我變了作文400字（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我變了作文400字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我變了作文400字1

　　我變了，變得懂事了。小時(shí)候總是看到爸媽下班回來，吃完飯就刷碗，然后又做家務(wù)，一刻不停，而我仍然在玩�，F(xiàn)在，爸媽下班吃完飯，我就給爸爸媽媽洗碗，洗完又給他們捶背、按摩。

　　我變了，變得自信了。一年級(jí)時(shí)，我們讀書，老師從我這邊走過來，我看到了，立刻用書擋住臉�，F(xiàn)在，老師叫我起來回答問題，我就聲音洪亮地回答問題，老師不時(shí)向我投來贊許的目光。

　　我變了，變得樂觀了。原來的我寫完作業(yè)，就垂頭喪氣地看書，感到書中的故事是那么枯燥無趣。看了書中的笑話也不笑。可是現(xiàn)在，我拋開任何苦惱來讀書，看到經(jīng)典部分和笑話都開懷大笑，遇到了緊張的部分，我會(huì)和書中的人一起屏住呼吸，最后會(huì)大笑。

　　我變了，變得認(rèn)真了。以前我寫作業(yè)，寫得馬馬虎虎，作業(yè)上全是紅叉叉，是班上有名的“小馬虎”�，F(xiàn)在，我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，之后再專心致志地檢查作業(yè)，每次作業(yè)上都是對號(hào)，老師在家長會(huì)上也表揚(yáng)了我。

　　我變了，變得會(huì)堅(jiān)持了。原來我的體重有三十公斤，每天吃完飯，我都看書。爸爸叫我出去跑步，我懶洋洋地說：“不去了，你出去跑步吧，我還要看書呢�！爆F(xiàn)在呢，我天天吃完飯休息一會(huì)兒，就去跑步，一到休假日，我就和爸爸媽媽一起游泳，不到半年時(shí)間，我就從三十公斤，瘦到二十五公斤，整整瘦了十斤。

　　怎么樣？我變化大吧！

　　我變了作文400字2

　　“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰？”我不停搖晃著頭上的一對“小觸角”東張西望，發(fā)現(xiàn)自己正身處一個(gè)黑黑的山洞里，到處濕漉漉。

　　“有人嗎？”我小聲的問道，但周圍異常安靜，沒有人回答。

　　這時(shí)，我看見了不遠(yuǎn)處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續(xù)前行，哦，原來是出口，頓時(shí)我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時(shí)心情好了許多。

　　我加快了腳步爬了出來，哎！真舒服，當(dāng)一縷陽光照到身上時(shí)，真比在那潮濕的黑洞里好多了。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了剛栽種的太陽花，它們迎著太陽綻放著；我又向前爬了一段發(fā)現(xiàn)有一攤水，當(dāng)我低頭去喝水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然是一只螞蟻。

　　我四處走動(dòng)，看著這遼闊的天空和漫無邊際的大地，顯得有些束手無策。

　　由于自己只是一只螻蟻，隨時(shí)隨地都有可能小命不保，所以我準(zhǔn)備馬上行動(dòng)，為自己修建一座愛巢，讓自己有一個(gè)棲息之地，避免外界對自己的侵犯。

　　由于自己力量不夠強(qiáng)大，我只好來到剛栽好的太陽花旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來說并不容易，于是我就就地取材，不再搬動(dòng)石子，順便踩了一些花瓣當(dāng)作被子和地毯，四周有堅(jiān)固的石子作圍墻，實(shí)在是太美了……

　　“錦陽、錦陽，趕快起來吃飯，要遲到了！”聽到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來，原來是一場夢啊。

　　媽媽，你能不能晚一點(diǎn)叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺。想到這里，我不禁有一些懊惱。

　　我變了作文400字3

　　我變了，從之前的驕傲自大變成了謙虛。要說怎么變的，還得從老師講的那句話說起，那句話讓我受益匪淺，至今銘記在心。

　　那是我上一年級(jí)的時(shí)候。一次周五上午，我們之前做的語文卷子改出來了，我考了99分，全班第一！我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都投來無比羨慕的目光。我就突然驕傲自大起來，覺得任何人甚至老師都不如我。尤其是見了考不好的同學(xué)，我更是傲氣十足，就嘲笑他們：“你怎么考那么差，還是腦子笨！你看我，我可是天才！”不過，這讓很多同學(xué)都煩我，可當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺也沒有，仍覺得自己是最牛的，怎么樣都死性不改。

　　這么大的消息，也傳到老師的耳中。老師就把我叫到辦公室，語重心長地教育我說：“王文杰，一（3）班有位同學(xué)考了100分，還不炫耀呢，你只考了99分，有什么理由炫耀呢？同學(xué)們聽了你的嘲笑之后，都紛紛遠(yuǎn)離你了，你盡早會(huì)一個(gè)朋友也沒有，遲早會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞的。到時(shí)候，你就是想挽救都挽救不了的。而且，驕傲使人退步，你不知道嗎？”聽了老師的教誨后，我羞愧得恨不能找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　我暗自下定決心，一定要把我的“驕傲心”換成“謙虛心”，并讓“驕傲心”連小小的一個(gè)角都不能露出來。

　　從那以后，我變了，變得謙虛了，從不再驕傲自大了。

　　我變了作文400字4

　　植物在變，動(dòng)物在變，人也在變，所有生物都在變，都為生存而變。有的生物像不好的方向改變，有的生物向美好的方向改變。

　　我以前非常害羞。一年級(jí)的.時(shí)候我沒有朋友，很孤單。下課時(shí)，所有人都下樓了，我也下樓了，不過其他人下樓去了是玩兒，而我下去散步、望天。我也嘗試著跟別人一起玩兒，但是我害怕。我不知道我為什么而害怕。就這樣，兩個(gè)學(xué)期過去了。

　　第三個(gè)學(xué)期我下定決心，一定要交個(gè)朋友。于是我像往常一樣到操場上去，這時(shí)顏韻崎、穆周序、滿意他們從我身邊跑過。我跑到顏韻崎身邊，在他耳邊輕輕地說了一句：“我可以跟你們一起玩兒嗎？”他愉快地回答說：“當(dāng)然可以�！庇谑俏覀儽阃媪似饋怼２恢�不覺已經(jīng)三年了，我和顏韻崎一起玩兒的同時(shí)，我受到了他的影響，以前害羞的我漸漸跟顏韻崎一樣開朗了。

　　我以前不會(huì)愛護(hù)物品，剛買的鉛筆盒只需要一個(gè)學(xué)期就可以變得狼狽不堪。在一次英語課上，我拿出了英語書，我的同桌也拿出了英語書，一對比……就像是就像剛發(fā)的英語書與用了十年的英語書。于是我便發(fā)奮，要把自己的物品保管得像我同桌一樣。我現(xiàn)在每次用完鉛筆盒我都會(huì)把它整理一下，之后每周日都要用水洗一下。

　　你們說，我的變化是好的還是壞的？

　　我變了作文400字5

　　爸爸、媽媽說我變了，我真的變了嗎？我好像覺得我也變了。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，整天被媽媽寵著，每天早上都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情也是媽媽幫我做的。

　　在學(xué)習(xí)上也不是那么認(rèn)真，老師布置的作業(yè)只要能完成就行了，從沒想過要與他人競爭，也沒想過一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而到三年級(jí)以后，尤其是三年級(jí)下學(xué)期，我漸漸變得喜歡拼搏了，希望老師會(huì)很喜歡我。所以，我努力做著。在不斷的競爭中，每天老師布置的作業(yè)不是那么多，我就讓媽媽幫我買一些資料，從不拉下。媽媽看到我這樣，看在眼里疼在心上，害怕我累壞了。

　　過去，我是一個(gè)不懂事，愛撒嬌的小女孩。一到雙休日，就和我們小區(qū)的朋友瘋狂地鬧上一天，媽媽不叫我就不回家�？涩F(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見到父母，也不那么撒嬌了，連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。我發(fā)現(xiàn)了，我成長了，也變了�；厥壮砷L的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了作文400字6

　　慢慢長大的我，偶爾站在鏡子前欣賞自己，才發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　變化之一：我愛閱讀了

　　要說我最大的變化，就是我愛閱讀了。以前的我十分討厭閱讀，每天中午的“小書蟲時(shí)間”都成了發(fā)呆課，一周我能主動(dòng)拿起書一次就已經(jīng)打破家中的“迪斯尼記錄”了�，F(xiàn)在的我時(shí)不時(shí)拿起書品味著，會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而哭泣，又會(huì)為主人公碰到一件開心事兒而拍手叫喚。家中的近200多本的數(shù)已經(jīng)不夠我看了，所以每周我都要去讀書館借更多有趣的書。

　　變化之二：有職位了

　　仔細(xì)想想，在一、二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)班長、組長在那忙碌時(shí)，我總會(huì)酸酸地自我安慰：“當(dāng)普通人挺好的，不忙。”在三年級(jí)剛上任時(shí)，無論我喊多少聲“安靜”，班里依舊吵得像個(gè)菜市場。隨著時(shí)光的推移，我在班里、學(xué)校已有了好幾個(gè)“職業(yè)”。而當(dāng)現(xiàn)在班里再吵的像菜市場時(shí)，我不在需要大喊“安靜”，只需王講臺(tái)上一站，靠在墻上，不需要多久，教室就會(huì)自動(dòng)安靜下來。

　　變化之三：女子有淚不輕彈

　　說到這個(gè)變化，我即自豪又無奈。我們班里的女生大部分就像“水龍頭”，碰到事情就“嘩嘩嘩”直掉眼淚。我以前也和她們一樣，但現(xiàn)在不同了。在二年級(jí)，我知道了一個(gè)字“忍”，還知道了一句話——“男兒有淚不輕彈”。我雖然不是“男兒”，但眼淚絕不輕易掉下來。班里的有不少女生、男生想看我掉“金豆豆”呢！

　　變化之……

　　看了我的這些變化，我不得不感嘆：我真的變了！

　　我變了作文400字7

　　近幾年，我覺得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細(xì)心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。

　　以前，我對誰都特別煩躁。記得有一次，一個(gè)同學(xué)來問我英語作業(yè)是什么？我抬都沒抬頭，一直寫自己的作業(yè)，那個(gè)同學(xué)輕輕地對我說：“吳星語，英語作業(yè)是什么？”我特別生氣，其實(shí)我知道英語作業(yè)是什么，但是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以我對那位同學(xué)大聲地說：“我不知道，沒看到我在寫作業(yè)嗎？煩死了！”那位同學(xué)的眼睛頓時(shí)紅了起來，好像眼淚隨時(shí)會(huì)流出來。我看了她一樣，又若無其事地繼續(xù)寫作業(yè)。但是我漸漸地發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴都不理我了，好像把我當(dāng)空氣了。我變得孤單了，于是我就下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　過了一段時(shí)間，每當(dāng)我我遇到事情，盡量心平氣和地和別人說話。這些伙伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時(shí)，我們老師讓我們跑5圈，一位同學(xué)身體特別難受，就走過來對我說：“我們一起走路，好嗎？”我沒有像以前那樣，而是對她笑了笑說：“好的，我們一起去和老師說一下�！�

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)來問我一道數(shù)學(xué)題，我本來不想教她，但是我腦子里突然浮現(xiàn)了一句話：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。于是，我抬起頭，很人認(rèn)認(rèn)真真的教她。后來，這位同學(xué)和老師說了這件事，老師在課堂上表揚(yáng)了我。那個(gè)時(shí)候，我真的好開心！

　　哦！我真的變啦！我自己都感覺到了，我覺得每個(gè)人隨著年齡的增長，都會(huì)改變的，每個(gè)人改掉了壞毛病，都會(huì)很開心！

　　我變了作文400字8

　　爸媽都說我變了，確實(shí)，我也感覺到自己變了。

　　從踏入中學(xué)時(shí)，我就變了，不再是小學(xué)的那個(gè)調(diào)皮，貪玩，做事不經(jīng)大腦思考的小子了。如今的我，變得更加成熟、實(shí)在、有責(zé)任心。

　　開學(xué)不久，班里的體育委就拿來了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，是參加體育項(xiàng)目的。熱愛陽光熱愛運(yùn)動(dòng)的我就絕不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)啦!我執(zhí)起筆，毅然在個(gè)人200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì)，當(dāng)然不是說說就算,紙上談兵就行了的，如果不作些準(zhǔn)備，在比賽場上不跑最后一名恐怕很難呢!因此，我給自已訂下了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃;每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無幾為止!孤軍作戰(zhàn)，未免有點(diǎn)孤獨(dú)感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。第一天，我們來到田徑場，先來了個(gè)眾人比試，然后針對個(gè)人情況分開訓(xùn)練。跑啊跑，把力量發(fā)揮干凈!我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家�；氐郊�，媽媽就湊上來問：“怎么這樣晚，功課又多，不知今夜幾點(diǎn)才做完呢!”“我訓(xùn)練跑步，為校運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備!報(bào)了名，當(dāng)然就不能愧對這個(gè)名額啦!”“你變了!變得更加有責(zé)任心!今非昔比啊�！�

　　現(xiàn)在的我變的勇敢，有責(zé)任心，我喜歡變了的我!

　　我變了作文400字9

　　六年的小學(xué)生活即將過去。回想起入學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)覺我變了。

　　我從一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生變成六年級(jí)的小學(xué)生；我的身高變了；我的體重變了；從一個(gè)寫字馬虎的我，開始改變。

　　不知何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己在變，在微妙的變，在別人不易察覺的變。我感覺自己變得有禮貌了，變得認(rèn)真傾聽了，連思想和心理也在變。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)放縱大哭，變成小聲抽泣；我發(fā)現(xiàn)我突然從一個(gè)無知少女，變成會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系，會(huì)注重老師的臉色；我就覺得連自己平時(shí)討厭寫作文，文筆不好，變成喜歡寫作文，也變成“老作”了。我開始注意起自己的儀態(tài)、尊嚴(yán)、面子、語氣……

　　阿！我變了，我變了，我變了，但這一切是變好還是變壞我也不清楚。盡管自己還有看電視、愛獨(dú)立自由自在一個(gè)人，會(huì)頂一下媽媽嘴。但如果時(shí)光允許，我寧愿不長大！我渴望回到那天真爛漫的小時(shí)候，我渴望小時(shí)候的只看不做。我不想理那么感情豐富的世界，進(jìn)入少女時(shí)期的那種促約。不想理那些復(fù)雜的大人問題……但這一切是不可能的！我們只有面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，解決這個(gè)最好的方法就是——活出精彩。

　　我變了作文400字10

　　我，雖然是一班之長，但我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是；朗誦時(shí)不能完全放開自己。雖然我知道這個(gè)缺點(diǎn)，但我從未想過要改掉它。但是，這一次我真的被朗誦激怒了！

　　六一我們班要組織朗誦——祖國頌。我在家里練習(xí)的時(shí)候，盡量把聲音放開，隨著文字抑揚(yáng)頓挫，情感濃烈而莊重，自我感覺還不錯(cuò)，媽媽聽了也大大贊賞�？梢坏綄W(xué)校朗誦時(shí)，我剛一站起來，同學(xué)的目光就像一顆顆釘子，扎在我的身上，使我不寒而栗，頓時(shí)，我有種在為大家獻(xiàn)丑的感覺�？上攵�知，我朗讀的平平淡淡，朗讀中我竭力尋找在家排練的感覺，可聲音好像不讓我做主，最后，我落選了，我郁悶，我憤怒，我思考著我失敗的原因。

　　我多么希望，能再有一次朗誦的機(jī)會(huì)呀。誰知天隨我愿，機(jī)會(huì)來了。就在上星期三，我們班要進(jìn)行朗誦比賽，為了挑戰(zhàn)自我，我踴躍報(bào)了名，回家后就苦練，終于等到了決賽那一天。

　　我朗誦的詩歌——《春的消息》。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我深呼一口氣走上講臺(tái)，大聲朗讀到：“春的消息，春的……剛開始不免有些緊張，可我暗暗為自己鼓舞，為自己喝彩，你能行！我在心底一遍遍為自己加油，吶喊，不知不覺我完全進(jìn)入角色，出色的表現(xiàn)，使我在心底為自己翹起大拇哥，我好棒！最終經(jīng)過同學(xué)們選舉，我榮獲第三名，這是我在朗誦史上最好的一次成績。啊，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，我變了，我真的變了！

　　現(xiàn)在的我變了，變得落落大方、充滿自信心、必勝心，愿我在以后的朗誦路上，走得越來越遠(yuǎn)……