【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
走出門，就與清新的空氣握了握手。啊！早晨，好清爽。
我走過一條馬路就看到了我的第一個朋友，�。〈髽�，你筆直的腰板襯托出你高大的身軀，有多少人在你身旁乘涼、喝水、玩耍，在下雨天你用你那翠綠的大傘為人們擋風(fēng)遮雨，而且你每天認(rèn)真工作讓我們有更多的氧氣來呼吸，我們能有誰不記得您的功勞呢？
在樹下我看的了我的第一個老朋友。嘿！螞蟻老弟，最近生活的怎么樣？你們每天勤勉的工作一定很累吧，多虧你們讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。
這樹林中的一切哪個不是我的朋友？我熱切的跟它們打著招呼；你好，美麗的花朵，你在左右的搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身翠綠色的衣服，是要和我比誰的衣服更好看嗎？你好可愛的蝸牛，你背著一個小房子，慢悠悠的散步，是在觀賞美麗的風(fēng)景吧！喂！勤勞的小蜜蜂，你們在嗡嗡地說些什么呢？我猜你們津津樂道的是又找到一塊采蜜的好地方。
撿起一顆新種子，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拿起隨風(fēng)飄動的蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一個花苞，我聽到它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝干上折下來。
轉(zhuǎn)眼間中午已經(jīng)來臨，于是我告別了朋友，帶回了一路的好心情、好記憶，還帶回一路溫暖的陽光。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
《花木村和盜賊們》是《去年的樹》一書中的一個小童話。這篇童話帶有濃郁喜劇色彩和民間故事風(fēng)味。我喜歡這篇小童話。這篇小童話帶著這樣的寓意：信任別人是美好的，得到別人的信任也是美好的。所以，我們?yōu)槭裁匆邌輰λ说男湃文兀?/p>
文中五個盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒，能夠得到別人的信賴，用良心發(fā)現(xiàn)自己的心，變得美麗起來。那感覺真的很奇妙。他高興得哭了，不停地流淚。我真為他感到高興�。∷麄冏兊蒙屏计饋�，竟要還小牛犢。我又驚又喜！盜賊頭兒居然變得誠實起來。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們再也不要當(dāng)盜賊了。四個弟子都覺得頭兒是個好頭兒。最后，五個盜賊改邪歸正了。我真為他而感到慶幸。
新美南吉的作品里，隱含著濃郁的寓言色彩，告訴我們許多道理。有的告訴我們，不要僅僅看到了自己的存在、自己的影子，卻沒有想到，真正創(chuàng)造了美麗的影子的，原來是太陽；有的告訴我們，在無限的大千世界里，每一個小小的生命個體都是那么渺小，更需要我們?nèi)ド拼⒄湎�，盡可能去發(fā)揮自己生命的能量，去探索和發(fā)現(xiàn)這個世界更多的未知秘密；還有的告訴我們……
我喜歡讀新美南吉的作品，因為她讓我懂得了許多道理。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我對小賣部的看法是一。衛(wèi)生方面。而衛(wèi)生方面有兩部分1.小賣店食品的衛(wèi)生。“健康是生命之本，有了健康的身體，才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想�！边@一句話是陶行知爺爺說的一句話，可我最近看了一個新聞，不禁讓我膽戰(zhàn)心驚：37名學(xué)生吃了小賣部出價的田螺后，出現(xiàn)腹痛，嘔吐等癥狀，經(jīng)診斷為不潔食物引發(fā)急性胃腸炎。好在及時送醫(yī)院，才康復(fù)出院。因此提醒大家，不要貪小便宜，買5毛錢的東西。
2.就是學(xué)校衛(wèi)生。有些同學(xué)買了零食，吃起來津津有味，可吃完后就隨地亂扔。使我們景山迷人，清香四溢的校園添加了不少“色彩”，因此，我提議在校園多添加幾個垃圾桶，順便在旁邊按個牌子，叫做：校園芳香，扔之何忍，請放進(jìn)來。
二。價格方面。我算過了，外面1塊的東西，里面買3塊，你肯定會說才貴2塊而已，可你有沒有想過，一人2塊，10人20塊，100人200塊��！小賣店一天就能賺1000還不止這簡直就是獅子大開口��！現(xiàn)在有多少貧苦孩子上不了學(xué)，吃不飽飯，如果同學(xué)們能一天不去買東西，那可以幫助多少貧苦的孩子啊！所以希望大家能出錢的出錢，能出力的出力。完成貧苦孩子的那一點心愿，共創(chuàng)美好的明天吧！
這就是我對小賣部的看法。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們就多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件繁重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言的扶養(yǎng)我長大。為了能給我一個舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，�，F(xiàn)在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。
我想，如果沒有你們，我就沒有機(jī)會在這五彩繽紛的世界上品人生的冷暖，也就沒有機(jī)會享受生活的快樂和幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命給了我無微不至的關(guān)懷。正所謂“舐犢之情，父母之愛，深如大海。”因此，不管你們的社會地位、知識水平以及其它要素如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛的`人。
我無法將你們對我的愛與恩情用這支筆記錄下來，也無法說你們?yōu)槲业哪哪芗露髑樽畲螅驗槟銈儗ξ业亩髑槭遣淮嬖谧畲笈c最小的，因為無論是大事還是小事，你們對我付出的愛都是平等的。
常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個人只有懂得感恩父母，才能算是一個完整的人。請爸爸媽媽接受我的一顆感恩之心！
最后，祝爸爸媽媽身體健康，心想事成！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
“哈哈，老師輸給我了……”這是怎么回事呀？連老師都輸給學(xué)生了。原來我們在玩“鴨子下蛋”的游戲。
上課了，老師說：“今天我們玩一個‘鴨子下蛋’的游戲�！比缓笥帜贸鰞蓚�氣球說：“氣球當(dāng)鴨子蛋，你們做鴨子，誰先把蛋下在鴨窩里，誰就贏了�！蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試，這是我的心像裝了一個兔子一樣怦怦直跳。
游戲開始了，要分組了，因為我們的人是單數(shù)，所以還剩下一個人，剩下的一個人就是我，沒辦法，我只好向陳老師挑戰(zhàn)。該我和陳老師比賽了，我非常緊張，害怕我這場比賽輸了。我和陳老師小心翼翼地夾住氣球，我像袋鼠一樣飛快地跳向鴨窩，嘴里還“嘎嘎”地叫著，我的氣球像一條乖乖的小狗呆在我的腿中間。而陳老師的氣球卻很不聽話，像個調(diào)皮的孩子，不一會兒就掉了，我幸災(zāi)樂禍地笑了，我把蛋下在了鴨窩里，而陳老師還在后面一步一步向前挪著。我高興地手舞足蹈，大喊：“我贏陳老師了！”
最好玩的就要數(shù)盧雨晗和丫丫的比賽了，一開始丫丫和盧雨晗像螃蟹一樣橫著向鴨窩跑去，這讓我們大吃一驚，跑到了一半的時候她們平分秋色，后來盧雨晗加快了速度，我想：盧雨晗現(xiàn)在明顯領(lǐng)先，她肯定會贏。果然不出我所料，最后盧雨晗勝了。
玩了“鴨子下蛋”這個游戲，我懂得了只有努力才能克服困難，取得勝利。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
在我們的生活中有許多困難，我們要克服他。
正巧爸爸媽媽出去買東西了，剛從學(xué)校到家的我已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗了。
我準(zhǔn)備想自己做飯給爸爸媽媽吃，說干就干。我走進(jìn)廚房看還有些新鮮的土豆，便想來一個土豆絲。我學(xué)著平時媽媽的模樣，系著圍裙，那模樣真像個掌管廚房的大廚吶！可現(xiàn)實是殘酷的。
“啪，啪，啪�！蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_始切土豆絲，然后一個勁的炒了起來。我先放了一勺的油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過了幾分鐘，我根據(jù)自己的口味來放的鹽，土豆炒好了后，我便盛到菜盤里，拿出筷子迫不及待地嘗嘗我的手藝，還沒讓我把土豆絲嚼完，就從口中吐了出來。這盤土豆太咸了，差點把我咸死了。于是我只好倒掉這盤我人生中第一次做菜的土豆絲了，我既傷心又難過，我心想：我已經(jīng)白白浪費兩個土豆了，我再也不炒菜了�？赊D(zhuǎn)念一想：不行，媽媽長教我不能半途而廢。 我重獲信心，開始了第二次炒土豆。這次鹽雖然沒放多，可是油就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，“哎喲”油濺我手上了…….終于我費了九牛二虎之力才炒好，土豆的香氣撲鼻而來，我興奮極了！
爸爸媽媽回來，他們還表揚(yáng)我了，我心里喜滋滋地。 困難并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣，如果你戰(zhàn)勝了它，你就會成為戰(zhàn)無不勝、攻無不克的一名常勝將軍。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學(xué)生日記的形式，反映了社會個階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機(jī)會，怎能不積勞成疾呢？”（這是《愛的教育》中的一段）老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎？這完全可以體會到老師對學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯！而這種關(guān)心都離不開一個最根本的東西――愛！
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。
其實，老師對學(xué)生的愛是最純潔的。敢問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢？我們小學(xué)時候的語文老師就是一個好例子。每天放學(xué)以后，她都會自己一個留在教室里批改作業(yè)，或是對當(dāng)天上課的情況做一個總結(jié)。她女兒每天7點鐘來找她回家吃飯，她總是對女兒說：“你等一會或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點多了。而且，她是不會請假不上班的，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間總是散發(fā)著“愛”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一個美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個充滿“愛”的世界吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在“五一”黃金周里，我和爸爸、媽媽、表弟一起去了很多的地方，有盤龍峽、地下河、楊四將軍廟等，真是讓我大開眼界！其中讓我最難忘的地方就是在5月1日去的德慶悅城龍母廟。
在那天早上，陽光燦爛，我早早就起床準(zhǔn)備出發(fā)。我在車上沿途觀賞著兩旁的景色，不知過了多長時間，我終于來到了——悅城龍母廟。其實我早已聽說過龍母廟有一段美麗的傳說，傳說在周秦時，在悅城河邊住著一位聰明賢惠的姑娘，她能耕善織，能漁能牧，能預(yù)知禍福、醫(yī)治百病。她養(yǎng)育了五位龍子。行云播雨、保境安民。被當(dāng)?shù)匕傩兆鸱Q為龍母。我在不知不覺中踏入了龍母廟，只見到龍母廟拜龍母的善男信女很多，這里的香火長年不息，熏得我眼淚都流出來了。我費了很大的勁，擠到龍母像前，學(xué)著大人的模樣，雙膝跪下，雙手接過爸爸遞過來的三支大香，雙眼閉上，心里默默地祈禱我學(xué)習(xí)進(jìn)步、全球上的人都身體健康，世界和平……。突然，我覺我的背后好像被誰拉了一下，猛地張開眼睛，向后轉(zhuǎn)身定眼一看，只見我那個頑皮的表弟正在拉著我的衣服，歪著頭好奇地看我，嘴里不知說些什么，我真得被他氣的哭笑不得。然后，我們圍著龍母廟走了一圈。最后我們?nèi)艄�、敲鐘，鼓聲與鐘聲匯成一首美妙的音樂，像在為全世界的人民送上美好的祝福。
晴朗天下起了過云雨，我心想：這大概是“貴人出門招風(fēng)雨”，我們依依不舍地離開了龍母廟，向下一個目的地——盤龍峽前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會有所收獲，有所感悟。在生活中，我們只有敢于嘗試，才能夠收獲更多。
記得前年寒假時，我看見院子里有不少小朋友都在滑輪滑，比賽。他們腳穿輪滑鞋，頭戴頭盔，時而往左側(cè)，時而往右傾，輕松自在的在地上滑來滑去�？粗粗�，我也忍不住想要試一試，便讓媽媽給我買了一雙輪滑鞋，嘗試著滑滑輪滑。
我先換上輪滑鞋，扣好扳扣，試著保持平衡，站起來。我一手扶著墻壁，慢慢放下手，還好，我能夠穩(wěn)穩(wěn)地立著。然后，我微微彎下身體，輕輕地抬起了左腳，身體很快就失去了平衡，整個向右倒去，我急忙扶住身邊的墻壁。站穩(wěn)了之后，我決定先試著在地上遛一遛，能掌握平衡后，再滑。我輕蹲身子，把兩腳由前向后撇成了一個“八”字形，身體往前傾，就這樣靠著墻邊慢慢遛。我搖擺雙臂，右腳輕輕抬起，在快要摔倒時，右腳立刻著地，左腳抬起，雙腿用力向前滑，我漸漸地能在路上滑行了！很快，我就像其他小朋友那樣，隨心所欲、自由自在地左右滑動，就仿佛在平地上行走一樣輕松。終于，我的嘗試成功了，我會滑輪滑了！
嘗試，需要勇氣，需要拼搏。這次滑輪滑的嘗試讓我明白了：沒有嘗試，也就沒有了成功。有信念，能堅持，敢于嘗試，那就沒有做不到的事！
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