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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀小學(xué)作文400字40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的【實(shí)用】?jī)?yōu)秀小學(xué)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 1
春天猶如一片光陰，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。然而，夏天也開(kāi)始踏上新的旅程，為地球開(kāi)辟新的環(huán)境。
在南方，夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測(cè)，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)烏云密布，有時(shí)傾盆大雨，有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端，但是，你愉悅的心情永遠(yuǎn)不會(huì)變。
即使剛下過(guò)一場(chǎng)微微細(xì)雨，你不用但心，此時(shí)此刻，你的心情會(huì)更加愉悅。聽(tīng)，潺潺流水流淌在小溪上，它那清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲們都出來(lái)了，蜜蜂開(kāi)始它們辛勤的勞動(dòng)，綠毛蟲也開(kāi)始享受美味的大餐，而蟋蟀螞蚱，它們正準(zhǔn)備為我們開(kāi)辦一場(chǎng)“演唱會(huì)”。
不久，草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽(yáng)公公喚去了。天氣沒(méi)有雨前這么炎熱。放眼過(guò)去，周圍都是一片生機(jī)勃勃的景象。踏進(jìn)草叢，活力十足蟋蟀和螞蚱總會(huì)跳 出草叢，可能是怕了認(rèn)人類罷了。繼續(xù)走，清新的空氣就會(huì)撲鼻而來(lái)，此時(shí)，你會(huì)變得更輕松。走到一顆大樹下，鋪下一層布，躺下來(lái)，你便可以欣賞大自然的趣 味。
柔軟的草透過(guò)一層帆布會(huì)讓你更加舒適，更加輕松。聆聽(tīng)昆蟲們動(dòng)聽(tīng)的.曲子，欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈，呼吸草地中清新的空氣，在加上那甘甜可口的嶺南水果，這樣的感受，會(huì)讓你無(wú)法忘懷。隨著心情的愉悅，天空上便出現(xiàn)一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上，顯得有些引人注目。
眼看太陽(yáng)快要落山了，面對(duì)眼前的這一切，你一定會(huì)依依不舍。因?yàn)檫@可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 2
現(xiàn)在的汽車有各種各樣的顏色：紅色，黃色，白色……,但沒(méi)有五彩的。目前，我們只能買一種顏色,一種樣式，我夢(mèng)想中的汽車可以變換著不同的顏色、不同式樣。
我夢(mèng)想中的新型汽車，它每邊都有寫字的地方，假如今天是一種顏色，我明天要變得與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的顏色，那么，有字的地方都有一個(gè)顏料盒，我不用去汽車化妝的地方，我們只要輸入自己想要的'顏色，汽車就會(huì)自動(dòng)變幻，如果還不滿意，可以重新輸入，最終我們直到選擇自己滿意的顏色為止。還可以換不同的樣子，比如：今天我們開(kāi)的奧迪樣，明天開(kāi)奔馳樣，后天換成保時(shí)捷樣……每天都換，我們有不同的汽車，不同的作用。
我的新型汽車，里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的作用，每當(dāng)堵車時(shí)，我按一下紅色的按鈕，車的輪子就收回去，上面伸出螺旋漿，車子就飛起來(lái)了，可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地；如果哪條路不許汽車走時(shí)，我按一個(gè)綠色的按鈕，汽車就會(huì)變成電瓶車或自行車；有江河時(shí)，我按白色的的按鈕，汽車能變成小船，但是我不會(huì)使用船，我們可以再按一個(gè)黑色按鈕，讓船的方向盤，可能可以換成汽車的方向盤。我們出去旅游時(shí)，我們走服務(wù)區(qū)，可以不停下，按車上的一個(gè)按鈕，想吃什么，就說(shuō)出來(lái)，然后就可就餐，里面什么菜都有，有酸甜苦辣。每當(dāng)你有困難時(shí)，只要有了新型汽車，你就不要怕事情搞不定，讓它來(lái)搞，再不好搞定的事，它也會(huì)幫你搞定，它什么都會(huì)，多方便。
這新型汽車多好哇，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出來(lái)。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 3
纖細(xì)靈巧的身材，炯炯有神的眼睛，烏黑光亮的長(zhǎng)辮子，嘻嘻，這就是我，一個(gè)小巧玲瓏的女孩。
我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，很受同學(xué)們的喜歡。每當(dāng)同桌傷心煩惱的時(shí)候，我會(huì)講幾個(gè)笑話逗他開(kāi)心。每當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出雙手來(lái)幫助他。每當(dāng)小組同學(xué)成績(jī)不好的時(shí)候，我會(huì)安慰和鼓勵(lì)他。
雖然我上了很多課外興趣班，比如舞蹈、書法、繪畫……但我最喜歡樂(lè)高課。記得第一次上樂(lè)高課，我就完成了“懸崖勒馬”的任務(wù)。首先，我按自己的想法拼裝了四輪小車，在車頭裝上超聲波傳感器，并給它起名叫“小馬紫月”。然后，在吉吉老師的指導(dǎo)下編程，讓“小馬紫月”有一個(gè)聰明的頭腦，來(lái)控制它的運(yùn)動(dòng)。最后，在長(zhǎng)桌上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我的“小馬紫月”挑戰(zhàn)任務(wù)。當(dāng)我的“小馬紫月”奔馳在長(zhǎng)桌上時(shí)，我真的.很擔(dān)心它會(huì)掉下“懸崖”，然而，他竟然在“懸崖”邊自動(dòng)停住了！大家都為我的挑戰(zhàn)成功而喝彩，我也開(kāi)心極了！擦了擦頭上的汗，我心想：這科技真是絕了！一定要弄明白其中的原理！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有許多缺點(diǎn)，其中最大的毛病就是粗心大意�？荚囍衼G題落題就不說(shuō)了，水壺、文具找不到那也是常有的事，更有一次把考級(jí)樂(lè)譜丟在了飯店，要不是好心的老板，差點(diǎn)誤了大事。
這就是我，一個(gè)小巧玲瓏、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好樂(lè)高、又有些小馬虎的女孩。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 4
上了五年級(jí)后，我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。
這個(gè)“美男子”個(gè)子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺(jué)。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，正是這樣我……
記得有一次快中午了，我們正在上數(shù)學(xué)課。本來(lái)肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂里面，飄來(lái)一陣臘香四溢的飯菜香。只見(jiàn)我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇，做出一副香昏了的樣子，說(shuō)：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師，哎，麻煩大啦，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說(shuō)：“孫增萱笑什么，站到講臺(tái)上去。”沒(méi)辦法，我只好乖乖的.站上講臺(tái)。
別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈，愛(ài)開(kāi)玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，由于他的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)好。但我的語(yǔ)文科學(xué)好。我們倆互幫互助，他經(jīng)常教我不會(huì)做的習(xí)題。
有一次，我問(wèn)他：“肖騏昌這個(gè)怎么寫。”他很耐心的告訴我：“我覺(jué)得用方程解容易些，你先把它們的和加起來(lái)就簡(jiǎn)單啦�！惫�，經(jīng)過(guò)他的講解提問(wèn)，我的思路一下子就清晰了。而且他還說(shuō)不要著急，慢慢來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默搞笑，樂(lè)于助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長(zhǎng)存。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 5
一雙大大的、烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，黑黑的皮膚，這就是我，一個(gè)健康快樂(lè)的女孩——湯佳雯。
我的愛(ài)好多得就像天上的星星，有折紙、畫畫、做實(shí)驗(yàn)、種植物……其中，我最喜歡的就是讀書了，讀書是我最大的快樂(lè)。讀書，能讓人走進(jìn)知識(shí)樂(lè)園。如果你讀得專心，就會(huì)感到自己就好像是文章中的主人公。而且多讀書，你的'寫作水平自然會(huì)提高，你就好像成了作者。鐘情于書，沉浸在書的海洋，這可真是一種享受��！而我，就是個(gè)經(jīng)常沉浸在書中的“小書蟲”。
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀書，整個(gè)人的思想都隨著書中的情節(jié)遨游。這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“雯雯，想吃什么菜？”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，媽媽走近了又大聲的問(wèn)道：“問(wèn)你呢，怎么不回答？”我這才從書中抬起頭來(lái)，一臉茫然地問(wèn)：“什么？回答什么？”媽媽無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲啊！”
還有一天的晚上，我洗漱好回到房間，就用兩只腳按著書，一邊脫衣服一邊讀書，讀著讀著就忘記脫了一半的衣服，又鉆到書里了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我這樣，笑著問(wèn)到：“你難道不能脫好衣服坐被窩里再開(kāi)始看書嗎？”這不，可把聚精會(huì)神看書的我嚇了一跳！好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“已經(jīng)近視眼了，你這個(gè)小書蟲就不能悠著點(diǎn)啊!”
這就是我，一個(gè)喜歡與書為伴，特別愛(ài)讀書的女孩。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 6
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的'達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸�，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)獒t(yī)生是田徑賽場(chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服醫(yī)生的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 7
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的'經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 8
我的校園是一個(gè)美麗的地方，是學(xué)習(xí)的天堂，是我們春夏秋冬的游樂(lè)場(chǎng)，但我認(rèn)為校園里最美麗的地方是教學(xué)樓前的花壇和玉蘭樹。
春天來(lái)了，花壇里長(zhǎng)出了許多花骨。站在遠(yuǎn)處，他們看起來(lái)像小桃子。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，花骨不停地顫抖，像一個(gè)害羞的小女孩，這讓我想起了“五顏六色的安排，只等第一聲雷�！蹦切┯裉m樹在春天優(yōu)雅而充滿活力。玉蘭樹又換上了新衣服，發(fā)現(xiàn)玉蘭樹下的軟泥里還有幾只小蝸牛在玩游戲。
夏天到了，花壇里的.花盛開(kāi)了。真的是五顏六色，美極了！花壇里的花有黃色、紅色、粉色、白色、紫色和橙色......玉蘭樹在夏天變得更厚，就像一把綠色的大傘，保護(hù)人們免受陽(yáng)光照射。下課了，學(xué)生們?nèi)宄扇簲D在樹下乘涼！
秋姐真漂亮！玉蘭樹更茂盛。偶爾有風(fēng)姑娘吹掉玉蘭樹的葉子，玉蘭樹像蝴蝶一樣在天上飛，然后停在地上。學(xué)生們撿起這些落葉，回家做船和扇子……花壇里的花和以前一樣漂亮。
董阿姨也趕來(lái)了。這時(shí)候，花壇里的花又睡著了，可是玉蘭樹卻那樣筆直地立著。冬天下雪時(shí)，鮮花和玉蘭樹都蓋著厚厚的被子。學(xué)生可以在樹下打一場(chǎng)熱鬧的雪仗，但永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)。
校園里的花壇真的很美！我喜歡我們校園里美麗的花壇。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 9
��！可算是放學(xué)了！我奔出校門，激動(dòng)地?fù)肀ш?yáng)光。
今天，不知為什么我的心情是那樣愉悅，那樣開(kāi)心，有可能是因?yàn)榻裉烨缈杖f(wàn)里吧，回家路上我竟唱起了歡快的小曲兒。
我走在路上，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的身旁，非常舒服�？晌胰f(wàn)分沒(méi)想到，我的書包拉鏈竟然不小心開(kāi)了！并且掉了一個(gè)放作業(yè)用的作業(yè)袋！心情愉悅的我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感受到背上的書包變輕了許多，而還是跑著，跳著。
終于要過(guò)馬路了，我歇息了一會(huì)后便又繼續(xù)回家。但耳邊忽然傳來(lái)了一陣陌生的土話口音：“弟弟，你作業(yè)袋掉了！”我頓時(shí)停下了腳步，想：誰(shuí)還會(huì)把作業(yè)袋掉在路上呢？可真是奇怪呢！“弟弟，你作業(yè)袋掉了！”又傳來(lái)了陌生的`聲音。我想著：剛才在人行道上好像沒(méi)有看見(jiàn)任何學(xué)生呀？難道“弟弟，你作業(yè)袋掉了！”沒(méi)錯(cuò)！他是在叫我！我猛一回頭，只見(jiàn)一位穿著已經(jīng)洗得發(fā)白的中山裝的老爺爺正朝我走來(lái)。我鼻子一酸，奔了過(guò)去。
我接過(guò)作業(yè)袋，說(shuō)：“謝謝老爺爺！”我看著慈祥的老爺爺，老爺爺和氣地沖我一笑，我心中流過(guò)一陣暖流。
又到了馬路邊，我大步地走過(guò)馬路。
夕陽(yáng)下山。微弱的夕陽(yáng)已經(jīng)照黃了我的臉。我深深地吸了一口氣，不禁說(shuō)：“今天的陽(yáng)光，可真暖和呀！”
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 10
如果你要問(wèn)我的愿望是什么?我一定會(huì)告訴你，我的愿望是當(dāng)一名作家!
我從小就愛(ài)讀書，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)你上學(xué)以后的寫作也有很大的幫助。”
上小學(xué)時(shí)，老師也會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。有一次，我被選去參加作文競(jìng)賽，我本以為不能獲獎(jiǎng)，結(jié)果出人意料的.是，我竟然得獎(jiǎng)了，而且還是一等獎(jiǎng)呢，我的心里別提有多高興了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是你喜歡看書的成果，日積月累好的詞語(yǔ)和句子對(duì)你寫作有很大的幫助�！庇谑�，我下定決心，將來(lái)無(wú)論如何都要成為一名優(yōu)秀的作家。
每到雙休日，我都會(huì)去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到喜歡的書就會(huì)買下來(lái)，為了能買到喜歡的書我寧愿不買零食�！妒酚洝�、《三國(guó)演義》、《童年》都是我的最愛(ài)。晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)不由自主地拿起書，靜靜看下去，沉醉在書的海洋里。偶爾，我還會(huì)把一些好詞好句記在本子上，寫作文時(shí)可以用上去。
自從我建立了博客，每天都會(huì)讓媽媽把我的作文、日記發(fā)到博客上面。班里的同學(xué)都說(shuō)我是“小作家”呢!
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 11
看到這個(gè)詞，我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了朝氣蓬勃的春，活力四射的夏，年富力壯的秋，風(fēng)燭殘年的冬……
小時(shí)侯，懵懂著，無(wú)知著，跌倒了，哭一哭，搖搖晃晃的爬起來(lái)，又仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。稚嫩的嗓音，淺淺的酒窩，純潔的心靈，這正是春的天真活潑，正是春的爛熳可愛(ài)。
年少時(shí)，憧憬著，美好的未來(lái)，只不過(guò)，不再對(duì)他人無(wú)保留地傾訴，打開(kāi)心扉，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何克制自己的.情感。明媚的笑容，矯健的身姿，處處透露夏的生機(jī)勃勃，夏的無(wú)限活力。
中年時(shí)，思考著，為生計(jì)奔波著，為事業(yè)忙碌著，為兒女操勞著。很少為自已考慮，給自已一點(diǎn)放松的時(shí)間。意氣風(fēng)發(fā)，精力充沛，正如同秋的風(fēng)華正茂，秋的雄心壯志。
老年時(shí)，回味著，過(guò)去的種種，不禁感慨萬(wàn)千。總能給予人們一些忠言及告誡，如同快要燃盡的蠟燭一般，盡管生命已到盡頭，卻能給人間帶來(lái)一片光明。慈祥的雙目，蒼白的發(fā)須，仿佛冬的老當(dāng)益壯，飽經(jīng)滄桑。
四個(gè)循環(huán)反復(fù)的季節(jié)，為我們譜寫了一曲大自然的生命之歌。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 12
春，是一個(gè)乖巧漂亮的孩子。她是那么可愛(ài)，那么美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽(yáng)送給了世界……瞧，那萬(wàn)紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的畫布上；那紅彤彤的暖陽(yáng)被她掛在藍(lán)藍(lán)的天空中……
春，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，他是那么天真，那么有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹在路邊聊天，他和蝴蝶在草地游戲，他和小鳥在樹上唱歌……看，在做美夢(mèng)的小河被他叫醒了；那快樂(lè)的小鳥被他送來(lái)了；那努力長(zhǎng)大的小樹被他用心地照顧著……
春，是一位美麗高貴的公主，她是那么驕傲，那么傾城。她教蝴蝶、小鳥唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長(zhǎng)大……聽(tīng)，她在農(nóng)村開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！青蛙在打鼓，小鳥在唱歌，小朋友們?cè)谔琛?/p>
春，是一位英俊謙虛的王子，他是那么帥氣，那么開(kāi)朗。他把快樂(lè)的小朋友畫在他的白墻上，他把可愛(ài)的'小鳥貼在他的屋頂上，他把萌發(fā)的小嫩芽記在他的本子上………
春，是一個(gè)女孩，是一個(gè)男孩，是一個(gè)公主，是一個(gè)王子……春，是一個(gè)世界！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 13
時(shí)光如流水般淌過(guò)我的指尖。短短的兩天卻有一種受益匪淺的感覺(jué)。那時(shí)，度日如年、叫苦連天。這時(shí)。依依不舍、受益終生。
心里百感交集，軍訓(xùn)的每一天。酸甜苦辣咸，樣樣聞聲遍。我們苦過(guò)，我們笑過(guò)。但終是給我們留下了刻骨銘心的記憶。
記得那首“團(tuán)結(jié)就是力量”，記得那首炎熱下的《小蘋果》，更是忘不了同學(xué)們?cè)诙救障聢?jiān)持不懈的.模樣。我們昂首挺胸，在兩天里，學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、努力……“不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”我始終相信這句話，用辛勤的汗水換來(lái)了數(shù)不計(jì)數(shù)的成功。
雖苦雖累，但還是以氣勢(shì)高昂的樣子陸陸續(xù)續(xù)地度過(guò)了苦難的兩天。來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)笑哈哈，樂(lè)不亦乎。走時(shí)，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，井然有序。這天大的區(qū)別，也是從照片里的我們看出來(lái)的。有一剎那間，我似曾想過(guò)我們真的長(zhǎng)大了……
在食堂里大家的狼吞虎咽的樣子真的是讓人哭笑不得。在宿舍里我們倒頭就睡，真是憨態(tài)可掬！也還記得我們的教官，一開(kāi)始，他冷厲的目光和嚴(yán)酷的面容讓我們倒吸一口氣，送別時(shí)他戀戀不舍的目光還真是讓我們大吃一驚！
淌過(guò)指尖的流水，一瞬間，幻化成展翅翩躚的蝶翼，入了心，入了魂。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 14
夏天的清晨，空氣像濾過(guò)似的新鮮，花草散發(fā)著香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息，那棵棵枝葉繁茂的榕樹，在晨露的滋潤(rùn)下顯得更加生氣勃勃。
天剛蒙蒙亮，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，我們要按照昨天頂好的.計(jì)劃——每天5：30起床去晨練。
夏天的清晨，空氣像濾過(guò)似的新鮮，花草散發(fā)著香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息，那棵棵枝葉繁茂的榕樹，在晨露的滋潤(rùn)下顯得更加生氣勃勃。這是我頭一次晨練，一切都感到那么新鮮，我緊緊地跟在爸爸的后面，一口氣跑到蓮花山下。
開(kāi)始沿原路往回跑。但只跑了一會(huì)兒，我便累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，汗水順著臉頰往下淌。我越跑越?jīng)]勁，被爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。跑著跑著，我突然冒出了停下來(lái)的念頭，于是，腿就像灌了鉛一樣，再也抬不起來(lái)了。爸爸回頭發(fā)現(xiàn)了氣餒的我，就跑到我身邊問(wèn)：“不跑了?”“嗯!太累了!你看我流了很多汗!”爸爸聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“一開(kāi)始都是這樣，只要你能堅(jiān)持下去，你就是冠軍，你看我不是和你一樣在流汗嗎”我抬頭一看，老爸流的汗比我還多，參含的小毛巾竟然能擰出水來(lái)!我慚愧的低下頭，一咬牙，開(kāi)始跑了起來(lái)…..
這次晨練，不僅鍛煉了我的身體，更重要的事，“鍛煉”了我的毅力!
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 15
春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
竹是極平凡的但竹子和人們的生活卻息息相關(guān)。竹子能作成笙笛籮筐，能制造扁擔(dān)，竹杠，腳手架，為人們蓋房做梁，竹可編織竹器，竹筍味道鮮美，助消化，防便秘，甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄�，腐爛成肥。青青翠竹，全身是寶，它從根到稍，從竿到葉，心甘情愿地把一切獻(xiàn)給人類......
然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古到今，它和松，梅被人們譽(yù)為"歲寒三友”，競(jìng)相為詩(shī)人所題詠。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有趕走殘冬的`余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽。春風(fēng)一過(guò)，它們就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身路裝，直插云霄。暑去冬來(lái)，它迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不為艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。
我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族的自強(qiáng)不息，不屈不撓的民族精神嗎？這種精神不值得我們提倡和發(fā)揚(yáng)嗎？
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 16
11月3日早上，我?guī)е改笢?zhǔn)備的旅行包來(lái)到學(xué)校。我看見(jiàn)我的老師和同學(xué)在遠(yuǎn)處等我。所以，我很高興向張老師和我的同學(xué)們問(wèn)好！在張老師的安排下，我們和同學(xué)們一起排隊(duì)。大約十分鐘后，我們上了校車。學(xué)生們太高興了！張老師正忙著給她的同學(xué)分發(fā)食物、糖果和水。一路上，我們看到許多車輛快速行駛，一路上的.風(fēng)景很美。
10點(diǎn)左右，我們終于到了《園博園》。然后老師給我們拍了很多照片。然后，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。很好玩！我和同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后的走迷宮，玩蹺蹺板。當(dāng)我們走出兒童公園時(shí)，我們看到了美麗的噴泉和船只。啊，好美！學(xué)生們坐在草地上，開(kāi)心地吃著零食。然后我們來(lái)到古廟，看到了偶像“包青天”。
12點(diǎn)了，老師告訴我們：“該吃飯了”。晚飯后，張老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一瓶水。然后，帶領(lǐng)學(xué)生一起騎木馬，很好玩。大家玩得開(kāi)心！玩了一會(huì)兒后，我們來(lái)到了天海廣場(chǎng)。老師帶領(lǐng)大家給我唱生日歌。我很感動(dòng)！謝謝老師的關(guān)心和同學(xué)的愛(ài)！
下午四點(diǎn)，我們離開(kāi)《園博園》，天空顯得格外的藍(lán)；太陽(yáng)好像更燦爛了，心情特別激動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。8歲生日去了《園博園》。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 17
我要向你推薦一本我最喜歡的書它叫做《昆蟲記》，這是法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，是汕頭大學(xué)出版社出版的。它是法布爾耗費(fèi)畢生心血的成果，曾被113位教授強(qiáng)力推薦！
我喜歡文中的這句話：一個(gè)喜歡數(shù)小石子的牧童，可能成為數(shù)學(xué)家；每日獨(dú)自幻想著一種樂(lè)器美妙聲音的小孩，一個(gè)愛(ài)把面包蘋果醬到處亂抹，……一個(gè)人才干更多地源于他那強(qiáng)烈的'興趣愛(ài)好。文中運(yùn)用了排比的修辭手法，開(kāi)篇即指出興趣愛(ài)好的重要性，為下文介紹自己的獨(dú)特愛(ài)好做了鋪墊。
為我打開(kāi)一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也懂得了許多知識(shí)，蜜蜂是怎樣筑巢；小蜘蛛怎樣？從媽媽的卵袋中孵化；蟋蟀一生都在修葺住宅；蝴蝶怎樣孵化；蟹蛛怎樣乘坐“飛行器”隨風(fēng)飛走；螳螂怎樣捕獵。不妨讓我們走進(jìn)它們的世界，了解它們吧！
法布爾的探索精神深深感染了我，他筆下的微觀世界也讓我深深的著迷，勤奮的蜜蜂，執(zhí)著的蜣螂，會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂，看似溫柔實(shí)則殘忍的螢火蟲，要在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱。癡情的大孔雀，為孩子操碎了心的蜘蛛……
開(kāi)闊閱讀視野，培養(yǎng)閱讀能力不正是我們所追求的嗎？所以你也和我一起來(lái)讀《昆蟲記》吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 18
今天已經(jīng)是第9天了，時(shí)光還在流逝，不知那可惡的廢墟下還有沒(méi)有抱著一絲頑強(qiáng)信念的人們。
對(duì)，一定會(huì)有的，經(jīng)過(guò)那100年前的血洗，中國(guó)人早已明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。哀悼逝者，無(wú)畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，催人淚下的生死哀樂(lè)無(wú)數(shù)次的震撼著我們，這是33年以來(lái)繼唐山大地震又一次慘絕人寰的'事件，5月12號(hào)僅僅幾分鐘，許多縣就被夷為平地，14：28分，汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻，上演著悲歡離合。
一方有難，八方支援。中國(guó)人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國(guó)人自古以來(lái)的精神！血和肉的摩擦，見(jiàn)證了廣大士兵與志愿者的無(wú)畏，當(dāng)每個(gè)人被救出時(shí)，旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國(guó)本土，外國(guó)資助也陸續(xù)抵達(dá)，更有國(guó)家派出高科技救援隊(duì)，就拿日本來(lái)說(shuō)吧，他們已經(jīng)派出了好幾支救援隊(duì)，雖然他們?cè)鴤^(guò)中國(guó)，但我還是要向你們說(shuō)一聲"謝謝。"
耳聽(tīng)不如親自一見(jiàn)，雖然我沒(méi)有真正去過(guò)災(zāi)區(qū)，但我還是要對(duì)仍然奮斗在搶救第一線的士兵和志愿者們真誠(chéng)的說(shuō)一聲"你們辛苦了！"
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 19
鴿子的外表美，美在：羽毛，嘴巴與尾巴。
鴿子的羽毛很白，雪白雪白的羽毛令人喜愛(ài)，它的羽毛看起來(lái)很光滑。
它的嘴巴尖尖的，前邊部分有點(diǎn)彎。嘴巴的顏色很漂亮。它的嘴巴有點(diǎn)黃色，前面部分又有一點(diǎn)肉色，看起來(lái)就像一個(gè)非常小的蘿卜。
它的尾巴有點(diǎn)往上仰，像一把扇子。尾巴的顏色很特別，因?yàn)樗?顏色是灰褐色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡橙色。
鴿子的聲音聽(tīng)起來(lái)很溫柔。當(dāng)我把雙手伸向它的時(shí)候，它就會(huì)吱吱叫，好像在說(shuō)：“不要傷害我，請(qǐng)不要傷害我�！�
可是，當(dāng)我拿著玉米的時(shí)候，它又向我吱吱叫，好像在說(shuō)：“我餓了，請(qǐng)快點(diǎn)喂我吧，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
鴿子的動(dòng)作很可愛(ài)。有時(shí)候，它把自己的頭往后伸，把自己身上的臟東西啄掉；有時(shí)候，它蹲著，好像是站累了在休息；有時(shí)候，它站著東張西望的，好像在看周圍有沒(méi)有什么危險(xiǎn)；有時(shí)候，它站著撲翅膀，好像是自己遇上了什么高興的事情；有時(shí)候，它蹲下身，看一看有沒(méi)有食物吃……
這就是鴿子，一只漂亮、美麗的鴿子。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間整整六年的時(shí)間過(guò)去了，曾經(jīng)讓我抱怨連連的學(xué)校也變得可愛(ài)起來(lái)，到了這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個(gè)盼著放假的小孩子了，反而希望時(shí)光過(guò)的慢一點(diǎn)。六年的時(shí)光，六年的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>
記得上學(xué)時(shí)學(xué)校門口總是擺著許多小吃攤，毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校門口聚集著一個(gè)人一生中最難忘最美味的小吃。因?yàn)楫厴I(yè)后就再也吃不到了，因?yàn)檫@些都包含著青春的記憶，我最喜歡做的事情就是放學(xué)后與朋友買些小吃談一談聽(tīng)到的八卦，說(shuō)一說(shuō)考試的習(xí)題。那是一天中最快樂(lè)的時(shí)光了。對(duì)于現(xiàn)在快要畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)更顯得格外的珍貴。
同學(xué)之間的友情是純真的，不摻雜任何利益的，現(xiàn)在我們卻要分開(kāi)了，曾經(jīng)我們之間的'打鬧嬉戲歷歷在目，無(wú)法忘記我們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)法忘記我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們即將分別去尋找自己的夢(mèng)想，也許多年后我們無(wú)法像現(xiàn)在一樣，但是這段如歌的歲月卻讓我們一直都將銘刻于心。
離別就在眼前，讓我們銘記學(xué)校的一草一木，銘記老師 的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)美未來(lái)美好的憧憬，踏出學(xué)校的大門，再見(jiàn)了學(xué)校！再見(jiàn)了老師！再見(jiàn)了同學(xué)！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 21
世界上有著這樣一群少年，堅(jiān)持著不為人理解的青春夢(mèng)想，向周遭的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強(qiáng)。夢(mèng)想，并非遙不可及只要我們——為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，夢(mèng)想的集結(jié)號(hào)，就會(huì)為我們響起。我們的`世界，由我們自己打造，不要去傾聽(tīng)太多流言蜚語(yǔ)。
我從小就做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著有自己的舞臺(tái)，可以唱著自己的歌。我身邊的人，都非常的不理解，爸爸媽媽也非常反對(duì)，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不要整天想著那些亂七八糟的，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)！夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎？“身邊的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，但我只想說(shuō)：”我只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的夢(mèng)。“
誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想和學(xué)習(xí)不能兼顧，只要我們努力，我相信就會(huì)成功。讓我們把曾經(jīng)的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。讓我們放肆的大笑，瘋狂的喊叫。我們有我們自己的驕傲，而且比誰(shuí)的都閃耀。讓我們懷著炙熱的心，去追逐我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的口號(hào)，我們自己打造。既然都準(zhǔn)備好了，就吹響集結(jié)號(hào)吧！
讓我們一起邁開(kāi)腳步，夢(mèng)想起航我們準(zhǔn)備好。記住：我們的未來(lái)，由我們主導(dǎo)。
followme和我一起去放飛夢(mèng)想吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 22
過(guò)大年了，媽媽帶我去買新衣服，買鞋子，買鞭炮。我們一家一家光過(guò)去，媽媽逛街時(shí)，喜歡讓我這件試試，那件試試，我手都試酸了，衣服有些好看得那沒(méi)有大號(hào)，不好看的卻有，在媽媽地千挑萬(wàn)選下，終于買了一件黃色地外套，那位店主說(shuō)里面配黑色的衣服好看，媽媽便買了這兩件衣服。
接著我們?nèi)ベI褲子和鞋子，媽媽看中了一條豹紋的褲子，便買了。我們來(lái)到了鞋店，我們同時(shí)看中了那雙黑粉兩種顏色的.鞋子，因?yàn)閯偤脹](méi)有我這個(gè)碼，只好買了一個(gè)米灰色的了。買完了新衣服、新褲子和新鞋子，我們要去買新年鞭炮了。這里有著各式各樣的大小鞭炮，我挑了一個(gè)三角形的小鞭炮，媽媽挑了一些大鞭炮和一些大地紅，付了錢，我們就走人了。?
我們走到十字路口，看到了一個(gè)賣櫻桃的，我趁媽媽不注意，去問(wèn)了一下櫻桃多少錢一斤��？100多元錢一斤，這么貴。一路上，我悶悶不樂(lè)，媽媽多次問(wèn)我：“為啥不高興？”我實(shí)在沒(méi)辦法，只要告訴媽媽：“我想買櫻桃著。”媽媽二話不說(shuō)，連忙去給我買了櫻桃。我吃櫻桃，高高興興得回家了。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 23
這件事發(fā)生在前幾個(gè)星期的星期三的晚上的電子閱覽課。
那時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在專心致志地查資料。由于室內(nèi)很安靜，外面“呼——呼——”的風(fēng)聲大家聽(tīng)得清清楚楚。
不知怎么了，突然，停電了。那時(shí)，我正在檢查我們班男生電子閱覽的作業(yè)是否完成，所以我只能摸黑找我的本子了。由于我旁邊是監(jiān)控電腦，因此，我就更得小心翼翼了。大家有些緊張，可是老師的話讓我們放心了許多。大家開(kāi)始在黑暗中排隊(duì)回教室去了。
當(dāng)我找到東西走出門外時(shí)，才知道原來(lái)是咆哮的狂風(fēng)把電線吹斷了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有手電筒，老師就只能用手機(jī)給我們照明，我們則扶著樓梯的欄桿一步一步緩慢地在狂風(fēng)中走著。
我們走到教學(xué)樓前面的時(shí)候，俞校長(zhǎng)提著手電筒趕來(lái)了，他叫我們保持安靜，不要慌張。在老師的帶領(lǐng)下，我們終于走到了自己的教室，大家在黑暗中找到了自己的座位坐了下來(lái)。老師在教室里點(diǎn)亮了蠟燭，原來(lái)還有些驚慌的同學(xué)開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑，不再恐懼。原來(lái)冷清清的.教室里像開(kāi)起了燭光晚宴，熱鬧而溫馨。
黑暗中暖暖的燭光和老師們的愛(ài)，讓我們感到了無(wú)限的溫暖。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 24
現(xiàn)在，我們班級(jí)的綽號(hào)可是一個(gè)接一個(gè)��！這么多的綽號(hào)，有人歡喜有人憂。
“眼鏡蛇來(lái)了，眼鏡蛇來(lái)了！”一個(gè)尖銳的聲音在教室里炸開(kāi)，全班同學(xué)一聽(tīng)便笑得東倒西歪�！把坨R蛇”是我們班的一個(gè)男生，他戴著明鏡，嘴巴大，張開(kāi)嘴的時(shí)候特別像蛇的血盆大口，而且他行動(dòng)敏捷，所以有好事者給他起了個(gè)“眼鏡蛇”的綽號(hào)。只見(jiàn)這位同學(xué)臉色鐵青，便可知他的`心中似有烈火騰地燃了起來(lái)，有種想拿菜刀砍過(guò)去的感覺(jué)。
雖然像“眼鏡蛇”這種綽號(hào)很傷人，但有些人的綽號(hào)卻很有趣。
比如我們班的“胡蘿卜”，為什她叫“胡蘿卜”呢？因?yàn)樗蘸�非常喜歡吃胡蘿卜，所以，便有了這個(gè)綽號(hào)。她呀，還有另一個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)——“小白兔”。為什么會(huì)有這么一個(gè)綽號(hào)好呢？因?yàn)樗叻浅柡Γ看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)都名列前茅的。她覺(jué)得這兩個(gè)綽號(hào)喊起來(lái)親切、響亮、容易記，而且還能突出自己的特點(diǎn)。所以非常喜歡同學(xué)們叫她“胡蘿卜”或者“小白兔”。
我呢，覺(jué)得喊人綽號(hào)有利也有弊，看看綽號(hào)帶給我們帶的酸甜苦辣吧。綽號(hào)就像口香糖，一旦黏上你，怕是一時(shí)半刻都甩不掉嘍。所以，不要輕意給別人起綽號(hào)。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 25
星期六，媽媽帶我去水果店里買榴蓮，剛到水果店，一股榴蓮的香味撲鼻而來(lái)。
榴蓮是圓圓的，像一個(gè)皮球，如果你的腳踢上去，可能會(huì)被扎爛。因?yàn)樗墒菐А按獭钡钠で�。小型的榴蓮�?~6斤，大的可能是8~12斤重，如果你不戴手套摸上去，手就會(huì)被刺扎傷，榴蓮特別像刺猬把身體縮成一團(tuán)，一身都是刺。它的莖是短粗的'，約有2厘米左右。
榴蓮的外皮是嫩黃的，一身金黃的刺，好像被油漆刷過(guò)一樣那么鮮艷，那么明亮，從底下看是裂開(kāi)的，能看見(jiàn)黃黃的果肉，切開(kāi)之后會(huì)散發(fā)出濃郁的氣味，有些人對(duì)這獨(dú)特的氣味“望而卻步”，有些人則被它深深吸引了，垂涎欲滴呢！
其實(shí)榴蓮聞著是臭的，但是吃進(jìn)嘴里非常的香，果肉非常的柔軟像是吃面糊一樣。榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，除了直接食用外，還可以做各種美食，比如：榴蓮餅，榴蓮蛋糕、榴蓮酥……榴蓮吃了之后可以美容養(yǎng)顏，果實(shí)的纖維可促進(jìn)腸道蠕動(dòng)。
榴蓮生長(zhǎng)在樹上，一個(gè)個(gè)掛在樹上像燈籠似的，它們?cè)诖髽鋴寢尩膽驯Ю锊磺蛏希聣焉L(zhǎng)。
你們聽(tīng)到我介紹過(guò)的榴蓮，是不是流出了口水呢？讓你們的爸爸媽媽去水果店里買一個(gè)吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 26
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的'。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏谩＿@是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡簦瑹艄夂芰��！卑职终f(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 27
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)排列著的更小的六角形，這就像樹木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開(kāi)始，它一點(diǎn)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的`肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時(shí)不愛(ài)待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動(dòng)，每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開(kāi)大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 28
今天，整個(gè)天陰沉沉，我和外婆要去農(nóng)村玩，剛到那兒，村民們就圍在了魚塘邊，原來(lái)今天要捕魚。
我馬上換好雨靴，直奔魚塘，捕魚工人們正在用抽水機(jī)將魚塘里的水抽掉些，但是魚塘里的水是抽掉一些，捕魚工人們卻還沒(méi)有動(dòng)身，原來(lái)，他們正在為魚網(wǎng)而發(fā)愁呢！我回家拿了一些紙和筆，在本子上算了算，我設(shè)計(jì)好了，捕魚工人們也按照我設(shè)計(jì)的魚網(wǎng)開(kāi)始制作，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，魚網(wǎng)做成了�，F(xiàn)在也算是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了吧。我猛地發(fā)現(xiàn)公公不見(jiàn)了，原來(lái)，他正在魚塘邊撿河蚌了呢！他用他那粗糙的手耐心的撿河蚌，外公真是眼明手快。我也閑不住，拿著捕魚網(wǎng)去撈塘邊的河蚌。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我猛地看見(jiàn)了一個(gè)圓潤(rùn)的.河蚌，我用自己的全力去撈，終于撈到了。我將它撈上來(lái)，這河蚌好大差不多有我的兩個(gè)拳頭那么大。捕魚工人們也準(zhǔn)備就序了，他們拿起魚網(wǎng)向冰冷的魚塘里前進(jìn)，魚兒們分分落到了魚網(wǎng)中，難以自拔。我拎起一條青魚，這魚可真重呀，我兩只手都不夠，我只好和小伙伴們一起將魚拎到廚房里，外公在廚房里為我們做魚頭湯，我那天很快樂(lè)！
我在農(nóng)村很快樂(lè)，我可以捉魚，爬樹，拔胡蘿卜……這些都令我很快樂(lè)，讓我在寒冬臘月之季也能感受到那么一縷縷的暖意!
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 29
快樂(lè)是什么？是擁有全世界的財(cái)寶？還是擁有很大的權(quán)力，可以支使他人？都不是。其實(shí)真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求，它就在我們身旁。
快樂(lè)是沉浸在一本好書中，跟主角一起探尋秘境，一起……開(kāi)心時(shí)，一同開(kāi)懷大笑；難過(guò)時(shí)，一起悲傷流淚。遨游在書本的海洋中，我欣賞的無(wú)數(shù)的美景，嗅到無(wú)比的'芬芳，心中感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。我要用書當(dāng)鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門，吸取智慧的泉源，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
書本帶來(lái)的快樂(lè)是寧?kù)o的，鋼琴送來(lái)的快樂(lè)是通靈的。雙手來(lái)回穿梭在黑白琴鍵中，像兩只蝴蝶在花叢間翩翩起舞，悠揚(yáng)的樂(lè)章自我手中流瀉：有時(shí)是蟬出土后在烈日下高聲歌唱的激昂，有時(shí)是微風(fēng)輕拂臉頰的輕柔，有時(shí)是新生造訪世間的喜悅，有時(shí)又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深地沉醉在那美好的旋侓，無(wú)法自拔。
快樂(lè)還是和同學(xué)一起在籃球場(chǎng)上一起打籃球，一起在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，也一起流下屬于我們青春的汗水。盡管早已汗流浹背，早已精疲力盡，臉上卻仍掛著微笑。這并不是頑固的逞強(qiáng)，是喜歡籃球的沖動(dòng)與執(zhí)著。打籃球時(shí)，我是快樂(lè)的。
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的答案不盡相同。但是我堅(jiān)信：真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求，它就在我們身旁。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 30
自由這個(gè)詞對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)自然不會(huì)陌生，小朋友們最渴望的當(dāng)然也是自由�，F(xiàn)在，自由對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么遙遠(yuǎn)，漸漸地，我將會(huì)失去它。
這是怎么回事呢？讓我來(lái)慢慢告訴你：我和媽媽每天都要打一個(gè)電話，今天晚上，媽媽準(zhǔn)時(shí)打來(lái)了電話，我高興地跑過(guò)去接，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“綺綺呀，別人都報(bào)了好多培訓(xùn)班，我也給你報(bào)了個(gè)家教，你要是想上重點(diǎn)中學(xué)，你就得多學(xué)點(diǎn)�！蔽乙宦�(tīng)，急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是已經(jīng)給我報(bào)了作家協(xié)會(huì)的培訓(xùn)嗎？怎么又要報(bào)家教？”媽媽說(shuō)：“作家協(xié)會(huì)是星期六，家教是星期天，沒(méi)關(guān)系的�！蔽衣�(tīng)了，更急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“那我學(xué)校里的作業(yè)怎么辦呀？”媽媽說(shuō)：“你星期五晚上早點(diǎn)做完就行了嗎？”我說(shuō)：“這怎么做得完呢，老師布置的作業(yè)不是讓我們一天做完的，而是讓我們合理地安排時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)做完的呀。”媽媽說(shuō)：“我不管，你不去也得去�！闭f(shuō)完，媽媽就掛了電話。我的.眼淚像斷了線的珠子，流了下來(lái)�？墒�，媽媽的話不聽(tīng)也不行，我委屈極了。
我心里想：為什么小朋友就不能有自由呢？為什么小朋友的自由全都被家長(zhǎng)奪走了呢？我在心里大聲呼喚著：“各位家長(zhǎng)們，還孩子們自由吧，讓孩子在自己的小天地里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)吧！”
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 31
夏娃娃一蹦一跳地追著春姑娘去了，秋姐姐便微笑著姍姍而來(lái)。她身上穿著金色長(zhǎng)裙，迷人極了！她那輕飄的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，將明亮與清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋住嚴(yán)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。秋天來(lái)了，果園里的果子都成熟了。一個(gè)個(gè)蘋果水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的，高掛在樹枝上，紅彤彤的一片。蘋果有小瓷碗大小，紅里透黃，像一張張小妹妹的笑臉，被秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜。葡萄成熟了，大串大串地從葉子縫下垂了下來(lái)。它們晶瑩透明，像是用水晶，瑪瑙和玉石雕刻出來(lái)的，又像顆顆紫色的珍珠，個(gè)個(gè)又圓又大，有的`上面還掛滿了一層白霜，仿佛是愛(ài)美卻撲多了粉。蜜橘成熟了，一個(gè)個(gè)黃中透紅，個(gè)大皮薄。這串香蕉是金黃色的。取一只香蕉，拿在手上看，像月牙兒；把它的兩角朝上放，像一條金黃的小船；把它的兩角朝下放，像一座小橋�？�，枝頭上掛滿了黃澄澄的小柿子，有的獨(dú)墜枝頭，有的三五成群地聚在一起，竊竊私語(yǔ)，格外親熱，有的已瓜熟蒂落了。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 32
我又一次懷著忐忑的心情迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著鮮紅的對(duì)錯(cuò)數(shù)字，看著不該錯(cuò)的題，上面畫著鮮紅的十字，唉！我后悔了。
今天，學(xué)校為一年級(jí)學(xué)生舉行了一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。雖然他們每個(gè)人說(shuō)話的方式不同，但是他們的答案都是相似的.。
由此，我學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法：
1.自主學(xué)習(xí)。獨(dú)立做作業(yè)，千萬(wàn)不要抄。你寧愿十分鐘做完一題，也不需要十分鐘做完十題。
2.態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)靠自己，學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和家長(zhǎng)。
3.把握課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所。如果不把握課堂，40分鐘能學(xué)到多少知識(shí)？不會(huì)積累的知識(shí)，最后.
4.學(xué)會(huì)做筆記，記住重點(diǎn)和難點(diǎn)。筆記很重要。一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間久了就會(huì)忘記。做筆記的話，以后復(fù)習(xí)方便。
5.勤奮好學(xué)。如果你不羞于提問(wèn)，那么問(wèn)別人問(wèn)題并不可恥，如果你不問(wèn)自己不知道的問(wèn)題就更可恥了。
6.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，等于成功了一半。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就不會(huì)混亂.
考慮到自己的學(xué)習(xí)方法，確實(shí)有些問(wèn)題。以后一定要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 33
星期日，我到作文老師家補(bǔ)習(xí)，老師說(shuō)：“今天我請(qǐng)你們吃餅干�！蔽覀兡樕蠘�(lè)開(kāi)的花。
但是，林老師又說(shuō)：“要想吃餅干，就必須經(jīng)過(guò)一項(xiàng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則： 把餅干放在額頭上，用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰。”為了吃到餅干，一個(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著手，高喊著：“我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)�！�
最后老師請(qǐng)小軒來(lái)給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面，眨眼睛。餅干就跑到他的肚子里去了。
大家看著吃餅干竟然這么容易，就更來(lái)勁了。爭(zhēng)著上場(chǎng) 。王明自信滿滿的`走向講臺(tái)。拿起一塊餅干放在額頭上，鼻子一直動(dòng)，餅干慢慢的滑下來(lái)，快到嘴里了。王明他把頭一歪，想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干，“啪”的一聲，餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。
我也想試試，我拿起 一塊餅干放在額頭上，用嘴和鼻子來(lái)協(xié)助，餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的，真擔(dān)心餅干會(huì)掉下來(lái)。慢慢的，我用舌頭去鉤餅干。慢慢的，餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔，餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系，游戲結(jié)束。
這一次我雖然沒(méi)玩夠，可是，“吃餅干”給我?guī)?lái)了的極大的快樂(lè)
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 34
今天，我們的教室真的像一個(gè)蔬菜市場(chǎng)。所有的學(xué)生手里都拿著雞蛋和鴨蛋，三四個(gè)人一組，或者連續(xù)說(shuō)話，或者竊竊私語(yǔ)。本來(lái)，我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的摸蛋比賽。
我?guī)У腵雞蛋是粉色的，有大有小。我在蛋殼上畫了兩只黑眼睛和一個(gè)彎嘴，變成了一個(gè)雞蛋娃娃，好可愛(ài)！我給它起了個(gè)名字叫“鐵壁”，希望它的殼能像鐵壁一樣堅(jiān)硬，能打贏每一場(chǎng)戰(zhàn)役。果然，在比賽中，我的“鐵壁”一馬當(dāng)先，過(guò)了五關(guān)，每一仗都贏了，最后進(jìn)了決賽。決賽在“鐵壁”和英瑞的“納西”之間舉行。我們決定用速戰(zhàn)速?zèng)Q，我充滿信心，盯著“查娜”，心里想：就算你有火輪和亨廷頓，我也要打爛你！學(xué)生們聚集在一起為我們歡呼。我手里拿著雞蛋，屏住呼吸，閉著眼睛往前沖。我只聽(tīng)到輕微的破裂聲。我睜開(kāi)眼睛一看，��！是英瑞的蛋在頭頂開(kāi)花了。我松了一口氣，高興地“耶！”喊了一聲，向同學(xué)們做了個(gè)勝利的手勢(shì)，同學(xué)們被我逗樂(lè)了。
這真是一場(chǎng)精彩有趣的活動(dòng)，歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 35
相信每個(gè)人在心中都藏著一個(gè)心愿，我本人也不例外。很多人可能胸懷大志，想在將來(lái)大展宏圖，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。相比之下，我的心愿就看上去十分平淡無(wú)奇了——擁有一只小鴿子!
非常小的時(shí)候，我就想擁有一只寵物�？梢恢豹q豫不決，不知曉該養(yǎng)什么好。先是想養(yǎng)一缸魚，怕沒(méi)純凈水養(yǎng)活它們。又想養(yǎng)只貓，但怕它閑來(lái)無(wú)事?lián)蠅膲�。還曾向養(yǎng)條狗，又生怕他狗毛被人不舒服。一直都沒(méi)選到適合的目的。直到有一天，我在電視上看到了漂亮的鴿子，立刻移情別戀，且堅(jiān)定不移地將養(yǎng)寵物的目的鎖定在了鴿子身上。
可是有一天，當(dāng)我向母親提起時(shí)，母親卻說(shuō)：“兒啊，不是母親不買，實(shí)在是你不可以養(yǎng)。你想想看，鴿子的排泄物那樣臭，會(huì)污染大家房屋的`環(huán)境的。它的毛那樣多，會(huì)叫你打噴嚏的。而且大家根本沒(méi)地方來(lái)做鴿舍。而且其他還有很多不計(jì)其數(shù)的不便捷。所以你好好想想，大家到底有沒(méi)能力養(yǎng)鴿子?”聽(tīng)了母親的話，我恍然大悟，原來(lái)養(yǎng)鴿子竟這樣不便捷，看來(lái)我得把它放放了。
雖然我竭力打消這個(gè)念頭，它卻仍徘徊在我的腦海中。哎!但愿有朝1日我真能擁有一窩鴿子，看著他們展翅翱翔，快活的長(zhǎng)鳴天空!
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 36
我是一個(gè)十足的吃貨，別看我年紀(jì)小，吃過(guò)的美食可不少，不過(guò)我最愛(ài)吃的還是烤鴨了。
在家門口菜場(chǎng)的`一條弄堂里，每天傍晚都會(huì)有一個(gè)人來(lái)賣烤鴨。這可以說(shuō)是我吃過(guò)最好吃的烤鴨。
看著烤鴨那金黃的色澤，油亮的表皮，總能勾起人的食欲。今天，我奉命去買半只烤鴨，來(lái)到攤前，在他片皮的時(shí)候，我就忍不住拿來(lái)一個(gè)鴨腿迫不及待地吃了起來(lái)。一口下去，先是酥脆的鴨皮，隨著“嘎吱”一聲，一層油滲了出來(lái)，然后就是鮮嫩多汁的肉。每每撕下一片放在嘴里咀嚼，總會(huì)有一種幸福感。吃完雞腿，滿嘴是油，伸出舌頭舔了一圈，真是回味無(wú)窮。
回到家，盼著晚飯的到來(lái)，想著烤鴨，做作業(yè)也心不在焉。終于熬到了吃飯�？吹綃寢尪松蟻�(lái)一盤烤鴨，頓時(shí)食欲大發(fā)。拿起一張面餅，夾起一塊肉，蘸蘸面醬，用餅卷起來(lái)，這便是烤鴨最經(jīng)典的吃法。鴨本來(lái)很油，不過(guò)加上餅吸掉了油，再加上面醬厚實(shí)的口感和甘甜的味道，這真是一大享受。
我們?cè)匠栽狡饎�，不一�?huì)兒，盤子就見(jiàn)底了。這烤鴨肥而不膩，口感甚好，不過(guò)不宜多吃，但偶爾吃一次還是可以的。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 37
明天，爸爸就要出差回來(lái)了，他說(shuō)回來(lái)時(shí)會(huì)給我?guī)б粋�(gè)精美的禮品，可是爸爸要什么時(shí)候回來(lái)呢？
晚上，車來(lái)來(lái)往往，可是始終都不見(jiàn)爸爸的車開(kāi)進(jìn)小區(qū)。電子鐘發(fā)出聲響，定睛一看現(xiàn)在已經(jīng)11:00了。我開(kāi)始想：爸爸從一架白色飛機(jī)上下來(lái)，他滿手都是禮物，都堆成一座山了，因?yàn)槎Y品太多，空姐也來(lái)幫忙拿東西，那里有我的禮物，媽媽的禮物，弟弟的禮物，爺爺奶奶的.禮物……漸漸的，我開(kāi)始急了，在大院子里走來(lái)走去，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你一直無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間！”“媽媽，你能把手機(jī)給我嗎？我想給爸爸打一個(gè)電話！”我抓住機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。“你給爸爸打電話做什么，他也許在外面忙里忙外的工作呢！”媽媽似乎看到了我的心思，反問(wèn)我一句，這一下我無(wú)話可說(shuō)。晚上，我坐在椅子上看著爸爸的相片，似乎沒(méi)有那么想讓爸爸回來(lái)了，雨噠噠噠地滴在院子里，天陰沉沉的，仿佛下一秒就要把全世界吞掉，此時(shí)我的心里莫名的有一種感覺(jué)，爸爸會(huì)在明天回來(lái)。
第二天早上，一睜眼看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的盒子。我揉了揉眼睛，走了過(guò)去，映入眼簾的是一行字：祝希希生日快樂(lè)！我的眼睛蒙上了一層白霧……
我走進(jìn)爸爸的房間，看著爸爸疲倦的身影，心頭一震，淚水流落。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 38
秋天來(lái)了，大片大片的樹葉往下落，馬路瞬間鋪上奇妙的地毯。這些落葉有猶如手掌的火紅的楓葉，有酷似蒲扇的金黃的扇葉……真是讓人眼花繚亂、目不暇接。
我望著那滿山的楓葉想起杜甫的一句小詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄八ⅰ薄八ⅰ睒淙~被秋風(fēng)搖曳著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，那火紅的楓葉如同燃燒的火焰，不惜一切地為土地提供營(yíng)養(yǎng)，讓楓樹來(lái)年長(zhǎng)出更多的葉子，讓大自然更美。
那蒲葉被吹動(dòng)時(shí)，猶如許多少女在翩翩起舞，真是婀娜多姿、千姿百態(tài)呀！靜止不動(dòng)時(shí)，樹葉都垂立在那，宛如一個(gè)個(gè)頂天立地的小巨人。這些樹葉雖然都黃了，但是仍然顯得生機(jī)勃勃，很有力量，是生命的力量。
還有一種樹葉不知名，但很特別，它是三角形的'既像手掌又像蒲扇，正面是紫色的，后面是綠色的，而它的紋絡(luò)和我們手掌的紋絡(luò)幾乎是一樣的。我摸著這些樹葉，感覺(jué)皺皺的，一陣熟悉的感覺(jué)溫暖了我。
有些橢圓形的樹葉，在風(fēng)的搏擊下，始終不落，仿佛在說(shuō)：我要為大樹減少葉子掉落的時(shí)間，為大樹提高營(yíng)養(yǎng)和力量！”它們雖然形狀不一，卻為同一個(gè)理想奮斗著。
�。∏锾斓臉淙~真美呀！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 39
夏姑娘走了，秋天到來(lái)了。她像一位仙女，拂去了炎熱，留下了清涼；擋住了風(fēng)寒，奉獻(xiàn)了果實(shí)。
看那火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠般掛在樹梢上，壓彎了枝叉。那火紅的高粱，像喝醉了酒似的，彎下了腰。最美麗的就數(shù)那陣陣稻浪，在秋風(fēng)的'吹拂下齊刷刷抖動(dòng)腰身，一片金黃。走近一看，那一粒粒的小稻穗上，細(xì)碎的花紋竟也那么的精致。楓葉落了，像翩翩起舞的蝴蝶般，輕飄飄的落在了柏油馬路上。而銀杏樹的葉子是一把把小扇子，扇走了炎熱，迎來(lái)了涼秋，它告訴遠(yuǎn)方的親人，秋天到了，蘋果豐收啦！
迷人的不僅僅是風(fēng)景，更是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。他們春天播下種子，日夜灌溉才收割果實(shí)，你看他們臉上洋溢著幸福的笑容，那是他們的期待！
我和媽媽閑步公園，遍地開(kāi)花，有紅色的，黃色的，淡粉色的許多野草也爭(zhēng)著搶著，看誰(shuí)吸收的陽(yáng)光更多，這讓我想起了“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
秋天真是太美了，我愛(ài)秋天，愛(ài)它秋高氣爽，愛(ài)它云淡日麗，愛(ài)它香飄四野。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 40
時(shí)間是生命的第二生命，要精確分配，讓每一年，每一個(gè)月，每一天，每一個(gè)小時(shí)都有它特殊的任務(wù)。時(shí)間是最公平合理的。從來(lái)不給任何人加分。時(shí)間給勤勞的'人留下一串串果實(shí)，給懶惰的人留下一縷白發(fā)。
李嘉誠(chéng)是香港最富有的人。他很小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，不得不把他賣給別人。他先后賣掉了幾戶人家。最后他一個(gè)人出去打雜。把你所有的時(shí)間和精力都投入到事業(yè)中去，永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間從你身邊溜走，哪怕是一兩分鐘。天道酬勤。最后，經(jīng)過(guò)多年的努力，他在世界上開(kāi)了很多公司，包括億萬(wàn)富翁。不僅僅是香港首富李嘉誠(chéng)，還有無(wú)數(shù)的名人、圣人、偉人都在爭(zhēng)第一，分秒必爭(zhēng)。相反，有些人整天沒(méi)事干，只想不勞而獲。如詩(shī)所云，“三春色消，正月十五后光少”。年輕的時(shí)候不做大的事，到頭來(lái)兩手空空，后悔莫及！
如果你熱愛(ài)生命，就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的細(xì)胞。誰(shuí)掌握了時(shí)間，誰(shuí)就擁有了一切；時(shí)間是分分秒秒累積的。只有善用零星時(shí)間的人，才能有成就。如果你愛(ài)時(shí)代，就要把握當(dāng)下。昨天叫不回來(lái)，明天還是要等，只有今天和現(xiàn)在才能把握。讓我們抓緊時(shí)間，不要讓它溜走！
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