小學(xué)的小作文400字

時(shí)間：2021-07-09 15:21:36 400字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)的小作文400字錦集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)的小作文400字錦集7篇

小學(xué)的小作文400字篇1

　　一個(gè)圓月的黑夜，一個(gè)房間里發(fā)出一陣淡淡的火光，那是與黑暗對(duì)戰(zhàn)的將士 ————蠟燭。他，一個(gè)在燭光下沉思的人———我。

　　我想：這蠟燭的缺點(diǎn)可多了，燃燒時(shí)把氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳，污染了環(huán)境。拿的時(shí)候，一不小心，蠟油會(huì)滴在你的手上，如果你松了手，溜到你的腳下。幸運(yùn)的就是熄滅，不幸的就是火災(zāi)。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，火熄滅了。一下子，房間里一片黑暗，我吁了一口氣，說(shuō)；“這樣的將士，哪里斗得過(guò)無(wú)邊的黑暗？”

　　打這以后，我想發(fā)明一種只靠電池亮光的燈，我便開(kāi)始找材料，我請(qǐng)教了我的老師————《小百科》。找到了那頁(yè)，我先用那只廢棄的食品桶，剪去底部那一層，我再拆開(kāi)那只過(guò)節(jié)用過(guò)的已廢棄的小燈籠，取出里邊的電線與小電珠，按照書(shū)上的說(shuō)明，用鋁罐改造成一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)，仔細(xì)地加工，可閉可開(kāi)，靈巧極了。我又用上小電線，接在接線柱上，把一根根的金屬絲纏繞在上面，這樣就能夠起到導(dǎo)電的作用啦。我把電線慢慢地放進(jìn)食品桶里，只留下一小段金屬絲在外邊。然后我又用里邊那段接在一只塑料小盒里，作為電池盒，通上電池。又接上那只小電珠。抱著試一試的心態(tài)，我打開(kāi)電的大門(mén)————開(kāi)關(guān)。哇，電珠發(fā)出光了。好可愛(ài)的節(jié)能燈哦。以后停電的時(shí)侯，再也不用急急忙忙地找蠟燭啦，我好開(kāi)心。

　　我推開(kāi)窗戶(hù)，夜已深沉，一股涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事其實(shí)都不困難，只要你肯用你的心去做，那么什么都會(huì)成功的。

小學(xué)的小作文400字篇2

　　中的每一個(gè)人，有的善良美麗；有的霸道欺人；也有的性情大變；更有的樂(lè)于助人為樂(lè)……書(shū)中的每件事，有曲折離奇的；有驚心動(dòng)魄的；有令人感動(dòng)的；有令人害怕的；更有令人潸然淚下的，讀《快樂(lè)王子》有感作文。今天下午，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我捧起了那本書(shū)--《快樂(lè)王子》，我看了這本書(shū)，沒(méi)想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平靜。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，原作者是英國(guó)的奧斯卡、王爾德。書(shū)中的`王子是一尊雕像，他原本全身是金光閃閃，亮麗動(dòng)人的，每個(gè)人每次經(jīng)過(guò)那里都會(huì)對(duì)著快樂(lè)王子稱(chēng)贊，面帶著笑容離開(kāi)那個(gè)地方。到了秋天，一只燕子因?yàn)槊詰偬J葦蕩而掉了隊(duì)，小燕子來(lái)到雕像腳下，快樂(lè)王子希望燕子能幫他把自己身上所有的金片，紅寶石，藍(lán)寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個(gè)故事的主人公王子為了讓窮人不挨餓，不挨打，舍棄自己的美麗為那些人換來(lái)了每一個(gè)人的快樂(lè)。

　　還有一個(gè)故事是這樣的:在大花園里立著一尊巨人雕像，每天放晚學(xué)，所有的孩子們都會(huì)到花園里去玩，到了秋天，累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著愉悅的歌，孩子不由地坐在石凳上聽(tīng)著歌，過(guò)了幾天，花園里的巨人在花園門(mén)中立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：擅自進(jìn)入都，將受到懲罰，由于巨人的自私行為，而導(dǎo)致沒(méi)有人再到花園里去玩了，就這樣，過(guò)了一年，在這一年里，巨人感到很無(wú)趣；在這一年里，巨人只能與雪和霜聊天，到了春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)闆](méi)有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，便感到是冬天，后來(lái)，巨人拿走了牌子，孩子們便又來(lái)玩了。這兩個(gè)故事都告訴我們：我們應(yīng)該為他人著想，而不能因?yàn)樽约旱囊恍┧接够蜃柚顾说臋?quán)力，我們應(yīng)該助人為樂(lè)，不應(yīng)該做一個(gè)小氣的人。

小學(xué)的小作文400字篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午（也可以說(shuō)是中午了），我們一家三口興高采烈的去姥姥家。

　　到了姥姥家，飯菜都差不多做好了，我們就吃飯啦。飯菜有：雞肉、雞柳、肉絲，反正基本上都是肉。我和哥哥、姐姐先吃，等舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來(lái)的時(shí)候，雞柳基本上都吃完了，我和哥哥都是狼吞虎咽的吃，而且吃的是津津有味。

　　吃飽了，我的哥哥、姐姐又美美的睡上了一覺(jué)。

　　等我睡醒了，正巧我的“守護(hù)使者”（姐姐）和我的哥哥也醒了，我和哥哥玩了會(huì)電腦，當(dāng)我們玩的正開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“玩完這一局就別玩了，玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)對(duì)眼睛不好，嚴(yán)重了會(huì)得近視眼�！薄澳俏覀兏墒裁茨兀俊备绺绱驍嗔藡寢尩脑��！拔�?guī)銈內(nèi)I河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧！”接著媽媽就帶我們興致勃勃的去公園玩。我們?cè)跒I河公園的木橋上轉(zhuǎn)了一圈就原路返回回姥姥家了。等回到姥姥家，我和哥哥都累得氣喘吁吁。

　　晚飯后，我和哥哥去洗澡，到了浴池，我和哥哥先脫掉衣服進(jìn)去，等舅舅和爸爸來(lái)了以后，我和哥哥正玩得開(kāi)心，我們互相攻擊，絕招有：“如來(lái)水掌”、“降鯊十八掌”、“無(wú)影水腳”等等……開(kāi)始淋浴了，我和哥哥唱起了洗澡歌：”我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦……”洗好以后，舅舅和爸爸還沒(méi)洗好，我和哥哥就發(fā)明一種“毒藥”：先加牙膏一點(diǎn)、肥皂一點(diǎn)、洗頭液和沐浴液一點(diǎn)，再攪拌一下，“毒藥”就做好了，我們接著玩了一會(huì)，舅舅和爸爸也洗好啦，我們跑出浴池先穿上衣服就到收銀臺(tái)歇了一會(huì)，等舅舅和爸爸出來(lái)以后，我依依不舍得和爸爸離開(kāi)了姥姥家，期盼著下一次再來(lái)姥姥家。

小學(xué)的小作文400字篇4

　　暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)——《神秘島》。

　　它是儒勒凡爾納寫(xiě)得。雖然作者不出名，可是這本書(shū)卻令我難忘。如果你不相信的話，就讓我把這本書(shū)的內(nèi)容概括一下吧：1865年的3月18日，一場(chǎng)駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過(guò)了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的白天和黑夜，待到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。原來(lái)，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的成員的安危。而那個(gè)跳海的人叫史密斯，他即使一個(gè)軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，得以生存。

　　他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條，讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸，還意外的領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。通過(guò)這本書(shū)，我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心，也不要灰心，只要有生的希望，就會(huì)有人來(lái)救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去，而且摔得會(huì)會(huì)更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。

　　《神秘島》令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書(shū)。

小學(xué)的小作文400字篇5

　　星期六晚上，我和姐姐上演了一場(chǎng)“引蛇出洞VS守株待兔”的戰(zhàn)斗�！耙叱龆碫S守株待兔”好像有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及吧？大家知道我為什么用這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)戰(zhàn)斗嗎？其實(shí)，我是屬蛇的，而我姐姐恰好屬兔，所以我們家經(jīng)常會(huì)爆發(fā)“蛇兔大戰(zhàn)”。

　　晚飯后，蛇兔閑來(lái)無(wú)事，又糾纏在一起打鬧起來(lái)，突然兔子主動(dòng)脫離戰(zhàn)場(chǎng)，跑出房間。我這條“狡猾”的小蛇本想一往無(wú)前地沖出去，但轉(zhuǎn)念一想，姐姐肯定又在搞“引蛇出洞”的老戰(zhàn)術(shù)了。于是，我心生一計(jì)，與其貿(mào)然沖出去挨打，還不如躲起來(lái)“守株待兔”。說(shuō)干就干，我手里拿著慣用的武器，枕頭，悄悄地躲在角落里，隨時(shí)準(zhǔn)備伏擊這只自動(dòng)送上門(mén)的兔子。可是，等了很久很久，就是不見(jiàn)兔子的蹤影。我不時(shí)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，兔子那邊一點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻的動(dòng)靜也沒(méi)有。是不是兔子現(xiàn)在變得越來(lái)越聰明了？我不會(huì)成為寓言中的那個(gè)笨農(nóng)夫吧？不行，看來(lái)守株待兔這個(gè)戰(zhàn)術(shù)有些過(guò)時(shí)了，還是得主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取先發(fā)制人�？晌覄偪绯鲩T(mén)口，就被姐姐不動(dòng)聲色地抓個(gè)正著。這下可慘了，大計(jì)不成卻還是落入兔子“引蛇出洞”的老圈套，免不了被狠狠地修理一頓。

　　戰(zhàn)斗結(jié)束后，蛇兔言歸于好，相互交流作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。姐姐告訴我，其實(shí)只要我再多等一會(huì)，她就會(huì)耐不住沖進(jìn)我的埋伏圈。我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)耐心和勇氣是一樣重要的。

小學(xué)的小作文400字篇6

　　“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”在鬧鐘的呼喚下，我和周公停止談天，睡眼惺忪的我從被窩上爬起來(lái)，打開(kāi)窗子，金黃色的陽(yáng)光照在身上，溫暖而不刺眼，就像叫我起床，徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，就像媽媽輕撫著我的臉龐，好讓我準(zhǔn)備迎接新的一天。

　　早晨盥洗完畢后，我就打開(kāi)房門(mén)，聞到撲鼻而來(lái)的香氣，原來(lái)是媽媽做的荷包蛋，它散發(fā)著熱氣，像在說(shuō)：“快來(lái)吃我��！”熱騰騰的荷包蛋十分好吃，讓我吃得津津有味。

　　早晨的公園，有許多人正打著太極拳，有人神采飛揚(yáng)；有的人活力十足，一旁的早餐店傳來(lái)了陣陣香味，早餐店正大排長(zhǎng)龍，老板忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒端著餐點(diǎn)，一會(huì)兒要幫忙點(diǎn)餐，非常忙碌。公園里的大樹(shù)，伸出粗壯的手，讓鳥(niǎo)兒站上去，開(kāi)始唱著美妙的歌聲，蟬也躲在大樹(shù)上，大聲地歡唱。

　　學(xué)校中，許多人都精神飽滿(mǎn)，走進(jìn)了教室，我交了功課，開(kāi)始打開(kāi)書(shū)本閱讀，教室十分吵雜，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，教室中變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都不再講話了。八點(diǎn)時(shí)，一個(gè)同學(xué)姍姍來(lái)遲，沖到了教室門(mén)口，可惜已經(jīng)遲到了，只好無(wú)奈地站在教室罰站。

　　望著早晨的陽(yáng)光、飄動(dòng)的白云、蔚藍(lán)的天空，我不禁吸了一大口氣，十分清新，覺(jué)得—早晨，真好。

小學(xué)的小作文400字篇7

　　我家有五本《三字經(jīng)》。有爸爸從書(shū)店和從網(wǎng)上買(mǎi)的，有叔叔送的。我最喜歡“新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)”《三字經(jīng)》。

　　這本書(shū)是從亞馬遜網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)的�！度纸�(jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫(xiě)的，主要是教小朋友們讀書(shū)。書(shū)的內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說(shuō)等。三個(gè)字一句，有378個(gè)句子、1134個(gè)字，很好讀的�！度纸�(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。

　　我喜歡的這本書(shū)，有簡(jiǎn)單的說(shuō)明文字，有63個(gè)有趣的小故事，還有漂亮的圖畫(huà)，特別是書(shū)里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問(wèn)爸爸、媽媽。

　　放假以來(lái)，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。但是，爸爸媽媽要求背下來(lái)，我還要加倍努力�！度纸�(jīng)》的內(nèi)容好多不知道說(shuō)什么，爸爸媽媽說(shuō)不用著急。這一段時(shí)間，通過(guò)讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國(guó)時(shí)期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個(gè)兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛(ài)好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說(shuō)這就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，哦，原來(lái)是這樣的。

　　寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學(xué)生校園詩(shī)朗誦》等書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)，復(fù)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多文字，知道了一些知識(shí)。我要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為成功努力。

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