以風(fēng)箏為話題的作文400字(通用5篇)
相信大家都寫過作文吧,尤其是話題作文,話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性,關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的以風(fēng)箏為話題的作文400字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以風(fēng)箏為話題的作文400字1
有一天,爸爸幫我做一只風(fēng)箏,四四方方一張紙,咱們拿起七彩筆,畫上我最喜歡的小白兔,送它一根可口的紅蘿卜,兩根大大的門牙,三條五顏六色的彩帶,為它裝扮得五光十色,預(yù)備在天空中飛翔。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠瑩瑩的草地,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。媽媽拿著風(fēng)箏,我拉著細(xì)細(xì)的一條線,跑呀跑!風(fēng)來了,媽媽鋪開手中的風(fēng)箏,我縱情奔馳,風(fēng)箏高興的飛上天了,小鳥也來湊一腳,一望無際的天空,風(fēng)箏滿天的美麗現(xiàn)象,讓我欣喜若狂的大叫:哇!好美麗的一幅畫!
午后的草地上,滿滿的人潮,昂首仰視天空,盡是一只只的風(fēng)箏鳥,布滿了胸襟寬廣的藍(lán)天,五顏六色真是美呆了!我的心也跟著翩然起舞,飛翔在天空中的鳥群里,拉著風(fēng)箏,高興的尋找我的愿望。
風(fēng)來了!風(fēng)來了!風(fēng)箏不受操控了,拉著與我聯(lián)繫的細(xì)線,直往藍(lán)天白云飛去,高興飛翔于天空中。我也跟著它的腳步,打開誘人的`羽翼,縱情的旋轉(zhuǎn),享用著涼風(fēng)吹拂,只要風(fēng)箏與我的美好時(shí)光。
風(fēng)箏呀!你應(yīng)該是自在的,可是又怕你迷失方向,找不到回家的路,只好系上一條隱形線,讓你知道我對(duì)你的憂慮,等你玩累了,別忘了回到我的身邊,我最親愛的風(fēng)箏啊!
以風(fēng)箏為話題的作文400字2
陽春三月,春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋,柳樹突出嫩綠的樹芽,蔚藍(lán)的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去,!天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午,我和媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤,右手拿著風(fēng)箏,然后我迎著風(fēng)開始跑,把風(fēng)箏向上一放,風(fēng)箏剛飛上天,就左搖右擺的落下來。第二次,我有一邊跑著,一邊慢慢放線,風(fēng)箏慢慢升起來,不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來。媽媽勸我回家。
到下午,我來到寬闊的廣場(chǎng)上,看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏,又美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā),我吸取中午失敗的原因,一邊向東邊跑,一邊把風(fēng)箏向空中一放,風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空,風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線,要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高,我高興得又蹦又跳。
春光真美呀,不僅能欣賞到美麗的景色,又能放風(fēng)箏,放松心情,快樂玩耍。我不禁想起《村居》里的詩句“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
以風(fēng)箏為話題的作文400字3
小時(shí)候,我們干過許多“傻”事、“蠢”、好笑的事,至今令我記憶猶新。
記得有一年的春天,媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏,十分漂亮,我愛不釋手。風(fēng)箏成長(zhǎng)方形,上面畫著一只鳳凰,翩翩起舞,姿態(tài)十分優(yōu)雅。我高興得不得了,立刻拿著風(fēng)箏來到公園放。
進(jìn)入公園,來到了一個(gè)寬闊的草坪上,我迫不及待地在風(fēng)箏上固定好繩線,開始放風(fēng)箏。我一手托著風(fēng)箏,另一手握著風(fēng)箏線。我向前方奮力地一跑,風(fēng)箏直飛向天空。風(fēng)箏越飛越高,我停下了腳步,心里像夏日的冰淇淋一樣,甜滋滋的。突然,一架飛機(jī)從我頭頂上越過,頓時(shí),我的腦海里閃過一絲靈感,心想:飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛走后,饒了世界一圈,又會(huì)飛回來的。那風(fēng)箏呢?風(fēng)箏飛走了以后,會(huì)不會(huì)再飛回來呢?我趁媽媽一不注意,拿出剪刀“咔嚓”一聲,把風(fēng)箏一剪剪斷了。風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高,不一會(huì)兒,就看不見了。我找了個(gè)地方坐下來休息,等了好久。咦?風(fēng)箏怎么還沒有飛回來?我哭喪著臉把事情的來龍去脈向媽媽說了一遍。媽媽聽了,哭笑不得,說:“飛機(jī)是有人駕駛的,行動(dòng)才能來去自如,可風(fēng)箏!
這件事已經(jīng)過去了好幾年了,但我時(shí)時(shí)會(huì)想起來,每次都會(huì)捧腹大笑。這件快樂的事,也讓我從中悟出了一個(gè)深刻的道理——不了解和不認(rèn)識(shí)的事,不要莽撞的去做。
以風(fēng)箏為話題的作文400字4
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)陽光明媚的上午,我懷著無比喜悅的心情,和同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來五顏六色的風(fēng)箏。有威力無比的老虎風(fēng)箏,有巨大的蝙蝠風(fēng)箏,還有小巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。
到廣場(chǎng),我迫不及待地裝好風(fēng)箏,不一會(huì)兒,一個(gè)美人魚風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前,它好象在對(duì)我說:“快把我放上天吧,我要和小鳥比誰飛得高!”我和季小藝一起合作放風(fēng)箏,我拿著線團(tuán),季小藝?yán),用力往上一扔,風(fēng)箏慢慢飛上天空。我和季小藝抬起頭,瞇著眼睛,看著我們的風(fēng)箏在天上飄來飄去,心里美滋滋的。放好一會(huì)兒,我和季小藝都有點(diǎn)累,想歇一會(huì),可又舍不得把風(fēng)箏收起來,正不知道怎么辦的時(shí)候,我看見我爺爺來,于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我和季小藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說:“瞧,我飛得多高!”
我和季小藝都覺得放風(fēng)箏真開心。
以風(fēng)箏為話題的作文400字5
幼年時(shí),我喜愛赤著雙腳,踩在翠綠的草地上,縱情的奔跑,縱情的玩跳。拉著細(xì)長(zhǎng)的線,眼看著風(fēng)箏冉冉升起,心境也跟著起起落落!第一次放風(fēng)箏的我,既振奮又嚴(yán)重啊!細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線,風(fēng)箏自由自在的飛,細(xì)長(zhǎng)的線,是拘謹(jǐn)仍是惦念?
平常繁忙的課業(yè),是你陪在我身邊,將煩惱帶到天邊,歡喜的幼年,你是缺一不可的好玩伴。細(xì)長(zhǎng)的線,帶領(lǐng)你與我的心銜接,互相的心思,透過線,飛到了自己的國際,到天空泛動(dòng)徜徉,創(chuàng)始?xì)w于自己的一片天。
看你頂風(fēng)高飛,我怦然心動(dòng),想與你環(huán)游國際,徜徉一望無垠的藍(lán)天,將夸姣的回想,藏在你我的心里邊。你自由自在的飛,我卻佇足在地上,看著你飛,卻也不敢飛得太遠(yuǎn),由于有一天,如果你迷失在空中,要怎么回到我身邊?
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