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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文400字(通用6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字,歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文400字 1
我們小區(qū)的前面有一塊荒地,周圍圍了一道墻,因?yàn)槔锩嫒且恍┠嗤、雜草和垃圾。我每次站到陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)它們,就覺(jué)得這一處風(fēng)景很是礙眼。
有一天,我發(fā)現(xiàn)墻邊上架起了一把梯子,有幾個(gè)住在附近的幾個(gè)人爬進(jìn)里面去,在那里嘿呦嘿呦地除草,清除垃圾。過(guò)了幾天,那塊荒地變得干凈平整了許多。又過(guò)了幾天,那些人又開始拿起鋤頭開墾這塊荒地。沒(méi)過(guò)幾天,這里就像農(nóng)村里的田野一樣,出現(xiàn)了一畦畦整齊的田地。接著他們?nèi)錾狭烁鞣N菜籽等農(nóng)作物。不久,這塊廢棄的田地上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色,就像一顆顆小星星一樣。再后來(lái),綠色越來(lái)越多。四五月份,青菜成熟了,只見(jiàn)幾位愛(ài)勞動(dòng)的叔叔阿姨在收獲青菜。六七月份,那里的玉米成熟了,花生成熟了,茄子成熟了……原本的荒地上,一片豐收的景象。簡(jiǎn)直成了我們小區(qū)的菜園。
之后,這片地里還養(yǎng)起了雞,這里就更熱鬧了。大清早就聽(tīng)到公雞在打鳴,中午,大大小小的雞都跑到菜園里去刨土,捉蟲,原本還想啄菜葉吃,但是菜地周圍又圍了草籬笆,雞兒們也只好眼巴巴地看看了。
這塊地從令人厭惡的'垃圾場(chǎng)變成了一片綠意蔥蘢的城市菜園,多虧了幾位勤勞的叔叔阿姨們的“廢地利用,變廢為寶”。
小學(xué)學(xué)作文400字 2
在我投下種子的第三個(gè)年頭,我終于看到了荷花清純的身影。
這些荷花是多么漂亮!嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間,宛如一個(gè)個(gè)穿著嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中,在朝陽(yáng)的.映襯下,多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤上跳起來(lái)。這些個(gè)荷花不僅美麗動(dòng)人,還給夏日帶來(lái)了一絲絲清涼。
三年前,我爸爸出差回來(lái)帶回了幾顆蓮花種子,我高興極了,一下子就想起了我家后院的池塘。心想:書上不是說(shuō)蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖嗎?于是,我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進(jìn)了池塘。
第一年的夏天,我滿懷希望等著荷花的出現(xiàn)?梢贿B等了幾天,都沒(méi)有看到一絲荷花的蹤跡,我差一點(diǎn)哭出來(lái),爸爸安慰我說(shuō):“兒子,可能還沒(méi)發(fā)芽呢。”對(duì),可能還沒(méi)發(fā)芽呢。我滿懷著希望等待著下一年荷花的出現(xiàn)。
第二年的夏天,我還是沒(méi)有等到荷花的綻放,心情一下子跌到了谷底。
第三年的初春,池塘里冒出了一支支裹緊的芽?jī),使我油然想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著一朵朵嬌媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)中搖曳著?粗@一切,我欣喜若狂,在那荷花醉人的幽香里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而第二天我醒來(lái)才知道昨晚下了一場(chǎng)暴雨。我趕忙去看荷花,沒(méi)想到它們不僅沒(méi)有被暴雨擊倒,還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅(jiān)韌毅力。
小學(xué)學(xué)作文400字 3
關(guān)在鳥籠里的小鳥,自由的空間是無(wú)限的,它們就如井底之蛙,整天待在狹小的空間里,得不到屬于自己的自由生活。
每每看到他們,便想到自己,便感到同命相憐。
每天待在自己的書房中,雖說(shuō)書是我的伴侶,可以讓我不敢到心中的`空虛,但有時(shí)站到窗前,看見(jiàn)與我同齡的孩子在空地上玩耍,臉上露出甜美的微笑,心中別提有多羨慕了。
每天如此,我便看到書就心煩,頭痛,我是多么渴望得到自由,我討厭被人拘束,過(guò)自己想要的生活,該是多么完美呀!
“鳥兒有屬于自己的天空,魚兒有有屬于自己的湖泊,草兒有屬于自己的土地,花兒有屬于自己的陽(yáng)光,我為什么就不能有屬于自己的生活呢?”我對(duì)天長(zhǎng)嘆,但老天只是我的一個(gè)訴說(shuō)者,他又能為我達(dá)到什么呢?
自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我獨(dú)自漫步在花香彌漫的曠野上,任風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā),任草兒在我的腳上擺動(dòng),任陽(yáng)光照射在我的臉上,我始終是漫無(wú)天日地走著,當(dāng)某年某日的時(shí)候我來(lái)到大海邊,對(duì)著大海說(shuō)出我的心事,撿起一個(gè)海螺對(duì)著它說(shuō)出我的秘密,夢(mèng)想有一天有人撿起它,慢慢地拿到耳畔傾聽(tīng)著我那訴說(shuō)的故事,不知不覺(jué)地一傳十,十傳百,媽媽,爸爸,你們也會(huì)聽(tīng)到這個(gè)故事嗎?是不是明白了我的心事,給我一片屬于我自己的完美生活,給我那想要的自由?
你們聽(tīng)到了那個(gè)故事嗎?
“有時(shí),我也想要自由!”我大聲地吶喊著,一陣陣的回音傳入我的耳畔。我是多么希望有著自由的世界。
小學(xué)學(xué)作文400字 4
很久很久以前,生活著一對(duì)老皮匠夫婦。
一天,老婦人說(shuō):老伴,看看這些皮革能不能在做一雙鞋子?老皮匠說(shuō):唉!只能做一只了。老婦人說(shuō):我們家實(shí)在太窮了,早上把剩下的錢都給了那個(gè)孩子了。老皮匠說(shuō):沒(méi)關(guān)系,那孩子實(shí)在是太可憐了。
當(dāng)天晚上,兩只小老鼠進(jìn)了老皮匠的房子。一只小老鼠說(shuō):老皮匠夫婦睡了,們開始工作吧。"另一只小老鼠說(shuō):好吧!于是,小老鼠們拿出皮革做起鞋子來(lái)。
第二天,老皮匠發(fā)現(xiàn)又漂亮有美麗的小鞋子很高興,同時(shí)又很奇怪。這是誰(shuí)做的?他把鞋子拿到街上,大家看了都很喜歡,可鞋子只有一雙。怎么辦呢?最后大家決定進(jìn)行拍賣。40元!50元!60元!大家紛紛出價(jià),最后,市長(zhǎng)以180元錢把鞋子買了下來(lái)。這下老皮匠夫婦又有錢買皮革了。
回到家,老婦人說(shuō):晚上我們躲起來(lái),看看是誰(shuí)在幫助們。
晚上,兩只小老鼠又進(jìn)了老皮匠的房子,老皮匠夫婦這才發(fā)現(xiàn)兩只又瘦又小的.小老鼠。
很快,圣誕節(jié)又到了。老皮匠說(shuō):我們做點(diǎn)好吃的讓小老鼠晚上吃個(gè)夠吧!晚上,兩只小老鼠又來(lái)了。它們發(fā)現(xiàn)所有的工作已做完了,桌子上堆滿了各種各樣的食物。燈突然亮了,老皮匠夫婦走了出來(lái)說(shuō):好心的小老鼠,和你們一起過(guò)圣誕節(jié),好嗎?好極了!小老鼠們高興地回答。
小學(xué)學(xué)作文400字 5
“校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì)跟著壞,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往,這時(shí)候再想改,就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng),讓他們走得更遠(yuǎn)!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的`豐富。在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
小學(xué)學(xué)作文400字 6
第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開那位“唯一的聽(tīng)眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。
其實(shí)善意的`謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!
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