小學(xué)回憶作文400字合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)回憶作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)回憶作文400字 篇1
小學(xué)歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時(shí)光……
剛上一年級(jí),我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師,活潑的同學(xué),明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì),走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費(fèi)!
上了二年級(jí),我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友,感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三,我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友,我們一起玩耍,一塊學(xué)習(xí),每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福。
三年級(jí),在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了洗碗,煮飯,買菜……學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)!我可以大聲地向世界宣布:“我是小小男子漢!”
當(dāng)然,小學(xué)歲月中也有苦惱。比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾,老師的責(zé)備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天,學(xué)校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。
夏天,雖然烈日當(dāng)空,可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。
秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。
冬天,我們?cè)跍嘏恼n室里談心,看書,學(xué)習(xí),讓整個(gè)冬天充滿歡笑。
小學(xué)歲月,我忘不了你!
小學(xué)回憶作文400字 篇2
難忘的回憶 在我的成長記憶里,讓我印象最深刻的就是學(xué)騎自行車了。記得那一次......8歲那一年暑假,爸爸帶我去西南公園散步。散步途中,我常?匆娪腥蓑T著自行車在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我非常羨慕他們。于是,我就央求爸爸也給我買一輛自行車。我拿到車后,趁熱打鐵,立刻開始學(xué)騎自行車。
一開始爸爸騎著自行車給我示范了幾圈,看著爸爸在那兒很輕松的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:“騎自行車原來是件這么簡單事,難不倒我的!”于是,我也學(xué)著爸爸的樣子騎上了自行車。誰知,一騎上去,車頭就扭來扭去,手一不扶好,就摔了一跤。我爬起來,對(duì)爸爸說:“爸爸,你能教教我嗎?”爸爸聽了,耐心地給我講了一遍騎車的技巧。然后再幫我扶著車尾,讓我騎了幾圈。在幾圈之后,我慢慢開始熟練了。爸爸開始慢慢的放手,讓我自己再練習(xí)。誰知爸爸一放手,車頭又開始扭來扭去了!芭九尽钡囊宦,我又摔了一屁股!安粚W(xué)了,不學(xué)了!騎自行車太難了!”我氣呼呼的朝爸爸喊。爸爸語重心長的對(duì)我說:“如果我們每當(dāng)遇到困難就放棄的話,是永遠(yuǎn)也得不到成功的。騎自行車如果你怕摔,你就永遠(yuǎn)都學(xué)不成。”我聽了爸爸的話。心想:“我一定要認(rèn)真學(xué)好騎自行車!蔽曳銎鹱孕熊囍匦伦狭俗孕熊,爸爸一直都在后面扶著車尾。練了一會(huì)兒,爸爸放手了。車又開始扭來扭去。爸爸在后面大聲說:“別著急,放松,直起身體。慢慢向前騎!蔽叶硕ㄉ,照爸爸的話做,車頭真得就不扭了。我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)以后我已經(jīng)能騎自行車上街了。我終于獲得了成功。
通過這次學(xué)騎自行車,我明白了一個(gè)道理:我們做任何事都不可以遇到困難就放棄,只有堅(jiān)持才可以把事情做得更好,才能得到成功,這成了我難忘的回憶
小學(xué)回憶作文400字 篇3
小學(xué)時(shí)候的時(shí)光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏粠砗亲o(hù);帶來歡呼;帶來……
記得有一次,課代表在講臺(tái)上面導(dǎo)讀,許多人都在開小差、說話做功課,她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點(diǎn)哭了。
這個(gè)一起讀了七年的小學(xué)想必大家對(duì)這個(gè)小學(xué)多多少少有一些感情,我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子,都認(rèn)為那是無比快樂的。不過,那卻只是“曾幾何時(shí)”!因?yàn)槲覀兩钪W(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說:“畢業(yè)并不可怕,可怕的是畢業(yè)后的回憶!
雖然都是畢業(yè),可是,與幼稚園時(shí)的畢業(yè)卻是大不相同,我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時(shí),我們是抱在一起痛哭;而小學(xué)時(shí)代的畢業(yè),我們選擇的六年級(jí)是笑著離開,眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻,悄然滑下……
每當(dāng)我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹,我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對(duì)了,在我的小學(xué)校園里,有兩棵高大的'楊樹,那里,有著我的許多快樂的回憶。
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里,他們一定生活的很好吧!我時(shí)不時(shí),會(huì)想起它們,想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂時(shí)光,因?yàn),那里有我美好、快樂的回憶?/p>
嗯,畢業(yè)了,真正地“解放”了。
小學(xué)回憶作文400字 篇4
“總部,總部,華龍5號(hào)報(bào)告總部,飛船已經(jīng)安全進(jìn)入仙女座河外星系,正向希望星進(jìn)發(fā),圖片和視頻也已自動(dòng)發(fā)出,目前一切正常,請(qǐng)總部放心,宇航員定不辜負(fù)祖國的期望,完畢。”
21世紀(jì),世界各國在航天科技方面的戰(zhàn)爭愈演愈烈,都積極去發(fā)現(xiàn)河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內(nèi)邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測(cè)到液體,倍受人們關(guān)注。幾個(gè)科技強(qiáng)國都虎視耽耽想一探究竟,中國亦不例外。
華龍1.2.3.4號(hào)無人飛船預(yù)飛試驗(yàn)圓滿成功,公元20xx年,“神舟5號(hào)”發(fā)射后的第30個(gè)年頭,傳承著“神舟5號(hào)”的精神,“華龍5號(hào)”也發(fā)射了。此次,“華龍5號(hào)”的主要任務(wù)是載人從希望星中帶來一些標(biāo)本,確定是否有生命跡象。這將是中國乃至世界航天的歷史性一筆。
“總部收到圖片和視頻,干得很好,相信你們定能圓滿完成任務(wù),完畢!笨偛康墓ぷ魅藛T臉上抑制不住的振奮,宇航員更是內(nèi)心澎湃。我們又離夢(mèng)想和希望近了一步。
靠著祖國先進(jìn)的科研技術(shù),飛船已經(jīng)接近希望星。宇航員用顫動(dòng)的手嫻熟地使飛船變軌,開始饒著希望星運(yùn)動(dòng)。待到時(shí)機(jī)成熟,飛船依靠宇航員的精確掌控,劃過希望星的天際,降落到希望星這一神秘的土地上。此刻,地球上的人們通過衛(wèi)星的傳達(dá),為這激動(dòng)人心的場(chǎng)面不住得贊嘆。
小學(xué)回憶作文400字 篇5
小學(xué)的六年,過得好快好快,我還沒有準(zhǔn)備好一切,她卻已經(jīng)走了,我的母校,你讓我在深夜中偷偷的哭,你的生活,我忘不了,那一切的一切,我將再次回憶!
一年級(jí),我們還是愛哭的,離不開媽媽的,在老師的關(guān)懷下停止了哭泣,開始了每一天。剛剛適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,我們就走向了升入二年級(jí)的期末考試,考完試便是酷熱的暑假。又一次開學(xué),再?zèng)]有小孩哭,我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的我們,是幼稚的,是單純的像一張白紙的,我們無憂,我們無慮,快樂度過每一天。
三年級(jí),英語加進(jìn)了我們的考試范圍,剛開始同學(xué)們都很好奇,以至于放學(xué)后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語,還在第二天的時(shí)候向全班同學(xué)拽英語單詞,但是這股好奇勁兒很快就過去了,同學(xué)們?cè)絹碓綗驗(yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)又要加上一科了,每一天都唉聲嘆氣的。四年級(jí),學(xué)校不在有食堂,我們開始吃盒飯了,還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜,真是回味無窮!
五年級(jí),老師開始了緊張,當(dāng)然,這種氣氛也融進(jìn)了教室。還有一年就要上六年級(jí)了,就要是畢業(yè)班了,班中不再有同學(xué)們哈哈大笑了,氣氛極其緊張。六年級(jí),在可怕的六年級(jí)來了,我們有了晚自習(xí),下午六點(diǎn)才能回家,再加上那么多作業(yè),每天十點(diǎn)多才能睡覺。不過同學(xué)錄也是人手一份,為了以后能保留和大家的聯(lián)系,我們利用下課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們寫,當(dāng)然,每個(gè)同學(xué)都很珍惜這份友誼,都不會(huì)推辭。
這六年,在我的頭腦里埋下了身后的記憶,我永遠(yuǎn)都忘不了她!我的母校!我的同學(xué)們!有朝一日,我們一定會(huì)再團(tuán)聚在一起!
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