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師恩的作文400字

時(shí)間:2021-03-25 14:52:43 400字 我要投稿

關(guān)于師恩的作文400字(通用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于師恩的作文400字(通用9篇),歡迎大家分享。

關(guān)于師恩的作文400字(通用9篇)

  師恩的作文400字1

  您用一雙美麗的大眼睛,在課堂上捕捉每一個(gè)走神的孩子,溫柔的目光仿佛在說(shuō):“快快認(rèn)真聽(tīng)講,快快認(rèn)真聽(tīng)講!”曾經(jīng),您也有過(guò)脆生生的嗓子,銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望,只是一年年,從春走到夏,從秋走到冬。歲月荏苒,您的嗓音慢慢嘶。还怅幩萍,您的白發(fā)漸漸增多;時(shí)光匆匆,而您的步伐卻不再輕盈……

  一路回首,您曾用溫暖的手糾正過(guò)我寫(xiě)字的姿勢(shì),您曾用火熱的心引領(lǐng)過(guò)我求知的方向,是您,用最純粹的愛(ài),給我們講過(guò)故事,教我們跳過(guò)舞蹈,彈唱過(guò)新歌,開(kāi)展過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng);是您,不遺余力地教誨我們做人的道理,陶治我們純潔的品德,讓我們從懵懂無(wú)知,到懂得追求。

  一路上沒(méi)有您無(wú)私的關(guān)懷和教誨,我們?nèi)绾巫聣训爻砷L(zhǎng)?

  我愿您永遠(yuǎn)美麗,健康,歡顏永駐!我愿您永遠(yuǎn)開(kāi)心,快樂(lè),幸福久長(zhǎng)!師恩難忘,您的目光依舊美麗溫柔!

  我愛(ài)您一頭烏黑的或是斑白的頭發(fā),我愛(ài)您輕快的或是已經(jīng)遲緩的步伐,我愛(ài)您脆生生的或是漸漸嘶啞了的嗓子……

  我要滿蘸深情地,說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)您!”

  師恩的作文400字2

  師恩深切,終生難忘,有一件事令我至今記憶猶新:

  有一天中午吃過(guò)飯后,我和王研芝、尚曉雯一起玩小游戲,我們正玩的起勁時(shí),我一不小心碰在了墻上,只聽(tīng)“嗵”的一聲,我的嘴里冒出了血,一看才知道我的大門牙碰掉了一半,我頓時(shí)大哭起來(lái),同學(xué)們都不知所措。杜老師知道后立刻叫同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查,并按我慰我說(shuō):“忍著點(diǎn),我給你媽媽打電話。”杜老師一中午都沒(méi)有休息,陪著我一起等媽媽。媽媽來(lái)了后,老師親自把我送到門口,把詳細(xì)情況給媽媽講了,并且對(duì)我說(shuō):“不要哭,到醫(yī)院檢查完就好了!

  看完病后,下午來(lái)到學(xué)校,杜老師焦急的問(wèn):“沒(méi)什么事吧,下午要不然回家休息吧!缺的課我另外找時(shí)間給你 補(bǔ)。”我想杜老師每天還要批我們的作業(yè),晚上還要備課,很晚才能休息,老師已經(jīng)很辛苦了,于是我對(duì)杜老師說(shuō):“杜老師,我能堅(jiān)持!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但每每當(dāng)我想起,都久久不能忘懷。明天就是教師節(jié)了。我想對(duì)老師說(shuō)一句:有您這樣的老師,我們感到很幸福。

  師恩的作文400字3

  我快畢業(yè)了,生活了六年的母校。別了,我即將離開(kāi),換另一所中學(xué),但我決不會(huì)忘記我的母校。別了,我的啟蒙老師——袁老師。每當(dāng)我想到快要離開(kāi)您,我內(nèi)心有種說(shuō)不出的留念,我多么希望我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)在您的身邊?墒沁@不可能了,但我決不會(huì)忘了這三年您對(duì)我的教導(dǎo)。

  記得在六年級(jí)下學(xué)期,我的表現(xiàn)不是很好,因?yàn)槲液臀覀儼嗟囊粋(gè)同學(xué)孟瑩潔試圖去打別的班的一個(gè)女生,這次打人事件都是孟瑩潔編的一件事。孟瑩潔被那個(gè)女生罵了,并沒(méi)有罵我,而孟瑩潔卻騙我說(shuō)她罵我了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了非常生氣,因?yàn)槲易詈迍e人罵我。所以我說(shuō)我要打她,不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學(xué)后老師把我和孟瑩潔留了下來(lái)。問(wèn)我們這件事。之后袁老師批評(píng)了我,并且給了我一些教訓(xùn)。我不但不討厭袁老師,而是更愛(ài)袁老師了,我從老師的批評(píng)中得到了很多啟示:我們要以學(xué)習(xí)為主,不要去玩什么花樣,像打人這種行為不應(yīng)當(dāng)是學(xué)生可以做的。

  袁老師我非常感謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù),幫助,感謝您把您的知識(shí)傳授給了我們。

  師恩的作文400字4

  在6年的小學(xué)生活中,有一位老師最令我難忘。別看這老師是個(gè)代課老師,可在數(shù)學(xué)上似乎比其他所有的老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。開(kāi)始,我的語(yǔ)文成績(jī)較差。期中考試,我的語(yǔ)文只得了62分,全班倒數(shù)第一。

  面對(duì)這62分,我做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備。可在班會(huì)課上,老師不但沒(méi)有批評(píng)我們幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué),反而做了自我批評(píng),說(shuō)自己沒(méi)盡到責(zé)任,對(duì)不起同學(xué)們。說(shuō)著說(shuō)著,她流淚了。看到這情景,真比罵我打我還難受。從那以后,老師不管多忙,每天下午活動(dòng)課后都為我們幾個(gè)貧困戶“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。

  有一次,她在給我們補(bǔ)課時(shí)忽然用手捂住胸口,眉頭緊鎖,額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來(lái)“老師,你……”她連忙微笑著說(shuō):“沒(méi)什么,有點(diǎn)胃痛,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的!笨吹嚼蠋煄Р〗o我們補(bǔ)課的情景,我這個(gè)有名的犟小子第一次在老師面前留下了眼淚。從此,為了減輕老師的負(fù)擔(dān),我聽(tīng)課特別專心,作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到一些似懂非懂的問(wèn)題時(shí),就會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。終于,期末考試我取得了92分的好成績(jī)。我衷心的感謝代課老師對(duì)我的厚愛(ài),對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助。老師對(duì)我的培育之恩,令我終生難忘。

  師恩的作文400字5

  老師是辛勤的園丁滋養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;老師是一艘小船載著我們?cè)趯W(xué)海中徜徉;老師更是慈祥的母親引領(lǐng)我們找到人生的方向。在教師節(jié)來(lái)臨之際讓我對(duì)老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  在幼兒園,是老師帶領(lǐng)我們游戲;在小學(xué),是老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們來(lái)到了初中,依然是敬愛(ài)的老師指引我們前行。您嘶啞著嗓子為我們講課疲憊著身體為我們批改作業(yè),而這些,這一切您都無(wú)怨無(wú)悔,您把最美的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。從一位美麗的女教師變成了一名成熟穩(wěn)重的班主任。雖然我們才認(rèn)識(shí)了幾天,可聽(tīng)其它的大學(xué)生對(duì)您的.贊揚(yáng),我就知道您一定是個(gè)好老師。

  從第一天開(kāi)始您已經(jīng)教了17年的書(shū),當(dāng)時(shí)全班的詫異慢慢轉(zhuǎn)為敬佩。

  老師,您一定是天上的天使來(lái)到了人間。我們能遇到您是幸運(yùn),也是命中注定的緣分。我不知道該怎么樣感謝您的灌溉之恩,只能用學(xué)業(yè)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們付出的心血。為此,我一定要努力爭(zhēng)取在學(xué)海中闖出自己的一片天。

  幾天的相處,我深深地感受到您對(duì)我們的愛(ài)。同時(shí),我也要叮囑您不要為了我們而過(guò)度操勞,因?yàn)槟纳眢w能夠健康是我們?nèi)w初一四班的期盼!

  最后,我要在對(duì)您,對(duì)全體的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!老師,我們愛(ài)您!

  師恩的作文400字6

  有人說(shuō):“老師的恩情是我們報(bào)答不完的,老師就是父母!

  然而,老師既要管我們學(xué)習(xí),又要備課,每天早起晚歸,這都是為了誰(shuí)?為了我們啊!老師把我們看成他的兒女,我們?cè)跄懿粓?bào)答老師呢?那有人用好房好車來(lái)報(bào)答老師,而習(xí)成績(jī)和上課表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。

  老師每天熬夜給我們備課、改作業(yè),老師就是園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵,簡(jiǎn)直費(fèi)盡苦心!老師給我們改作業(yè),有的時(shí)候要改到深夜,可是有誰(shuí)操心呢?只有我和被晚托下來(lái)的人能看見(jiàn)老師那樣辛苦,有時(shí)候我們偷偷看的時(shí)候,老師還笑,我們也很樂(lè)意來(lái)幫老師改作業(yè),我們改完了,老師還夸我們的體諒老師。王老師叫我?guī)退脑嚲淼臅r(shí)候,我總是一絲不茍,最后改完了,王老師檢查了一下,非常非常棒,一個(gè)錯(cuò)的都沒(méi)有。

  老師晚上不睡給我們開(kāi)直播,看了一個(gè)小時(shí),可卻有人說(shuō)要睡覺(jué)、困了,一點(diǎn)都沒(méi)有體諒老師的良苦用心。

  老師,謝謝您!是您帶我們從二年級(jí)一直帶到今天,你就像我們的爸爸媽媽一樣疼愛(ài)我們,把您的知識(shí)傳給我們,謝謝您!(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,非常優(yōu)秀)(內(nèi)容安排合理,詳略得當(dāng),主次分明)

  師恩的作文400字7

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

  “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

  今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

  師恩的作文400字8

  有人說(shuō),老師是園丁,辛勤地培育祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,照亮別人卻犧牲了自己;有人說(shuō),老師是春蠶,直到死的那一瞬間,都在傳授著知識(shí)的長(zhǎng)絲!我卻認(rèn)為老師是還魂的仙草,老師是慈愛(ài)的母親,老師是更是靈魂的工程師,他塑造著我們的靈魂!

  老師啊!三尺講臺(tái)是您終生的舞臺(tái)。您那青脆的聲音縈繞在我耳邊,令我陶醉,把我?guī)нM(jìn)了神秘的知識(shí)海洋,讓我在海洋中盡情地遨游,盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。這些知識(shí)讓我受用無(wú)窮。

  老師!課外活動(dòng)中,您那微笑的臉龐使我終生難忘。那個(gè)笑臉是那么的慈祥,它把我?guī)нM(jìn)了溫暖的春天,笑臉像陽(yáng)光般照在我的臉上,照在我的身上,更照在我的心頭,我的心中暖洋洋的。

  老師!三尺講臺(tái)上晃動(dòng)著您柔弱的身軀。纖細(xì)的手兒中所握的粉筆在一筆一劃中所消逝。您不就是那粉筆嘛!您的滿腔熱血灑在黑板上,您的美好青春放在了三尺講臺(tái)之中!

  老師啊!您教會(huì)了我該怎樣做人,是您給我了一雙明亮的眼睛,讓我分得清什么是善什么是惡,您的一言一行是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  老師!我要用我的一生來(lái)贊美您!

  師恩的作文400字9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)時(shí)光已將快結(jié)束了。在我小學(xué)五年的生涯之中,接觸過(guò)許多位老師,他們各有各的特長(zhǎng)。但是,在這些老師中,令我最難忘的,無(wú)疑是陪伴我們走過(guò)五個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——宋老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都喜歡宋老師,她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的老師,她那獨(dú)特的教學(xué)方法和她對(duì)我們班同學(xué)的關(guān)心照顧使我們難以忘懷。

  聽(tīng)宋老師講課那才叫有意思,給我們講故事、講笑話,她那幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法,常常引得我們哄堂大笑。這使我們更加喜歡語(yǔ)文課,因?yàn)樗绕渌鼑?yán)肅的老師上課更有趣味性。

  宋老師也特別的關(guān)心我。記得有一次,因?yàn)橄麓笱,我又拉肚子,便遲到了。我忐忑不安的走到教室門口,發(fā)現(xiàn)宋老師竟然在教室門口等我!第一節(jié)又不是宋老師的課,宋老師為什么會(huì)在大雪天站在教室門口等我啊?想著想著,宋老師說(shuō)了一聲:“小兒,進(jìn)去上課去吧!”我便走進(jìn)了教室。宋老師這么關(guān)心我,實(shí)在是令我難忘!

  這就是我在小學(xué)生涯里最重要的一個(gè)人——宋老師,甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會(huì)了我們?cè)S多課本知識(shí)同時(shí)也教會(huì)了我們做人的道理。我一生都難忘師恩!

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