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二十年后的學校作文400字(通用44篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二十年后的學校作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二十年后的學校作文400字 1
轉眼間,又過了二十年了,現(xiàn)在已經(jīng)是2031年了,我已經(jīng)三十歲了,該是時候回學?纯戳耍莾阂欢òl(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!
剛踏進校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來,哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的`意料:原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過一般。我自言自語地說道:這么華麗的外表,內心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著,不知不覺地就走進了教室內。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經(jīng)不再是桌子了,變成了一個電腦,每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點幾下鼠標,輸入要查的問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經(jīng)換成了按摩椅,對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對,就打個對號,錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美,我久久不想離開!
二十年后的學校作文400字 2
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇!學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里,悄悄地來到老師辦公室,看到了一臺機器。只見組長們把作業(yè)放到機器里,然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬!都批好了,這種機器真方便”,我不由得感嘆道。
然后,我來到教室?矗∮幸粋機器人在講課,老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中,放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人,機器人有聲有色地講著,不時地講一些笑話,逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統(tǒng)一的,而且不是普通的.那種,而是一個電子書包,不是很沉。老師說:“盧溝橋的資料誰知道?”同學們把書包打開。嗬!這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕,資料就立刻呈現(xiàn)出來。另外,同學們還帶一個錄音機,把老師講的內容錄到錄音機里。哦!原來是新錄音筆記法!
同學們,你想要這樣的學校嗎?那我們就一起行動起來吧!用我們的雙手,用我們的智慧,來創(chuàng)造我們的學校把!
二十年后的學校作文400字 3
終于,我畢業(yè)了,我興奮極了,每天可以一直玩。
當我踏上迅風號列車時興奮極了,因為我可以回母校了,終于列車開動了,幾分鐘就到達了——我的老家,我第一時間就是來觀察學校有哪些變化,我一進入口警報器就響,突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校,原來現(xiàn)在大門沒有人管了,學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課,我直接向保安臺打電話,我的面前的.門直接打開。
我進入操場,我眼前這一幕驚呆了,碧綠的足球場變大了,就連最不起眼的羽毛球場,就換了一身,變得更加讓學生喜愛,借東西也不需要老師了,學生們自己就可以借了,操場還有了新的排球場了。
時間在走我也在走,中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了,都是機器人抬和歸還,并且吃完飯,學生們有許多時間可以去花園玩耍,我來到花園,花園的變化比操場的變化還大,花園分了春夏秋冬四個入口,里面都是應景的景色,還有,大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。
我又來到了教室,教室白得如雪一樣沒有污漬,課桌也是嶄新的,課桌還自備學習工具。
我想贊嘆,母校,為你自豪!
二十年后的學校作文400字 4
光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了2038年了。
一起來,我忽然想起來已經(jīng)二十年沒有回母校了,母校會是什么樣子呢?我趕緊乘坐超音速汽車來到母校,20分鐘過去了,我來到母校大門前。同樣,我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學!睅讉字。
進入大門,就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲,我來到了操場上,那株桂花樹還挺立在食堂邊,我忽然想起來小學班主任李老師來,李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣,說:“好香啊,肺都香的了!
操場邊,國旗也飄揚在半空中,我向它敬了個禮。就來到食堂邊,看見阿姨們忙碌的煮著菜,累的滿頭大汗,不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的.飯嗎?我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯,李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂,碰見了梁老師,梁老師的頭發(fā)還是黑色的,原來是用了一種特殊的染發(fā)劑,用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師,我看了看定位手表,已經(jīng)到了晚飯時間了,我走出了校門……
我愛我的母校!
二十年后的學校作文400字 5
時間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉眼,時間已經(jīng)過了二十年。我和同學們都已經(jīng)大學畢業(yè)了,我們回到以前的小學,準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現(xiàn)在我們的面前,教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花。看著這么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。
那時的學校又舊又小,教學設施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受,每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的.是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學校,整修學校環(huán)境,處理學校四周的垃圾……
是啊,何不讓我們共同來維護環(huán)境,還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢?
二十年后的學校作文400字 6
時間過得真快。∞D眼間,都已經(jīng)過去二十年了,我決定去看看久別多年的母校。
一進母校,我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了,取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗,還可以防止危險人物進出校園。因為,學校的所有人員的`檔案都在她的記憶芯片中。所以,當壞人想要在學校里為非作歹的話,它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍,好好的教訓壞人一頓。
進入教室,每個同學都有一套一模一樣的文具,分別是:牛奶筆,面包橡皮,空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的,比我們的塑料,木頭桌椅可好多啦!其中,我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能,還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新,你只需要調出尺子的控制面板,找到返回出廠設置就行啦!這些文具都是可以吃的,天然無添加,一點都不浪費,價格也很親民呢!
二十年后的學校簡直太棒啦!真希望那一天能在點兒到來!
二十年后的學校作文400字 7
今天,我來到學校,上完第一節(jié)課我突然有一個想法,二十年后的校園會是什么樣子呢?我?guī)е@個想法來到了20年后的校園,這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會,我過去一看,啊!原來進教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū),!跑步區(qū)全長五十千米,太壯觀了。我又來到游泳區(qū),完全想不到,同學告訴我來這里練一個月,就能1分鐘游五百米,在健身區(qū)練一個月就能拿起一百斤重的東西,去足球區(qū)三個月就能百發(fā)百進。我還看見了我練習三個月后就百發(fā)百進。我還看見了我的'班主任胡朝華。我說:“老師好!焙蠋熞豢,說:“啊,原來是楊瀟同學呀!蔽艺f:“胡老師,您還好嗎?”胡老師說:“還好!蔽疫B忙從包里拿出一個紅包給胡老師,里面不是錢,是支票。胡老現(xiàn)要還給我的時候我就跑了,因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的時候,我被上課鈴聲叫回來了,這就是20年后的校園,雖然這只是我想法,但是大家努力,一定會變成真的。
二十年后的學校作文400字 8
20年后,我已經(jīng)是一個成熟的大人了,不是小時候活潑可愛的我了。
一天,我忽然想起小時候的學校,好想去看看呀!我走進學校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢!
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室,可等了半天也不見老師的`蹤影。正在我感到納悶的時候,老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺電腦的線連接在一起,老師把說的話輸入電腦,同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦,我猛然明白過來,如今的科技可真發(fā)達。∥倚睦锊挥砂蛋蒂潎@!
我又來到一年級的教室,那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字,機器人姐姐教他們美術、英語、音樂,這樣的生活多好呀!
我真想回到那個時代,享受一下科學技術給他們的快樂和幸福!
二十年后的學校作文400字 9
我長大了,來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了,教學樓成了塑料的,好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是,操場的四周綠樹成蔭,旁邊還有一個巨大的人工湖,湖里的青蛙蹦蹦跳跳的`,好一派美麗的景色。
我懷著激動的心情來到了教室,但等了很久都不見老師來。突然,同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來,老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機,一切都是現(xiàn)代化,同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備,像“指示器”、“小型機器人”,教師有時疏忽,批錯一道題,“指示器”上就會顯示一個叉叉;有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做一些事情,這樣老師就不會這么累了。
上體育課時,大家乘電梯到頂樓,上面有足球場、排球場……設備完善,非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學里,培養(yǎng)出來的學生,都睡德、智、體三方面都非常好的學生,棒極了!
“彤彤,起床了!”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢,心想:這雖然是夢,但是只要經(jīng)過我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實!
二十年后的學校作文400字 10
二十年后的一個早上,鬧鐘叮鈴鈴的響了,我趕緊從床上蹦了起來,很快的洗漱完畢,吃過早點,我騎著電飛車到學校參觀,到了門口,校長早已在校門口等候著我了,我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口,我和校長走進學校?諝庹嫘迈r啊,我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著,小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上,小路的兩旁是各種各樣的雕像,我看的如癡如醉,好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館,我剛一進門就大喊一聲:“好美!”許多東西都是拿機器制造的',前臺有一個機器人,只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來,然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了,這椅子可不是一般的椅子,你只要靠著它,它就會給你按摩,讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前,教學樓上刻畫了許多小星星,過了一會兒,我驚訝的說:“怎么沒有樓梯?”校長說:“這是星星電梯,只要輕輕一碰,它就會帶你上樓!币贿M教室,校長把我排到后面,一會兒,一個機器人進了教室,開始給同學們講課,這是我聽過最好的一堂課。
我也要創(chuàng)造一個高科技學校,忽然鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,才明白這是一場夢!
二十年后的學校作文400字 11
有一天,我正在寫作業(yè),突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說:“你、你是誰?”那人形說:“我要帶你去參觀二十年后的學校,我就是你最親密的朋友——你的影子,要是你想去的話就得把你的眼睛閉上!蔽叶家灰徽兆隽。然后影子牽著我的手,不知飛向了何處。
突然影子說:“到了。”我睜開眼一看,呀!真美!影子說:“我們到36樓去!蔽艺f:“那要爬多少級臺階啊?”影子說:“沒關系,我們這可是超光速電梯,你不走它自己會走,而且走得比光速都快!辈灰粫䞍海覀冏呱狭耍常稑,上課鈴就響了。我看見沒有老師,課桌上是一個本子大小的手寫電腦,什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了,影子帶我去玩,對我說:“無論是地震,龍卷風、火山暴發(fā)、臺風都弄不垮它,并且它的.室內還有無形空氣凈化器,無形燈、室內溫度調節(jié)器,使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀,讓你覺得精神百倍,一點兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床,跳跳過山車等等一些。
我真希望二十年的學校會有這些東西。
二十年后的學校作文400字 12
二十年后的我已經(jīng)二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現(xiàn)以前的學校和現(xiàn)在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔心,只要你說出你是幾年級幾班,它就會自動帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的教室,又有一個新奇的'發(fā)現(xiàn),教室里每張桌子上都有一臺電腦,老師和藹可親的用電腦給同學們講課,同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學,經(jīng)常用電腦查不會做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺電腦,只不過是個小型電腦,老師有時累了會給同學把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦,會不停地提醒老師:老師錯了,老師錯了!有時候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會自動批改作業(yè)。
上體育課的時候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去,你還可以在上面種花,看風景。
我相信只要我們努力學習,長大后就一定可以設計出這樣的學!@就是二十年后的學校。
二十年后的學校作文400字 13
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已經(jīng)是一位頗有名氣的科學家。今天,我乘著我自制的水飛船,從火星回到我的故鄉(xiāng)——廉江。
回到廉江,我來到了南北大道。啊!在寬闊的馬路上,一輛輛環(huán)保汽車在我眼前一掠而過,速度之快可以和飛船媲美,這種汽車的噴氣式發(fā)動機是自動的,既不污染環(huán)境,又能使車速加快,真是兩全其美。各個十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有著敏銳的“電子眼”,任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建筑可多了,房屋的.形狀多種多樣,有的是三角形的,有的是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。
“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果,一按下蘋果,菜單就會自動顯示,你點了菜之后,菜單就會隱去,過了幾分鐘后,菜就上來了。
吃過了飯,如果要娛樂一下,可以去娛樂室,如果想去看風景,可以去風景室,“夢幻餐廳”,什么都有喲!
我想:過不了多久,我們每個人的家庭都會有這樣。不過,這還需要我們每個人的努力,只有努力,夢想才會實現(xiàn)。
二十年后的學校作文400字 14
光陰似箭,日月如梭。轉眼,二十年過去了。現(xiàn)在是2040年,我已經(jīng)在月球上定居,并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了,我很想念。想學校灑滿書香的芬芳,念學校老師們“苦口婆心”的教導。
于是,我坐上了太空飛船。
飛船速度很快,里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球,來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船,眼前的.景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見,現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有輕、薄、堅固的特點,整個教室可以折疊。如果要外出郊游,可以把教室折起來隨身攜帶,到目的地后再打開,既可以用來學習,又可以當玩具,真是一舉兩得。
教室里也沒有老師,原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包,每天只帶一臺防近視電腦,作業(yè)、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室,學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特:夏天,太陽照得十分熱,窗戶就像一個“大空調”,給教室送來冷氣;冬天,就會放出暖氣。在這里學習,學生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候,我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng),希望未來學校會更好。
二十年后的學校作文400字 15
時光如白駒過隙,轉眼年過去了。因為常年在外工作,很少有時間回家,我決定這次回家去母?纯。
來到學校大門口,只見前面有一個掃描機器人!澳愕男畔]有錄入,無法識別!睓C器人居然報警了。這時,一個身影走出來,我一看是老同學蘇芝浩,高興得和他抱在了一起。他現(xiàn)在是校長了,正在巡視呢!拔?guī)氵M去參觀參觀吧!彼麩崆榈匮埖,然后面對著掃描機器人,“嘩啦”一聲,大門開了。
走在敬德大道上,只見左邊有一棟大房子!斑@是體育館,無論刮風下雨,孩子們都可以上體育課了。”蘇芝浩一邊介紹一邊帶我走了進去。操場比原來大了一倍,籃球場、門球場、羽毛球場合理分布。跑道上,孩子們正在跑步,旁邊有一個方桿子,上面有攝像頭和顯示屏,上面顯示出一些數(shù)字!斑@是一個運動檢測儀,可以監(jiān)測孩子們跑的'圈數(shù)和時間,分析他們的運動指數(shù)。如果誰偷懶少跑了,還會作出提醒!
我們來到一間教室里,孩子們都去上體育課了。只見講臺上站著一個機器人老師,下面每張課桌上都有一臺電腦,左上角還有一排按鈕,分別是搶答鍵、作業(yè)鍵、分心提醒鍵……
“變化真大呀!”我情不自禁地感嘆道,“希望母校越辦越好!”
二十年后的學校作文400字 16
光陰似箭,歲月如梭,一轉眼就過了20年,我從一個兒童變成了一個歌手。
這天,我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口,我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里,我看見好多同學在上課,可是一點聲音也沒有,原來他們人手一臺筆記本,正在進行一對一教學呢。
下課的時候,同學們會在教室里玩。玩的時候,同學們不會引起爭斗,也不會說臟話。
每位老師都有一個機器人助理,助理會幫助老師收發(fā)、批改作業(yè),大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng),它會根據(jù)不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統(tǒng)。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的.操場,上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時,同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上,在操場上鍛煉身體,邊境的安全系統(tǒng)會實時監(jiān)控。
參觀完學校,我內心感慨萬千,母校的科技化,離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習,奮勇拼搏,為建設世界科技強國不懈奮斗!
二十年后的學校作文400字 17
時光飛逝。二十年后,我又回到母校城關小學。
來到學校門口,一道高科技屏障出現(xiàn)了。通過全身掃描,學生的身心狀態(tài)可實時顯示在門口的屏幕上,并以電子方式記錄存檔。此時,學校更加注重學生的身體素質和心理素質。不僅如此,門禁還可以檢測學生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試,才能順利進入校園。
進入學校,最先映入眼簾的就是學校的'大操場。操場兩側有兩排擋板。每當下雨時,擋板就會自動感應,并升起一層透明玻璃,為體育課或運動會的學生和老師遮風擋雨。
圖書館發(fā)生了很大地的變化。進入圖書館,左邊有一個機器人在等著你,它會指導你如何借書,如何檢索書名。確認您要借的書后,機器會自動傳送您要借的書。還書的時候也很方便,只要把書放在傳送帶上,機器就會自動掃描有無損壞。如果損壞,您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣,所有的學生都會很珍惜這些書。
我相信,通過我們不斷的堅持和努力,我們一定能夠在不久的將來實現(xiàn)這個未來的場景。
二十年后的學校作文400字 18
二十年后的一個星期天早上,機器人保姆把我從夢中驚醒:“主人,您不是說今天要去母校嗎?““對呀,我都忘了!
洗漱完畢,我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車,便看見了母校的機器人保安走過來,詢問我來干什么的,我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來到了教室,同學們正在學習哪!只見他們的課桌上有兩個按鈕,第一個按鈕是打開桌上的筆記本電腦,打開后,老師就會打開自己的電腦,輸入要講的內容。這時,同學們的`電腦上就會浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。那節(jié)課講的是[桂林山水],同學們的電腦上便出現(xiàn)了漓江既清澈,又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時,只需把問題輸入問題欄中,等著有同學回答就行了!
你別以為老師很輕松,其實呀,他們也很辛苦,不敢有半點放松,尤其是畢業(yè)班的老師。因為,老師的辦公室里都有攝像頭,他們的一舉一動,校長都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環(huán)境,你羨慕嗎?
二十年后的學校作文400字 19
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,二十年過去了,我已從往日的小女孩已經(jīng)成了一個亭亭玉立的大姑娘了。二十年過去了,不知母校變得怎么樣了?于是我決定重返母校。
我走進了闊別已久的母校,細細地感受母校的種種變化,回憶求學時的酸甜苦辣。原來那幾棟教學樓,已經(jīng)變成高樓大廈。大廈四周都種著郁郁蔥蔥的大樹和姹紫嫣紅的花花草草,再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的七年級2班教室。哇!我們的桌椅、黑板、講臺都煥然一新。每一張桌子上都有一臺手提電腦,講臺上是一臺固定電腦。
壁柜內擺設了各式各樣的獎狀、金牌、獎杯……琳瑯滿目,記載著二十年間的母校的巨大成就。我的學弟學妹們,他們每個人的臉上都洋溢著幸?鞓返臓N爛笑容,看來他們在母校過的很充實,學到了很多知識。
再看看我思念已久的老師,老師雖然白發(fā)漸漸增多,但依然是容光煥發(fā),精神抖擻,和藹可親,老師興奮地拉著我的`手津津樂道地向我講述著二十年來學校發(fā)生的事……
感謝母校,我們在這里度過了快樂時光,學到了知識,今天才能都成長成對社會有用的人。祝學弟學妹們學習進步!祝愿老師們健康平安!愿母校的明天更加燦爛輝煌!
二十年后的學校作文400字 20
光陰似箭,歲月如流,二十年轉眼就過去了,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了。今天,我好不容易抽出了一點時間,決定回去看看我的母校 ——至德小學。
我一回到母校,就看到了各種各樣的教學樓,蘑菇形的,球形的,蛋糕形的`……教學樓每一層都有花壇,栽種著玫瑰、丁香、菊花……那里已經(jīng)成為了學生們放松的地方,下課時間由原來的十分鐘變成了十五分鐘,學生們真正告別了只能在走廊里活動的日子。
我走進一間教室,只見每個學生都有一臺電腦,老師不在教室里面,但是講臺邊站著一個機器人。學生們正在聚精會神地看著電腦,原來是直播課堂。如果誰有不懂的問題,就向機器人老師請教。教室里面冬暖夏涼,可以隔絕外來的一切噪音,學生們可以更加專心地聽課了。
我朝操場走去,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)建有一座玻璃體育館,無論刮風下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質做成,摔了一跤一點也不痛,反而覺得很舒服,有好多同學故意摔倒,瞧,他們都笑得十分開心。
校園里,地面十分干凈,可是沒有看到一個值日生,原來都是機器人清掃。
現(xiàn)在的學校真好啊!希望以后會更好。
二十年后的學校作文400字 21
“我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛干活,長大以后要保護祖國”一首歌,讓我想起我自己的母校,一下子20年過去了,這讓我連夜回到祖國。
第二天早上我起床后用百度地圖查了一下石門實驗小學地址,用無人機駕駛車去到學校,一下車,我被眼前的景物吸引住了一片花花綠綠,鳥語花香,學,F(xiàn)在是個花仙子城堡。不對,我可以聽見你說話了哦,原來,校長讓我們進學校的人每人帶上一個耳機,帶上耳機就可以聽到動物鮮花們說話,我看魚池排成了一句話,歡迎來到石門實驗小學,然后每條魚都在游水,好像在跳舞……我來到花園花兒,為什么這么開心呢?紅日初升。其道大光何,和出伏流一瀉哦,花兒正在聽班級,朗誦了,難道現(xiàn)在花兒也有耳朵了?我來到了教室,那整整齊齊的朗讀聲,讓我重新回到我小時候,這和那時的聲音很像,那朗讀的聲音猶如小溪流水一般快樂,如同一場宏偉的`唱歌,那聲音多美啊,聽完一遍,還想再來一遍。
我去上學校,天天不遲到。這首歌,在此勾起我對學校的回憶,只是聽起來并不那么陌生,因為我還站在學校上,我現(xiàn)在還欣賞,最純凈最美好的地方。那是我的母校!
二十年后的學校作文400字 22
“金子老板槍,哈哈,我又贏了”“3、2、1,你們藏好了嗎?”“陳銘博,小心足球”“啊”“我從夢中驚醒了,我心里想著小時侯真美好!我要去母校。
我對著手表說“我要去石小”,我被送到了一片平原,我的前面是一座城堡,我走了過去。
一個機器人走出來,開始掃描我,他說“檢查到你是以前的學生,請進”。
機器人給了我一張地圖,我看了看,發(fā)現(xiàn)505班在30樓,我注意到一個上了一臺電梯,我跑過去問道:“請問可以搭我一程嗎?“他爽快地答應了,我前腳剛進去,電梯就說”已到站“,我想著“這么快嗎?”。
我進入了教室,發(fā)現(xiàn)每個桌上都有一副VR眼鏡和耳機,我找了空位坐下來,帶上了VR眼鏡和耳機,有很多學科讓我選擇,我選擇了科學。
上面有要學習的課目,我選擇學習《太陽》這課,一個老師走了過來,對我說:”我是你的老師,木老師!拔野l(fā)現(xiàn)我在火箭上,我的'旁邊就是太陽,我好奇地觀察著太陽,我心里贊嘆著,現(xiàn)在的科技真強!
現(xiàn)在的學校是多么美麗,多么發(fā)達,多么宏偉!
二十年后的學校作文400字 23
進入21世紀后,科學飛速發(fā)展,二十年后,學校也煥然一新,宛如仙境一般。
當你走進學校時,映入眼簾的是幾座用泡沫制做的高大教學樓,這種泡沫又環(huán)保又艱硬。這種房屋做好后,直接搬運到施工廠地,打掃衛(wèi)生時不必那么麻煩,只按一下機器人的按鈕,隨時隨地的把教室打掃的十分干凈。
如果你用心去觀察,這里為什么沒有操場呢?你這就不明白了,學校為了節(jié)省空間,把操場設在地下,這不但不影響同學們做游戲而且光線還特別好。
走進教室,首先是你看到的是色彩艷麗的墻壁,這樣的墻壁隨著時間的變化會有不同的顏色變化;下課是綠色,讓同學們不用出教室門就能感受到大自然的美妙;上課后就會變成天藍色,是我們不會有一點緊張的`感覺,如果教室的光線不好,就會變成白色,增加室內的反射,不會影響學生的學習。那一排排整齊的課桌,功能也不少呢?考試的時候,有人作弊,這種課桌自然會亮紅燈警告。那是,學生不會分片區(qū),哪怕你在離學校千里的地方也不用擔心。到了哪里,學校有專門接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不污染環(huán)境而去地鐵的速度越跑越快。
同學們,未來的學校是無限的美好,讓我們?yōu)檫@一天早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧。
二十年后的學校作文400字 24
20年后的同學聚會,我們相聚在久別的母校,借此機會我可以回母校一睹風采。
走進大門,我差點驚呆了下巴,幾個高級機器人手滿分舉電槍,向我臉上掃描一通,一眨眼,大門打開了。
來到魚池,周圍一片片薄如紙翼的玻璃像一朵朵金黃的向日葵,只見玻璃上的顯示屏到處掃射,我臉部閃起藍光,魚池里的小魚給我表演了“躍龍門”,隨后潛到水下擺出了我的名字,我真的喜出望外。
遠看教學樓,已從原來的小矮層變成了高聳入云的'大高樓,氣派極了。我向它走去,進入電梯,心想:去三樓以前的教室看看吧。還沒等我找到按鈕,它就已經(jīng)動了。電梯門打開后,只見活生生的“三樓”二字映入眼簾,我驚訝極了,學校的電梯竟能腦波傳送識別。
走進教室,我找到當年的座位坐了下來,突然耳朵上多了個耳機,耳機發(fā)出了電波,收到電波后,我的腦中便多了許多知識。我看了一下時間,竟然只過了兩分鐘,心想:那現(xiàn)在的小學生用這種方式不就變得上通天文,下曉地理嗎?
這就是我20年后科技發(fā)達的學校,我愛我的學校——石門實驗小學。
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時間就如流水一般,轉眼間,二十年過去了,社會已踏入了2031年。我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學家。由于科技飛速發(fā)展,許多人都離天了地球,去了火星。由于我一直在金星工作,我要看望我的學校了。
我開著我的光速小飛船,不到十分鐘,就到了學校,眼前的學校真是讓我目瞪口呆,學校非常大,里面的花草樹木也非常美麗,再走進教室一看,里面的學生不像以前一樣,都是穿著美麗的校服,學習方式也不同了,同學們都是用電腦上課。在同學的課桌上,都有一個小小的按鈕,只要同學們輕輕按,電腦立刻從桌上出現(xiàn),插上U盤,電腦會出現(xiàn)老師今天講的課和課后練習,如果誰上課不認真聽課,玩電腦游戲,電腦就會立刻發(fā)出警報,同學們再也不要背沉重的書包了。
還有特別的呢!每天上完課只要在墻壁上按一下自動清潔按鈕,在墻壁的內側面會出現(xiàn)一個機器人來幫我們打掃衛(wèi)生,機器人會在你規(guī)定的'時間內把教室打掃得干干凈凈,我們就有更多的時間玩了。
未來并不遙遠,我相信,總有一天這個神奇的學校出會在我們面前,孩子們就會在這神奇的學校里學習;生活。先說這么多,我要回金星工作了。
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“學校的風,學校的云……”這首校喻戶曉的歌曲,讓我再一次響起了自己的學校。是啊,一轉眼,離開學校已經(jīng)有二十年了,是該回去看看了!
我走進學校,讓我兩眼發(fā)光,你們知道為什么嗎?是因為,天上的鳥擺出了“歡迎”兩個字,水里的魚還排出我的名字,看來,這些小鳥、小魚在就知道我要來了。
我走進教室,看到許多同學在玩,我看了看喝水的地方好智能,旁邊有一個紙杯,你只要拿起紙杯,說你要什么,然后就會自動下來,比如說有:冰水、熱水、溫水、雪碧、可樂和菊花茶等等!岸66!鄙险n了,哦對,這節(jié)課,是語文課,我的書本在鐵柜里,沒事,只要你按下紅色的按鈕,語文書就會從地板履帶傳送到桌子上。如果你要學習《少年中國說》這篇課文的話可以按五下紅色的按鈕,就會有幾個人來上面讀課文。
上體育課,如果你要比賽可以按下藍色跑的.最快,如果你要慢跑可以按下紅色的,六十米可以按黃色。
“學校的山,學校的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲,只是它聽起來不再那么陌生,因為我現(xiàn)在還站在學校的體育館上,還在欣賞學校的美景,我愛我的學校。
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二十年后的我已經(jīng)二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現(xiàn)以前的學校和現(xiàn)在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔心,只要你說出你是幾年級幾班,它就會自動帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的教室,又有一個新奇的發(fā)現(xiàn),教室里每張桌子上都有一臺電腦,老師和藹可親的用電腦給同學們講課,同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學,經(jīng)常用電腦查不會做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺電腦,只不過是個小型電腦,老師有時累了會給同學把作業(yè)改錯了。但是旁邊的`小型電腦,會不停地提醒老師:老師錯了,老師錯了!有時候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會自動批改作業(yè)。
上體育課的時候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去,你還可以在上面種花,看風景。
我相信只要我們努力學習,長大后就一定可以設計出這樣的學!@就是二十年后的學校。
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光陰似箭,日月如梭。轉眼間,二十年過去了,我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家。這陣子終于有空了,我打算回校。于是我就開著小型飛機來到了我的母校---科技小學。
我走進了教室看見黑板是電子屏。上課了,老師戴著耳麥,心念一動,黑板根據(jù)腦波發(fā)出指令自動書寫使上課便捷多了。還有“自動課桌椅”能根據(jù)使用者的身高來調節(jié)這個程序。
每個桌上加裝著攝像頭,如果你上課分神的話,它就在旁邊提醒你,第二次還走神的.話就會用耳麥告訴老師來懲罰你,這樣老師就可以輕松的休息了,所以我不敢上課做小動作。
在學校里我看見了很多地方,其中讓我最感興趣的就是餐廳。于是我就向著餐廳走去,走到飯?zhí)瞄T口時,愣了一下。怎么沒有窗口呢?忽然間,有個機器人看見我,對我說:“請問你需要吃什么?”于是它給了我電腦來選食物。接著我選了漢堡和可樂后按了提交,機器人收到信息就快速送了過來,吃完后我就去上課了。
二十年后的科技,多么發(fā)達!二十年后的親情,多么親,這,就是二十年后的學校。
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到了二十年后,我們的學校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后,我們的學校會有幾百層樓,占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美,到處都是鳥聲鳥影,到處都是沁人心脾的花香,還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓,來到教室,發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品,又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候,老師就在電腦屏幕上出現(xiàn),給同學們上課。
老師的.辦公桌上有一個指示器和一個機器人,老師把作業(yè)批改錯了,指示器會提醒老師。假如老師特別忙,小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了,一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍,樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下,同學們快活地追逐游戲。
從遠處看教學樓,整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的,在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況,同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去,不影響同學們的學習。
!二十年后的學校變化真大!
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二十年后的學校變成了魔法的宮殿,光芒四射,五彩繽紛。
2038年,我回到了我的母!纱鍖W校。學校外的大門不只是單單的普通的大門,而是有全新設備的`大門,有面目開鎖,還有身份調查。如果你是以前學校的學生,調查一下“學生記錄手冊”大門就自動打開了。一進門,映入眼簾的是五彩繽紛的大荷花,有人問為什么有大荷花呢?我會回答:因為所有的教室都在水上。好幾個島嶼組成的教室,非常美麗。所有的教室眾星拱月般圍繞校長辦公室,校長辦公室上流出一條銀河,美不勝收。側面的操場上,大家正在上體育課,看到來了一個陌生人,不是冷落,而是舉手歡迎。
“沙沙沙”“沙沙沙”忽然下起了雨,體育老師馬上按了旁邊的那個綠色的按鈕,“嘩啦”一張碧綠的大荷葉升起來了。雨停了,那雨后的空氣十分清新。老師看到了這樣的情景,一按紅色的按鈕,一個荷花池就升了起來,同學們在雨后觀看荷花,聞著雨后的空氣,十分舒心。
參觀完20年后的母校,我坐車回到我的研究所;叵氲絼偛艆⒂^的學校,心里有說不出的喜悅,沒有想到20年后的母校更加美麗了!
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時間過得真快。∫换20年過去了。2041年的一天,我來到了母校--石門實驗小學,母校的變化使我驚奇萬分。
學校的大門變成了全自動的門,門外有一條毛毛狗,你可別小瞧了這條毛毛狗哦!它可是有超強的記憶力!它可以記住每個同學的樣子,這樣壞人就進不來學校了。仔細一看,母校變成了“世界一級學校”。
這里的操場,比20年前的操場大了好幾百倍。再往前一看,以前的教學樓早已無影無蹤了。屹立在我眼前的是100多層的高樓,我乘著超快速電梯來到了100樓,我來到了5班,教室早已煥然一新了。
當然,黑板已經(jīng)不存在了,取而代之的,是超級薄的電腦。在這里,每個學生都有自己的電腦,課本的知識全在這個電腦里了。只要打開電腦就可以看到了,電腦會根據(jù)每個孩子掌握的`知識程度,設計出對每個孩子的個性化的教學方案,讓孩子們輕松掌握每一門知識。我還驚奇地發(fā)現(xiàn),每個上課的老師,都是一個智能機器人。
原來現(xiàn)在的學校這么神奇了。不僅神奇,還很有趣呢!我以后一定會多回去學校,看看還有什么神奇的建筑和變化。
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歲月如梭,算起來我已經(jīng)離開母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過整整六年的小學學校,心里感到很溫暖,母校還是那樣生機勃勃,一派新氣象。一陣微風迎面吹來,令我頓時感到神清氣爽。
校園里四周各有一個花壇,里面生長著婀娜多姿的柳樹,那細長的葉子,像小女孩的一縷縷柔發(fā);還有綠蔭蔭的草坪,踏上去軟綿綿的,展示的是一種充滿生機的綠;還有各種各樣的`花,有的秀麗淡雅,有的濃麗雍容,都那么楚楚動人。
我乘著直升電梯到了三十樓,做到六三班的門口,門是有密碼的,門的中間有十個數(shù)字,旁邊還沒有一個紅按扭,我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭,門就開了。我走了進去定睛一看,大吃一驚,黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后,不是用黑板擦擦,而是按一下黑板旁邊的黃按扭,字就會馬上消失,多神氣!
再來看一看書桌,也改變了模樣,書桌上有散步個按扭:藍、綠、紫。這時,我的肚子開始哀叫了,我正在那里有賣吃的,情急之下,不小心觸動了藍色按扭一堆零食出現(xiàn)在我的視野之中,我埋頭大干一頓之后,只剩下一堆空盤子,我準備收拾,盤子碰住了綠色按鈕,一轉眼一堆空盤子神秘失蹤了,映入眼簾的是一摞課本,課本上有一些數(shù)字,按數(shù)字幾,書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕,出現(xiàn)的是一臺語音控制電腦,不需要鼠標和鍵盤只要聲音就可以控制?,多妙!
時代在變化,科技在進步,以后會是什么樣,沒有人可以回答。
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二十年后,我的學校會是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達了!
二十年后的學校,肯定是科技的學校。在未來,科技將會變得發(fā)達,給學校帶來許多有益的教學電子產(chǎn)品。我們坐在教室里,對著桌上的電腦,學習新的知識,隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度,以便更好的教學。
二十年后的學校,肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場周圍的'榕樹枝繁葉茂,操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!
二十年后的學校,肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動,比如:義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動,還有像什么明星交流會等等,以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{的、幾百年不變的,而是根據(jù)大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來學校。
二十年后的學校作文400字 34
轉眼間,二十年過去了,我已經(jīng)成為一名歌手了,我非常想念我的母校,于是周末我就去看了我的母!獮懯W。
到了學校門口,我一個保安都沒看見,心想:“咦?那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢?”怎么一個都沒看到?突然,一個機器人出現(xiàn)在我面前,機器人看了看我說:“你好,我是機器人保安,請問你是要進學校里嗎?”我對機器 人說:“是的, 我要去參加一個同學的聚會!睓C器人保安對我說:“好的,那你先坐在這張椅子上,它可檢測出誰是好人,誰是壞人,如果是好人的話,椅子就會變成黃色的,如果是壞人的話,椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話后,我感到學校的安保功能實是太強大了,孩子家長以后不會再為學校安全擔憂了。
然后,我又來到了操場,我看見了老師手上拿著一個遙控器,老師按下遙控器的數(shù)字“1”,操場就立刻變成了一個游樂園,老師按下遙控器的數(shù)字2變立刻變成了一個迷宮樂園,老師按下遙控器的數(shù)字3就變成了一個水上樂園……
當我來到教室門口,我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的'。如果同學們上課講話的話,課室里的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看,同學們上課就更加認真了。
二十年后的學校變化真大啊,我喜歡二十年后的學校。
二十年后的學校作文400字 35
2024年的一個星期天的上午,我終于抽出了一點時間來重反母校看看,20年后的學校作文。我做著水晶等離子車,過了幾分鐘,我從車上下來,那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前,我頓時驚呆了,我不敢相信我的眼睛,我懷疑我來錯了學校,突然,從里面走出了一個人,他一表人才,近一點看,原來是別離了20年的同學——李思翔,他讀完了博士后在這里工作,他說:“李一凡,你看我們學校變化很大! 他帶我先到了足球場地,那里的草全是人工化的草了,走在軟綿綿的草地上,真讓人感到親切與舒服,突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了,抬頭一看,原來是一個斗篷擋住了太陽光,下雨天,還可以防止雨滲進來。
走到教學樓,晶瑩透亮的墻壁,思翔對我說:“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了,現(xiàn)在都是乘電梯上樓去,老師的教學效率比以前增加了80%了,現(xiàn)在所有的學生都在電腦上學習,老師在電腦上教課,科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機,可以觀察到每一個人在上課時候的狀態(tài)了! 參觀完了底下的幾樓,李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所,只見一間間房子里陳列各式各樣高級的.配備和各種先進的科技,有一間房子里面,一群人圍著一張桌子不知道在做什么,我好奇的走上去看,原來一些人在做隕石的研究,離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了,他說:“不知20年以后還會變成什么樣子!
二十年后的學校作文400字 36
科學技術一步一步的提高,科學家們發(fā)明了一款時光穿越機。而我,意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口,咦!怎么沒有人,以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔,測量體溫的嗎?
哦!原來現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了,根本不需要用人工來做這些了,只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學,還會提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂,衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇!這可真大,寬度足足是以前學校的兩倍!清風徐來,一股花香撲面而來,香味彌漫在整個校園,這是從哪里傳來的呢?
看!那邊的花壇,花朵簇簇,個個都鮮艷美麗。再看看那草,嬌翠欲滴,格外的嬌嫩!是誰把它們培養(yǎng)的這么好呢?還是機器人,機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓,聽其他同學們給我介紹,現(xiàn)在的樓層,重量非常的'輕,但又特別的牢固,就算來了地震,也不會塌,因為它的重量輕如薄紙。
走進教室,看見同學們的課桌上都放著一臺電腦,而且并沒有老師,這令我很疑惑,我隨便拉了一位同學,一問才知道,現(xiàn)在學生們可以根據(jù)自己的喜好聽課,再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題,只要輸入進去,彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇!未來的祖國真?zhèn)ゴ,我一定要好好學習,為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學校作文400字 37
二十年后的學校是怎么樣的呢?小靈通帶著我穿越時光隧道,來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚:教學樓由三幢合成了一幢,是看上去很小,里面卻十分大的那種房子。疑?同學們怎么都不在了呢?只有一、二個同學在教室,一小批同學竟然在樓頂!我進了教學樓,乘著太洋能電梯,來到了樓頂。樓頂是一個頂級的.健身園。原來,我到母校時,剛好是中午,同學們沒有事,就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪!如果那時我還小,就一定會迫不及待地去玩的。于是,小靈通讓我返回童年一分鐘,在這一分鐘里,我玩得很開心。
我又來到了地下的操場上,操場上的健身工具確實比樓頂?shù)亩啵y怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪!
我走到教室里,看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時,教室里的設備也令我吃驚:老師、書本、作業(yè)本……根本派不上用處!同學們每人一臺電腦,什么課,電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學們學習的興趣,又學到了知識,所以,同學們的成績是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的,考試也是電腦批改作業(yè)是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳,原來是天亮了,鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學校作文400字 38
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋,在光明小學校門口停下。從車里出來一位體形修長的女子,這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口,畢業(yè)二十年了,我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下,我走進學校。首先映入眼簾的,目之所及,哪里都是綠的,到處都是植物,都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小,沒有地方植樹種草,現(xiàn)在好了。在綠樹掩映中,嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘著電動毛毯,來到我讀小學時候的班級——六年一班教室。來到教室,學生們正在上課,而我卻沒看見有老師在教室。原來,現(xiàn)在光明小學使用的是電化教學,教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕,里面有老師和學生清晰的畫面,而且?guī)熒能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學的老師教學水平高,通過微機聯(lián)網(wǎng),全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現(xiàn)我們老師的身影,也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的.小學生上課,這可真先進啊。
我還看到同學們餓了,書桌上就出現(xiàn)了好吃的東西,渴了也有機器人助教給學生送來飲料,多神奇啊。
看到這里,我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力,爭取把朝陽的經(jīng)濟建設得更好,把我們學校建設得更好。
二十年后的學校作文400字 39
二十年后的一天早上,我來到學校“上學”。學校好像變成了一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。
走進教室,黑板已經(jīng)不見了,擺在老師講臺上的是一臺電腦,而且每個班只有一二十個學生,每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關,電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調節(jié),一按按鈕,就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動,還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌,功能也不少。哼@種課桌裝有:自動監(jiān)視器,考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設計好以后,用投影機投到墻壁上,內容豐富多彩。
放學了,同學們肩上的書包不見了,原來老師已經(jīng)把作業(yè)輸入到每個學生的電腦里了;氐郊,同學們就可以在電腦上做作業(yè),做完了,再發(fā)給老師。課余時間,也可以搞一些發(fā)明和設計,通過網(wǎng)絡和全世界的'小學生交流和學習。
還有……
二十年后的學校還有很多很多,二十年后,如果科技像我想象中那樣發(fā)達,那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好!
二十年后的學校作文400字 40
今天,我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了,進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學校是怎樣的,于是我就走了進去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的學校。
來到校門,發(fā)現(xiàn)門口已大變,變成了全自動校門,在校門的十米范圍內有學生或老師走近,它都會打開。
進了校門首先看見的是那高高的`教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化,當我觀察著有什么異樣時,突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個按鈕,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球場降了下去,又從地下升上來兩個籃球場,這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久,我緩了過來,才知道這是球場轉換器。
我來到操場邊,發(fā)現(xiàn)了許多根柱子,正當我疑惑不解時,一位同學走了過來,我問他這是干什么的?他說:“這是雨蓬感應器,只要下雨柱子就會打開大雨蓬,就可以在室外照常上體育課了,我感嘆道:“他們真是太好了,我記得有一次,因為下雨,所以上不了體育課,大家都失望得不得了。
然后我又來到教室,看到的場景又讓我吃了一驚,學生們竟然不再用笨重的書本了,改用電子書,電子書和平板一樣大小,里面包含了所有需要學習的知識,寫作業(yè)也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學校后,我又乘坐時光機回到了現(xiàn)實。然而那神奇、令人向往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學校作文400字 41
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間,我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學的我,來到小學時的學校。
走進大門,前面有一面高高的墻,墻上有移動的門,門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致,一致便可進入。那扇門會問,你想去學校的哪個地方,你只要說出你想要去的地方,門就會開啟相應的坐標蟲洞,你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室,上課時小房子會響起熟悉的鈴聲,同學們坐在寫字桌前,看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然,老師是可以看到同學們的,也可以表揚認真的同學,批評不專注的同學?荚嚂r,老師會在屏幕上發(fā)出試卷的`打印材料,讓同學們去打印,同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時,你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間,在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的,小房子里有一個虛擬空間傳送器,能創(chuàng)造或選擇一個虛擬空間,可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時,也要借助它來完成。吃飯,也是在小房子里進行的,你在桌面上寫下你想吃的飯菜,窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣,變成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你變得更美麗!好好學習,創(chuàng)造未來!
二十年后的學校作文400字 42
現(xiàn)在是2008年,我想,大家都很想看看二十年后的學校是什么樣的吧!正不巧,我剛剛做了一個關于學校新面貌的夢,讓我當一回小導游,給大家講講吧!
一道校門口,我就發(fā)現(xiàn)原來那個舊的鐵門已經(jīng)換成了現(xiàn)代高科技電子門。這個電子門好處可多了!比如說你要是到了學校,它就會自動隱藏起來,讓你嗚阻礙的走進去;倘若不是我們學校的人,它便不會讓它進來,還會向學校保安處發(fā)出及時警報。一走進校門,你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高,要爬到什么時候。坎挥眉,這有個新型智能的.“電梯”。只要踏上一塊“電板”,再說你想要到的地方,它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此,不到一秒鐘,我們就到了六年級一班。哇塞!我的天啊!這還是一間小學教師嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的電腦。咦,,老師呢?哦,對了,現(xiàn)在,學生都不用老師教了,老師們都去度假了!現(xiàn)在只要學生在電腦前按一個按鈕,電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現(xiàn)在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多,當然,在這是講不完的。雖然這只是一個夢,不過,我相信二十年后的今天,學校一定比我在們敬禮的景象更加美好!更加神奇!
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我坐著時光機來到20年后,走進我曾經(jīng)十分熟悉的學校。
來到了教室里,只見我的語文老師用著一臺很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽著,時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了,同學們的桌子降到地下去了,游樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊,一個個玩了起來。同學們臉上洋溢著幸福的.笑容。
我又帶上瞬移眼鏡,來到了操場。操場上畫著一條條跑道,一片片綠色的草坪。王老師說,只要學校舉行大型活動,這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時,我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個紅色按鈕,那個按鈕仿佛是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”,操場上立刻升起了一個雨棚,聽王老師介紹,這個雨棚是下雨天時罩起來的,這樣子學生們既不用擔心下雨會生病,也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了,不像以前,下雨只能把體育課改完數(shù)學課。
接下來,我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了,松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學校這么厲害,這么美好啊,正當我沉浸其中時,一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝,起床了,怎么還在睡呀,快點起來啦,要遲到了!蔽覠o奈的睜開眼睛,哎,原來是一場夢。我希望夢會成為現(xiàn)實。
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一天中午,我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現(xiàn)在我眼前,他說能把我送到二十年后的學校。于是,一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前,一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下,放置著一疊用特殊材料做成的感應紙,叫做“紙電梯”。只要按下電鈕,它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現(xiàn)在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的.變化是沒有了黑板,只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛,而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正,認真上課。瞧!一間教室里,老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆,把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”,讓同學們近距離地觀察,比3D電影更身臨其境。同學們流連其間,仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯(lián)結,可以通過遠程系統(tǒng)實現(xiàn)全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂,分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起,交流元朝時期馬可波羅的故事;和日本同學一起,探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事;和美國學生一起,探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室里,真正實現(xiàn)了“天涯若比鄰”!
突然,我被一只大手拍醒了,原來這是一場夢。醒來后,我陷入了深思:真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
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