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音樂的字作文400字

時(shí)間:2021-08-03 10:47:33 400字 我要投稿

精選音樂的字作文400字匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的音樂的字作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選音樂的字作文400字匯編10篇

音樂的字作文400字 篇1

  今年8月,天氣非常炎熱,媽媽爸爸帶我去牛背梁森林公園避暑。那里鳥語(yǔ)花香,樹木茂盛,非常漂亮。

  剛走進(jìn)公園,我馬上就被周圍美妙的聲音吸引住了:只見溪水自上而下“嘩啦啦”地奔跑到我的面前,熱情好客的它們用獨(dú)特的笑聲跟我打完招呼后,又快速地涌向后面去迎接遠(yuǎn)方的客人。我順著水聲來到小溪邊,只見溪水清澈見底,可以看見水中的自由自在游動(dòng)的小魚和水底的白色小石子。這時(shí),一陣“呱呱呱”的鼓點(diǎn)聲傳到我耳中,順著聲音往前看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有3個(gè)綠色的小鼓手正瞪著大眼睛、鼓著腮幫子在一塊石頭上為溪水伴奏,見我來了,就“撲通撲通”地跳進(jìn)水中,變成了蛙泳健將。這時(shí)一陣風(fēng)兒吹過,樹葉也“沙沙沙”地敲起了沙錘。小鳥們?cè)跇渖湘覒,“嘰嘰喳喳”地評(píng)論著樹葉的演奏效果,真是熱鬧極了。草叢里蛐蛐一邊“啾啾啾”地叫著,一邊不停地晃動(dòng)著頭上的觸須,像樂隊(duì)的總指揮……這些來自大自然的聲音實(shí)在是太美妙了!我陶醉地閉上了眼睛,心中一片清涼。

  秦嶺深處有許多音樂演奏家,只要用心去傾聽,每天都能聽到一場(chǎng)不同凡響的音樂會(huì)。

音樂的字作文400字 篇2

  9月29日,星期六的一節(jié)音樂課上,音樂老師破例把音樂期末總成績(jī)變成唱國(guó)歌,音樂課上……好啊!如果是這樣的話,那我就有用費(fèi)事地唱那些超高音,濃密、低沉最適合我這個(gè)變聲期啊!

  一節(jié)課40分鐘,我們班44人,就先用一節(jié)課唱旋律。從1號(hào)開始唱,因?yàn)槲沂?2號(hào),所以要不了多久就輪到我了,我既激動(dòng)又緊張。在欣賞中,我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足:1號(hào)劉灝沒有音樂方面的天賦,剛開始還勉強(qiáng)過得去,不過到后面就一團(tuán)糟:簡(jiǎn)譜‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由讓我覺得好笑,但是,后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好,有兩個(gè)人還拿了A?呢!聽著11號(hào)何文洋的最后一個(gè)結(jié)束,我的心立刻縮緊了,不過我還是努力安慰自己,克制自己,提醒自己別漏音,唱準(zhǔn)。終于到我了,我面對(duì)著書,自信、大方地唱著譜。此時(shí),我的腦子一片空白,但卻一片輕松。我跟著旋律,進(jìn)而慷慨激昂,振奮人心;時(shí)而發(fā)人省醒,催人奮進(jìn)……陶醉中,不知不覺,國(guó)歌就唱完了;叵肫鸪慕(jīng)過,不僅吸取了別的同學(xué)好的地方,還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上,A+十拿九穩(wěn)了!

  看來,我在音樂的某些方面挺有天賦!

  記住了嗎?^_^

音樂的字作文400字 篇3

  今天我讀了《不來梅的音樂家》這本故事,這是一本介紹4只小動(dòng)物因?yàn)槟挲g都大了,而被自己的主人嫌棄。就打算到不來梅城去,那是一個(gè)城市音樂家的地方。在那里沒有誰會(huì)嫌棄它們,所以它們決定一起去不來梅城。

  在路上它們結(jié)伴而行,到了晚上它們就來到一片樹林,打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹梢上,突然看見遠(yuǎn)處有燈,就說:“在這里睡覺實(shí)在太糟糕,要不我們就到前面有燈的地方去,也可以暖和一點(diǎn)!

  說完它們就出發(fā)了,到了屋前往窗戶里一看,看見里面有一伙強(qiáng)盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了,就想了一個(gè)辦法。驢子把前蹄放到窗臺(tái)上,狗跳到驢子的背上,貓爬到狗的身上,公雞飛到貓的頭上。擺動(dòng)了姿勢(shì),就一起奏樂嚇跑了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜們因?yàn)槭鞘裁垂治锍霈F(xiàn),就趕緊跑了。它們看見強(qiáng)盜們跑了就看見桌上的美味,快快活活的吃上。

  吃完以后,它們就按照自己的習(xí)慣找地方睡下了。到了第二天,它們醒了以后,就覺得這個(gè)地方不錯(cuò),就住下了。過的自在極了,也不再往別的地方去。讀完這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)在故事里的主人公們,以它們的聰明才智戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜們,好厲害啊!

音樂的字作文400字 篇4

  夜寂,雨滴在窗外敲打,我在聆聽約夏貝爾的【風(fēng)醉】。聲聲如訴如迷,深醉。 心思駐留在如此美妙的樂聲里,纏綿。心隨琴聲飛遠(yuǎn)~~

  詩(shī)賦予琴韻雅致,任思緒翩翩舞弄,心間流水,明心見悟。云水的柔軟浸透著我的琴心。用音符串一束記憶的浪漫,折疊成思念的翅膀飛翔;飛翔!

  弓和弦熱烈地親吻,相擁,激情瞬間,忘我的相互摩擦奏鳴,用音符訴說著愛的故事。我親愛的弓和弦,你們用唯美的和諧演繹了絕世的愛情。相依相偎,整日依戀在彼此的心靈,甜蜜的輕訴著愛的呢喃;誰也離不開誰,相互欣賞,正是弓和弦的執(zhí)著,才讓我們得到小提琴藝術(shù)的震撼與迷戀。世界在音樂的王國(guó)里如此華麗璀璨。

  頃刻之間,唯美,浪漫,深情的樂章占據(jù)了我的心房。華美炫彩的琴聲猶如音的精靈,在心的浪尖上盡情淋漓舞動(dòng),飽涵悠悠不盡的情懷,浸潤(rùn)著我的思念;如此柔美,如此綿綿,我聽到了你溫暖的撫慰,柔柔的浪過我的心田。

  琴聲似花落滿懷,暗香盈袖,滿載著那綿綿無盡的愛意,彌漫著醉人的風(fēng),在心弦上一次又一次漫過,浸透著,渲染著~~隨心而生,隨境而起的醉意,牽動(dòng)我不盡的溫柔與纏綿;深醉在你的嫵媚里。我累了,我真的累了;請(qǐng)把我的心帶走,請(qǐng)帶我一起私奔吧,我要與你一起私奔在你的溫柔里!

音樂的字作文400字 篇5

  星期五一放學(xué),媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫完作業(yè),因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ犚魳穼W(xué)院的音樂會(huì)。于是,我快速寫完作業(yè)向音樂學(xué)院出發(fā)了。在路上,我推測(cè)著新蓋的音樂廳有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂廳。音樂廳雖然不大,但非常的明亮,正對(duì)著舞臺(tái)上方寫著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂會(huì)”,我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。

  很快,表演開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是曹鵬,他談的曲子非常熟練,手指交換的特別快,長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子好像對(duì)這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí),我想起了那個(gè)名句“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度,激情過多,所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來,這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。

  慢慢的輪到了最后一個(gè)人,那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的二倍,這位老師因?yàn)橛屑で,連屁股都抬起來了,他一彈完,大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了,所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺(tái)謝幕。

  我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過這場(chǎng)音樂會(huì)的影響,我知道只有巨大的付出,才能有成功。

音樂的字作文400字 篇6

  我的音樂夢(mèng)想不是我的一時(shí)沖動(dòng),而是我這些年來深思熟慮以后才確定的目標(biāo)。

  小時(shí)候,一聽到音樂,我就會(huì)不由自主地隨著運(yùn)動(dòng),大人們說我有樂感,媽媽就帶我去學(xué)電子琴。盡管家里并不富裕,父母還是一咬牙買下了七千多元的雅馬哈,媽媽還一周兩次地陪我去學(xué)習(xí)電子琴。在學(xué)習(xí)班上,我學(xué)習(xí)了五線譜等音樂方面的知識(shí),不厭其煩地練習(xí)著規(guī)定的曲子。經(jīng)常在老師的定期考試中獲得前兩名的好成績(jī)。

  學(xué)習(xí)了三年的電子琴以后,我的樂感更好了,我的電子琴已經(jīng)考過了八級(jí),所以農(nóng)場(chǎng)一舉行大合唱比賽,我就會(huì)應(yīng)邀為其中的一個(gè)隊(duì)伴奏。演出結(jié)束,合唱隊(duì)還會(huì)送我一套合身的服裝。我看到了音樂女神對(duì)我的青睞。

  上了中學(xué)后,我仍對(duì)音樂情有獨(dú)鐘,時(shí)不時(shí)為學(xué)校組織的合唱隊(duì)擔(dān)任伴奏,有時(shí)還被選作指揮。取得的這些成功,使我深深地愛上了音樂,在音樂的海洋中如醉如癡,我曾經(jīng)無數(shù)次地夢(mèng)到自己做了受觀眾狂熱歡迎的音樂人。正因?yàn)橄氤蔀橐魳啡说膲?mèng)想在我心中根深蒂固,以至于平日里我對(duì)音樂方面的知識(shí)都十分留意,對(duì)電視里的樂器講座倍感興趣,對(duì)我喜歡的音樂人的演出也想方設(shè)法地通過電視觀看欣賞,揣摩學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我要為了我心中的音樂夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗,向著那美好的夢(mèng)想一路奔跑!

音樂的字作文400字 篇7

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他回去追求這個(gè)夢(mèng)想,再苦再累,不曾畏懼!不曾后悔!

  我的夢(mèng)想是——音樂,一名歌手!很多人覺得當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),可是我卻不那么覺得。我覺得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙!只是這一步比較遠(yuǎn),比較長(zhǎng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺(tái)!這個(gè)舞臺(tái)我不奢求有多么大,多么華麗。

  我只求我在舞臺(tái)上能夠唱一首我自己忠愛的歌曲給大家聽!記得有一首歌,里面有一部分是這么唱的想唱就唱,要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞!想唱就唱,要唱的漂亮,就算著舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到,揮舞的.熒光棒! 我想要歌唱!想要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)!夢(mèng)想就在前方,它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌!音樂曾是多少人的向往?是多少人的追求?是多少人的夢(mèng)想?曾在路途中放棄的人,我只能說:夢(mèng)想就在你的前方,而你卻松開了它的手,它便會(huì)離你而去。我不會(huì)放棄。

  我會(huì)一直牽著夢(mèng)想的手,向著遠(yuǎn)方,未來,勇敢的走下去!夢(mèng)想是華麗的,燦爛的,有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力!奮斗!是我們應(yīng)該做的,夢(mèng)想是閃爍的,輝煌的,追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺(tái)的預(yù)備者!讓我們一起為夢(mèng)想努力!

音樂的字作文400字 篇8

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍都伴隨著來自大自然中旋律有規(guī)律的音樂中,我們也是音樂的創(chuàng)造者從而也是音樂的聽眾者,我們無處不在尋找音樂的快樂,從而它就在我們的身邊,讓我們一起沉醉于音樂的世界吧!

  當(dāng)下雨的時(shí)候,雨滴用它的生命敲打著大自然的旋律,譜成一首首美妙的歌聲,讓人心曠神儀,讓人忘掉那過去的傷痛,讓人煥然一新,它是美妙的,動(dòng)聽的歌曲。忘不了它的世界,滴答滴答。

  讓我們聽聽風(fēng)聲吧!讓我們?nèi)ジ惺芩哪切傻母杪,譜出來的歌聲是那么的動(dòng)聽,當(dāng)雨過天晴的時(shí)候,它總是輕輕的對(duì)你說:“你好嗎?讓我為你唱一首歌吧!吹掉你的傷心,吹掉你的憂傷,吹掉你的煩惱!膘o靜地聽,你就能感受到它的世界。

  接下來,讓我們聽一聽大組合是怎么編成的,這時(shí),當(dāng)風(fēng)雨來的時(shí)候,你總是看見了掛在天邊明亮的彩虹,那就是你的電,總是照亮遠(yuǎn)方的樹林,當(dāng)你聽到響聲,那就是你心中的響聲,它們相互很默契,組成一曲美妙的旋律。

  一首首動(dòng)聽的旋律,都是一次次享受,讓我們一起享受音樂吧!

音樂的字作文400字 篇9

  “一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光,插上竹蜻蜓展開了翅膀,飛到任何想去的地方……”每當(dāng)聽到這首歌,我仿佛看到了我崎嶇的音樂之路。

  從小,我就對(duì)音樂十分熱愛,每當(dāng)聽到歌都會(huì)情不自禁地哼唱,享受著那一個(gè)個(gè)跳躍的音符給我?guī)淼目鞓贰>瓦@樣,我迷上了音樂。

  記得有一天,我在家無聊,心血來潮的我,聽起了音樂。一邊聽一邊哼唱,還手舞足蹈的,慢慢放聲大唱。終于,我的歌聲引來了媽媽,媽媽對(duì)我哭笑不得,只好開玩笑說:“改改你的魔音吧!”“我——”我一時(shí)無言以對(duì)。臉也頓時(shí)燒了起來,不知道唱得有多難聽。我心想,我唱得很認(rèn)真,為什么我怎么學(xué)也不行呢?難道我注定學(xué)不好音樂?我沮喪極了。

  可我認(rèn)為不該放棄音樂那位朋友,就像貝多芬,雖然兩耳失聰,可仍堅(jiān)持創(chuàng)作音樂,所以才有了今天的成就。我的心被緊緊揪了一下,決定一定要跨過這條坎坷的路。于是我又開始開始學(xué)習(xí),從聽人家唱,到一字一句跟著哼唱,我都很努力。我聽著前奏,手指在腿上打著節(jié)拍,頭也跟著搖晃著,仔細(xì)聽,認(rèn)真唱著,覺得難的地方,反復(fù)多唱幾遍,直到找準(zhǔn)音調(diào),唱對(duì)歌詞,媽媽也支持起我來了,讓我關(guān)掉音樂,自己唱,我清清嗓子,開始放聲大唱,不準(zhǔn)的地方,聽聽原唱版歌曲,再自己唱。

  現(xiàn)在,我音樂水平雖然不高,可已經(jīng)沒有五音不全了,多虧沒有放棄音樂。

  音樂是一位朋友,時(shí)時(shí)陪伴著我;音樂是一支畫筆,勾勒出我心中的快樂

音樂的字作文400字 篇10

  自從上次音樂課后,我們?nèi)喽紝?duì)張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節(jié)音樂課老師會(huì)以什么樣的方式來上課。

  上次,因?yàn)槭堑谝淮蝸砩险n,所以張老師采用“軍訓(xùn)”的方法,讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì),更別說我們6年級(jí)的了,簡(jiǎn)直是舉起一個(gè)螞蟻!老師真是小看我們了?珊竺婢筒荒敲春(jiǎn)單了!是反著來的,“坐。”哈哈,有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了,但他們只知道慢吞吞的站起來,然后陪他們傻乎乎的笑,這時(shí)的音樂教室發(fā)出了震天響的聲音,我估計(jì)一樓都能聽到3樓的聲音了。

  而我們又學(xué)了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來教我們,第一句迎著朝陽(yáng),伴著春風(fēng)”還好,但后面就不怎么靠譜了,竟然還有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就是揚(yáng)善上美的善是繁體字,他還去問蔣含霏,蔣曉雨他們?cè)缫研Φ牟恍辛,這節(jié)課可真歡樂啊。

  下課鈴響了,但我們的歡樂還沒停,真期待老師下節(jié)課會(huì)以什么方式來上課,讓我們拭目以待吧。

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