問路作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的問路作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
問路作文400字 篇1
假日，和同學(xué)爬山，因為是第一次不識路，所以走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。每到叉路，害怕走錯總是問問別人，后來要下山時，我們走到一條人煙稀少的菜園小路，越走越慌，一直沒遇到人可以問路，正想要回頭時，轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)一只狗，接著主人也迎面而來，頓時，我放下心里的石頭，問完路知道再往前一點就可到山下，心里豁然開朗起來，覺得這個好心的陌生人宛如救星一般，讓我鼓起勇氣完成冒險之旅。
這次的經(jīng)驗，讓我覺得人情的可貴。本來想事先都在網(wǎng)絡(luò)上查好資料知道目的地怎么走，應(yīng)該沒問題的，可是到了實地才知道叉路很多，沒有問路是無法幸運的完成旅程的，古人說：“路在嘴巴�！惫皇钦娴�。我本來也不好意思問別人，可是迫在眉梢，只好開口，事情馬上迎刃而解。
平常我出去游玩，對路況很有把握，因為會事先探聽好情況再出發(fā)，沒想到這次情形沒在掌握中，只好問路人。大家都很好心的指點迷津，其實不必怕開口，只要敢不恥下問，都會得到收獲。我告訴自己以后，每當(dāng)?shù)竭_一個陌生的環(huán)境，有不懂的地方就要鼓起勇氣提問，膽子大一點的有禮貌發(fā)問，別人會善意的回答；如此 學(xué)會人與人溝通的第一步，長大后的人際關(guān)系會更進步。
問路作文400字 篇2
周六的上午，媽媽拿著一筐水果對小剛說：“孩子，你奶奶感冒剛好，你去給奶奶送一些水果吧！”小剛愉快的答應(yīng)了
他走著走著，迷路了。這時，小剛忽然看見了一位老爺爺，他胳膊上戴著紅袖章，手里拿著一個喇叭。他想:這個老爺爺可能是值班的，應(yīng)該住在附近。于是，小剛說：“喂，老頭兒！快告訴我，4號樓3單元怎么走！”老爺爺非常生氣，想：真是一個不禮貌的孩子！他手一背，頭一仰，好像沒聽見似的。小剛用手撓了撓頭，想：這個老爺爺怎么不告訴我呢?噢！原來是我太不禮貌了！他追了上去，走到老爺爺面前，有禮貌地說：“對不起，老爺爺，我剛才太不禮貌了！請問4號樓3單元怎么走？”老爺爺想：知錯就改就是好孩子！于是他和顏悅色地說：“向前一直走到盡頭，再往右走，就到了！”小剛說：“謝謝您！”說完敬了一個禮。
小剛按照老爺爺指的路線，很快就找到了奶奶家。奶奶看到他，高興地問他說：“你是怎樣找到奶奶家的?” 小剛說：“是一位好心的老爺爺告訴我的。
問路作文400字 篇3
一個年輕人不認(rèn)識路，見路旁有一個銀須白發(fā)的老人，開口就用三個“哎”打招呼，隨即問：“到縣城還有幾里路？”老大爺愛理不理，先拐杖后動口，教育那年輕人要講點“禮貌”，年輕人終究得了個不爽快的答復(fù)。為什么？是因為少文明、缺禮貌呀！
禮貌是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。禮貌語言本身就是精神文明的體現(xiàn)。精神文明也只有通過講文明禮貌才能樹立起來。它們的關(guān)系，猶如花朵和果實。也只有有了花朵，果實才能高懸枝頭。同樣，不講禮貌，開口就是“哎”，談何精神文明？只要還能聽到用“哎”打招呼，精神文明就是一句空話。
也許有那么一些人還認(rèn)為用“哎”打招呼是小事、小節(jié)，何必小題大做。其實，一個人是否講文明、懂禮貌，正是一個人的思想品德好壞、文化修養(yǎng)高低的反映。當(dāng)年，周總理請人理發(fā)時，理發(fā)員不小心把周總理的臉上劃了道口子，總理卻笑著說：“這不是有你引起的，只是我咳嗽時沒有同你講一聲，真對不起�！鼻�，我們的總理就是這樣，真是“于細微處見精神”。況且我們的國家素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，我們的民族有著“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們今天更應(yīng)該把這種精神發(fā)揚光大。我們絕不能見人只是“哎、哎、哎”，缺乏應(yīng)有的教養(yǎng)，相反，我們應(yīng)該自覺地培養(yǎng)文明禮貌的花朵，讓它結(jié)出精神文明的滿園果子。
問路作文400字 篇4
小豬嘟嘟今天打扮的十分的帥氣，原來嘟嘟是要去參加小兔貝貝的生日Party。嘟嘟可沒去過貝貝家呀！
嘟嘟走到一個十字路口迷了路，正著急呢！忽然看見一只烏龜正慢悠悠的走了過來，嘟嘟連忙上前非常有禮貌的說：“烏龜?shù)艿埽阒廊ツ⒐酱逶趺醋邌�？……”“叫我什么，�?80歲了，太沒禮貌了。”還沒等嘟嘟把話說完呢，這位烏龜爺爺便生氣的走開了
嘟嘟納悶的'看著還沒走遠的烏龜爺爺“有事需要幫忙嗎？” 哦，是一條長著胡須，但看上去很紳士的牧羊犬，嘟嘟還是很有禮貌的說：“狗爺爺，您知道去蘑菇村怎么走嗎？”“不，我看上去有那么老嗎？今年可只有10歲�。≌媸秦M有此理�！彼瓷先ケ葹觚敔敔敻由鷼�。
嘟嘟無可奈何的繼續(xù)往前走，迎面走來一頭大象，嘟嘟想：這龐然大物的家伙年紀(jì)一定不小了，肯定得叫爺爺。嘟嘟仍然非常有禮貌的問：“象爺爺，你知道去蘑菇村怎么走嗎？”小象先是一楞，馬上又哈哈大笑起來：“你叫我爺爺，可我才兩歲呢！”嘟嘟的臉?biāo)⒌募t了，摸著頭非常難為情的說：“對不起，小象弟弟知道去蘑菇村怎么走嗎？”“帶去吧！”小象愉快的說。………
問路作文400字 篇5
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
走著走著，他看見一只青蛙從遠處奔來，螃蟹連忙叫住他問：“青蛙老弟，往東塘怎么走�。俊鼻嗤芗贝掖业卣f：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱�！鼻嗤苷f完，又飛快地離開了。
螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點，穿過一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們在水中嬉戲。螃蟹說：“鯉魚大嬸，您今天怎么來東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說：“螃蟹，沒兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說的東塘。”螃蟹聽了覺得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個青蛙，怎么這么不誠實，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對他說：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說：“我就是直著走的�！闭f完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說：“對不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯怪你了。”青蛙忙說：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒跟你說清楚，實在對不起啊！”
青蛙亮起嗓門唱起了動聽的歌，螃蟹揮動爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對形影不離的好朋友。
問路作文400字 篇6
星期天早上8點，天氣晴朗、萬里無云、碧空如洗。
小猴子和小黑熊一起在大街上散步，突然小鳥飛過來對小猴子和小黑熊說：“不好啦，不好啦，小兔寶寶被壞蛋大灰狼抓走啦”在什么方向？小猴子和小黑熊急忙問道，小鳥說：“就在公園里的西南角�！彼麄兗泵ε苓M公園，果然看見大灰狼抓著小兔，小黑熊勇敢沖上前打了大灰狼一下，說：“快放開兔寶寶。”大灰狼氣的咬碎了幾顆牙齒，它狠狠地打了小黑熊一下，小黑熊被打倒在地，疼的起不來，小猴子知道自己打不過大灰狼，心里默默的想，強行沖上去可不行，必須要想一個好辦法。突然，小猴子想到一個辦法，他站在一大塊石頭面前說：“笨蛋大灰狼你來抓我呀！”大灰狼氣的眼珠都變綠了，它沖向前想要打小猴子一下，就在大灰狼要打小猴子的時候，小猴子機靈地一個閃躲，大灰狼打在石頭上面，疼的直亂叫，小猴子又撿起一塊小石頭，像大灰狼的腦門砸過去，大灰狼被砸的暈了過去，小猴子成功的救出了小兔寶寶。
兔媽媽感激的說：“謝謝你小猴子�！毙『镒诱f：“助人為樂是我應(yīng)該做的�！�
問路作文400字 篇7
暑假的一個中午，我和媽媽要去濟南市圖書館借書！
因為是第一次，我們走了好長時間，也沒有看到圖書館的影子。中午艷陽高照，我和媽媽都熱得滿頭大汗，卻不知道自己身在何處。這時，我看到路邊樹陰下有兩個老爺爺在聊天，就走上前去大聲問道：“老爺爺，請問濟南市圖書館怎么走？”老爺爺熱心地對我說：“一直向前走，到下一個紅綠燈右拐……”雖然老爺爺?shù)臐显捵屛乙活^霧水，但我還是有禮貌地說了謝謝，繼續(xù)上路了。太陽公公像火爐一樣烤著大地，柏油馬路上泛著亮光。夏天的正午，路上行人非常少。正當(dāng)我們在路口猶豫不決時，有個伯伯從對面急匆匆地走過來。我連忙跑上前去問道：“您好，請問濟南市圖書館怎么走？”伯伯一邊快步向前走著，一邊匆忙地向后一指：“那個路口右拐就到了！”我開心地謝過伯伯，拉著媽媽的手向那個路口跑去。哇，好涼快�。∵@條小路兩旁樹木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把炙熱的太陽光擋在了外面，就像給這條古老的胡同安上了一臺天然空調(diào)！我和媽媽的一身疲倦也被“空調(diào)”的涼風(fēng)吹走了！我們一邊說說笑笑地向前走著，一邊東張西望地尋找著圖書館。突然，媽媽大叫一聲：“啊，圖書館！”我順著媽媽的手指望去，一棟黃色的建筑呈現(xiàn)在我們面前，上面寫著六個大字：濟南市圖書館！
啊，功夫不負(fù)有心人！我們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了我向往已久的圖書館！