挑戰(zhàn)作文400字（精選44篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)作文 1
今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節(jié)有趣奇妙的體育課。
我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費(fèi)了好大的勁才把它搬到了操場(chǎng)上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場(chǎng)上一條線上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對(duì)背相互坐著，借助雙腳的力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對(duì)方推出線就算贏。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們按照老師的要求，背對(duì)背的坐了下來(lái)，剛開始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線，我看見(jiàn)自己贏了，非常的驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線上，我非常自信地跟鄭梓萱背對(duì)背的'坐了下來(lái)。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過(guò)去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來(lái)。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì)兒，眼看我就要被推過(guò)線去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過(guò)去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場(chǎng)比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì)贏呀！挑戰(zhàn)，還是要量力而行。
我邊走邊思忖著，帶著滿頭滿身的大汗，回到了教室里。
挑戰(zhàn)作文 2
挑戰(zhàn)，讓雄鷹搏擊長(zhǎng)空；挑戰(zhàn)，讓駱駝橫行沙漠；挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對(duì)困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋，還沒(méi)有站穩(wěn)，只聽“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上�？粗砼源蟾绺绱蠼憬闵磔p如燕般地滑過(guò)，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來(lái)�！鞍眩 蔽矣忠淮魏莺莸乃ぴ诹说厣�。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼。“還練不練？”我不禁問(wèn)自己�！熬�。我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰！”我橫下一條心，堅(jiān)定不屈地說(shuō)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爬起。終于，我站起來(lái)啦！
開始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去。“呀，不好！”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來(lái)，疼得我齜牙咧嘴�？晌也慌�，一想到不屈不撓的夏洛蒂，我就會(huì)一次又一次地站起來(lái)，繼續(xù)練。我看見(jiàn)一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的.“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學(xué)會(huì)畫了，太棒了，耶！
現(xiàn)在，我也會(huì)像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達(dá)-芬奇曾說(shuō)：“不屈的精神，可以克服一切障礙。”是的，一個(gè)具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無(wú)論做什么事情，都回事辦功倍！
挑戰(zhàn)作文 3
你玩過(guò)夾娃娃嗎？當(dāng)然！可是，你玩過(guò)真人夾娃娃嗎？
暑假的一天，媽媽帶著我和弟弟一起到游樂(lè)場(chǎng)體驗(yàn)真人夾娃娃游戲。我很納悶：竟然還有真人夾娃娃？！是怎么玩的？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)帶著一串疑問(wèn)，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)充滿海洋球的池子，池子里藏著各種各樣的布娃娃、零食、玩具等。在池子旁邊有個(gè)類似起重機(jī)吊臂的小型機(jī)械，這就是真人夾娃娃的設(shè)備。和機(jī)器夾娃娃一樣，真人夾娃娃也是有時(shí)間限制的，我的'四肢就相當(dāng)于夾娃娃機(jī)的爪子。按耐不住滿心的好奇，我第一個(gè)上場(chǎng)挑戰(zhàn)�，F(xiàn)場(chǎng)工作人員為我們講解了游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)后，就幫我穿上安全衣，把我固定到機(jī)械吊臂的鉤子上。
游戲開始了！吊臂緩緩上升，我整個(gè)人都懸在半空，被送到了海洋球池子的上方。當(dāng)我鎖定目標(biāo)后，就跟工作人員示意把我下降到合適的高度，我伸手想去抓住一個(gè)好看的布娃娃，誰(shuí)知這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我整個(gè)人失去平衡，左右不停地晃動(dòng)，我一緊張，就更加手舞足蹈起來(lái)，心臟跳得好快好快，也聽不見(jiàn)旁邊媽媽對(duì)我的指導(dǎo)了。突然，報(bào)時(shí)鈴響起，難道我要空手而歸么？我不甘心！眼看吊臂就要上升了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我費(fèi)盡九牛二虎之力順勢(shì)向下前傾，巧妙地夾住了下方的一個(gè)物品，當(dāng)我貪心地還想再去夾另外一個(gè)物品時(shí)，吊臂已經(jīng)開始上升了，我怎么也夾不著，只能眼睜睜地看著它們漸漸離我遠(yuǎn)去。
安全著陸之后，我才發(fā)現(xiàn)，我的戰(zhàn)利品竟是一包薯片。哈哈！
挑戰(zhàn)作文 4
“民星大挑戰(zhàn)”是我們慈溪市電視臺(tái)一個(gè)非常受歡迎的節(jié)目。上星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了“校園民星大挑戰(zhàn)”。
大挑戰(zhàn)在同年級(jí)中進(jìn)行，分為男女兩組。一共有四個(gè)項(xiàng)目，分別是：長(zhǎng)繩飛舞，木板競(jìng)走，十人分足和袋鼠抱瓜。
比賽開始了，第一個(gè)進(jìn)行的是長(zhǎng)繩飛舞。說(shuō)白了長(zhǎng)繩飛舞就是跳長(zhǎng)繩：參加比賽的人站在繩子旁邊，由兩個(gè)老師甩繩子，看哪個(gè)班跳的次數(shù)最多。我們班跳了36下，是年級(jí)段的第三名。
第二個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目是木板競(jìng)走。規(guī)則是四個(gè)人把腳套進(jìn)木板上的環(huán)里，看哪個(gè)班最快。比賽開始后，人家班已經(jīng)開始走了，我們班的男生卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，也許是步調(diào)沒(méi)調(diào)整好吧，但后來(lái)我們班追上了其他班，男女兩組都是第三名。本來(lái)這個(gè)項(xiàng)目我也參加的，但由于我的.鞋太大，套不進(jìn)環(huán)而不能參加了，真可惜。
接下來(lái)接下的項(xiàng)目是十人同足，規(guī)則是：十個(gè)人一組，把腳用布綁起來(lái)，看哪個(gè)班速度最快。當(dāng)我們班超過(guò)別班時(shí)，我們都拼命地喊“加油”，當(dāng)場(chǎng)“加油”聲響成一片。我們班的男女生都獲得了第一名。告訴大家，我們得第一名是有個(gè)秘訣的：因?yàn)槲覀兌寂芷饋?lái)了。
最后進(jìn)行的項(xiàng)目是袋鼠抱瓜。比賽規(guī)則是：參賽選手穿上袋鼠衣，手里拿著排球傳遞。我們班獲得了第二名。
校園民星大挑戰(zhàn)真好玩，希望以后我能有機(jī)會(huì)多參加這類比賽。
挑戰(zhàn)作文 5
有一位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服�！边@次參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)使我深深地體會(huì)到了這一道理。
我從小很怕坐海盜船，記得兩歲那年，在月牙湖坐海盜船時(shí)，我還哭過(guò)呢！但是，自從到了中山游樂(lè)園后，似乎就再也不怕坐海盜船了。在我即將坐海盜船時(shí)，心里很害怕。就像一只小兔子在跳�？吹角懊娴男∨笥咽幍媚敲锤�，我心里開始打退堂鼓了。后來(lái)聽玩過(guò)的小朋友說(shuō)一點(diǎn)也不害怕，我就也想試一試坐海盜船的.滋味。呵呵，“i am a good boy!”我在心中暗暗給自己打氣。
終于輪到我們了，我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，手抓緊了欄桿�！皔es!i am very good!”“叮鈴鈴”海盜船起初蕩的很低，后來(lái)越蕩越高，我情不自禁的大喊起來(lái)。那時(shí)候，我覺(jué)得我擺脫了地球，好像飛起來(lái)一樣�！岸ｂ忊彙蔽易呦铝撕１I船，可是，我的心還在砰砰地跳著呢！“好想再坐一次哦！”我這樣想著。
這次活動(dòng)讓我真正領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)自己的意義！朋友，如果可恨的挫折使你嘗到苦果，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)！
挑戰(zhàn)作文 6
我有一個(gè)弱點(diǎn)，就是非常恐高。新的一年，我想做一次勇敢的嘗試——攀巖。
趁著暖和的春風(fēng)，媽媽帶我來(lái)到攀巖館。我們剛上三樓，迎面而來(lái)的就是敞開式的攀巖壁。有一個(gè)和我一般年紀(jì)的小男孩正在攀巖，他動(dòng)作敏捷，一下子爬到了最高處，敲響了鈴鐺�？此粴夂浅傻膭�(dòng)作就像電影里的.蜘蛛俠一樣帥氣，讓我羨慕不已。
我打量著攀巖壁的高度，腿不由得往媽媽身后挪了挪。媽媽看出了我的不安，輕輕地拍了拍我的肩膀：“放輕松，就當(dāng)玩一個(gè)游戲而已。”我穿好裝備，認(rèn)真地聽了教練的講解，開始了爬到第一顆星的嘗試，第一顆星的高度并沒(méi)那么高，我很輕松地完成了任務(wù)。接下來(lái)就是第二顆星的嘗試，它的高度是第一顆星的兩倍，我越爬越高，開始忐忑不安起來(lái)，耳邊傳來(lái)教練的聲音：“別往下看，繼續(xù)往上爬，馬上就到第二顆星了�！�
我調(diào)整了一下呼吸，開始小心翼翼地邁出了艱難的一部步，我感覺(jué)自己行走在懸崖邊，一不小心就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。但內(nèi)心有個(gè)聲音不斷告訴自己：“加油！你一定能行的！”即使我內(nèi)心依舊害怕，但我感覺(jué)我邁出的步伐愈加勇敢，愈加堅(jiān)定了！
最終，我完成了第二顆星的挑戰(zhàn)。雖然這樣的高度不算高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次勇敢的嘗試！
挑戰(zhàn)作文 7
拒絕平庸，我們需要獨(dú)具慧眼抓住機(jī)遇。正如歌德所說(shuō)善于補(bǔ)抓機(jī)遇的為俊杰。許多人有著堅(jiān)定自己人生的目標(biāo)而且也是從不放棄不懼挫折，就是烈士暮年壯心依舊不已，但是依舊是碌碌無(wú)為。因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)遇，如果煮酒論英雄的曹操當(dāng)時(shí)殺了劉備可能三國(guó)的歷史就要重演，機(jī)會(huì)不會(huì)第二次敲門的。曹操只能做一代梟雄。矮子馬云在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)處在蒸蒸日上達(dá)到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網(wǎng)，絕大多數(shù)人毫無(wú)建樹的時(shí)候然而馬云沒(méi)有人云亦云，看到了互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的飽和和電子商務(wù)平臺(tái)在中國(guó)的`空缺，抓住了機(jī)遇，創(chuàng)立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營(yíng)銷記錄。好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。在實(shí)現(xiàn)人生理想的道路上，我們要抓住機(jī)遇完成人生的理想，不能空悲切白了少年頭！
生于平庸，死于平庸，是人類最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲不。讓我們一起為自己設(shè)定人生的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的毅力不斷戰(zhàn)勝挫折，抓住了機(jī)遇相信告別平庸。
挑戰(zhàn)作文 8
在暑假里，我嘗試過(guò)許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想學(xué)做雞蛋湯嗎？今天我就教給你�！眿寢屜冉o我演示了一遍，我認(rèn)真地觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，生怕丟掉關(guān)鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個(gè)碗，又拿出幾個(gè)雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過(guò)猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么那么難��！”媽媽說(shuō)：“大小伙子，剛開始就想打退堂鼓�。 薄拔揖筒恍盼易霾怀伞蔽屹�氣地說(shuō)。說(shuō)完我又拿出第二個(gè)雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開眼睛一看，原來(lái)我用力太輕沒(méi)打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點(diǎn)灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的壓力，多少人民的期望，再說(shuō)那時(shí)候的.環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒(méi)有退縮，沒(méi)有被困難嚇倒，我遇到這點(diǎn)兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個(gè)雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地?cái)嚢柚�，攪拌均勻后加上開水，再放上鹽、香油、醋等調(diào)料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要怕失敗，就一定能成功。
挑戰(zhàn)作文 9
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千年來(lái)一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險(xiǎn)家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個(gè)首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍(lán)天到如今的“神州3號(hào)”環(huán)繞地球，人類正高喊著“人定勝天”的口號(hào)。
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰(zhàn)的精神是偉大的，是足以憾動(dòng)宇宙的！
如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰(zhàn)，中國(guó)也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對(duì)原有經(jīng)濟(jì)條件、意識(shí)形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏的.挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強(qiáng)”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰(zhàn)。堅(jiān)信未來(lái)的深圳會(huì)更美好！
我深信：“挑戰(zhàn)精神”會(huì)隨人類一同在這個(gè)星球上生生不息。
挑戰(zhàn)作文 10
“你看，水上樂(lè)園。”同學(xué)叫喊著，指著那水上的大型玩具。
同學(xué)們紛紛沖向“水上樂(lè)園”，在陳老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上“鐵索橋”。大家手拉著鐵絲，腳踩著鐵索，一步一步艱難得走向水中央。同學(xué)們每走一步，鐵索就劇烈地?fù)u晃。我想：這時(shí)，他們的心情一定很緊張吧，肯定在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里。同學(xué)們排成一行，猶如一條長(zhǎng)龍�？粗瑢W(xué)們一步步前進(jìn)，我不禁想起了紅軍當(dāng)年勇過(guò)鐵索橋時(shí)的情景。幾分鐘后，同學(xué)們都到了對(duì)岸，露出了甜美的笑容。我真為他們高興，他們戰(zhàn)勝了恐懼。
看，那兒，就在那兒，一個(gè)同學(xué)向浮標(biāo)。只見(jiàn)他快速地飛躍著，一步、兩步、三步……他到了對(duì)岸，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼！我們班的同學(xué)仿佛腳癢了，也跳上了浮標(biāo)，向?qū)Π稕_去�？芍�(biāo)總是動(dòng)，他就拼命的往前跑。李豪博看了，也跟著跳上浮標(biāo)。他每跑一步，腳下的'浮標(biāo)就劇烈得搖晃下，“不好，浮標(biāo)偏了，他會(huì)掉下來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們喊著。李豪博很聰明，馬上跳到了另一個(gè)浮標(biāo)上，到達(dá)對(duì)岸。他終于成功了，真是太驚險(xiǎn)了。
這次的游戲，讓我們都明白了，我們最大的對(duì)手是我們自己。只有戰(zhàn)勝了自己才能取得成功。
挑戰(zhàn)作文 11
其實(shí)，在我們?nèi)松牡缆飞�，到處都充滿了挑戰(zhàn)。被失敗所束縛了的人，將會(huì)一敗到底；然而，被失敗所激勵(lì)了的人，則將會(huì)取得成功。
實(shí)際上，失敗并沒(méi)有什么可怕�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有了失敗就沒(méi)有了成功，正所謂“失敗乃成功之母”。但是，如果一個(gè)人失敗了之后，就成了一個(gè)“今朝有酒今朝醉，明日有愁明日愁”的等閑之輩的話，那便就有些許的可怕了！
不過(guò)所幸，也有一些人是跟他完全相反的。他們失敗了以后，不僅不會(huì)去垂頭喪氣，而且還會(huì)設(shè)法找出錯(cuò)誤，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣的一種人，幸運(yùn)之神才會(huì)欣賞他，眷戀他，光顧他，并且還把成功交給他；也只有這樣的一種人，才有資格去品嘗成功的喜悅，領(lǐng)略勝利的價(jià)值。
在世界上，有許多的人就是靠著這樣的方法取得成功的。他們雖說(shuō)遇到了困難，卻沒(méi)有怯懦，反而更加努力地去奮斗，到達(dá)了勝利的彼岸，從此便聞名遐邇。像貝多芬、高爾基等，不都是一些很好的`例子嗎？
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是��！有志者事竟成。生活，也正是因?yàn)橛辛顺晒εc失敗的交替，才會(huì)變得豐富多彩。
朋友們��！讓我們也一起微笑著面對(duì)困難，坐上那成功的寶座，讓那一些困難都對(duì)我們俯首稱臣吧！
挑戰(zhàn)作文 12
在我們的生活中，總是會(huì)有很多不同的挑戰(zhàn)以及嘗試。挑戰(zhàn)不可能，其實(shí)也挺有意思，讓我來(lái)跟你們講一講我關(guān)于挑戰(zhàn)的親身經(jīng)歷吧！
前幾天我生病了，必須吃一種很酸很酸的藥才能痊愈。到底有多酸呢，那種酸呀，光是聞一聞，就覺(jué)得像是冬天的雪花偶然掉進(jìn)了暖呼呼的脖子里，還像是在香噴噴柔軟的米飯里吃到了咯牙的.沙子，讓人情不自禁地起了一身雞皮疙瘩，更別說(shuō)嘗了�？蓩寢屨f(shuō)，每天都要喝兩杯才行，這可難倒我了。
這天下午放學(xué)，我故意磨磨蹭蹭地走回家，想躲過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”�？蛇�是躲不掉呀，一回家，媽媽就站在家門口，對(duì)我說(shuō)：“佳琪，該吃藥了！”“不”！我堅(jiān)決的回答，“你還想逃，沒(méi)那么容易！”“好吧”。我只好同意了。
媽媽把藥倒在小杯子里，說(shuō)：“一口干了！”我拿起杯子，一口一干，“酸、酸、酸！”我的牙齒直打哆嗦，“實(shí)在是太酸啦！”我趕忙喝了口水，還是止不住的酸，又一口干第二杯，酸得不得了，喝水也喝個(gè)不停。我心想：“我再也不吃這藥了，酸死我了�！笨稍俎D(zhuǎn)念一想，我竟然挑戰(zhàn)成功啦！
原來(lái)只要敢于嘗試，吃酸也不是什么難事嘛！
挑戰(zhàn)作文 13
剛剛上課，老師就端著一盆水，挽著一條毛巾走進(jìn)教室。看著老師這架勢(shì)，一團(tuán)疑云不由得升上我的心頭：難不成老師要讓我們做實(shí)驗(yàn)？正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們今天要挑戰(zhàn)一個(gè)三年級(jí)的小朋友，他的記錄是31’。”大家聽了，都躍躍欲試。
首先上場(chǎng)的是朱嘉浩，他信心十足的走上臺(tái)，然后深深地吸了一口氣，就把頭扎進(jìn)水里，過(guò)了十秒鐘后，可以看見(jiàn)幾個(gè)小泡泡。到了29’的時(shí)候，他好像實(shí)在憋不住了，就飛快地把頭伸出水面。哎，真為他感到可惜，差一點(diǎn)點(diǎn)就能打破記錄了。
下一個(gè)上場(chǎng)的是我，我緊張極了。我學(xué)著著朱嘉浩的`樣子，深深地吸了一口氣，然后馬上把頭埋進(jìn)水里，在水中的滋味可不好受，水一下子把我的臉包圍了，好像我一放松就會(huì)喝水。我實(shí)在忍不住了，鼻子就不小心吸了一點(diǎn)水，我馬上把頭伸出水面。誰(shuí)知，頭剛伸出水面，鼻子就感覺(jué)酸酸的，像感冒了一樣。
下一個(gè)可是我們班的游泳高手—王文達(dá)。他步履輕松地走上講臺(tái)，深吸一口氣后就埋進(jìn)水里。
“28，29，30 �！迸_(tái)下的聲音越來(lái)越響，他已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，“32，33，34……”他開心地喊：“我成功了！”臺(tái)下也響起了掌聲，一直傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
挑戰(zhàn)作文 14
勝利是向不可能去挑戰(zhàn)
有人問(wèn)我：“什么叫做勝利？”我滿懷得意地說(shuō)：“就是干什么事都成功了，超過(guò)別人了�！�
心想：他連這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)。這是我在小學(xué)五年級(jí)？。
時(shí)光就像那河里的水一樣流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了。
一天老師給我們留了個(gè)作業(yè)，內(nèi)容是這樣的.：什么叫做勝利？“恩，勝利，很簡(jiǎn)單，老師為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)呢？”上課了，當(dāng)我們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總能看見(jiàn)老師那嚴(yán)肅的樣子。老師突然說(shuō)道：“你們親自去試驗(yàn)什么叫做勝利吧！”
在留玩這個(gè)作業(yè)，我們?cè)鯓永蠋煻紱](méi)笑過(guò)。我下定決心一定要找到結(jié)果。
我的老姑來(lái)了，他可是個(gè)大博士，他問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題：“你自己可以建一艘飛碟嗎，能在這在們一家去月球上玩？”這不是在挑弄我，我自己……我牙都快笑出來(lái)了。這件事根本不可能完成。
我畢業(yè)了，我有攻讀碩士，博士最后當(dāng)了科學(xué)家，我在想起那個(gè)問(wèn)題我對(duì)自己說(shuō)：“要不試試！一成功將是舉國(guó)震驚！”這是個(gè)難度，人類無(wú)法達(dá)到的難度。雖然我是敗了，但是我又覺(jué)得我成功了，知道了什么叫做勝利：那就是向著不可能去挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)作文 15
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間就像箭一般從我身邊穿過(guò)，一去不復(fù)返。正如一首詩(shī)中所寫的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”一樣，日子流進(jìn)了時(shí)間的大海里就無(wú)法回來(lái)了。我的每一天似乎都在不斷的.演繹著同一出戲，看多了也就沒(méi)什么意思了。
當(dāng)月亮出來(lái)的時(shí)候，我望著它，欣賞它那潔白如玉的身軀，思考這明天該怎么度過(guò)。當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，我望這它，欣賞它在空中那張白紙上留下的工筆畫，腦子里回顧著過(guò)去的日子。日子就這樣在太陽(yáng)和月亮的輪流換班之間悄悄溜走了，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�？陕斆鞯�，你有沒(méi)有思考過(guò)，在這悄然逝去的日子里，你留下了什么？是悲傷，是快樂(lè)，還是遺憾？
許多時(shí)候，我都感到無(wú)奈與不甘，為什么自從這個(gè)世界上有了人以后，卻沒(méi)有一個(gè)人能擺脫命運(yùn)的魔掌？為什么人類注定要被時(shí)間所控制，被時(shí)間所玩弄？
細(xì)細(xì)想來(lái)，我憑什么要做這樣的一個(gè)人呢？不！我不要委屈的向時(shí)間屈服，我要向時(shí)間挑戰(zhàn)，我要駕馭它，利用它，不要它反來(lái)操控我。更不要更到有朝一日它得意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你輸了，游戲已經(jīng)結(jié)束了。”
挑戰(zhàn)作文 16
有人說(shuō)活著很輕松，而我覺(jué)得生活就是挑戰(zhàn)，能活著已屬不易了，所以才要學(xué)會(huì)生活，掌握生活，學(xué)會(huì)對(duì)世事淡然處之，生活才不會(huì)那么單調(diào)乏味，那么累。
無(wú)論是在假期還是上學(xué)時(shí)，總能聽到一些人不停地抱怨自己的生活，說(shuō)一些耿耿于懷的陳年舊事。也許他們對(duì)每一件事都很在意，非要刨根問(wèn)底才肯罷休，每天都沉浸在自己的糾結(jié)中，自己的折磨中，這樣的人活著怎么能不累？世間事有千千萬(wàn)，實(shí)在是毋須去根究，倒不如只記住那些開心的、幸福的回憶，做出甜蜜的選擇，才會(huì)輕易度過(guò)生活的挑戰(zhàn)。
生活就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，怎樣活的好，怎樣活的輕松，怎樣笑著面對(duì)生活，面對(duì)世界，這也許就是每個(gè)人的必修課。當(dāng)然，生活還與做人做事緊密聯(lián)系，處理人際交往時(shí)要有自己的原則，不能做損人利己的`事。有的時(shí)候在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)選擇做一個(gè)老好人，但是老好人并不代表事事遷就別人，丟失自我，在遵守自己內(nèi)心的原則前提下與人方便，何樂(lè)而不為呢？
生活就是挑戰(zhàn)，活著雖然很累，但還是要笑著迎接每一天。
挑戰(zhàn)作文 17
今天，我們玩了一種叫坐地起身大挑戰(zhàn)的游戲，你們還等什么，也一起來(lái)玩游戲吧！
游戲規(guī)則是：選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)，坐在地上，手挽手，老師說(shuō)起的時(shí)候，同學(xué)們一定要齊刷刷地站起來(lái)。
第一輪開始了，老師選了四位同學(xué)上臺(tái)，只見(jiàn)他們背靠背，手挽著手，看起來(lái)就像一只大螃蟹。老師用洪亮的聲音喊道：“起！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地站了起來(lái)。
而第二輪也許就沒(méi)有那么順利了，這次老師選了八位同學(xué)上臺(tái)，他們坐下去的時(shí)候，像一條巨大的毛毛蟲在爬行。他們有的還大聲叫道：“往旁邊去點(diǎn)，我都沒(méi)位置了�！庇械倪�破口大罵道：“讓開，我都快擠成柿餅了！”有些同學(xué)還扭曲著身體，看起來(lái)像個(gè)麻花。老師喊道：“三、二、一、起！”同學(xué)們慢慢吞吞地站起來(lái)了，隊(duì)伍還搖搖晃晃的，看上去像個(gè)喝醉酒的老頭，又像只扭曲的.眼鏡蛇。
第三輪開始，老師請(qǐng)我和許多位同學(xué)上臺(tái)，這時(shí)我的心“砰砰”地跳，好像要跳出來(lái)似的，我和同學(xué)們手挽手，等老師說(shuō)到一的時(shí)候，我的心突然一驚，我們站起來(lái)的時(shí)候，手仿佛拎著沉重的石頭，整體看上去軟綿綿的。
坐地起身大挑戰(zhàn)讓我懂得一個(gè)道理，人多不代表力量大。
挑戰(zhàn)作文 18
人生的道路上，到處充滿著挑戰(zhàn)。被失敗所束博的人，將一敗到底；為失敗所激勵(lì)的人，將取得成功。生活，也正是因?yàn)橛谐晒褪〉慕惶娌抛兊呢S富多彩。
失敗并不可怕，可以說(shuō)如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。可怕的是有的人失敗后就成了“今朝有酒今朝醉。明日愁來(lái)明日愁�！钡牡乳e之輩。不過(guò)也有和他們完全相反的人，他們失敗后，并不是垂頭喪氣，而是設(shè)法找出錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有這種人，幸運(yùn)之神才會(huì)欣賞他，把成功交給他，也只有這種人，才配品嘗成功的.喜悅，領(lǐng)略勝利的價(jià)值，得到勝利。
有許多文人墨客也是靠這種方法取得成功的，他們遇到困難絲毫不退縮，努力奮斗到了成功的彼岸。名噪一時(shí)。像高爾基，貝多芬，不都是很好的例子嗎？
李白曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“長(zhǎng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔堑�，有志者事竟成，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能到達(dá)成功的彼岸。朋友們，讓我們不懼困難，微笑面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，奮力擊退困難，坐上成功的寶座，讓失敗俯首稱臣！
挑戰(zhàn)作文 19
時(shí)間匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。細(xì)雨綿綿，露珠不停地在嫩葉上打轉(zhuǎn)，可終于滴落了下來(lái)，該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，今天我要面對(duì)到來(lái)的挑戰(zhàn)——期中考試。
帶著紫藍(lán)色的眼鏡的藍(lán)老師（數(shù)學(xué)老師）邁著嚴(yán)肅的步伐走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行期中考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們一片沸騰，似乎在慶祝；半個(gè)學(xué)期終于艱難的過(guò)去了�？荚囍校淌乙黄澎o，怎樣靜呢？只聽見(jiàn)窗外小鳥歡樂(lè)，輕松的叫聲。
發(fā)試卷那天——
我本以為會(huì)考得不錯(cuò)！可卻沒(méi)想到“章依韓98，劉吳玥96……”我的`心一下子從高空重重地掉了下來(lái)，平時(shí)都比我差的同桌（章依韓）竟比我多了兩分。我垂頭喪氣地背著沉重的書包回了家，一路上，天空仍下著小雨，一滴一滴地敲打著我的心。
回到家，媽媽立馬從我的書包中搜出了試卷，用耐心的眼神溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這四分扣得太可惜了，下次一定要超過(guò)96、”是這句話讓我激起一股斗志，在面對(duì)到來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，不要害怕，要去應(yīng)戰(zhàn)。
細(xì)雨綿綿，我會(huì)克服到來(lái)的挑戰(zhàn)，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)磕磕絆絆，但有信心，有勇氣，就一定會(huì)通暢無(wú)阻。
挑戰(zhàn)作文 20
那天，我無(wú)聊之時(shí)，突然心血來(lái)潮想打破自己的記錄。
我決定先挑戰(zhàn)跑步記錄。原來(lái)本人最佳成績(jī)一圈64秒，我決定提高10秒。
“預(yù)備——跑！”大叫一聲后，我立馬狂奔起來(lái)。
到了，快到了，就差一點(diǎn)……我不斷地給自己打氣。
“耶，52秒！”我站在終點(diǎn)為自己歡呼。
接下來(lái)打破哪項(xiàng)記錄好呢？我琢磨著。忽然，短繩跳進(jìn)了我的`視線。我的短繩記錄：最快1分鐘200個(gè)；最久200個(gè)；12分鐘1000個(gè)。我打算嘗試10鐘跳1000個(gè)！
“呼啪呼啪呼啪，1、2、3——”5分鐘之后，我呼吸加重，雙手雙腳也沒(méi)有才開始的時(shí)候有力了，但我像一架永動(dòng)機(jī)，不停地上下跳動(dòng)。
“800、888……899——還剩最后100個(gè)。老夫今天拼了命也要在10分鐘之內(nèi)跳完！”我張大嘴大口大口呼吸，臉燙得像一個(gè)烤紅薯，全身像一臺(tái)蒸汽機(jī)，冒著白煙。
“啊哈哈！耶，1000個(gè)，9分40秒！”欣喜若狂1秒后，我打開大字癱倒在地。
一天之內(nèi)打破兩項(xiàng)記錄，太爽了！我真是太棒了！
挑戰(zhàn)自己，生活充滿無(wú)窮樂(lè)趣。不信，你也去試試。
挑戰(zhàn)作文 21
古羅馬的奧維德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)飛奔。”
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是伯樂(lè)在馬圈里挑了一匹馬，他說(shuō)這匹馬只要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，就一定會(huì)成為一匹千里馬。它每天都去訓(xùn)練這匹千里馬跑，可這匹馬怎么也跑不到一千里，有是連八百里也跑不到。有一天，馬跟往常一樣去跑，它往后一看，有一只獅子正在飛奔過(guò)來(lái)，它嚇了一跳，撒開長(zhǎng)腿就跑，晚上，它回到了圈里，對(duì)伯樂(lè)說(shuō)：“今天，我差點(diǎn)就喂獅子了。”伯樂(lè)聽了，笑笑說(shuō)：“可是，今天，你跑了一千零五十八里�！睆拇艘院�，那匹馬跑的.時(shí)候，都想象有一只獅子在后面追趕，日長(zhǎng)天久，它成為了一匹千里馬。是啊，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順，不同的人對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)有不同的理解，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的，可對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)與壓力卻是無(wú)價(jià)之寶。挑戰(zhàn)，能讓我們更好的發(fā)揮自己的能力，挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對(duì)困難，勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，那么，這些壓力將會(huì)化成動(dòng)力，讓我們走向成功的殿堂。
挑戰(zhàn)作文 22
學(xué)習(xí)，人生當(dāng)中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也可以說(shuō)是貫穿人的一生。不知道是不是過(guò)于耽溺于同一個(gè)環(huán)境的安逸，突然要到另外一個(gè)陌生的地方，進(jìn)入一個(gè)陌生的交際圈，一切皆從零開始，對(duì)于即將轉(zhuǎn)變的一切陌生事物感到莫名的恐慌。新的學(xué)堂、新的校友、新的室友，展開了全新的篇章。
天下無(wú)不散的宴席，只有適應(yīng)變化才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。未來(lái)對(duì)我們而言永遠(yuǎn)是未知數(shù)，而我們能夠做的就是讓他變得豐富多彩，有時(shí)可以像問(wèn)號(hào)一樣多學(xué)多思、不恥下問(wèn)，有時(shí)可以像嘆號(hào)一樣活得多姿多彩、享受多變的生活；有時(shí)可以像逗號(hào)一樣暫時(shí)停住前進(jìn)的步伐，仔細(xì)思考以后的路該如何前行，或披荊斬棘，或毫無(wú)阻礙地跨越，或借助外力克服；或靠一己之力闖關(guān)；但是人生未到頂點(diǎn)切莫用句號(hào)，學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真聽講，吸取知識(shí)，休息的'時(shí)候要盡量充分利用時(shí)間，別讓光陰逝去，工作的時(shí)候努力做到最好，充實(shí)自己的生活，這時(shí)候你可給自己暗暗打個(gè)漂亮的嘆號(hào)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，生活充滿挑戰(zhàn)，就像如今這般，離開伴隨已久的環(huán)境，重新開始另一段旅程，相信也會(huì)更加的精彩。未知的日子，未知的以后，相信自己，堅(jiān)定信念，笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，我們能夠一定能夠在另一個(gè)校園里度過(guò)每一天的歡歌笑語(yǔ)！
挑戰(zhàn)作文 23
人生一世，草木一春，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的時(shí)光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無(wú)知中降臨這世界，又會(huì)在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風(fēng)搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的人前來(lái)攀登，我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石，令無(wú)數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過(guò)日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。人生如流水，發(fā)源于某個(gè)不知名的'小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，廣闊的平原，無(wú)法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化，無(wú)法觸及大地的千溝萬(wàn)壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時(shí)間與空間。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過(guò)這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過(guò)程，它已不再是一滴平庸的水。
挑戰(zhàn)作文 24
今天爸爸媽媽帶我去雙子樓玩，我東逛西逛，來(lái)到了五樓的龍景攀巖。
媽媽花了大價(jià)錢幫我買了單人票，我換上鞋子，換了衣服。望著那高高的頂峰，覺(jué)得有些發(fā)顫。
教練讓我爬A級(jí)，A級(jí)基本上沒(méi)有什么難點(diǎn)，就是練速度的。
我第一次小心翼翼地往上爬。排到了綠色標(biāo)的地方。閉上眼睛，放手一跳，呀，我成功了。
然后我再次向頂峰爬去，這一次我的速度提快了。我到了最上方，拍到綠色按鈕。然后我飛速跳下來(lái)，雙手放松，覺(jué)得十分痛快。
教練讓我休息一會(huì)兒，然后爬b級(jí)。
我按照教練的指導(dǎo)，爬了B級(jí)。啊，b級(jí)有點(diǎn)難，我用手臂的力量，終于爬到了頂峰。我"丁丁"拍響了鈴鐺。又跳了下來(lái)。滿滿的.成就感。
稍作休息，我要挑戰(zhàn)c級(jí)。我爬到一半，突然腳下一滑，我大叫了聲"哎呀"，我從半空中摔了下來(lái)。
我本想繼續(xù)往上爬，可惜體力用盡，連b級(jí)都爬不上了，唉，失敗。不過(guò)第一次爬也挑戰(zhàn)了自己，分別通過(guò)了A級(jí)和B級(jí)的挑戰(zhàn)，下次我將繼續(xù)挑戰(zhàn)C級(jí)！
挑戰(zhàn)作文 25
我們積累了五個(gè)月的知識(shí)，終于歸納總結(jié)了，也接近尾聲啦！期末的挑戰(zhàn)開始啦！
7月1日，從8點(diǎn)開始，到十二點(diǎn)二十分，我們都在一個(gè)緊張的氣氛中度過(guò)。似乎時(shí)間過(guò)得特別慢，教室里十分安靜，考試就跟打仗一樣，勝利了，考試也就圓滿結(jié)束了
考試過(guò)后，我終于松了一口氣。我既興奮又緊張，興奮的是我要放松啦！緊張的是我的心里沒(méi)有把握。成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，還不知道考的成績(jī)?cè)趺礃�，我的心里像住著一只小鹿，在我的心里亂跑亂撞。使我的心里忐忑不安。
考試過(guò)后，我們就像脫了韁繩的.小野馬，撒著歡兒的玩耍；又像一群鳥兒一樣，嘰嘰喳喳，自由飛翔！
可我們玩歸玩，假期里還是要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一道題。媽媽說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)不但要勤勞，而且還要刻苦努力。
分?jǐn)?shù)終于公布了，我考的成績(jī)并不理想。俗話說(shuō)：溫故而知新，我要吸取教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，下次考試一定要考個(gè)好成績(jī)。爭(zhēng)取在班級(jí)中做一個(gè)好榜樣！
挑戰(zhàn)作文 26
人生，像一場(chǎng)戲，生活像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，人生如此美好，人生需要挑戰(zhàn)。
人生是一本厚厚的書，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿了成功與失敗、歡樂(lè)與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹，樹上下文枝葉是我們奮斗的結(jié)果；人生是一杯可口可樂(lè)，使人感受到心田野滋潤(rùn)；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰(zhàn)，人生需要奮斗，人生需要挑戰(zhàn)自我。
“挑戰(zhàn)”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認(rèn)為，挑戰(zhàn)只是人生中的一種習(xí)慣罷了。早就聽父母、教師說(shuō)過(guò)挑戰(zhàn)，中國(guó)與其它國(guó)家的.挑戰(zhàn)。而在我心中，現(xiàn)在的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。人生的道路充滿坎坷、充滿曲折、充滿荊棘。曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生，首先要挑戰(zhàn)自我�！碧魬�(zhàn)自我，才會(huì)迎來(lái)美好的明天，才會(huì)迎來(lái)光輝的頁(yè)跡。只有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會(huì)向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學(xué)，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會(huì)失去意義，毫無(wú)價(jià)值。生活的路靠自己走，生活需要挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，奮斗吧！要敢于挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)生活，智慧的大門將為你永開！
挑戰(zhàn)作文 27
其實(shí)有時(shí)候做自己不愿意做的事情，也是一種挑戰(zhàn)。每個(gè)人都需要挑戰(zhàn)，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，唯有挑戰(zhàn)者才有可能成功。
生活就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，只有不斷的努力，才可鞥爬的更高�？墒巧钪械呐_(tái)階是永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)的，每個(gè)人都處于不同的臺(tái)階上，這就希望我們自我挑戰(zhàn)。為了成功，就要攀爬。
有一種自我控制的能力，是每個(gè)人都具備的。當(dāng)我們不能自我控制的時(shí)候，我們內(nèi)心的，黑白兩面，便做起了斗爭(zhēng)，倘若戰(zhàn)勝了心中的不理智，那么你雖未成功，可你已經(jīng)成功。挑戰(zhàn)并不是人與人之間小小的`比賽，而是超出事物的一種神奇的東西，它會(huì)使我們的任何都得到升華。當(dāng)然，內(nèi)心的挑戰(zhàn)是更大的挑戰(zhàn)，人與人之間表面上怎比內(nèi)心靈魂的競(jìng)爭(zhēng)？挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)出現(xiàn)，磨難常常來(lái)臨。一次挑戰(zhàn)決定你的一生。
我們一步一步前進(jìn)著，人生的道路也越走越遠(yuǎn)，今后會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在前方等待著你，讓你去走，去經(jīng)歷，我不會(huì)放棄，起碼我明白這樣一個(gè)道理，挑戰(zhàn)充實(shí)人生。
挑戰(zhàn)作文 28
“挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己�！边@是我們的口號(hào)，我和余菓正在玩挑戰(zhàn)自我極限呢。
我選擇的是“飛天秋千”。我坐在秋千上，一只手抓著繩，另一只手不抓繩，爸爸也不再幫我揪繩，這樣可以在我掉下來(lái)時(shí)，迅速地抓住我�？晌业谝淮巫约邯�(dú)立蕩秋千，我的身子不停地在顫抖，內(nèi)心十分害怕。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，加油，晨晨，我相信你�！甭牭竭@句話，我的心情稍微有一些好轉(zhuǎn)，我大聲地說(shuō)：“來(lái)吧，我才不怕呢！”后來(lái)，爸爸開始推了，我緊閉雙眼，心臟“砰砰”地跳著，仿佛下一秒就要蹦出來(lái)了。突然，一陣猛推，我感覺(jué)自己都快登天了，我的呼吸變得急促，大聲地喊了起來(lái)，但我還是沒(méi)有放棄，終于時(shí)間到了，我戰(zhàn)勝了自己。
接下來(lái)，余菓選擇的`是走竹竿，在我和爸爸一上午辛苦地布置下，終于完成了。開始了，余菓踩在竹竿上，原地站了5分鐘，可在那就剩幾秒鐘的時(shí)間，余菓突然站不穩(wěn)了，我對(duì)余菓說(shuō)：“余菓，加油，加油，你可以的！”終于，幾十秒鐘的時(shí)間過(guò)去了，余菓也挑戰(zhàn)成功。
小朋友，你們也要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己呦！
挑戰(zhàn)作文 29
從小，就喜歡挑戰(zhàn)一些有趣的事，而且屢戰(zhàn)屢勝。但是，今天我算是遇到對(duì)手了，與它交手我竟次次處于下風(fēng)。今天，我一定要打敗它。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的'屋里時(shí)，我就立刻坐了起來(lái)，想要起床穿衣。但是，它突然出現(xiàn)。它一直在我的耳邊環(huán)繞著“還早著呢，再躺下來(lái)睡會(huì)兒吧！”這話語(yǔ)就像是有魔力似的，牽引著我乖乖躺下。直到母親來(lái)叫我時(shí)，我才重新坐了起來(lái)。可惡，第一回合：完敗。
上午，來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，本想聚精會(huì)神的聽課，可是無(wú)奈老師講課過(guò)于無(wú)聊，我便一直用手支著頭，昏昏欲睡，但始終沒(méi)有閉上眼睛。但是，它又一次出現(xiàn)了，圍繞在我的身邊，用極具誘惑力的聲音，告訴我“快睡吧！快睡吧！”眼見(jiàn)我馬上就招架不住了，這時(shí)，下課鈴響了，我瞬間清醒，坐直了身子。第二回合：平手。
下午，大課間時(shí)。天氣炎熱，大家都在操場(chǎng)上跑步。不一會(huì)兒，便出了汗，但音樂(lè)還未結(jié)束，我只能繼續(xù)跟隨著大部隊(duì)跑下去。這時(shí)，它不出意外地出現(xiàn)了，再一次勸我放棄。但是，這次我并沒(méi)有聽它的，反而咬牙堅(jiān)持了下去，它見(jiàn)狀，只得離開。第三回合：完勝！
我終于戰(zhàn)勝了它，而這個(gè)強(qiáng)大的敵人，正是自己的惰性。
挑戰(zhàn)作文 30
傍晚的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?nèi)ス珗@散步吧，我從儲(chǔ)蓄罐里倒出幾塊錢揣在口袋里，心里想：嘻嘻！去那里小吃店買點(diǎn)好吃的。
外面真冷呀，風(fēng)吹在臉上像被人用指甲抓，臉麻了，腳也麻了。突然，我看到我們房子后面有一塊地方冰凍了，我就跑過(guò)去踩，可是凍硬得竟然像石頭，我跳起來(lái)踩也踩不壞。
到了公園，我又看見(jiàn)草坪旁邊有一塊凍了，這回我有經(jīng)驗(yàn)了，高高跳起來(lái)用力一踩，可想不到一下子就踩破了，濺了我一腳水。奇怪了，同樣是冰，怎么一個(gè)硬一個(gè)軟呢？老爸告訴我：“房子后面曬不到太陽(yáng)，很冷，冰就硬硬的了。而這邊有陽(yáng)光，風(fēng)也不大，冰就不厚，是薄冰�！崩习钟终f(shuō)：“越冷的.地方，生長(zhǎng)的東西越結(jié)實(shí)，連北方的樹都比南方高大結(jié)實(shí)呢，你也要不怕寒冷，鍛煉自己，這叫挑戰(zhàn)自己�！蔽艺f(shuō)：“奧！懂了！”一下子跑向公園小店，當(dāng)我舉著一支雪糕興奮地沖出來(lái)時(shí)，老爸瞪大眼睛：“你沒(méi)毛病吧？這么冷還吃雪糕？”我“狡猾”地歪頭一笑：“你說(shuō)的！要不怕寒冷，鍛煉自己，我這叫挑——戰(zhàn)——自——我！”
挑戰(zhàn)作文 31
我眼中的世界充滿了挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，鼓舞著我積極向上，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持到底，鞭策著我一往無(wú)前。
數(shù)學(xué)課上，葉老師出了一道難題，我眉頭緊鎖，百思不得其解。我們還未取得“真經(jīng)”，下課鈴就響了，同學(xué)們立刻像上了馬達(dá)一樣“飛”出了教室。唯獨(dú)我和葉老師留在教室里。我緊盯著題目手抓著腦袋，仿佛要把答案從腦袋里“挖”出來(lái)。
見(jiàn)我抓耳撓腮的可憐樣，葉老師便想施以援手，可他剛站定，同學(xué)就過(guò)來(lái)讓我去玩。我的心動(dòng)搖了，實(shí)在是太難了！我抬頭望了一眼為我鼓勁的葉老師，隨即安定了下來(lái)。葉老師見(jiàn)我那“鉆牛角尖”的`樣子，也不忍開口打斷，只是靜靜等待。一刻鐘，半小時(shí)過(guò)去了，突然，我的腦袋閃過(guò)一道白光，我的手就像上了發(fā)條一樣，答案如行云流水般流瀉下來(lái)�！芭�!原來(lái)是這樣！”我欣喜若狂地把答案給葉老師�！皩�(duì)！”葉老師贊許道,還夸我是一名數(shù)學(xué)家呢。我高興得手舞足蹈，心里充滿了喜悅。我知道這份喜悅是上蒼因我堅(jiān)持挑戰(zhàn)自己而給予的饋贈(zèng)。
我眼中的世界充滿了挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，無(wú)論是挑戰(zhàn)自己，還是挑戰(zhàn)他人，無(wú)論是成功，還是失敗。
挑戰(zhàn)作文 32
人生不總是一帆風(fēng)順，應(yīng)該給自己一些挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中慢慢磨練磨練自己。
我生來(lái)不喜歡運(yùn)動(dòng)，暑假到了，更是天天扒著網(wǎng)絡(luò)電視不放。爸爸媽媽很著急，對(duì)我說(shuō)：“你這樣天天不鍛煉，整天趴在電視前可不行！”但我不以為然。爸爸見(jiàn)我這樣，準(zhǔn)備每天早晚帶我到葛仙湖公園跑一圈，中間還不準(zhǔn)停頓。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。要知道，葛仙湖公園一圈大約是1500米，也就是說(shuō)我一天大約要跑3000米，而我平時(shí)又不怎么運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我跑到一半時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁，可看到體重近兩百斤的爸爸還堅(jiān)持陪我跑步，心里很是感動(dòng)。于是，我咬緊牙關(guān)跑完了全程。
時(shí)間就像飛箭，轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了，為檢驗(yàn)鍛煉得有沒(méi)有成效，媽媽給我報(bào)了三年級(jí)的400米跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就開始了，隨著一聲槍響，我和其他運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出起跑線。一圈、二圈，終于沖過(guò)終點(diǎn)線，我獲得了小組的`第二名。
成績(jī)很快就出來(lái)了，我?jiàn)Z得了整個(gè)三年級(jí)組的第五名。為了再給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，我決定下學(xué)期還要報(bào)400米跑。
愿大家給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，讓自己在磨練中成長(zhǎng)。
挑戰(zhàn)作文 33
周日，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。爸爸帶我們興高采烈地去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我們來(lái)到攀爬架下。攀爬架是用粗繩子系的網(wǎng)，像魚網(wǎng)似的，用鐵柱支起來(lái)，有十多米高，坡度非常大，看上去都有點(diǎn)發(fā)怵。有幾個(gè)年輕的叔叔正在攀爬呢，看他們那樣子都挺吃力的。爸爸說(shuō)：“靜怡，你敢挑戰(zhàn)一下嗎?”我不加思索地說(shuō)：“挑戰(zhàn)就挑戰(zhàn)。”于是，我和爺爺爸爸一起往上爬。那繩子可真軟啊，一動(dòng)就搖搖晃晃，叫人心驚膽戰(zhàn)，剛爬到半道我就氣喘吁吁，手腳發(fā)麻了，汗水順著臉往下淌。這時(shí)，我真有點(diǎn)后悔啦，可是回頭一看，好多人正盯著我呢。我想，要是知難而退，讓人抱下去多丟人呀。想到這，我心一橫，牙一咬，一步一步地往上爬，爬呀，爬，離頂上越來(lái)越近了。這時(shí)，在我身邊的爺爺爸爸和下面的人一個(gè)勁地喊“加油!”“加油!”我拼命似的'一鼓作氣向頂上爬去。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于爬到了頂，挑戰(zhàn)成功了!下邊的叔叔阿姨們紛紛鼓掌叫好，有的說(shuō)：“小姑娘真勇敢!”有的說(shuō)：“真棒!”我雖然累得精疲力盡了，癱坐在上面，但是心里卻美滋滋的。
看來(lái)挑戰(zhàn)自己是需要勇氣和耐力的，我們老師說(shuō)的對(duì)，有勇氣才能挑戰(zhàn)，堅(jiān)持就是勝利。
挑戰(zhàn)作文 34
昨天，我學(xué)習(xí)了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時(shí)在法門寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開導(dǎo)他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門寺潛心苦修，終成名僧。
小時(shí)候，我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在一片美麗的森林中，生存著鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著鹿，鹿在吃草的時(shí)候也提心吊膽，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著時(shí)代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍?zhǔn)�。人們�(yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，開始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著倒在血泊之中。不久，森林里就沒(méi)有狼的蹤跡了。鹿開始大量繁殖，無(wú)憂無(wú)慮地生活在森林里，可是，好景不長(zhǎng)，由于森林里鹿的數(shù)量太多，森林里可吃的'食物都被鹿吃光了，鹿群中又開始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進(jìn)了鹿群里，奇怪的是森林又恢復(fù)了以前的生機(jī)。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個(gè)人要生活在有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里才能成才，需要在競(jìng)爭(zhēng)里吸收鍛煉成長(zhǎng)。我今后要勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)勁的對(duì)手，并盡全力超過(guò)她。
挑戰(zhàn)作文 35
我離開學(xué)校才四天，就要進(jìn)入三年級(jí)了。三年級(jí)的挑戰(zhàn)，我能一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡嗎？我希望我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
第一年第二年第一年第二年第一年第一日和第二日的.第一天和第二天
我已經(jīng)臨時(shí)抱佛腳一個(gè)半月了。在這一個(gè)半月里，我學(xué)到了什么？你的成績(jī)能通過(guò)爬一層樓梯來(lái)衡量嗎？我的德、智、體、美和勞動(dòng)仍然如此優(yōu)秀嗎？我能開始挑戰(zhàn)即將到來(lái)的三年級(jí)嗎？
三年級(jí)是什么樣的生活？你開心嗎？開心嗎？仍然難忘？我想會(huì)有奮斗和努力！這可能是你一生中第一次奮斗！老師總是說(shuō):人生可以有幾筆，一筆，對(duì)自己也有好處！我想:是的，戰(zhàn)斗一次，看看你有多能干！這沒(méi)什么好處！然而，我總是這樣想，總是這樣下定決心，幾天后還是回到原來(lái)的樣子！我媽媽總是說(shuō)我，但我也很擔(dān)心。我想學(xué)習(xí)，但進(jìn)不去。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的輔導(dǎo)，我覺(jué)得自己在數(shù)學(xué)方面有一些愛(ài)好。這讓我很感興趣。我希望我能保持這種興趣，不會(huì)半途而廢！
我即將進(jìn)入三年級(jí)。我希望我能更進(jìn)一步，改變自己，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入一所好的高中。我不想要遺憾和失望�。�！
挑戰(zhàn)作文 36
今天，我像往常一樣來(lái)到泳池旁，與往日不同的是，教練今天教了我新的游泳知識(shí)。一個(gè)是自由泳轉(zhuǎn)身，當(dāng)你自由泳游到岸時(shí)，怎么掉頭?這就要使用前空翻，在翻的時(shí)候，猛地一下蹬墻，因?yàn)榉^(guò)來(lái)時(shí)是仰在水上，所以在蹬的同時(shí)還要翻身。
怎么樣看完這一系列動(dòng)作，你是不是已看傻了!
還有一個(gè)就是跳水，跳水時(shí)，雙手放前交叉，兩腿靠攏，再一躍一蹬，完美入水。
由于我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)第一種姿勢(shì)，所以我只好先熟悉一下前空翻，我往水里一穿，身體像球一樣滾了起來(lái)，可我嗆了許多水。這時(shí)，雷中霖告訴我：“在翻的`時(shí)候，鼻子可以噴氣，這樣就不會(huì)嗆了。”我試了一下，果然有效。我開始配上自由泳轉(zhuǎn)身。終于，在我不懈的努力下，我將自由泳轉(zhuǎn)身學(xué)會(huì)了。
而在學(xué)習(xí)跳水時(shí)，我就輕松多了。因?yàn)樵谌ツ晡乙呀?jīng)有了一定的基礎(chǔ)。一開始，我站在跳臺(tái)上還有點(diǎn)顫顫巍巍，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己跳得還不錯(cuò)的時(shí)候，就開始越來(lái)越大膽起來(lái)，漸漸地，我跳得越來(lái)越好了。
今天游泳是我最滿意的，因?yàn)榻裉煳矣终莆樟藘蓚�(gè)游泳知識(shí)。
挑戰(zhàn)作文 37
拒絕平庸，我們需要獨(dú)具慧眼抓住機(jī)遇。正如歌德所說(shuō)善于補(bǔ)抓機(jī)遇的為俊杰。許多人有著堅(jiān)定自己人生的目標(biāo)而且也是從不放棄不懼挫折，就是烈士暮年壯心依舊不已，但是依舊是碌碌無(wú)為。因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)遇，如果煮酒論英雄的曹操當(dāng)時(shí)殺了劉備可能三國(guó)的歷史就要重演，機(jī)會(huì)不會(huì)第二次敲門的。曹操只能做一代梟雄。矮子馬云在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)處在蒸蒸日上達(dá)到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網(wǎng)，絕大多數(shù)人毫無(wú)建樹的時(shí)候然而馬云沒(méi)有人云亦云，看到了互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的飽和和電子商務(wù)平臺(tái)在中國(guó)的空缺，抓住了機(jī)遇，創(chuàng)立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營(yíng)銷記錄。好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。在實(shí)現(xiàn)人生理想的'道路上，我們要抓住機(jī)遇完成人生的理想，不能空悲切白了少年頭！
生于平庸，死于平庸，是人類最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲不。讓我們一起為自己設(shè)定人生的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的毅力不斷戰(zhàn)勝挫折，抓住了機(jī)遇相信告別平庸。
挑戰(zhàn)作文 38
我敢說(shuō)，我這個(gè)人不喜歡平靜安穩(wěn)的生活，我喜歡挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)同學(xué)，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)真理。
因?yàn)槲襾?lái)過(guò)，所以我要努力讓人生充滿色彩充滿刺激有趣的挑戰(zhàn)。
即使我是一朵小小的浪花，我也會(huì)使勁全力去追求那遙遠(yuǎn)的驚濤駭浪。如果無(wú)法成功，那么我會(huì)更加倍地努力。雖然那以達(dá)到，但我卻可以慢慢地與它拉近距離……
一直討厭平靜安穩(wěn)的生活，不甘心這樣悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地離去。于是，拼命地努力，直到累得我精疲力盡。突然有一天，很想很想盡情地放松，可是不能，身上背負(fù)著繁重的擔(dān)子，豈能在緊要關(guān)頭松口呢？沒(méi)想到，我竟開始羨慕起那我一直討厭的平凡的日子，懷念起那平靜的湖面，該是多么悠閑，多么自在呀！難道是我錯(cuò)了嗎？也許安穩(wěn)的生活才是我真正需要的？我平生第一次停下，思索著。這時(shí)我想起了這么一句話“故天將降大任于斯人也……”對(duì)呀！那么多偉人的成功，不正是辛勤的.汗水換來(lái)的嗎？
我倏地站了起來(lái)，舉起緊握的拳頭：雖然我現(xiàn)在還是一朵小小的浪花，但，我不會(huì)松懈，幾年后，我一定會(huì)是驚濤駭浪！
挑戰(zhàn)作文 39
生活就像一塊七色板，有時(shí)需要一些鼓勵(lì)，有時(shí)需要一些掌聲，有時(shí)需要一些挑戰(zhàn)……
那是一個(gè)趣味的暑假，我在“蛟龍突擊隊(duì)”里集訓(xùn)。睡好午覺(jué)后，我們跟著教練一齊來(lái)到了攀巖區(qū)。教練和我們說(shuō)：“兩條攀登路線，分兩隊(duì)，一邊一隊(duì)�！闭f(shuō)完，教練給我們每個(gè)人穿好攀巖裝備。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因?yàn)槲遗旁诘谒膫�(gè)，所以沒(méi)幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊(duì)員們都好厲害呀，我有點(diǎn)怕高，等下不會(huì)爬不上去吧�！币幌氲降葧�(huì)要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發(fā)軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒(méi)有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒(méi)那么緊張了，于是，我充滿自信地繼續(xù)往上爬。爬到第五格時(shí)，有一塊石頭我沒(méi)有抓穩(wěn)，不細(xì)心掉了下來(lái)，嚇得我直哆嗦！可是，我十分開心，因?yàn)槲彝黄屏俗晕�，挑�?zhàn)了自我的極限，就連以前恐高的`心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰(zhàn)，只要我們敢于實(shí)踐，敢于突破，努力挑戰(zhàn)自我的極限，且永不放棄，就必須能夠達(dá)成以前自我完不成的心愿。
挑戰(zhàn)作文 40
活躍時(shí)受到阻撓，綻放時(shí)受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著既然這樣了，就聽天由命的心理平庸地在歷史的史冊(cè)中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
《向上帝借一雙手》寫的'是朱彥夫在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了四肢，但他從不放棄，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們讓貧困的家鄉(xiāng)富裕起來(lái)，并且靠斷肢寫出了30萬(wàn)字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著自強(qiáng)的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁(yè)。
其實(shí)誰(shuí)都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠(chéng)地努力向上，上帝也會(huì)慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無(wú)憾地?fù)碛锌释囊磺小?/p>
命運(yùn)對(duì)海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽力和語(yǔ)言能力。但她靠著一顆不屈不饒的心，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與拉德克利夫?qū)W院，掌握五種文字。她這個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運(yùn)挑戰(zhàn)！努力前進(jìn)！
命運(yùn)是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰(zhàn)勝命運(yùn)的就要看自己的決定了！
挑戰(zhàn)作文 41
數(shù)學(xué)令我興奮，數(shù)學(xué)令我努力，數(shù)學(xué)引發(fā)我的挑戰(zhàn)。
一見(jiàn)到數(shù)學(xué)，我就熱血沸騰，寫數(shù)學(xué)題是沙沙聲令我興奮。
讓我最難忘的，無(wú)過(guò)于去數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽了。
當(dāng)時(shí)，我和姚同學(xué)一起被選進(jìn)了決賽，我們力排非常緊張，但窗外的白云飄動(dòng)著，仿佛是在為我們加油打氣。
我們深吸一口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)老師說(shuō)：開始！后，我立刻拿起筆寫了起來(lái)。這一題選B，這一題目的答案是429！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的喃喃著，一邊焦急地跺著腳。
不一會(huì)兒，考試就結(jié)束了，我望著考卷上還剩的許多空白的題目，嘆了口氣，無(wú)奈地把試卷交了上去。
回到教室后，我懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽結(jié)果。一天后的'下午，我和姚同學(xué)同時(shí)收到了比賽結(jié)果，姚同學(xué)進(jìn)十佳了，但我沒(méi)有進(jìn)。我愣住了，眼睛里顯出驚訝和絕望，絕望是因?yàn)槿嘀挥幸ν瑢W(xué)一個(gè)人進(jìn)了十佳。
我十分不甘心，連忙追問(wèn)我的成績(jī)，顏老師告訴我，我應(yīng)該是第十一名，我感到晴空里閃出一道霹靂！天哪！離十佳只差一步之遙！
看著姚同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我內(nèi)心酸溜溜的，但我也明白了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣不在結(jié)果，而在過(guò)程。
挑戰(zhàn)作文 42
“太棒了”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，是怎么回事呢？原來(lái)黃老師宣布我們進(jìn)行一場(chǎng)與眾不同的憋笑挑戰(zhàn)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，相信你們一定知道。同學(xué)們輪流上臺(tái)講笑話、扮鬼臉，如果表演的同學(xué)把臺(tái)下的同學(xué)們逗笑了，就算贏。如果沒(méi)逗笑，就算輸。
只見(jiàn)顧桉齊走上講臺(tái)，像一只活蹦亂跳的.小兔子。首先，他朝我們擠眉弄眼，把手放到眼睛旁，輕輕向上移動(dòng)，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，太恐怖啦。可是沒(méi)有人笑。他急得抓耳撓腮。我知道他很想拿第一名。然后，他又講了一個(gè)笑話，一下子逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們有的哭笑不得，有的笑得前仰后合，還有的捧腹大笑。此刻的我，已經(jīng)實(shí)在忍不住了，“咯咯咯”笑出了聲。黃老師鄭重其事地宣布：“顧桉齊挑戰(zhàn)成功！”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
終于輪到同桌之間比賽了，我和吳玥衡互相手舞足蹈，可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)笑。最終，我使用了我的絕招撓癢癢，把吳玥衡逗得笑趴在了桌上。
有趣的課程總是很短暫，我們隨著下課鈴的音樂(lè)聲放學(xué)了。我真希望下次的班會(huì)課還能有這么好玩的游戲！
挑戰(zhàn)作文 43
“咚咚 咚咚 咚咚咚咚”什么聲音？哦！原來(lái)如此，是我校開幕式開始了，個(gè)個(gè)英姿颯爽像天鵝般一樣，在漫天展示著自己獨(dú)特的魅力，我們彩旗隊(duì)也接連上場(chǎng)了，上衣穿著校服，下身穿著校服褲，做出來(lái)的動(dòng)作都是端莊的，我們做的都是整齊有序，不敢有絲毫怠慢，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫！
奔跑著跳躍著，李和坤在我跑的`時(shí)候，說(shuō)，我永遠(yuǎn)不支持你，可是我知道這是開玩笑的，但是，這句話更鼓勵(lì)這我前進(jìn)的方向，然后一直向前奔跑，聽到一陣陣的加油聲，邢老師，裴悅?cè)纾瑢W(xué)們，一句句的加油在我們的心中燃燒出激烈的火把，讓我們奮勇向前。
而我到抵達(dá)最后一圈的時(shí)候，已經(jīng)累的喘不上氣了，在繞圈的時(shí)候停頓了一下，然后奮力的向前沖起來(lái)，沖過(guò)我們的終點(diǎn)線，已經(jīng)累得氣喘吁吁的我，一個(gè)跨步做到了終點(diǎn)線的前面，然后坐下來(lái)休息，可是，我覺(jué)得這一次的比賽，并沒(méi)有達(dá)到我們最好成績(jī)，可能我的成績(jī)還在兩分鐘，我只好奮力的與時(shí)間做著斗爭(zhēng)，今天上午我們一起在那里奔跑跳躍，現(xiàn)在我們?cè)谶@里打下這一篇日志，一會(huì)兒，我們就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己，勇于挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)作文 44
今天老師讓我們來(lái)握雞蛋，看誰(shuí)能把雞蛋握碎。我先往我的手上吸了幾口氣，我心想：“雞蛋太容易碎了，而且還讓我們握，那不是更簡(jiǎn)單嗎�！�
第一局我們班最壯的人龔天樂(lè)上場(chǎng)了。他先喝了幾口水，好像大“水�！��！按笏！蹦弥u蛋，手還有點(diǎn)抖，我心想：他會(huì)不會(huì)害怕這個(gè)不自量力的雞蛋呢？“大水�！笨偹汩_始握了，“大水�！蔽盏氖侄及琢耍墒请u蛋還是紋絲不動(dòng)。
第二局老師讓我們輪流握雞蛋。輪到我了，我拿著雞蛋就開始用力，我感到雞蛋里面蛋清在流動(dòng)。我一定要把這個(gè)雞蛋握碎�！凹佑�，加油！”我把雞蛋360度旋轉(zhuǎn)了一下，可是我握到額頭青筋都冒了出來(lái)，這個(gè)雞蛋還是不碎。
有人覺(jué)得這一定是個(gè)假雞蛋，包括我也覺(jué)得，因?yàn)樵趺次找膊粫?huì)碎。老師拿了個(gè)碗把雞蛋打碎了，我們才知道原來(lái)這個(gè)雞蛋是個(gè)真雞蛋，而不是假雞蛋。
老師跟我們說(shuō)了雞蛋的奧秘：是因?yàn)殡u蛋可以把我們的`力氣分散，雞蛋才不會(huì)碎。
小小的雞蛋有這么大的力氣，我以后一定要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多事物的奧秘。
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