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對待作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的對待作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
對待作文400字 篇1
相信大家都聽過父母的嘮叨。我當(dāng)然也一樣。我父母一嘮叨起來可是一發(fā)不可收拾，那可是一絕。他們那張嘴似乎沒有閑著的時(shí)候。
“快，起床了！天氣冷。多穿幾件衣服�！彼谜愕奈冶粙寢尦承蚜�。”“快點(diǎn)，一會兒遲到了.....”“一鳴，你的字怎么那么難看，等一下練一下字�！薄耙圾Q你寫完作業(yè)沒有？寫完了看些課外書�！薄耙圾Q，你又在上網(wǎng)，快點(diǎn)過來給我洗菜！”“一鳴別看電視了，快去睡覺，明天又起不來了......”天��！我怎么會這么“幸福”？父母怎么對我這么“好”？
不過我想父母的嘮叨里面其實(shí)蘊(yùn)藏著一顆愛心。父母不厭其煩地說來說去，本意都是為了孩子好。如果孩子有缺點(diǎn)，父母不批評不指出。反而視若不見，甚至處處遷就，那不是害了孩子嗎？我們不能一聽父母說自己的缺點(diǎn)就心煩，就擺出一副討厭的樣子。當(dāng)父母嘮叨的時(shí)候我們要心平氣和地想一想，父母的嘮叨是不是有道理。
我在嘮叨中一天天長大了�，F(xiàn)在我對父母的嘮叨漸漸有所了解。知道了他們的嘮叨不是毛病，不是愛好而是為了我的健康，我的學(xué)習(xí)。
對待作文400字 篇2
在學(xué)校里要聽老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長教育孩子的口頭禪。正因?yàn)檫@個(gè)，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛。但是當(dāng)他（她）們一受到老師的批評，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認(rèn)為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。
我們站在家長的角度想一想：家長們錯誤地認(rèn)為自己的孩子會在學(xué)校里聽話，長大了就能成為一個(gè)有出息的孩子。但是他們有沒有想到孩子一味地聽老師的話，沒有自己的主見，就會扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說：允許孩子煩錯誤，也允許孩子改正錯誤。老師批評學(xué)生是必要的，因?yàn)閷W(xué)生不犯錯是不可能的，老師批評學(xué)生是希望學(xué)生改正錯誤，能做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會有錯的時(shí)候，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯，不與老師交流溝通，一味聽老師的話，那也是錯的。最后我希望那位三年級的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個(gè)真正的好孩子。
對待作文400字 篇3
強(qiáng)與弱從來就是反義詞，會遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它們卻是平等的。
一個(gè)足球隊(duì)，隊(duì)員們欣賞強(qiáng)者。可是實(shí)力不如對方的雄厚，默默地奮力訓(xùn)練，希望和強(qiáng)者同臺競技。最后他們有幸遇到了那支球隊(duì)，可是對方把他們打得落花流水，終被淘汰。在離場辭上，隊(duì)長說道：“我們并不會去憎恨那支隊(duì)伍，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們尊重他們！他們帶給我們的不是失敗，而是未來的成功！”每一個(gè)優(yōu)秀的人都會去尊重所有人，這是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)。
弱者同樣是生活中的一個(gè)群體，他們往往不會被人們所重視，但是他們也會以自己的奮斗去證明自己的價(jià)值，做世界上最努力的那群人。
一個(gè)叫李記的人，在30年的光陰里捐出了10萬多元資助他人，直到老人去世，兒女才知道李記就是自己的父親，生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的是，老人在80年代給福利院捐了2萬多元，那時(shí)的工資是200元，父親的同事都說，工廠里都沒有幾個(gè)萬元戶，能從200元的工資里扣出這么多錢，這個(gè)已去的老人著實(shí)令人敬佩！
的確，在我們身邊就有許多尊重他人的舉動，他們用自己的行為詮釋世間的溫暖，學(xué)會尊重，說明你有了基本的文明。尊重他人的優(yōu)秀，或是同情于他人的無助，才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的，人們口口聲聲說學(xué)習(xí)禮儀，但我覺得應(yīng)該首先學(xué)習(xí)尊重，而不是讓它們成為將來老去的我對人生的愧怍！
對待作文400字 篇4
今天偶然在商場遇見了一個(gè)俄羅斯旅行團(tuán)在購買電動模型，只見翻譯不斷地推薦，商場派了三個(gè)穿黑衣服的男青年人做引領(lǐng)（是怕國際友人在商場內(nèi)走失吧）。除此之外部門經(jīng)理也小心翼翼的接待著，不斷地微笑、細(xì)心地解釋及不斷緊張、快速結(jié)賬的收銀員，無不向我們旁邊經(jīng)過的人及俄羅斯旅行團(tuán)的每一個(gè)人傳達(dá)著同一個(gè)信號，尊重與理解是我們對外國友人的`禮遇。
這時(shí)正在四處張望的我正好看見幾位坐在超市門前長椅上的幾位老人，不由得想起了前幾天的幾條新聞報(bào)道：
1、中國已近入了老齡社會，中國的人口結(jié)構(gòu)已成倒三角，越來越多的老人無法得到親人的關(guān)懷。
2、一位老人在馬路上摔倒無人上前理會……
從無人關(guān)愛的老人,到熱情接待、小心關(guān)照的外國人這一可怕的對比上，我不由得在腦海中浮現(xiàn)出許多個(gè)曾經(jīng)看到過的對外國人的關(guān)懷備至的場面。也許你會說中國是禮儀之邦，對待外國朋友理應(yīng)如此，那你又是如何對待你身邊的老人的呢？如果所有的人都把對外國人的耐心細(xì)致用到一生為兒女、為社會貢獻(xiàn)自己人生無數(shù)日子的老人身上該多好�。�
把玩游戲的時(shí)間用來和父母聊聊天，把對待兒女無微不至的關(guān)愛分給父母一些吧！相信你會發(fā)現(xiàn)父母的微笑比任何金錢、權(quán)利、成功都更可貴，不要等到的子欲養(yǎng)而親不在的場景出現(xiàn)的時(shí)候再悔之晚已！
有些人
有些事
一轉(zhuǎn)身
一輩子！
對待作文400字 篇5
朋友，你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的�？墒�，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了�，F(xiàn)在的你已對我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問你：我們6年的友誼，難道敵不過你和你同學(xué)一個(gè)學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時(shí)，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時(shí)間都在一起玩。上了初中后，我們開始的時(shí)候，還和以前一樣�？墒�，你對我越來越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我�？勺钭屛倚耐吹氖牵愕哪抗�。我每一次見到你，你都像沒看見我一樣，我和你打招呼，你有時(shí)裝沒聽到一樣，有時(shí)應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無意看見你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問起我是你什么人，那么好。你不肖的說：“一個(gè)小學(xué)同學(xué)，沒什么好不好的�！蹦阏f這句話的時(shí)候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點(diǎn)的沒聽進(jìn)去。我想問你：你用心的對待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無意中做錯了什么嗎？請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時(shí)，也請你問一下你自己：你用過真心對待我們的友誼嗎？
在此。我希望你好好想想。
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