轉(zhuǎn)學(xué)作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇1
對(duì)我來(lái)說(shuō)今年的開學(xué)是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了。到了一個(gè)陌生的小學(xué)－樹林小學(xué)，一切都是那么特別、那么新奇。新的老師、新的同學(xué)、新的校園，甚至連我開學(xué)的書包都是新的。
第一天上學(xué)，我七點(diǎn)多就到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)校和之前的學(xué)校大大不同。以前的學(xué)校校園非常大，同學(xué)也很多，常常在走廊上會(huì)碰到別班的朋友；這個(gè)學(xué)校看起來(lái)有點(diǎn)小，人數(shù)也很少，不會(huì)碰到別班的朋友，因?yàn)樗哪昙?jí)只有我們班。雖然學(xué)校的模樣不一樣，不禁有一點(diǎn)懷念以前的學(xué)校，但是樂(lè)觀的我覺(jué)得這樣也蠻好的， 因?yàn)樾碌男ｉL(zhǎng)、老師、同學(xué)都非常親切，同學(xué)不多所以整個(gè)操場(chǎng)變得好寬廣，彷佛整個(gè)操場(chǎng)都是我們班的。其中最讓我喜歡的是樹林小學(xué)的風(fēng)，它是輕輕的、涼涼的，在炎熱的夏天，被舒爽的風(fēng)吹拂真是一大享受喔！
開學(xué)第一天，老師在黑板上寫上了“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰�！碧嵝阎覀円煤脨�(ài)惜光陰，作時(shí)間的主人。因此我想我也要好好珍惜現(xiàn)在的老師和同學(xué)，不要等時(shí)間過(guò)了，想要好好把握卻已經(jīng)來(lái)不及了。
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇2
小猴貝托在猴子學(xué)校上學(xué)。有一天，他氣呼呼地跑回家非要轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽只好把貝托送到了其他的學(xué)校。他轉(zhuǎn)到了大象學(xué)校，到了大象學(xué)校，大象伯伯教貝托搬運(yùn)樹木，大象伯伯的長(zhǎng)鼻子真厲害，一下能舉起好大的一根木材，貝托使了好大勁才搬起了一根樹枝，手心還被磨出了小紅泡泡。就這樣過(guò)了幾天，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)。他轉(zhuǎn)到了大馬學(xué)校，跟著大馬叔叔在草地上學(xué)奔跑，可沒(méi)過(guò)多久，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)，這次，他轉(zhuǎn)到公雞學(xué)校，讓公雞爺爺教他打鳴。練了幾天之后，小猴偷偷跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想回到我原來(lái)的學(xué)校�！焙飲寢屔鷼獾卣f(shuō)：“大象伯伯、大馬叔叔、公雞爺爺教你學(xué)本領(lǐng)，可你卻怕累、怕辛苦、怕起得早，什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到，你將來(lái)能做什么呢？”小猴低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后刻苦學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做一只真正的猴子�！毙『镓愅杏只氐皆瓉�(lái)的學(xué)校。
他每天刻苦學(xué)習(xí)猴子們所有的本領(lǐng)，學(xué)期末還被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”呢！瞧！小猴貝托在樹上開心地笑了。
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇3
小象在大象學(xué)校上學(xué)�！欤麣夂艉舻嘏芑丶�，囔著要轉(zhuǎn)學(xué)，大象媽媽問(wèn)：“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呀？”小象說(shuō)：“大象學(xué)校成天教我們搬木頭，把我們累死了�！�
象媽媽把小象送到貓咪學(xué)校去。貓老師教小象抓老鼠。小象的腿太粗，怎么也抓不到老鼠，一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
象媽媽又把小象送到了猴子學(xué)校，猴老師教小象學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來(lái)，怎么也上不去。
小象對(duì)媽媽說(shuō)：“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教小象學(xué)打鳴。小象拼命拉長(zhǎng)他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
小象不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，小象認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)他用長(zhǎng)鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來(lái)了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長(zhǎng)鼻子卷著，運(yùn)出了樹林。
大象老師夸獎(jiǎng)小象比以前能干多了，小象高興地翹起長(zhǎng)鼻子，瞇著眼睛笑了。
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇4
星期一早上，媽媽讓我去四小考試，我問(wèn)：“您給我請(qǐng)假了嗎？”她說(shuō)：“早就請(qǐng)了，快走吧。”我們于是來(lái)到四小領(lǐng)了一份語(yǔ)文卷子和一份數(shù)學(xué)卷子就回去了。
下午我來(lái)到了原來(lái)的學(xué)校，因?yàn)槲业纳忠驗(yàn)闆](méi)學(xué)而錯(cuò)了三個(gè)，被老師打了三個(gè)手板，我心里有點(diǎn)責(zé)怪老師，我感到非常委屈。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我上午為什么沒(méi)上學(xué)，我心里想：老師常常教育我們誠(chéng)實(shí)，我不可以說(shuō)謊。于是我就告訴了老師真實(shí)情況。沒(méi)想到這件事情讓邊老師知道了，她問(wèn)我到底去了哪里，并要我叫媽媽到辦公室去一趟，媽媽不敢面對(duì)邊老師，邊老師就給她打了好幾次電話，還責(zé)怪我們不該轉(zhuǎn)學(xué)，書也不給我們發(fā)，我很生氣，四小放學(xué)后，我們知道書發(fā)下來(lái)了，就去邊老師那兒領(lǐng)新書，可是她仍然不給我，還和一個(gè)小姐姐一起責(zé)怪了我們半個(gè)小時(shí)，讓我們明天再取書，我很生氣，傷心地哭著走了，我認(rèn)為邊老師原來(lái)對(duì)我很好，對(duì)我很嚴(yán)格，給我各種機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)各種各樣大大小小的職位，可是現(xiàn)在我認(rèn)為她對(duì)我不好，后來(lái)媽媽告訴我邊老師不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我看到邊老師生病是因?yàn)槲乙鸬�，很傷心。我只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答邊老師。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我會(huì)常常去看她的。
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇5
有一天，媽媽告訴我一件事情想要給我轉(zhuǎn)學(xué)，聽媽媽說(shuō)完后我哭了。我說(shuō)：“我不想轉(zhuǎn)學(xué)我喜歡現(xiàn)在這所學(xué)校”。媽媽說(shuō)：“我們要搬家了”為了更好的學(xué)習(xí)所以要轉(zhuǎn)學(xué)。爸爸說(shuō)：這是我們?nèi)齻�(gè)人小秘密誰(shuí)也不能告訴別人，這我才明白。今天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，在去學(xué)校的路上我心里一直很害怕，主任帶我去二年一班，哇！好多人哪，老師帶我們上數(shù)學(xué)課，她比我原來(lái)的學(xué)校講的慢一些。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字是那所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，我叫陳香凝是從常青小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。
大課間到了他們做的廣播體操和我原來(lái)的學(xué)校一樣，不過(guò)他們有武術(shù)和跳繩，跑步的音樂(lè)和我們的不一樣。中午吃飯時(shí)我沒(méi)有帶勺子，老師告訴我明天一定要帶勺子，這時(shí)有一位小朋友把勺子借我，同時(shí)我也知道她是我們班的班長(zhǎng)叫朱淇汎。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我問(wèn)怎么樣，我高興的告訴他轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)的非常成功，我在里認(rèn)識(shí)好多新的小朋友還有操場(chǎng)也比我原來(lái)的學(xué)校好，爸爸說(shuō)那就好。不久，我就想念常青小學(xué)的小朋友，媽媽看見(jiàn)后馬上給大寶媽媽打電話，這時(shí)電話通了我和大寶聊了一會(huì)，她說(shuō)也想我了，我們定好假期去她家玩。很快我就認(rèn)識(shí)了新小朋友和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我非常喜歡現(xiàn)在的學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇6
我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
猛然間，我就像沒(méi)有了家的孩子，又如失去大地的小草，仿佛蒲公英的種子飄在空中，一種莫名的失落涌上心頭，彌漫在整個(gè)空間。媽媽則在一旁陪伴，排列出各種轉(zhuǎn)學(xué)的理由：換學(xué)校是提前鍛煉我適應(yīng)新環(huán)境的能力，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)了，要換到中學(xué)的，中學(xué)畢業(yè)了，又要換到大學(xué)的。提前換，對(duì)以后上學(xué)更有利。以后，換了學(xué)校，我會(huì)比別人適應(yīng)得更快，就容易比別人更快變成強(qiáng)者，才能超越別人��！……
看著媽媽如此用心良苦，我實(shí)在不想讓她失望，因?yàn)樗f(shuō)的在我看來(lái)實(shí)在太遙遠(yuǎn)，我只有點(diǎn)頭表示接受。其實(shí)我真的不想離開這個(gè)班級(jí)，離開這所生活學(xué)習(xí)了四年的學(xué)校，離開我那朝夕相處的老師和同學(xué)……到了新的學(xué)校還會(huì)有好朋友嗎？我真有點(diǎn)擔(dān)心，可媽媽又在不斷地嘮叨著，讓我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，低調(diào)做人,認(rèn)真做事……
為了打消我的顧慮，媽媽特地帶我參觀了即將轉(zhuǎn)入的美麗的二小。我?guī)е环N期待的心情，來(lái)到了二小。一進(jìn)大門就可以看見(jiàn)寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西面是科學(xué)樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是教學(xué)樓，四周綠蔭蔥蔥，讓你感覺(jué)好像置身于大自然中，美極了！媽媽看到我高興的樣子，就趁機(jī)對(duì)二小大加贊賞：“二小不但美麗，成績(jī)還很顯著。他們學(xué)校的畢業(yè)生們?cè)谏龑W(xué)考試中，被好學(xué)府錄取的有很多，總成績(jī)名列全縣第一呢！”再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的伙伴們；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！但愿我們能在頂尖學(xué)府里相聚，我在期待著……
其實(shí)，只有我最明白媽媽的心意！
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇7
新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒(méi)來(lái)上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒(méi)來(lái)，大家就開始傳謠言了，說(shuō)謝朗有一天睡到半夜醒來(lái)看見(jiàn)了一個(gè)小偷，小偷怕他報(bào)警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說(shuō)他晚上夢(mèng)游離家出走了。第三天，謝朗還是沒(méi)來(lái)上課，大家說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)忘記了什么時(shí)候開學(xué)？”我說(shuō)：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來(lái)上課。”到了第四天，大家有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)，以為他真的夢(mèng)游離家出走了，到了第五天的時(shí)候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。
有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去問(wèn)班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來(lái)上課，老師聽后一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說(shuō)完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的'謝朗同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尯苊�，假期無(wú)法回來(lái)看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書，他現(xiàn)在正準(zhǔn)備登上前往希臘的飛機(jī)，因?yàn)槔蠋熖α�，沒(méi)有及時(shí)和大家說(shuō)�！敝乐x朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒(méi)有機(jī)會(huì)送送他，照片也沒(méi)拍一張留念就這么走了，太可惜了。
大家心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)，現(xiàn)在，我們上課再聽不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇8
我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校，可我多么不愿意呀，我悄悄問(wèn)自己，這兒的同學(xué)有我原來(lái)的同學(xué)好嗎？
“你好！”在開學(xué)的第一天，我交了許多朋友，認(rèn)識(shí)一個(gè)，我就要握手，表示友好。
第二天上課時(shí)，我遇到了數(shù)學(xué)難題。同學(xué)們伸出熱情的手畫出線段圖教我。他們一邊畫著一邊說(shuō)：“小紅做的是小明的9倍，應(yīng)該這樣畫……”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心幫助，我終于會(huì)做這道數(shù)學(xué)難題了。
在課間，我和同學(xué)一起玩耍，他們拉著我的手玩“官兵捉強(qiáng)盜”的游戲。在游戲里，他們讓我當(dāng)“官兵”抓一群“強(qiáng)盜”，他們一邊跑一邊兜著我開心地嚷嚷：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這兒呢，快抓我呀！”
“放學(xué)啦！我們一塊兒走�！蓖瑢W(xué)們笑嘻嘻地約我同路。在路上，我們跑呀跑呀，追呀追呀，笑聲真大！“撲通！”我踩到一塊圓溜溜的小石頭，腳下一滑，摔了一跤�！鞍�！”我嚇得尖叫起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)伸出雙手把我扶起來(lái)，我害羞地輕聲說(shuō)了一聲：“謝謝�！比缓�，我們又嘻嘻哈哈回家了。
多么親熱啊，同學(xué)們給我的一雙雙手！
轉(zhuǎn)學(xué)作文400字 篇9
盡管董老師在耳邊不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛(ài)的老師，不是不想再認(rèn)真聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就會(huì)哭出來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意離開這里，離開這所學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，離開我那朝夕相處的老師和同學(xué)�！耙悄懿话峒遥晦D(zhuǎn)學(xué)多好！”
在下樓的路上，我還是低著頭，無(wú)精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現(xiàn)在眼前……記得我以前上課總是不太認(rèn)真聽講，到了下課作業(yè)也不會(huì)寫。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時(shí)間不厭其煩地給我補(bǔ)課。而我卻總是那么不聽話……就在不久前，董老師還在鼓勵(lì)我要在新學(xué)期里把學(xué)習(xí)成績(jī)追上去，可我還沒(méi)來(lái)得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛(ài)的老師多待一會(huì)兒呀！
在校門口，董老師用他的大手摸了摸我的頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然過(guò)早地出現(xiàn)了幾根白發(fā)——這都是為我們過(guò)分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時(shí)，我真想對(duì)老師表達(dá)決心，可我什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是回過(guò)身和媽媽走了，心中充滿了力量。
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