德育作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的德育作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
德育作文400字 篇1
8月19日,天氣十分炎熱,我興高采烈地來到了學(xué)校,參加《雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)線活動(dòng)》。
8點(diǎn)鐘,我們?cè)趯W(xué)校大廳里集合,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,地點(diǎn)在湖頭村文化大禮堂,我們快步走向樓梯,進(jìn)了善美講堂,活動(dòng)開始了。
張伯伯說:“湖頭村有六百多年的歷史”,接著,他拿起讓同學(xué)們既熟悉又陌生的工具,有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔(dān)、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等,給大家介紹了農(nóng)耕文化,讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史,也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧,我們這一代一出生就使用手機(jī),電腦等各種科技產(chǎn)品,農(nóng)村也都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了,耕田不用牛,抓魚不用簍年代的孩子,無(wú)一人不感到新鮮。
接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書畫創(chuàng)造室,我看到了民俗文化館里的古老的風(fēng)車,立著的燈籠,還有以前的報(bào)紙已發(fā)黃,等等。書畫創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫,還有一幅幅漂亮的毛筆字,桌子上放著許多書法用品。快樂的時(shí)光總是過的那么快,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了,大家到了文化廣場(chǎng)拍了集體照。
今天的課真是一堂特殊的課,讓我學(xué)到了很多,懂得了不少。這真是難忘的一天。
德育作文400字 篇2
《中華德育故事》中有這樣:信乃立人之根本,人無(wú)信無(wú)立,守信是一個(gè)人素質(zhì)的根本體現(xiàn),是人與人交往的.準(zhǔn)則,言出于心成于聲,落地鏗鏘,唯有這樣才能取信于人,立足于世。
我三姑買了一套《中華德育故事》光碟,她說這盤碟很有教育意義,先借給我看。
這盤碟很好看,我想起了一個(gè)平時(shí)跟我相處很好的同學(xué),這么精彩的碟應(yīng)該和她一起分享。我告訴了她這件事,她表示很樂意看,于是我就把碟送到了她家里。
過了幾周還沒還我,因?yàn)檫@盤碟也是借的,也該還了,我不能不講信用,所以我讓她明天帶來。第二天她說忘帶了,可以理解,可能是偶爾馬虎吧。第二次她又忘帶了,我還是可以容忍。有句話說得好,事不過三,可是接下來我七次找她要碟,她七次忘帶,根本沒有把這件事當(dāng)回事。
后來,在同學(xué)們的勸說下,她答應(yīng)下午把碟還我,就這樣她下午終于把碟還給了我。好難!我不知道以后還會(huì)不會(huì)把東西借給別人。
是相互的,我們要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來成為國(guó)家有用之人!
德育作文400字 篇3
第一次去德育基地,那才叫開心吶。第一次去德育基地的時(shí)候,我們剛下車,就被帶到了一個(gè)大講臺(tái)下,很多人就在那里頂著烈日聽著德育基地的負(fù)責(zé)人講話,時(shí)不時(shí)會(huì)不免傳來幾聲抱怨。教官把我們帶到了一處樓梯上,順著樓梯,我們慢慢走著,有說有笑的?偹闵先チ耍坦賹(duì)我們微微一笑,說:“現(xiàn)在你們可以自己參觀動(dòng)物園,不必我?guī)銈兊教幙戳税?”同學(xué)們圍成一團(tuán)小聲地嘀咕著什么,突然,大家異口同聲地說:“不,您帶我們參觀好么?”教官看了看手表,無(wú)可奈何地說:“唉,好吧,我們有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以參觀動(dòng)物園哦!”第一站是海貍窩,我們看了看在籠子里蹦來跳去的小海貍,男同學(xué)“咯咯咯”地大聲笑著,女同學(xué)溫柔地把手伸進(jìn)籠子里,輕輕撫摸著它們?nèi)彳浀拿,齊聲說:“啊,好可愛哦~”第二站是珍珠雞的小玻璃房子,無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué),都指著珍珠雞哈哈大笑,笑來笑去,就差趴在地上打滾了。
第三站是可愛的小兔兔的家,男同學(xué)對(duì)這些兔子并不在意,若無(wú)其事地走開了,只有女同學(xué)趴在旁邊溫柔地看著這些可愛的小動(dòng)物,那溫柔似水的眼神,你看一眼就會(huì)瞬間被它融化,可惜隔著一道鐵網(wǎng),我們想摸都摸不到,除了那些冰涼的鐵,根本就摸不到什么東西。第四站是鴿子的小房子,鴿子撲撲的飛來飛去,可愛極了。后面的我就不多說了,總之,去德育基地的第一次是很開心的!
德育作文400字 篇4
星期二的早上,我們學(xué)校帶領(lǐng)一到二年級(jí)去坦州旅游,我們乘著校車到那里。我們到了坦州,車停了,可是,楊主任不讓我們下車,我想了想究竟是怎么一回事。
原來是這么一回事:是一間小學(xué)的姐姐、哥哥,是他們帶領(lǐng)我們?nèi)⒚鞯掠亍?/p>
其中,有位叫莎沙的姐姐,她長(zhǎng)得特別漂亮,身材中等,不肥不瘦,她很善良。我們?nèi)ダ瓊(gè)很大的鈴鐺。
我們班有位叫區(qū)梓麟的同學(xué),他搖動(dòng)鈴鐺的時(shí)候,搖的很大聲又很響,楊主任讓我們輪流來?yè)u響鈴鐺,搖不響鈴鐺的小朋友重新來,可是,那些能搖響的同學(xué)也來排隊(duì),我就沒得搖,我向后面望了望,二(1)的同學(xué)就來了。
楊主任讓我們讓給二(1)的同學(xué)玩,我們班的同學(xué)還想玩一下,可是,我們一想到同學(xué)們要互相之間團(tuán)結(jié)友愛,我們班的同學(xué)只好讓給二(1)班的同學(xué)玩搖鈴鐺。
我看了看我們班多數(shù)的男同學(xué)有點(diǎn)像不想讓給二(1)班的同學(xué)玩。我們的校車來了,我就知道我們要走了。
我心里還是永遠(yuǎn)忘不掉啟明德育基地,也永遠(yuǎn)忘不掉美麗又善良的沙沙姐姐。
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