請(qǐng)教作文400字（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的請(qǐng)教作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　請(qǐng)教作文400字 篇1

　　古人云：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。有時(shí)，虛心地請(qǐng)教他人不僅會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，也會(huì)贏得他人的賞識(shí)與尊重�！罢�(qǐng)教”也是一門學(xué)問(wèn)。

　　請(qǐng)教時(shí)，請(qǐng)放下身份。帶著高傲的態(tài)度，請(qǐng)教就會(huì)變成質(zhì)問(wèn)。三國(guó)紛爭(zhēng)如云，劉備身為皇室宗親，卻愿“三顧茅廬”。大雪紛飛之日，來(lái)到山林中拜訪。不遇諸葛，并未惱怒。春困之時(shí)繼續(xù)訪問(wèn)，寧可在堂前候上幾個(gè)時(shí)辰，也不愿擾了諸葛清夢(mèng)。最后，諸葛亮被他的精神打動(dòng)，愿做軍師，為劉備答疑解惑。古人的虛心與真誠(chéng)值得我們效仿、學(xué)習(xí)。

　　請(qǐng)教他人，問(wèn)題也要合適。某外企新進(jìn)員工，為了表現(xiàn)自己好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，每天用“百度一下”就能知道的問(wèn)題去詢問(wèn)前輩，導(dǎo)致其他同事十分厭煩。最后被迫調(diào)崗離職。這一事件啟發(fā)我們：在提出問(wèn)題前先獨(dú)立思考，如果確定自己無(wú)法解決時(shí)，再去請(qǐng)教。而不是一味地問(wèn)，省略了自己思考的過(guò)程，如果這樣，請(qǐng)教就會(huì)起到相反的作用。不禁讓人想起那句：“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研�！薄皢�(wèn)”和“學(xué)”是相輔相成的。

　　請(qǐng)教后，要從中汲取知識(shí)。不能“閱后即焚”，將別人的回答與指教牢記在心。日后再一次遇到相似的問(wèn)題與困難，便可以在自己積累的經(jīng)驗(yàn)中尋找相對(duì)應(yīng)的方法。久而久之，你也會(huì)練就一身本領(lǐng)，成為他人的導(dǎo)師。

　　毅力，耐心，頭腦和經(jīng)驗(yàn)鑄就人才。請(qǐng)教是一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了如何正確的請(qǐng)教，就同時(shí)擁有了智慧與他人的尊重�！昂脝�(wèn)則裕”，多學(xué)多問(wèn)，會(huì)看到不一樣的風(fēng)景……

　　請(qǐng)教作文400字 篇2

　　在一個(gè)課間，我的好朋友賴禹堯來(lái)向我請(qǐng)教關(guān)于“迷你世界官網(wǎng)”的一些問(wèn)題，因?yàn)樗�很好奇�?/p>

　　他先問(wèn)我火箭背包如何解鎖。我給他講起來(lái)——火箭背包一共有三種解鎖方式：一、碎片解鎖；二、迷你豆解鎖；三、迷你幣解鎖。他聽(tīng)了頓時(shí)對(duì)我佩服得五體投地。

　　他又問(wèn)，為什么他建造出來(lái)的房子，人們都說(shuō)是火柴盒。我給他說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有美的觀念，只要你把房子建成圓形、三角形，或者增加裝飾物，你的房屋就一定會(huì)上‘好看房子10大’，一定會(huì)得到數(shù)不清的迷你幣的。那時(shí)候，你只要不忘了我就可以了�！�

　　他又一次地問(wèn)我：“為什么在跑酷游戲中，使用方塊叫作弊�！蔽腋嬖V他：“如果你使用了方塊，這一個(gè)跑酷就沒(méi)有了意思。跑酷本身是提高你大腦協(xié)調(diào)性的，如果你使用了方塊，這一個(gè)跑酷既沒(méi)有意思，又沒(méi)有意義，就失去了跑酷游戲的真正意義。既然一點(diǎn)意義都沒(méi)有，那你玩這個(gè)游戲又有什么意思呢？”

　　賴禹堯問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題了：“為什么冒險(xiǎn)那么好玩？”我回答他：“那是因?yàn)槟抢锏囊磺卸际悄阋皇謩?chuàng)造出來(lái)的，所以你擁有一種強(qiáng)大的自豪感，所以你就認(rèn)為很好玩了。”

　　賴禹堯聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝！”我高興地說(shuō)：“不用謝！”

　　請(qǐng)教作文400字 篇3

　　我拿著書(shū)，走在湖邊的林陰小道上。

　　夏天是現(xiàn)代活躍的季節(jié)，小道兩旁的楊樹(shù)，雖然樹(shù)桿已經(jīng)老化，但是樹(shù)葉仍然是蒼翠的，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉舞動(dòng)，還有亮晶晶的月光襯托，我不禁陶醉。

　　繼續(xù)往前走。

　　是一個(gè)牡丹叢，各種牡丹爭(zhēng)奇斗艷，三片、五片、七片，甚至有的還未張開(kāi)笑顏。花上，成千成百的蜜蜂嗡嗡作響，一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，鳥(niǎo)兒自由自在地在天空翱翔，不禁歡快地叫，這些使得秋天更加的富有生機(jī)。

　　我把眼光轉(zhuǎn)回湖面。

　　湖面上，一片死寂，沒(méi)有黃鷗鷺的身影也沒(méi)有游人的笑聲，只有一個(gè)個(gè)花苞露在湖上，乍一看，卻是一朵朵美麗的荷花，這使得我放下了書(shū)本，仔細(xì)觀察，再掃一眼，湖面上只有花苞，除一葉枯爛的葉子以外，就再也沒(méi)有別的了。

　　荷花，夏天中最美麗的花，可為什么開(kāi)的這么遲，這是否有何原因，還是因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)心，仔細(xì)想想吧，“出淤泥而不染”的荷花，怎會(huì)展現(xiàn)它的容顏呢？只不過(guò)它有著謙虛的心，讓著別的花自開(kāi)自賞。

　　看到荷花這謙虛的情形，我是否應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢？

　　我想了想，拿起了書(shū)，加快了腳步。

　　請(qǐng)教作文400字 篇4

　　星期二上午，我的英語(yǔ)期末成績(jī)出來(lái)了，我是98分。聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕緊對(duì)被媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次英語(yǔ)期末考試98分，有什么禮物呢？”

　　“兒子，我?guī)�你去青巖古鎮(zhèn)，那里不僅美食多，還有美麗的景色，好不好？”媽媽說(shuō)。

　　“可以啊，到底有什么吃的？有什么景點(diǎn)？”我問(wèn)道。

　　媽媽讓我到學(xué)校向同學(xué)打聽(tīng)一下。

　　上學(xué)了，我的心跳一直快速地跳。在教室里，下課了，我總在想：青巖古鎮(zhèn)有什么景點(diǎn)？有什么小吃？我真想問(wèn)一下去過(guò)青巖古鎮(zhèn)的同學(xué)�？墒菃�(wèn)誰(shuí)呢？

　　下午，老師發(fā)了上次寫(xiě)的卷子，我是91分，就是因?yàn)樽魑谋豢哿?分。所以我想看看同桌的最后一道作文題。他寫(xiě)的是“青巖古鎮(zhèn)”，正好是我想要的。

　　我趕緊問(wèn)他：“你知道青巖古鎮(zhèn)有什么景點(diǎn)，有什么小吃？因?yàn)樾瞧诹�，媽媽要帶我去青巖古鎮(zhèn)玩。不過(guò)，她先讓我搞清楚青巖古鎮(zhèn)的景點(diǎn)與小吃�！�

　　同學(xué)告訴我：“我知道啊，青巖古鎮(zhèn)里面的景點(diǎn)有‘冰天雪地’‘長(zhǎng)城’等等。在冰天雪地里，是零下二十九度，要穿很多衣服；想要爬長(zhǎng)城，必須要買票，每人10元，就算買玩票，也要走一公里。小吃的話，就可多了，有豆腐丸子、鹵豬腳、玫瑰粉、米皮、酸梅湯等等�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我更加想去青巖古鎮(zhèn)了。

　　向他道了謝后，我回到家，把同學(xué)告訴我話，一字不改地給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“你知道嗎？明天媽媽就帶你去！”

　　我從內(nèi)心對(duì)同學(xué)非常感謝，不是他，我還不能去青巖古鎮(zhèn)了。我真高興�。�

　　請(qǐng)教作文400字 篇5

　　星期三中午，我正在和同學(xué)們玩游戲，陳興天洋跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“楊子怡，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，我想向你請(qǐng)教一下，幫幫我吧！”

　　我說(shuō)：“可以��！你哪道題不會(huì)？”

　　只見(jiàn)他拿了一本厚厚的奧數(shù)書(shū)來(lái)給我。我接過(guò)一看，原來(lái)是我們今天才上的一道奧數(shù)題。我拿出了我的草稿本，陳興天洋就站在我的桌旁。

　　我說(shuō)：“這道題我們得用假設(shè)法來(lái)做。”我在草稿本上寫(xiě)上了假設(shè)。我又說(shuō)：“因?yàn)殡u的腿比兔子的腿少，所以我們假設(shè)得假設(shè)雞的腿。第一步，我們要假設(shè)出這些全部都是雞的腿；第二步，我們要用總腿數(shù)減去剛才求出的雞腿數(shù)；第三步，用剩下的總腿數(shù)除以四減二打括號(hào)，就可以求出兔子的只數(shù)；第四步，用總只數(shù)減去兔子的只數(shù)，就可以求出雞的只數(shù)。隨后答，兔子有多少只，雞有多少只！你會(huì)了嗎”

　　陳興天洋高興地說(shuō)：“會(huì)了，謝謝你，楊子怡！”只見(jiàn)，陳興天洋高高興興地回到了座位上，繼續(xù)做他的奧數(shù)題。我休息了一會(huì)兒，上課鈴聲就響了。

　　我心里想，雖然我沒(méi)有休息，但是，我不僅幫助了同學(xué)，還把今天學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，真好！

　　請(qǐng)教作文400字 篇6

　　我們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)方面，都會(huì)遇到許許多多的困難，我們可以向家人、老師、朋友來(lái)請(qǐng)教，下面就看看趙友蘭怎么向別人請(qǐng)教的吧。

　　這天，趙友蘭正在寫(xiě)作業(yè)，可卻被一道難題給困住了，他想去請(qǐng)教班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的郭巧玲，她是一位班長(zhǎng)，十分聰明。趙友蘭想到郭巧玲管人的樣子，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他終于鼓起勇氣去請(qǐng)教班長(zhǎng)郭巧玲。來(lái)到她的座位旁，趙友蘭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“郭巧玲，請(qǐng)……問(wèn)這道……題怎么……做？”她溫柔地說(shuō)：“好的，讓我來(lái)告訴你，這道題先算……再算……然后再算……最后算……，聽(tīng)懂了嗎？”趙友蘭心想：郭巧玲還是蠻溫柔的。想著，覺(jué)得自己還是有些不明白，就對(duì)她說(shuō)：“我還是有些不明白，能再講一遍嗎？”她耐心地又給趙友蘭講了一遍，趙友蘭徹底明白了，一個(gè)勁地向郭巧玲說(shuō)謝謝，郭巧玲忙說(shuō)：“不用謝，以后再有難題盡管說(shuō)！”趙友蘭笑瞇瞇地回到了座位上。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)請(qǐng)教。

　　請(qǐng)教作文400字 篇7

　　前天下午，爸爸買了一個(gè)小鬧鐘。

　　小鬧鐘的顏色是粉色，一層玻璃保護(hù)針兄弟。它們是時(shí)針、分針和秒針。秒是急性子。它開(kāi)始運(yùn)行之前，分鐘隨著時(shí)鐘移動(dòng)。但是秒針跑了一圈，分針移動(dòng)了一個(gè)小空間，說(shuō)明分針不珍惜秒針的疲勞；分針辛辛苦苦跑了一圈，時(shí)針卻大幅度移動(dòng)，說(shuō)明時(shí)針?lè)�(wěn)了。然而三兄弟相聚的時(shí)間只有一秒鐘。過(guò)了一秒，他們分開(kāi)了，要等十二個(gè)小時(shí)才又在一起。

　　秒針也挺奇怪的：有三根針在旋轉(zhuǎn)。我想：這個(gè)破鬧鐘怎么了？還有三秒？然而三秒的組合就像一把扇子，不停的扇著。

　　自從新鬧鐘投入使用后，它就積滿灰塵，又舊又舊。鬧鐘“退休”了。所以我經(jīng)�？粗�新的小鬧鐘，欣賞它的美麗，希望它能在我們家停一會(huì)兒。

　　小鬧鐘，我真的很喜歡你！

　　請(qǐng)教作文400字 篇8

　　本人就讀于孟州市花園小學(xué)，位于城市街花園斜對(duì)面。這是一個(gè)充滿歡樂(lè)和活力的“大家庭”，那里的風(fēng)景更加獨(dú)特。

　　我們校園的大門是自動(dòng)伸縮門。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是我們的國(guó)旗。每周一早上，我們學(xué)校舉行升旗儀式。全校學(xué)生排列整齊，哼著國(guó)歌，看著五星紅旗緩緩升起。我們?cè)谛睦锬�默地告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家驕傲！再往前走，是一片花形草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵大綠花。

　　草坪四周是一排排高大的松樹(shù)，像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。夏天，天氣炎熱時(shí)，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。松樹(shù)后面是我們的教室，我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。學(xué)校里最可愛(ài)的是我們老師。他沒(méi)有要求你每天努力備課，教給我們無(wú)盡的知識(shí)，和我們一起玩游戲。老師把他的一生都獻(xiàn)給了我們。

　　這是我們的校園，不僅豐富了我們的知識(shí)，也享受了樂(lè)趣。我很愛(ài)我的校園！

　　請(qǐng)教作文400字 篇9

　　嗨，我是一只著名的大白鵝！

　　唐代大詩(shī)人羅曾寫(xiě)過(guò)我的`詩(shī)《唱鵝》！——鵝，鵝，鵝，向天歌，白發(fā)浮綠水，紅掌攪?yán)恕?/p>

　　我是鴨，不是鴨，不是雞，高大威武，渾身雪白的羽毛，映襯在清澈的河水里，卻美麗無(wú)比！我頭上有一個(gè)像寶石一樣的小包，很吸引人。我嘴巴扁扁的，特別寬，特別醒目。我的大嘴巴有很多用處。我白天抓小魚(yú)小蝦。不管它有多靈活狡猾，我都可以快速穩(wěn)定地握住它。

　　我的眼睛就像兩顆黑色的珍珠，在陽(yáng)光下更加優(yōu)雅明亮。我的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)美麗的仙女筆直地站著。我的翅膀又大又寬。當(dāng)我展開(kāi)翅膀拍打水面時(shí)，它們會(huì)泛起波紋。雖然我的翅膀很大，但我不能飛向藍(lán)天，因?yàn)槲姨�胖了。我的腳是平的，像兩只小槳。我游得很快，像一艘小快艇。

　　我喜歡和我的兄弟姐妹們?cè)诤�上玩水和玩游戲。如果我臟了，我會(huì)一頭扎進(jìn)水里，然后用嘴啄，輕松地洗身體。

　　你知道我最大的愿望是什么嗎？我最大的愿望是減肥，然后飛向藍(lán)天...

　　請(qǐng)教作文400字 篇10

　　我的家庭可愛(ài)、幸福、健康。我有一個(gè)溫暖的家。我太幸運(yùn)了。

　　我們相處得很好。一天晚上，我發(fā)高燒。我父親不在家，外面正在下雨。盡管下著雨，我媽媽還是把我送回了醫(yī)院。那天晚上，我媽熬了一夜，坐在床邊守護(hù)我。這時(shí)，我想對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽，我愛(ài)你！“

　　媽媽生日那天，我放學(xué)回家，媽媽問(wèn)；“今天是星期幾？我說(shuō)；”我不知道。過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，媽媽問(wèn)今天幾號(hào)，爸爸說(shuō)我不知道。事實(shí)上，我已經(jīng)和我父親討論過(guò)給我母親一個(gè)驚喜。過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)該吃飯了，但她好像不高興。我手里拿著生日禮物和一個(gè)寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的小黑板，爸爸拿著生日蛋糕。我和父親互相交談。“生日快樂(lè)�！蔽覌尯荏@訝。然后我把卡遞給我媽，我說(shuō)；“還有一個(gè)禮物，就是你在期末考試中取得了滿意的成績(jī)。爸爸還贈(zèng)送了自己的禮物——生日蛋糕。媽媽眼里流出幸福的淚水。

　　我的家人太可愛(ài)了，我愛(ài)我的家人。

　　請(qǐng)教作文400字 篇11

　　一天，我在廚房里拿東西吃，突然，一只黑呼呼的“不速之客”從柜子里跑出來(lái)，我嚇了一跳。定下神來(lái)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只討人厭的蟑螂，我用腳使勁踩，又用拍子拍，用棒子打，可都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，只好去請(qǐng)教請(qǐng)教我們的科學(xué)老師。

　　我飛快地跑到老師的家，問(wèn)：“您好，老師，對(duì)不起打擾一下，您知道怎樣才能消滅蟑螂嗎？”老師放下了手中的筆，扶了扶眼鏡，親切地說(shuō)：“讓我查一查。”老師打開(kāi)電腦，不一會(huì)兒就查出來(lái)了。老師和藹可親地說(shuō)“在屋內(nèi)無(wú)人的情況下使用殺蟲(chóng)劑就可以消滅蟑螂�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)“謝謝老師，我回家一定照做。”然后我就高高興興地回家了。

　　我一回到家，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，便開(kāi)始行動(dòng)了。我把全無(wú)敵往蟑螂身上一噴，它們就死了。

　　我今天很高興，因?yàn)槲野鸭依锟蓯旱捏�螂全都�(xì)⑺懒恕?/p>

　　請(qǐng)教作文400字 篇12

　　有一次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師布置的思考題好像有點(diǎn)難度，便去請(qǐng)教王怡人。

　　“王怡人！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會(huì)不會(huì)今天的思考題？”“哦，思考題，我會(huì)�！蓖踱�人想了想對(duì)我說(shuō)�！罢娴�!你好厲害!”我甚至于有點(diǎn)佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的說(shuō)：“當(dāng)然行啦！”“那真的謝謝你啦！”我高興地說(shuō)，“你真好！”“你看這題目哦，”王怡人指著題目說(shuō)�！捌鋵�(shí)這樣理解就簡(jiǎn)單多了……”“哦，我明白了。”我若有所思，說(shuō)，“拿卡來(lái)只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了�！薄皩�(duì)呀，”王怡人笑著說(shuō)，“只要仔細(xì)地去思考，其實(shí)什么樣的題都不會(huì)很難。”“好的，”我興奮地說(shuō)，“真的很謝謝你哦！”“沒(méi)關(guān)系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應(yīng)該做的�！�

　　請(qǐng)教作文400字 篇13

　　戰(zhàn)勝別人并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折，有時(shí)需要求助自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)害自己，所以我們應(yīng)相信自己。

　　多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時(shí)多多用挫折來(lái)磨練自己，關(guān)鍵時(shí)，求助自己，才不會(huì)輸給自己。

　　相信自己，才能求助自己；相信自己，才能戰(zhàn)勝自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。

　　挫折是石，打出點(diǎn)點(diǎn)火星；挫折是火星，點(diǎn)起星星之火；挫折是火，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我認(rèn)為，在人生的長(zhǎng)途中，求助自己時(shí)，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來(lái)應(yīng)對(duì)，這就是做人的技巧。

　　挫折，我不愿只在夢(mèng)里見(jiàn)到你，因?yàn)槲抑�道你的“好”。我的人生面臨了無(wú)數(shù)的挫折，但我卻從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲页Ｅc自己一起作戰(zhàn)，而且我堅(jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)成為強(qiáng)者，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　當(dāng)你在挑戰(zhàn)中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難。

　　當(dāng)你在挑戰(zhàn)中成功了，我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有再戰(zhàn)的“敵人”，那么，自己便是一個(gè)強(qiáng)有力的“敵人”，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考試就是一個(gè)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，除了求助自己，沒(méi)有別的方法，沒(méi)有人與你合作，沒(méi)有人在乎你是否“負(fù)傷”，只能全靠自己。

　　請(qǐng)教作文400字 篇14

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí)，有一�；覊m落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒(méi)有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說(shuō)的望著他。這時(shí)，表演者的淚水流了出來(lái)，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。

　　大家可以想一下，如果那時(shí)助手喊他一聲，那后果將是什么……

　　讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過(guò)神兒來(lái)。那不是更好么？

　　不，你想錯(cuò)了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰(shuí)都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來(lái)摔死，以許死的會(huì)更慘。

　　想想自己，在自己遇到困難時(shí)，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說(shuō)遠(yuǎn)些，再別惹有困難時(shí)，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對(duì)。在你有困難時(shí)，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。

　　請(qǐng)教作文400字 篇15

　　關(guān)于這話的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，一遇心煩事，便去觀音廟。一次，他見(jiàn)觀音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去問(wèn)其故。觀音認(rèn)真地回答：“你有難事，我也會(huì)有難事啊，但我知道求人不如求己�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)后恍然大悟，遂離去。

　　這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，卻蘊(yùn)含著一個(gè)永恒的道理，一個(gè)耐人尋味的道理。

　　的確，向他人求助，固然能解決自身的一些困難，然而向自己求助，卻能解決自身的一切困難。

　　別人給予的，可能是發(fā)自內(nèi)心的，也有可能是施舍。古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！痹僬f(shuō)，“天涯海角有窮時(shí)，”有再多的朋友，也有幫不著的時(shí)候，最終還得靠自己。求助于他人，卻失敗與自己，墮落于依賴;求助于自己，也成功于自己，戰(zhàn)勝于自信。

　　堅(jiān)信向自己求助，是最聰明，最可靠，最偉大的。其關(guān)鍵是在于戰(zhàn)勝自己的依賴心理。相信“世上無(wú)難事”“天無(wú)絕人之路”，遇挫折，不動(dòng)搖，逆難而上，憑自己的信心、勇氣、智慧，將前進(jìn)路上的絆腳石化為墊腳石。

　　我相信任何時(shí)候說(shuō)起美國(guó)作家海倫，人們掛在嘴角的無(wú)不是驚贊話語(yǔ)。

　　海倫是一個(gè)又盲又啞又聾的人，相信這種生理上的極度缺陷，對(duì)一般人來(lái)講是一個(gè)沉重的打擊，會(huì)生成一種自卑、自棄、將此生依賴于別人的思想，而海倫沒(méi)有，她沒(méi)有低下頭來(lái)求助于別人，而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為世界著名作家。

　　新世紀(jì)的少年朋友們，相信自己，依靠自己，學(xué)會(huì)向自己求助吧！

　　請(qǐng)教作文400字 篇16

　　有一天，幾只可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽嘴里搶食物，吃飽后，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶出去散步。小鴨子們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，鴨媽媽帶著鴨寶寶來(lái)到了溫哥華街頭。

　　街頭真是熱鬧非凡：來(lái)來(lái)往往的行人絡(luò)繹不絕，路上的車川流不息……小鴨們看到這般景象，議論紛紛。誰(shuí)知一不小心，幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽見(jiàn)了，趕緊走到下水道旁，她急得不知所措，但很快又鎮(zhèn)定了下來(lái)。這時(shí)，一隊(duì)巡警正向他們走來(lái)。鴨媽媽頓時(shí)眼睛一亮，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！鴨媽媽沖到巡警們的面前，用翅膀發(fā)出了哀求的聲音。巡警們馬上聽(tīng)懂了，趕緊隨著鴨媽媽來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這時(shí)已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟，不嫌臭，試圖用各種方法救小鴨子，但都沒(méi)成功。這時(shí)，一位巡警看到旁邊有一位漁翁走過(guò)，他靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁翁，將魚(yú)簍借來(lái)，又找來(lái)繩子系在魚(yú)簍上，并放進(jìn)了下水道，鴨寶寶紛紛游進(jìn)了里面。另一位巡警端來(lái)一盆水，他將鴨寶寶放進(jìn)水里洗干凈。

　　危機(jī)解除了，鴨子一家又上路了。不論是過(guò)路的人還是開(kāi)車的司機(jī)們，都讓出了一條路，讓鴨子一家走過(guò)了馬路。

　　寫(xiě)到這，我不禁想到：人類和鴨子，動(dòng)物們共同屬于一個(gè)家園，我們應(yīng)該與它們和諧相處。

　　請(qǐng)教作文400字 篇17

　　盛夏的一天，鴨媽媽決定讓小鴨子看看外面的世界，就帶著它們出發(fā)了，小鴨子知道后，開(kāi)心的只拍翅膀，臉上笑的十分開(kāi)心，大步大步的向外走，一邊走還還一邊叫媽媽快點(diǎn)。鴨子一家就這樣搖搖擺擺地走到了溫哥華的大街上。

　　大街上真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人們絡(luò)絡(luò)不絕，來(lái)往車輛川流不息，到處都燈紅酒綠，車水馬龍，這讓小鴨子們看呆了，眼花繚亂。正當(dāng)小鴨子在這熱鬧的氣氛中，東看西看時(shí)，悲劇發(fā)生了，原來(lái)啊兩只小鴨子一不小心失足落入了正在修建的下水道中，下水道中水流十分強(qiáng)，眼看兩只小鴨就被沖走了，這要如何是好啊？

　　鴨媽媽十分淡定，讓小鴨子在井口大叫，而鴨媽媽去向路邊的警察尋求幫助，警察看見(jiàn)鴨媽媽十分用力的拉他的腳，好像想帶他去什么地方，他跟著鴨媽媽，看見(jiàn)了幾只小鴨在井口大叫，他馬上跑了過(guò)去，看了一會(huì)后恍然大悟，原來(lái)鴨媽媽是想讓我把兩只小鴨子從下水道里給就出來(lái)了！

　　警察在下水道邊上，想了一會(huì)，馬上想到了辦法，他向路邊居民借來(lái)了繩子和桶，讓鴨媽媽坐在桶里，下去把小鴨子給接上來(lái)。小鴨子在鴨媽媽的幫助下，小鴨子上了桶，最后在警察的幫助下，終于把小鴨子成功并安全地就上了岸，它們向警察道謝后又用那憨態(tài)的步伐走在溫哥華的街頭上。

　　這是多么感人的故事啊，如果人間多一些善良的人，那么會(huì)讓世界變的多么美好��！

　　請(qǐng)教作文400字 篇18

　　大家好，我是今天的主人公，大名鼎鼎的西安秦陵的兵馬俑，雖然我們部隊(duì)龐大但是你一眼就能認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。作為部隊(duì)的主體，個(gè)個(gè)身高1。8米，我就是驕傲的“武士俑”。

　　我身上穿著瓦片狀的盔甲，這是秦國(guó)時(shí)工匠用機(jī)器做出來(lái)的，至于是什么東東我也忘記了；我生活在人們說(shuō)的一號(hào)坑里面，這里有我自己很多的兄弟，射俑、馬車俑、軍吏俑，有的拿著槍，有的拿著矛等等，我自己是拿遠(yuǎn)程攻擊的弓和箭！已經(jīng)氣宇軒昂的站了兩千多年了。

　　給你說(shuō)一件奇怪的事吧，雖然每天都有很多人們來(lái)到秦始皇兵馬俑博物館來(lái)看我們，這很正常。但昨天來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友，有四五十人，頭上都是戴著紅色的帽子，聽(tīng)別人說(shuō)他們是來(lái)自河北邢臺(tái)的邢周報(bào)小記者們，他們一邊拍照，一邊記著筆記，記得非常認(rèn)真。

　　剛剛聽(tīng)他們說(shuō)二三號(hào)坑的兄弟們沒(méi)有像我們一樣栩栩如生的排列整齊，大部分很多都被“殺”了，我真?zhèn)�心呀，那可是我的兄弟們！是誰(shuí)干的壞事，希望這些小記者們一定要幫我們找出真兇呀！

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