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法寶作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的法寶作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法寶作文400字 篇1
冬天的冷風(fēng)呼呼吹,凍得手腳都像硬梆梆的棒冰,動彈不得!學(xué)校里的同學(xué)穿得多到連大門都差點擠不進(jìn)來了。下課時,連操場也都冷冷清清的,就連平常最熱門的蕩秋千,也靜靜的站在操場里,好像快被凍成冰塊。大家都被冷風(fēng)吹得出不了門。
若要可以強(qiáng)健身體,還可以驅(qū)寒的話,活動就是最佳選擇了!例如:早晨跑步、打球和做操……等。
放學(xué)啰!大家又穿起無數(shù)件的外套、大衣……等,準(zhǔn)備快快回家;氐郊液螅瑡寢岏R上端出一杯熱呼呼的黑糖姜湯,喝上幾口,就從頭頂溫暖到腳底,讓寒流來襲時,也可以心頭暖呼呼,甚至喝得大汗淋漓,真是太過癮了!
在寒冬中放學(xué)回到家,最喜歡也最想要吃一鍋熱騰騰、香噴噴的火鍋了!火鍋里有許多的山珍海味,吃上一口,笑容掛滿臉;吃兩口,溫暖在心頭,怎不叫人欲罷不能呢?
在寒冬中泡熱水澡,是最舒服的享受了!可以拋下一整天的疲勞,還很溫暖舒暢呢!洗完澡后,我又容光煥發(fā),準(zhǔn)備回到我的房間上床睡覺。躲進(jìn)棉被溫柔的`擁抱里,想必是每一個人最舒服、最溫暖,也最喜歡的時刻吧!
躺在被窩的懷抱里,我心里想著:我不只有一個溫馨的家,還是一個幸福的小孩。因為我擁有著家人無微不至的照顧、關(guān)愛以及疼愛,我才能長到現(xiàn)在這么大只,每個人都說我女大十八變,變得亭亭玉立了,叫我高興不已!
外套、大衣、黑糖姜湯、跑步、打球、火鍋、熱水澡……這些都是我的驅(qū)寒法寶,尤其是別人的贊美和家人的關(guān)愛,真是太溫暖了!
法寶作文400字 篇2
從一年級至今,我積累了好多古詩,但“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”這句詩給我的啟迪最大。
這句詩出自清朝詩人鄭燮的《竹石》,原詩是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!闭自娡怀隽酥褡拥膱詮(qiáng),最后兩句更是千古名句。
記得學(xué)這首詩的時候是二年級。這首詩中的每一個詞、每一個字都突出了竹子的堅強(qiáng),而且它的插圖也非常引人注意,一叢竹子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃趲讐K大石頭上,風(fēng)吹來了它們只是稍有一絲晃動,不久后又站在那兒,它們多么像一個個無論炎熱寒冷、刮風(fēng)下雨都堅守在自己崗位上的交警啊!竹子之所以能在石頭上懸崖縫上落地生根,我想就是因為它們的“看家法寶”——堅強(qiáng)吧!
一讀到這句詩我就想起了殘疾人運(yùn)動會上的運(yùn)動健兒們。他們有的是先天不足,有的是后來所傷,失去手、腳,但他們并沒有放棄對生活的希望,經(jīng)過努力,他們漸漸地適應(yīng)了只用手或腳干事情,并且有勇氣參加殘奧會,他們的堅強(qiáng)是足以與竹子媲美的。
有一種制勝法寶叫做堅強(qiáng),它比任何靈丹妙藥都要有用。只要我們有一顆堅強(qiáng)的心,就能百戰(zhàn)不敗。
法寶作文400字 篇3
今年夏天真是超乎尋常地難耐,炙熱的太陽烘烤著大地,知了也嘶聲力竭地喊著“好熱,好熱”!每次去上羽毛球課,我都是大汗淋漓,渾身濕透。多虧媽媽送給我一個漂亮而實用的夏日法寶!你們猜到是什么了嗎?對啦,它就是玲瓏可愛的電動小風(fēng)扇!
我的小風(fēng)扇容貌十分有趣。四片透明輕巧的扇葉如同含苞待放的花朵,翠綠色塑料條編織而成的圓形防護(hù)網(wǎng)小心翼翼地呵護(hù)著這美麗的花朵。它的身材纖細(xì),穿著一條小小的粉色“裙子”,“裙子”上還有兩個小小的按鈕。整體看起來小風(fēng)扇有點頭重腳輕的感覺,好像隨時都會摔倒似的。不過可別小看它喲,它的功能可有很多呢!小風(fēng)扇馬力十足,只要按一下它”裙子”上的第一個按鈕,就會吹出陣陣涼悠悠的微風(fēng);再按一下,就會吹出更大的涼爽無比的風(fēng)…。直到按第四下時,就會慢慢停止。如果不想吹風(fēng)的時候可以直接按第二個按鈕就可以。小風(fēng)扇電力也十足,充完電后能使用整整兩天,一直按著第一個按鈕,就可以啟動手電筒照明,它還可以當(dāng)充電寶使用呢!而且因為它的小巧,攜帶非常方便,這個夏天真是幫了我很大的忙!
我喜歡我的夏日法寶—小風(fēng)扇,雖然它不能帶給我花香,但卻在我最需要的時候讓我感受到了陣陣涼爽!也讓我感受到媽媽暖暖的愛!
法寶作文400字 篇4
我們班有兩大法寶,這兩個法寶啊,一會是朋友,一會又是敵人,他們分別是王章鼓和馮凱杰。他……
什么,什么,你說你不相信。好,那我就讓你見識見識。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)都端正地坐在位子上等老師,但是過了好久老師都沒來,兩位法寶坐不住了,便談起現(xiàn)在小學(xué)生中最熱門“賽爾號”來,倆人的意見出了分歧,于是開始反駁。“戰(zhàn)爭”越來越激烈,最后他們竟站了起來,倆人吹胡子瞪眼,搞的教室里下起了“口水雨”,大班長看不下去了,“友好”的對他們說:“兩位要不要倒杯茶,去辦公室爭論去?”終于兩位只好無奈地坐下。上課時,老師提問,倆人如果意見不同,那還是一個字“吵”。
你別看他倆一幅水火不相容的樣子,到了下課他倆可成了死黨,勾肩搭背的走出教室。
這不。倆位法寶又閑了起來。這節(jié)是自習(xí)課,大家都在寫作業(yè)。馮凱杰好像滿身長了虱子似的,在我的桌子邊蹭來蹭去。我被惱火了:“馮凱杰!你有多動癥啊……”我還沒說完后面的王章鼓卻唱起了:“我手里捧著個窩窩頭……”我和同桌剛想制止,大班長就說:“哎呦,別唱了,我雞皮疙瘩都掉了一地了!’’我接著說:“別人唱歌要錢,你唱歌要命。
這就是我們班的兩大法寶,怎么樣,哎呦下次再聊吧,上課了!
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