問(wèn)題作文400字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的問(wèn)題作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)題作文400字 篇1
俗話說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會(huì)有不同的樣子。在生活中，只要我們細(xì)細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)：如果用不同的方法去看一個(gè)事物，你就會(huì)有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。
還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來(lái)，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法：如果把它們的路線用一個(gè)東西遮住，會(huì)發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗(yàn)，用一個(gè)蓋子把螞蟻的隊(duì)伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來(lái)。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動(dòng)，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當(dāng)我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時(shí)候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過(guò)去了，蟻群變成了一個(gè)黑團(tuán)。它們的黑團(tuán)成形后，立刻把我擺出來(lái)的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來(lái)拯救自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個(gè)角度思考，透過(guò)事物看本質(zhì)。
問(wèn)題作文400字 篇2
前幾天，我和媽媽在討論栽樹的問(wèn)題。
“唉，藍(lán)月，你要想想栽樹多累呀。成天跑上跑下，在那兒澆水！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。“瞅瞅你，老媽，你怎么反對(duì)我綠化祖國(guó)，造福萬(wàn)代呢？”媽媽一聽，愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，她溫柔地說(shuō)：“寶貝，媽媽同意了！”我興奮地一蹦三尺高。
你們還不知道我栽的是什么樹，過(guò)程也不清楚，下面我就來(lái)一一講解吧！
人們都說(shuō)柳樹好種，那我就種柳樹。我先撇一根有小拇指粗細(xì)的柳條，然后插在泥土里，再用樹葉給它做一個(gè)小帳篷遮陰，以免太陽(yáng)把它曬干。這樣它就可以生長(zhǎng)了。第一天，我提著水桶去澆苖，心想：不就是澆樹嘛，有啥累的。第二天、第三天……到了第六天，哎呀媽呀，我累得腰酸背痛，可為了綠化祖國(guó)，自己發(fā)過(guò)誓一定要堅(jiān)持不懈做下去，直到它長(zhǎng)成參天大樹……我渾身又充滿了力量，繼續(xù)給柳樹澆水、施肥。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我種的小柳樹真的長(zhǎng)成了一棵高得插入云海的大樹，有很多的小鳥在樹上安家，樹下有很多大人在乘涼聊天、小孩在玩耍、做游戲……
問(wèn)題作文400字 篇3
這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因?yàn)椋寒?dāng)我們平行的看著蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)論。還記的.我剛上初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師就跟我們說(shuō)：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當(dāng)然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，試著站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽從我的意見，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō)：”你無(wú)論課業(yè)、體育都相當(dāng)不錯(cuò)，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。
我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地為人著想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設(shè)想增進(jìn)佊此的關(guān)系。
問(wèn)題作文400字 篇4
在動(dòng)物園里，生活著幾只袋鼠。他們十分活潑，總是在籠子里跳來(lái)跳去。一天，動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)有一兩只袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是大家召開了緊急會(huì)議討論該怎么辦，有的說(shuō)派兩三個(gè)人天天在籠外看著；有的則說(shuō)把剛條接的密一些；有的則……最后，大家一致認(rèn)為是籠子的高度太低了，袋鼠能從里面跳出來(lái)，應(yīng)盡快的增加籠子的高度。于是，管理員們把籠子的高度由原來(lái)的10公尺加到了20公尺。結(jié)果，第二天他們又發(fā)現(xiàn)袋鼠從里面出來(lái)了。所以，他們決定再將高度加高到30公尺。
沒(méi)想到，隔天后袋鼠又從籠子里跑了出來(lái)，管理員們大為緊張，便又召開了緊急會(huì)議，會(huì)議持續(xù)了近4小時(shí)。最后，他們決定一不做二不休，將籠子的高度增加到100公尺。
一天，長(zhǎng)頸鹿和那幾只袋鼠在閑聊。
“你們看，這些傻瓜會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們籠子的高度？”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。
“很難說(shuō)。”袋鼠回答“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話�！�
我們很多人都容易犯這樣的錯(cuò)誤：只知道有問(wèn)題，去不知道問(wèn)題出在那里；想到了改過(guò)，卻不知道過(guò)錯(cuò)在什么地方。就像管理員們一樣，忘了關(guān)門，卻一味地加高籠子，不知道大家有過(guò)多少次這樣的錯(cuò)誤。難怪，動(dòng)物們會(huì)那樣看我們。
現(xiàn)在，讓我們找出自己的問(wèn)題，再改正錯(cuò)誤，別再做愚蠢的人！
問(wèn)題作文400字 篇5
星期六上午，我到姥姥家去玩。還不到門口我就聽到了一個(gè)小女孩的喊叫聲，我想：大概是我妹妹來(lái)了吧？
果然，我打開門，看到了站在門口的妹妹，只見她長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)胖了，頭上扎了四個(gè)“沖天辮”，宛似一個(gè)勇敢的小哪吒，唯一和小哪吒不一樣的是沒(méi)有光著腳丫。她那紅彤彤的小臉，宛如一個(gè)熟透了的蘋果，讓人愛的恨不得咬一口。
妹妹是個(gè)小“饞貓”。今天太熱，姥姥給我們一人一支冰糕，她的一轉(zhuǎn)眼的功夫就吃完了，然后盯著我的冰糕，嘴不停地動(dòng)著，舌頭來(lái)回像小狗似地舔嘴唇。我想：哼，我可舍不得給你，我還沒(méi)吃夠呢。她看到我不給她，就著急地去找姥姥再要一支，沒(méi)辦法姥姥只得又給她了一支，可一眨眼的功夫她又吃完了，然后又跑去纏著姥姥要，我趕快把所有冰糕藏起來(lái)，然后，抱著她看了看冰箱，當(dāng)她看到冰糕真的沒(méi)有了時(shí)，才算死了心。
那天晚上，我和妹妹一起睡覺(jué)。半夜一轉(zhuǎn)身，感覺(jué)身下熱乎乎、濕漉漉的，聞一聞，有一股臊臭味。��！妹妹又尿床了！氣得我立刻跳到了沙發(fā)上睡，夢(mèng)中我還在喊著：羞羞羞！妹妹五歲了還尿床，真丟人！
這就是我那饞嘴而且還尿床的“問(wèn)題”妹妹，不過(guò)我仍然很喜歡她。
問(wèn)題作文400字 篇6
六一日是兒童節(jié)，因?yàn)橄掠�，我們就在教室里搞活�?dòng)。主持人給我們安排了許多活動(dòng)：有表演魔術(shù)，猜謎語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)做動(dòng)作給學(xué)生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。
突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來(lái)。老師立刻走上去接了過(guò)來(lái)拿到了教室里。老師放下蛋糕對(duì)我們說(shuō)：“等節(jié)目表演結(jié)束，我們就給六月份生日的學(xué)生過(guò)生日，然后吃蛋糕�！苯淌依锪⒖添懫鹆艘黄瑲g呼聲。
等同學(xué)們安靜以后，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能夠想出一個(gè)分蛋糕的好方法？”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了不久，有幾只手舉了起來(lái)。老師便叫了一位學(xué)生上去畫圖表示。他在黑板上畫好了分割的圖形，但是我們覺(jué)得不好看。于是，老師又讓另一位學(xué)生上去畫。
這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，馬上舉起了手。那位上去的學(xué)生，畫了一會(huì)兒覺(jué)得不妥就自己下來(lái)了。老師就叫我上去畫。我來(lái)到黑板前拿起粉筆先畫了一個(gè)圓，接著，在中間畫了一橫，又加了一豎。然后，我在每一個(gè)塊上打了兩個(gè)叉叉，這樣就分成了八個(gè)三角形。最后，我在每一個(gè)三角形中再畫一個(gè)小三角形。這樣我把每一個(gè)大三角形分成了四個(gè)小三角形，一個(gè)大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫好問(wèn)：“誰(shuí)有更加好的辦法來(lái)切蛋糕嗎？”同學(xué)們都一聲不吭，看來(lái)沒(méi)有更好的辦法了。老師對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你的辦法最好，現(xiàn)在就由你來(lái)切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起來(lái)。這真是讓人既開心又擔(dān)心！
問(wèn)題作文400字 篇7
今年暑假，媽媽爸爸一起帶我去報(bào)名參加上暑假補(bǔ)習(xí)班，我就答應(yīng)了。7月1日第一天上課，老師先自我介紹，然后開始上課，第一天上課老師教我們一些簡(jiǎn)單的單詞叫我們回家背。下了課回家以為沒(méi)什么，因?yàn)槎际且恍┤�、四個(gè)字母的單詞，就不在乎。第三天老師說(shuō)：拿出本子要聽寫了。這時(shí)，我心想：完蛋了，早知道就聽老師的話好好在家背如果能回到之前那該多好呀！可是那是不可能了。
老師開始報(bào)聽寫，一共報(bào)了五個(gè)單詞。報(bào)完了我心里很緊張，因?yàn)槔蠋焾?bào)的那些單詞我全是蒙的。開始學(xué)課文，老師一直說(shuō)英語(yǔ)，可是我一句也聽不懂，老師讀了很久，就叫我們過(guò)關(guān)，我讀的出就是不敢讀。我讀完了，可是老師還叫我留下來(lái)。我想肯定是聽寫。老師說(shuō)你聽對(duì)了才能回家，當(dāng)時(shí)我就哭了，被老師發(fā)現(xiàn)了，就我回家了。然后老師打電話媽媽叫我好好在家背。
晚上，我和媽媽在交流怎么背，我知道了早上用媽媽教我的方法在家背，全背出來(lái)了。第三天我聽寫全對(duì)。我知道了只有用心就能背出來(lái)。從這一次，我每次聽寫和考試全在九十分以上。以后我不管寫什么作業(yè)都要用心。
問(wèn)題作文400字 篇8
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，個(gè)頭也長(zhǎng)高了。但是，個(gè)頭雖然長(zhǎng)高了，可是在班級(jí)里還是個(gè)小矮子。身高問(wèn)題是痛，實(shí)話，大實(shí)話。
提問(wèn)：當(dāng)班長(zhǎng)好嗎？
回答：不好。
提問(wèn)：為什么呀？當(dāng)班長(zhǎng)多風(fēng)光啊。
回答：你別站著說(shuō)話不腰疼。
有一次放學(xué)，我喊破了嗓門，歪歪扭扭的隊(duì)伍好不容排好，隔壁班的隊(duì)伍恰巧從這里借過(guò)，隊(duì)伍一下子被沖了個(gè)七零八碎，人仰馬翻。我怒火中燒，卻又把怒火強(qiáng)忍了下去。因?yàn)楦舯诎鄮ш?duì)的人是我從一年級(jí)一直到五年級(jí)，六年級(jí)才分開的，跟我有深仇大恨，血海深仇的敵人何君偉。從一年級(jí)開始就嘲笑我的身高，每次我和他斗起嘴，他總會(huì)拿我的身高說(shuō)話，每次我總是啞口無(wú)言。雞蛋碰石頭，說(shuō)不起還躲不起嘛！
其實(shí)對(duì)我打擊最大的是在我七歲的時(shí)候。那天，我和媽媽去阿姨家做客。哪里正好來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的奶奶，帶著她的小孫子。奶奶漸漸和媽媽聊起了天。
“你叫孩子多大了？”奶奶問(wèn)。
“才七歲。”
“看著不像啊�！�
我聽著這句話，后來(lái)才知道，奶奶的小孫子才十歲，就整整比我高半個(gè)頭。
媽媽說(shuō)，人到某一天就會(huì)猛地往上竄，那一天，你快來(lái)吧！
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