聽話作文400字八篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的聽話作文400字8篇，歡迎大家分享。
聽話作文400字 篇1
唰唰唰……教室里十分安靜，靜得連心跳聲都聽得見，靜得……
這時，只聽樓慧對我呼喊道：“金夢園，你奶奶來了!”“哦!”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個熟悉的身影……蒼白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……
“奶奶!”我歡叫著迎了上去。但是，當奶奶面對著我的熱情時，卻沉默不語……過了好一會兒，奶奶才緩緩的開口說道：“夢園，昨天你堂哥在家，所以我才沒來看你，那你知道我為什么要來看你嗎?”“不知道!”說完，我便愚味無知的搖了搖頭……這時，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質問道：“你這兩天的藥為什么不吃?你不吃藥難道病會好嗎?你吃藥難道……”說到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對我的失望……這時，只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌著……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對我的觸動有多么的深刻，流的每一滴淚對我來說都是鉆心的疼……
那一刻我真的很是后悔。為什么?為什么當時的我不按時吃藥?為什么原來的我要這樣的不聽話?為什么……?但是，在這個世界上，后悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是，這種藥的賣主只有一個人，那就是————自己……所以，從現(xiàn)在開始，我要……
加油吧!金夢園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!
聽話作文400字 篇2
人們常說，不聽話的孩子不是好孩子。但是隨著年齡的增長，我覺得父母說的話，我越來越聽不進去了，大概這就是叛逆吧。
我很清楚我是個多么不聽話的孩子：不讓我上網我就吵；不讓我出去玩我就吵；不讓我看電視我就吵。爸爸媽媽教育我的時候，我就當耳邊風，可以想象我是個多么不聽話的孩子了吧……
記得在今年的暑假，我寫完作業(yè)就去玩一會兒電腦。我剛在電腦桌前坐下，媽媽看見了，就大發(fā)雷霆：“你在這里干嘛？”“玩一會兒電腦呀�！蔽倚÷暤卣f�！罢l同意你玩電腦呀？給我馬上下去�！眿寢屔鷼獾卣f。但過了一會兒，我又上來了，這回媽媽咬牙切齒，我有一種不好的預感——又該挨罵了。果然不出我所料，我真的被罵了，我只好戀戀不舍地離開電腦，氣沖沖地在我房間里發(fā)呆了五六小時。出來之后，媽媽什么也沒有說，盛了一碗熱乎乎的飯給我吃。我突然感覺暖暖的，感覺有點愧對媽媽，似乎反省到了自己的錯誤�！皨寢屖且驗閾奈业难劬暡抛柚刮业难健！蔽易匝宰哉Z地說，“媽媽無微不至地關照你，你卻毫不領情，還跟媽媽賭氣，真是可惡！”
這就是我，一個不聽話的孩子。
聽話作文400字 篇3
我們家有兩只小狗，一個叫“樂樂”，一個叫“迪迪”，兩只都是泰迪狗。
它們兩個經常在家里搞破壞，所以我和家人們聊起話時就商量著應該給它倆起什么綽號，最后我們決定叫他們“破壞二人組”。
因為樂樂總是對著迪迪呼風喚雨，所以我們默認樂樂是“破壞二人組”的老大，而迪迪自然就成了老二。
“破壞二人組”經常把家里搞得亂七八糟的，尤其是老大“樂樂”，它有時翻垃圾桶，有時會爬上桌子，把桌上的東西拱的到處都是，但它還是不罷休，非要把它看著不順眼的東西拱到地上才行。
有時我批評它倆一頓，老大還跟我翻白眼，好像在說：“我不服！”，只有老二乖乖回窩里反省，任樂樂怎么吼叫，它都無動于衷，只有樂樂咬它，它才動一動，但不到幾秒就又窩里了。
媽媽把樂樂叫了過來，訓了它一頓：“你給我過來，不許打擾迪迪反省。”它見勢不妙，馬上開始裝可憐，淚眼汪汪的望著我們，可一轉身又不服氣的在翻白眼了，簡直就是戲精附體似的。
媽媽生氣的把它關在籠子里，并訓斥到：“今天不好好反省，就不許吃飯。”然后，媽媽又溫柔的喊迪迪過來吃狗糧。
可是迪迪卻咬著我的褲腿往樂樂的狗籠旁邊去，想讓我們把它放出來。
我們無奈，只好把樂樂放出來。它們倆一起愉快的吃了起來，真是讓人又愛又恨。
哎！這兩個小家伙真是不讓人省心呀！
聽話作文400字 篇4
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來�！斑@可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上�！坝辛��！蔽覔炱鹨桓竟�，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了。或許羽毛球拍更能咋的目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了�！蔽蚁嘈乓欢ㄓ修k法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水。”我靈機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！�！�
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了。”
聽話作文400字 篇5
春天，猴媽媽帶著小猴去郊游。猴媽媽給小猴選了一塊大草地，讓它在草地上玩。
猴媽媽怕小猴口渴，準備拿著小壺去河邊打水。臨走前，它給小猴一個小喇叭，說：“寶貝，你先在這里玩會兒，我去打水，有什么事你就吹喇叭。”
猴媽媽沒走多遠，就聽到了喇叭聲�！安缓�，寶貝出事了！”猴媽媽急忙轉身跑回來。它到跟前一看，什么也沒發(fā)生。猴媽媽問小猴：“孩子，出什么事了？”小猴笑瞇瞇地說：“我想試試喇叭能不能吹響。”
聽了小猴的話，猴媽媽有點生氣地說：“孩子，沒什么重要的事不要吹喇叭。”小猴點了點頭，猴媽媽放心地走了。
猴媽媽沒走多遠，又聽到了喇叭聲。它又跑了回來，卻發(fā)現(xiàn)小猴又在瞎吹喇叭呢。猴媽媽很生氣，嚇唬小猴說：“你再這樣胡鬧，我可不管你了！”
猴媽媽走了一段路，喇叭聲再次響起。猴媽媽心想：這孩子，又在搗亂了，不理他！
然而，走著走著，它覺得這喇叭聲不對勁兒，心里涼颼颼的，不是真出事了吧？她急忙往回跑，眼前的一幕讓它大吃一驚：一只老虎正在追小猴呢！
猴媽媽像離弦的箭一樣飛過去，抱著小猴就跳到了一棵大樹上。小猴哭著對媽媽說：“媽媽，剛才我好害怕呀！我以后一定會聽話的�！�
小朋友，聽了這個故事，你們有什么想法呢？歡迎討論哦！
聽話作文400字 篇6
父母是天，他們將你緊緊地包裹起來。你是在他們懷抱下生長的小草。我愛父母，但是因為我的不懂事一次又一次的.傷害父母。讓他們傷心。
我是一個女孩，也是一個不懂事的女孩。在家中是一個“小公主”對于媽媽的嘮叨我會生氣。面對父親的的責罵我會頂嘴。媽媽的話是“耳邊風”，父親的責罵是約束。每一次媽媽因我的不懂事而哭泣，爸爸因我的不聽話而搖頭。媽媽為了我的學習挖空了心思，我卻一點也不明白。媽媽為了讓我考上好學校不顧一切，可我呢？總是罵媽媽說她“勢利眼”。記得那次我做出了讓自己都不可以原諒的錯誤———我逃學了。
今天，我早早起了床，要去少年宮補課。但是我一點也不想去學習，于是我靈機一動想：反正去晚了干脆不去吧！這是有人給我打電話說有一個老師要停課問我去不去補課。我與同學聊了很久又與那位老師聊了一下。我突然想到了要去買書，就這樣我逃了學�；氐郊覌寢屫熈R了我，媽媽又哭了。
放心吧媽媽；放心吧爸爸，我不會在這樣不懂事，我不會在讓你們?yōu)榱宋叶傩�，我的不懂事從現(xiàn)在消失。放心吧，我一定會聽話。我會在你上完班時為你們倒上一杯水；在你們生氣時，為你們“滅火”；在你們傷心時，給你們安慰。
放心吧，我長大了。我也懂事了。放心吧父母，我一定會聽話。
重慶奉節(jié)縣重慶市奉節(jié)師范附屬小學六年級:嫰笑寶貝 李美姣
聽話作文400字 篇7
今天，我們學習了有趣的科學小魔術。
科學小魔術有許多種：“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術也一定會像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師，實在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個有趣的科學小魔術。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個，還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著，老師又說：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去�！敝灰姟半u蛋”又乖乖地回到了水面上，同學們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道：“哇塞！老師也太厲害了吧�！崩蠋熉犃耍纸o我們繼續(xù)表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的？快給我下去�！彪u蛋果然又乖乖地下去了。
正當我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個小洞，把小瓶子放下去的時候，可以選擇按或不按那幾個小洞。那么，這兩個選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時候，“雞蛋”就會上浮，如果你沒有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學原理：空氣。
我們聽了都恍然大悟。
這次的科學小魔術，讓我得到了不少知識，也讓我對科學產生了濃厚的興趣。
聽話作文400字 篇8
校有校規(guī)，國有法規(guī)，家有家規(guī)。
“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”這句話一直回蕩在我們的耳畔邊，伴我成長，告誡我要做一個守規(guī)矩的人。
在學校里玩，做一個稱職的副班長和語文課代表，做一個守規(guī)矩的蘭小學子。在課間我從不追逐打鬧，只是在教室里靜悄悄的獨自一人看書。外面的同學們跑來跑去，把這整幢樓層攪得非常不安寧。我自然會主動地出面制止，耐心地勸說著那個人：“你這樣是違反校規(guī)的，既打攪了整個教學樓的安寧，又非常得容易發(fā)生意外，這樣非常危險……”那個人被我滔滔不絕的話語教訓得面紅耳赤，我終于停止了我的“口水的旅程。”自己說得氣喘吁吁，卻不知那個人趁我一不留神，一溜煙得像風似的地逃走了。
我在家里按照我媽媽的愿望不再看電視，因為我非常害怕近視后在鼻梁上駕一幅令人難受的眼鏡。我還是媽媽的得力助手。我會幫助媽媽做一些家務活兒，把家里的一切安排得井然有序。
我聽話，我規(guī)范。
我要在家里做一個遵守家規(guī)的得力助手，我要在校園內做一個遵守校規(guī)的蘭小學子。
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