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吉他作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的吉他作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吉他作文400字 篇1
“玲瓏塔,塔玲瓏,玲瓏寶塔第一層”每當(dāng)我看到這幾句繞口令的時(shí)候,我的眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑瞇瞇的小不點(diǎn)。
去年的三木音樂會(huì)上,各位學(xué)員各顯神通,紛紛彈起自己最擅長(zhǎng)的曲子,展示自己的學(xué)習(xí)成果。正當(dāng)我津津有味地聽音樂時(shí),忽然,一個(gè)小不點(diǎn)走上了舞臺(tái),原來是一個(gè)小男孩,才剛剛六歲,剛開始學(xué)吉他,還不會(huì)彈曲子,準(zhǔn)備上臺(tái)說一段繞口令。
我想,就他這個(gè)小不點(diǎn),繞口令能講出什么花樣?結(jié)果他一開口,我卻發(fā)現(xiàn)他講得還挺好:“天上看,滿天星。地上看,有個(gè)坑?由峡矗瑑鲋。冰上看,長(zhǎng)著松”一大段拗口的臺(tái)詞從他嘴里流暢地蹦了出來,他說得張弛有度,波浪起伏,快而不亂,咬字清晰,臉上洋溢著燦爛的笑容,眼睛都瞇成了一條縫。繞口令講完了,寂靜的會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
他還是個(gè)開心果,可愛幽默,愛蹦愛跳,愛說愛笑。每次吉他課下課時(shí),他都會(huì)講一些他們班的新鮮事,還會(huì)在黑板上畫一些有趣的畫。雖然他年齡小,但本領(lǐng)一點(diǎn)也不差,《小星星》、《四季歌》、《小毛驢》、《天空之城》,這些吉他曲子他都會(huì)彈。
他就是我們吉他課上的小明星小洋。
吉他作文400字 篇2
昨天,爸爸帶著我去學(xué)吉他。我走進(jìn)教室,看見許許多多的吉他。那些吉他款式不一,品牌不同,式樣眾多,顏色各異;疑,紅色的,棕色的,藍(lán)色的……玲瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇,兩只眼睛都覺得不夠用了!我仔細(xì)地挑選著,忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的.吉他,我將他摘下來仔細(xì)打量著它,我看著它的共鳴箱的顏色,淺黃中略帶一點(diǎn)棕色。我又彈了彈它的弦,聲音很不錯(cuò)呢!我又重新看了一遍,然后對(duì)著老師說:“就選這把了!薄澳呛茫覀儸F(xiàn)在開始上課!
“首先,要學(xué)好吉他,就要先認(rèn)識(shí)吉他!崩蠋熞贿呎f一邊指著一個(gè)金屬做的小條條,“這是琴枕!本o接著,老師又指著類似鋼絲的東西,對(duì)著我們說:“這是琴弦,又稱品絲。”“這是琴橋!薄斑@是……”
介紹完了,該練習(xí)了“大家先彈六弦,再?gòu)椚遥購(gòu)椂,然后繼續(xù)彈三弦……”講完了,老師怕我們沒弄明白,還特意彈奏了一下,那簡(jiǎn)直是天籟之音!好聽到極致。一不做二不休,趕緊開練。
在我們看來,這首曲子應(yīng)該是相當(dāng)容易的,即使是對(duì)我們初學(xué)者而言。可是剛一彈就遇見了幾只攔路虎,第一只攔路虎是:一不小心就觸別的弦,沒辦法,只能小心翼翼的彈了,可是第二只攔路虎也馬上來到了:正因?yàn)槲覀兲⌒牧,所以速度怎么也提不起來…?/p>
學(xué)吉他真好玩!
吉他作文400字 篇3
也不只從什么時(shí)候起,我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂器。
電視上的娛樂節(jié)目中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)它的身影。明星們拿著它在舞臺(tái)上忘我的彈奏,總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。
暑假,我像媽媽提出了這件事,媽媽毫不猶豫的同意了:她早就想讓我學(xué)一門樂器。
來到琴行里,一向難適應(yīng)新環(huán)境的我不禁有些緊張,一位姓王的老師把我和同學(xué)們帶到吉他教室里,看到我,笑了笑說:“來,別緊張,坐在這吧!蔽矣檬州p輕撥了撥其中一根弦,一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來。老師指著吉他問:“這是什么”?我迫不及待地回答:“吉他啊!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,接著問:“吉他有幾根弦呀?”旁邊的同學(xué)還沒等我開口,迫不及待的說道:“六根!”,老師笑笑指著吉他上的小格格問我們:“你們知道這叫什么嗎?”我搖搖頭,老師說道:“這叫品,你數(shù)數(shù)看它有幾個(gè)品?”我一個(gè)一個(gè)數(shù)著,“十八個(gè)品!”“對(duì)!”
接下來,老師又教我六個(gè)音,讓我自己練習(xí),我反反復(fù)復(fù)地彈著,并沒有感到枯燥,反而覺得很有趣:一個(gè)沒有生命的吉他在我的手中活了起來!美妙的音符像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,給我的大腦繪上美麗的一筆!53231323……635241……”我小聲的念著,手指沒有停下來。盡管手指彈弦的地方很疼,可我還是一遍一遍的練著。
每天晚上寫完作業(yè),我都迫不及待的拿來吉他,不停的練習(xí),練習(xí),再練習(xí),我相信我能把它學(xué)好!
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