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翠鳥作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的翠鳥作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
翠鳥作文400字 篇1
放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海南度假。當(dāng)我們在白沙門公園玩兒的時(shí)候，我看見一只翠藍(lán)色的小鳥停在水塘的桅桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓著細(xì)細(xì)的桅桿。我心想：“這只小鳥擁有赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色，桅桿那么細(xì)，它能不把桅桿折斷，可真厲害啊！”舅舅告訴我：“這是一只翠鳥，非常少見”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
翠鳥的外形十分美麗，但最為引人注目的`還是它那美麗的羽毛和熟練的捕魚技巧。
翠鳥頭上的羽毛是橄欖色的，上面點(diǎn)綴著翠綠的花紋、背上的羽毛是翠藍(lán)色的、腹部的羽毛是深黃色的，那張又尖又長的嘴是紅色的。
翠鳥的捕魚姿態(tài)穩(wěn)、準(zhǔn)、雅、狠，只要是捕到了魚，那魚就再也不會逃掉了。翠鳥捉魚時(shí)會站在河邊的蘆葦、樹枝上，靜靜地等候，顯得十分彬彬有禮，并且目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，就是一層細(xì)小的波紋，也會引起它的注意。
翠鳥就像自然界中的小精靈，小巧、美麗又可愛。雖然很難能見到它，但翠鳥的每一次出現(xiàn)都能給人們留下深刻的印象與美好的回憶。
翠鳥作文400字 篇2
在幼兒園，小強(qiáng)很頑皮，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，但有時(shí)也幫助別人，愛打抱不平。
一次放學(xué)，小強(qiáng)和他的小伙伴兼親密朋友小元一起走，因玩得起勁，家也沒回，直奔小元家去。因?yàn)椋宦飞�，小元跟小�?qiáng)說，他家有一只翠鳥，非常好看，他喜歡得不得了。小強(qiáng)一聽，不禁有種好奇心，想看看這只翠鳥，于是，才跟著小元，一起到他家去。
不一會兒，他們就到了小元家，只見小元家的.桌子上，正中放著一個(gè)籠子，里面確實(shí)有一只小鳥，它身上的羽毛是藍(lán)綠色略帶點(diǎn)黑，紅紅的小爪子，黃黃的小嘴，真是好看極了。不過，小鳥見到我們，顯得十分不安靜，兩對翅膀撲閃撲閃的，似乎十分害怕。
小強(qiáng)見了，有一股沖勁，腦子一轉(zhuǎn)，叫小元把鳥給他看看，因?yàn)槭呛门笥�，小元想也沒想，就爽快地把鳥籠遞給了小強(qiáng)，小強(qiáng)接過來，只見他把鳥從鳥籠里拿出來，放在手心里，仔細(xì)看著，趁著小元不注意，把手松開，只見小鳥一下子飛離了小強(qiáng)他們，不一會兒，就不見了。繼兒，小強(qiáng)大叫一聲不好，小元見鳥沒了，一下子哭了起來，小強(qiáng)見了，自知有愧，也慌忙跑回家。
翠鳥作文400字 篇3
一身色彩繽紛的羽毛，一對碧綠輕快的小翅膀，加上烏黑鋒利的長嘴巴，湊成了活潑美麗的翠鳥。
遠(yuǎn)看，機(jī)靈的翠鳥就像一個(gè)五顏六色的`花壇，到處盛開著美麗動人的花朵。近看，那烏黑機(jī)靈的眼睛，就知道這肯定是一只聰明有想法的小鳥。
如果摸摸它，肯定會覺得它身上軟軟的，輕飄飄的羽毛，摸起來舒服極了，翅膀不大，但是很有力，飛行速度肯定非�？�，也很輕巧！
要是我就是一只翠鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空之間自由地飛翔，跟白云姐姐打招呼，蜻蜓哥哥看見我，稱贊我的羽毛真漂亮，很顯眼，金光閃閃的。
可愛的翠鳥飛倦了，落在粗壯的樹枝上，那雙紅的似火的爪子，緊緊抓住枝干，別看翠鳥的爪子很小，但是非常有力，樹枝怎么搖都不會掉下來，有趣極了！
翠鳥的動作非常敏捷，專注機(jī)警，捕魚技術(shù)高超。
翠鳥喜歡停在河邊的葦稈上，用它紅色的小爪子緊緊抓住葦稈，專注的看著水面，就算是是一只小魚偷偷地露出水面，吸了一口氣，還沒來得及游回水里，就會被機(jī)警的翠鳥發(fā)現(xiàn)了，翠鳥用風(fēng)一樣的速度貼著水面疾飛過去，迅速地叼起小魚，又快速地飛回葦稈上，享受著美味的食物。
翠鳥是那么的機(jī)智聰明，動作那么敏捷，我們應(yīng)該保護(hù)這么美麗的翠鳥。
翠鳥作文400字 篇4
為了避禍，翠鳥把窩筑得高高的，為了可愛的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個(gè)孩子被捉的悲慘結(jié)局。聯(lián)想到當(dāng)令社會父母對孩子“愛你沒商量”的現(xiàn)象，不禁感慨萬分。
在現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽，是小皇帝，周圍是終日繞其運(yùn)行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動，做做家務(wù)或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學(xué)生節(jié)假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長大的孩子，一旦踏上社會，面對著澎湃的社會大潮，他們的防衛(wèi)系統(tǒng)將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個(gè)“鳥亡巢空”，哪里還談得上搏擊風(fēng)浪，振興中華，做時(shí)代的弄潮兒?這既是他們的悲哀，家庭的悲哀，也是國家的'悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養(yǎng)，是對孩子的毒害，更是對社會的犯罪!
是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉，長大才能飛，才飛得高、飛得遠(yuǎn)，才有能力接受明天的挑戰(zhàn)。
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