別字作文400字(精選44篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的別字作文400字,希望能夠幫助到大家。
別字作文400字 篇1
如果寫了錯(cuò)別字,可能就會(huì)鬧一場(chǎng)巨大的笑話,這個(gè)笑話會(huì)讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無(wú)地自容,我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧!
首先是:他的媽媽今天36歲。哇!不知是誰(shuí)這么厲害,如果他媽媽今天36歲,明天37歲,后天38歲,大后天39歲……過(guò)了63天不就100歲了,我們活了90年,而他的媽媽只活了90天,那才3個(gè)月呀!那還是小嬰兒呢!真是離譜到不能再離譜了!
第二句閃亮登場(chǎng):這就是尾大的母親,她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問(wèn),他的母親的尾巴很大嗎?我覺(jué)得這一句可以形容在松鼠的身上,不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來(lái):我的右手抓住瓶把,右手抓住瓶身,熱手從瓶子里流了出來(lái)。天哪!我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小,而他的小手在熱水中浸泡了一下,就變成了熱手,這真是一個(gè)奇聞。
最后一句:李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開關(guān):我的句字叫李床,今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭:我的名字叫李白,今年12歲。呵呵:這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床,呵呵!難道李白返老還童了,詩(shī)人已經(jīng)去世了,沒(méi)想到又變回了12歲呢!呵呵!
“錯(cuò)別字”乃人人皆知,人人都有,需要我們盡量避免,不然可能就會(huì)成了一大“奇觀”。
別字作文400字 篇2
今天,我們王老師捧著一摞厚厚的作文本走上講臺(tái)。我看她的眼神,看她那動(dòng)作,再看她那表情,就知道大事不妙。果然,她氣沖沖地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這是一個(gè)同學(xué)的作文,我來(lái)給你們念念,你們來(lái)聽聽!闭f(shuō)著,拿出一個(gè)作文本,緩慢地念著:
我們的校圖
我們字校是保定市明校,有著七年的厲史,市機(jī)齡尋也長(zhǎng)來(lái)參關(guān)。
我們字校中英是一個(gè)15000平木的天操揚(yáng),同學(xué)們可以在那甲抱步、踢足球、大籃球,可高興子。
哈哈哈……場(chǎng)下一片爆笑,王超笑得甚至都趴到了地上。而我卻覺(jué)的這篇作文很熟悉,仔細(xì)一想,原來(lái)是我的,我怎么這么倒霉呀!
王老師氣沖沖地說(shuō):“你看看,你看看,這么多錯(cuò)別字,你們連自己的母語(yǔ)都寫不好以后還怎么干大事業(yè)。我把作文本發(fā)下去,你們把錯(cuò)別字一個(gè)寫50遍,做為暑假的處罰作業(yè)。”!場(chǎng)下一片嘆聲。
我拿到作文本,在老師的評(píng)語(yǔ)上也找到了兩個(gè)錯(cuò)別字,我的同桌馬中也有,更讓我沒(méi)想到的是,我們班一半的同學(xué)也有,老師看見了,感到羞愧萬(wàn)分,臉?biāo)⒁幌伦蛹t了下來(lái),只好取消了對(duì)我們的處罰,我們班的同學(xué)都跳起來(lái)歡呼。
連老師都寫錯(cuò)別字,難到這不是一股強(qiáng)烈的錯(cuò)別字風(fēng)暴嗎?
別字作文400字 篇3
一個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書包,坐下來(lái),拿出筆和書開始寫作業(yè)。
其他作業(yè)都寫完了,只有一個(gè)特別的作業(yè):“尋找錯(cuò)別字”沒(méi)有做完,唉!到哪兒去找呢?我東看西看,看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。
紙巾的外包裝上有一只小熊,小熊的手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的,小熊是棕色的,都很可愛?上У氖巧厦娴淖謱戝e(cuò)了,本來(lái)應(yīng)是“小熊與小兔”的,可是“兔”字的一點(diǎn)不見了,沒(méi)了那一點(diǎn)就成了“小熊與小免”了,真是好笑。
我對(duì)表嫂說(shuō):“表嫂,你推銷的嬰兒專用紙上面的一個(gè)‘兔’字沒(méi)了一點(diǎn),成了‘免’字!
表嫂笑道:“我也發(fā)現(xiàn)了,明天我跟那個(gè)工廠說(shuō)一下,希望他們能夠改正過(guò)來(lái)!
這時(shí)雨停了,我急忙背上書包,跟表嫂說(shuō)了一聲再見就走了。
回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我在表嫂家把其他作業(yè)都寫完了,只剩一個(gè)‘尋找錯(cuò)別字’的特別作業(yè)沒(méi)有完成,我可不可以出去找呢?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“一個(gè)大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑,不行!”
不行就不行。我站在家門口,看見對(duì)面一家廢品店,門口堆著一大堆廢品,像高山似的,店門都要看不到了?磥(lái),生意好得不得了?墒,我發(fā)現(xiàn)他家的牌子上也寫錯(cuò)字了:“高價(jià)收廢品”寫成了“高價(jià)收度品”,錯(cuò)得離譜,真是無(wú)語(yǔ)!
外表好看的東西因?yàn)橐粋(gè)字而變丑了,外表本來(lái)就丑的小店因?yàn)樽皱e(cuò)了就會(huì)變得丑上加丑。所以大家要學(xué)到知識(shí)來(lái),千萬(wàn)不要寫錯(cuò)字呵!
別字作文400字 篇4
錯(cuò)別字如軍隊(duì)里的叛徒,樹上的蟲子,給我們帶來(lái)許多困擾。如果寫錯(cuò)了字,有時(shí)會(huì)鬧出笑話,嚴(yán)重的會(huì)丟人丟物。而在我身邊就有很多有趣的錯(cuò)別字。
那是一個(gè)晴朗的星期日,我和媽媽開開心心地去一個(gè)菜場(chǎng)里買菜,只見菜市場(chǎng)里人山人海,賣家們站在商品后面拿著喇叭大聲吆喝,青菜哦,剛拔出來(lái)的青菜!看我又白又嫩的小梨子誒!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)奧!萊市場(chǎng)買菜的人呢,大多數(shù)拎著手提袋,在市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠,好不熱鬧,我們走到一個(gè)賣水果的旁邊,仔細(xì)看了看,呀,我嚇了一大跳,只見上面寫著草毒,我不解的問(wèn)媽媽草毒是什么,原來(lái)商家把莓寫成了毒,真是個(gè)笑話。
買完菜,我們乘公交車準(zhǔn)備回家,誰(shuí)知一上車就看見了十分醒目的字,禁止做人,后果自負(fù)!我大吃一驚,心想:我都做了11年的人了,怎么現(xiàn)在還不讓當(dāng)人呢?還后果自負(fù)?我仔細(xì)琢磨一番,哦,原來(lái)是禁止坐人呀,這是哪個(gè)錯(cuò)別字大王寫的?
第二天我來(lái)到學(xué)校,聽見老師正在讀一篇作文,一天,我到了老家。老大狼對(duì)我可好了,給我吃的、穿的,晚上還讓我睡在他家的坑上,我一開始很害怕,可是想到了水許傳里的李達(dá),手拿兩把大爹,有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇,我的肚子一下子就大了起來(lái)。同學(xué)們聽得捧腹大笑。那位同學(xué)的文章錯(cuò)別字連天,把大娘寫成大狼,炕寫著坑,水滸寫成水許,李逵寫成李達(dá)真是天大的笑話,完全改變了句意。
錯(cuò)別字真害人,我們要認(rèn)真的,細(xì)心的學(xué)習(xí)每個(gè)字,寫好每個(gè)字,改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣。
別字作文400字 篇5
中國(guó)的漢字聞名于世,許多人都稱漢字是“漢字魔方”,許多人都推廣漢字,漢字被外國(guó)人仰慕,所以全球都掀起了“漢語(yǔ)熱”,有一首流行歌,叫《中國(guó)話》,就是推廣漢字文化。
可就在不久,被人們仰慕的漢字卻出現(xiàn)了問(wèn)題,許多人都寫錯(cuò)別字,有的人甚至還自己造字。這都會(huì)給人們的生活造成損失。比如有一位醫(yī)生在給病人寫病單是,誤把“食指”寫成了“十指”,結(jié)果在做手術(shù)時(shí),把病人的十個(gè)手指都據(jù)了下去,其實(shí)病人的其他手指都很好,只有食指有毛病,而醫(yī)生卻把所有的手指都據(jù)掉,這使病人一生都非常痛苦。
還有一件事情,有個(gè)人發(fā)短信,上面寫:“你去雞場(chǎng)接我!彼选皺C(jī)場(chǎng)”寫成“雞場(chǎng)”,所以那天那個(gè)人就沒(méi)有接到他。在生活中,這樣的例子還有很多很多……
在生活中,不規(guī)范的文字會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮膿p失和麻煩。當(dāng)今泛濫的錯(cuò)別字現(xiàn)象,十分讓人痛心疾手。我們不能將漢字這一寶貴的遺產(chǎn)毀在我們的手中。
為了不讓漢字毀于我們的手中,我們不僅應(yīng)該嚴(yán)格要求自己保證正確書寫,不寫錯(cuò)別字。還應(yīng)該幫助別人糾正他寫的錯(cuò)別字。讓我們共同努力,保衛(wèi)我們的寶貴遺產(chǎn)。
別字作文400字 篇6
“放假了!放假了!”我們高興地歡呼著。下課鈴一響,我們就飛快地跑出了學(xué)校。回到家中,我立刻發(fā)下書包,拿起書本、作業(yè)本往書房跑,開始寫假期作業(yè)。
當(dāng)作業(yè)快寫完時(shí),記作業(yè)本上的幾個(gè)字讓我不知所措!皩ふ医稚蠌V告錯(cuò)別字!边@可讓我不知如何是好,因?yàn)檫\(yùn)城這么大,就是找到了,哪能找十多個(gè)呀,不可能。我打算先把其他作業(yè)寫完,明天再進(jìn)行“尋找錯(cuò)別字”計(jì)劃。
第二天一大早我就起來(lái)了,騎上我的自行車,去尋找街頭錯(cuò)別字。嘿!你還別說(shuō),剛出門就有一個(gè),是一個(gè)零售店,粗心大意的老板竟然把零售店的“零”錯(cuò)寫成了“另”,正好被我“抓”了個(gè)正著,我熱心地告訴這位老板,起初他不相信,可出門一看,才知道我沒(méi)騙他。我成功地找到了一個(gè)廣告錯(cuò)別字。走出零售店,我又來(lái)到了菜市場(chǎng),我想:“菜市場(chǎng)里也應(yīng)該有吧?去看看!蔽因T上自行車,又進(jìn)入了菜市場(chǎng),果然不出我所料,里面就有兩家的廣告牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字。一個(gè)是賣雞蛋的,一個(gè)是賣白菜的,他們起初也不相信,可經(jīng)我提醒才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。雞蛋的蛋寫成了“旦”,白菜的菜寫成了“寀”。
后面的幾個(gè)我都順利找出了,看廣告的錯(cuò)別字鬧出了多大的笑話,真是不看不知道,一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意,鬧出了天大的笑話呀!
別字作文400字 篇7
錯(cuò)別字,在我們生活中隨處可見,可現(xiàn)在我們富陽(yáng)要“改正錯(cuò)別字,人人都寫規(guī)范字”。老師請(qǐng)我們把這些錯(cuò)別字拍下來(lái)。下午,我們就開始行動(dòng)了。
吃好飯后,12:30時(shí),我,吳曉怡,樊詩(shī)潔,王璐佳……集合在校門口,準(zhǔn)備出發(fā),一起去尋找錯(cuò)別字。但吳曉怡遲了一會(huì)兒,原來(lái)她已經(jīng)找了不少錯(cuò)別字,比如說(shuō):“修鎖芯”的是這樣寫的“心”;“桂圓”的圓是“元”這樣寫的等。于是,我們就不追究了。
我們往學(xué)校的東面走,一下子就看到了一家飯店的一個(gè)菜名寫錯(cuò)了,這樣吳曉怡就要把它拍下來(lái), 為了弄得更清楚一點(diǎn),她拖延了一會(huì)兒時(shí)間,然而就在這時(shí),店里的服務(wù)員出來(lái)了,看見我們想拍,連忙不給我們拍了,不管我們?cè)趺崔q解,她都不肯給我們拍了。唉,第一次就失敗了,那下次會(huì)不會(huì)?呸呸,別胡思亂想了,繼續(xù)找吧。第二次,我們來(lái)到對(duì)面的水果店,水果店的阿姨真好,不僅讓我們拍,還主動(dòng)的改了過(guò)來(lái),和那家飯店比啊,真是一個(gè)天,一個(gè)地啊。并且,我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來(lái)慶祝慶祝,在買奶茶的路上,我們又發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字并拍了下來(lái)。
奶茶買好了,我們舉起杯子“干杯”,我們以茶代酒,來(lái)慶祝成功的找到了錯(cuò)別字?4:00了,我們拍了許多錯(cuò)別字(大約20來(lái)個(gè)),說(shuō)了聲“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。
最后,呼吁大家:“改掉壞毛病,來(lái)寫規(guī)范字!
別字作文400字 篇8
文字是我國(guó)偉大的傳統(tǒng)文化,文字讓我們的生活豐富多彩。但是,有的人文化知識(shí)貧瘠,文字被他們?yōu)E用,就有了“錯(cuò)別字”一詞了。
走在大街小巷,你注意過(guò)那些店鋪的名稱了嗎?如果有,你發(fā)現(xiàn)那些店鋪名稱的錯(cuò)別字了嗎?我走在大街上時(shí),常常注意那些店鋪名稱中的錯(cuò)別字。比如包子鋪的店名“真好吃”的“真”中間就少寫了一橫。別小看了這一橫,少了這一橫,這個(gè)字就不是字了!
有的飯店的名稱更是錯(cuò)誤百出,“老四飯店”的“店”字上面的點(diǎn)寫成了“?”,搞的字不是字的,“明偉超市”的“偉”字上面多寫了一點(diǎn),就是因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,我們偉大的傳統(tǒng)文化被一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕,最終,我們會(huì)失去這項(xiàng)偉大的文化!
文字是我國(guó)人民的語(yǔ)言傳播的一大關(guān)鍵。有了文字,我們才能傳播信息,否則,如果只靠雙手傳播信息的話,那該是多么的枯燥無(wú)味。
為了我國(guó)文字這項(xiàng)傳統(tǒng)文化的延承,一定要好好學(xué)習(xí),好好應(yīng)用文字,不要讓它失傳。因?yàn)椋辛怂,才有了我們的知識(shí),有了它,才有了我們的生活!
別字作文400字 篇9
“錯(cuò)別字”這三個(gè)字對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧!別看這小小的三個(gè)字,里面的奧妙可深了,有時(shí)回給我們的生活帶來(lái)不方便,有時(shí)甚至?xí)[出很多笑話,所以我們從小要養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。
最近朱老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是到家的附近去找錯(cuò)別字。星期六,爸爸特意帶我去找錯(cuò)別字,我們開著瓶車就出發(fā)了。
爸爸開著電瓶車,我坐在車上一邊找一邊說(shuō):“錯(cuò)別字呀,錯(cuò)別字,你快給我出來(lái)呀!”我們已經(jīng)找了好長(zhǎng)時(shí)間了,還沒(méi)有錯(cuò)別字的影子。
正當(dāng)我們灰心泄氣時(shí),突然四個(gè)醒目的錯(cuò)別字出現(xiàn)在我眼前,一家剛開張的賣衣服店,門口的廣告牌上寫著“羽重布童”,應(yīng)該是“與眾不同”吧?是否他根據(jù)諧音故意嘩眾取寵呢?我走進(jìn)賣衣服的店,那里的老板微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要買怎樣的衣服?這里有很多適合你穿的衣服!蔽抑е嵛岬卣f(shuō):“老板,我……我不想買衣服,我只是……只是發(fā)現(xiàn)您店門口的廣告牌上的字寫錯(cuò)了!蹦抢习迓犃宋业脑挘](méi)有生氣,他二話沒(méi)說(shuō),拿起抹布就把那四個(gè)錯(cuò)別字,并用粉筆重新寫上了“與重不同”,而且還跟我爸爸說(shuō):“先生,你的孩子真乖巧,因?yàn)槲业牡陝傞_業(yè),廣告牌自己來(lái)不及寫。叫伙計(jì)幫我寫,誰(shuí)知道給寫錯(cuò)了,若不是你孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)還不知道要惹多大的笑話呢!”聽了老板的話,我爸爸滿意地笑了。
別字作文400字 篇10
如果寫了錯(cuò)別字,可能就會(huì)鬧一場(chǎng)巨大的笑話,這個(gè)笑話會(huì)讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無(wú)地自容,我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧!
首先是:他的媽媽今天36歲。哇!不知是誰(shuí)這么厲害,如果他媽媽今天36歲,明天37歲,后天38歲,大后天39歲……過(guò)了63天不就100歲了,我們活了90年,而他的媽媽只活了90天,那才3個(gè)月呀!那還是小嬰兒呢!真是離譜到不能再離譜了!
第二句閃亮登場(chǎng):這就是尾大的母親,她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問(wèn),他的母親的尾巴很大嗎?我覺(jué)得這一句可以形容在松鼠的身上,不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來(lái):我的右手抓住瓶把,右手抓住瓶身,熱手從瓶子里流了出來(lái)。天哪!我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小,而他的小手在熱水中浸泡了一下,就變成了熱手,這真是一個(gè)奇聞。
最后一句:李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開關(guān):我的句字叫李床,今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭:我的名字叫李白,今年12歲。呵呵:這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床,呵呵!難道李白返老還童了,詩(shī)人已經(jīng)去世了,沒(méi)想到又變回了12歲呢!呵呵!
“錯(cuò)別字”乃人人皆知,人人都有,需要我們盡量避免,不然可能就會(huì)成了一大“奇觀”。
別字作文400字 篇11
讀五年級(jí)的我,認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字,錯(cuò)別字也越來(lái)越少了,因此,我被聘請(qǐng)到漢字王國(guó),當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年,我四年級(jí)的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘,在面試的時(shí)候,我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因此沒(méi)應(yīng)聘成功。
當(dāng)時(shí)面試題目是寫“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯(cuò),用了很多的修辭手法,幫漢字們“指揮交通”,還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會(huì)順利地批準(zhǔn)我通過(guò),可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時(shí)候,猶如晴天霹靂,上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒(méi)通過(guò)”三字,我的心里拔涼拔涼的,大失所望。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”,結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是,我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了,還研究了一年的寫錯(cuò)別字的原因。我的努力沒(méi)有白費(fèi),就在今年,我不負(fù)眾望地被聘請(qǐng)進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái),聲稱要來(lái)治病的,他說(shuō)自己一直寫錯(cuò)別字。于是,我告訴他:“原因就是對(duì)這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字,也有多音字……所以很難分辨它們,只有去理解它的意思,才能把它們駕馭好,把它們排列成一篇優(yōu)美的文章,還有,你要背好26個(gè)英文字母,當(dāng)然,是用小寫的,這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典,回去好好看、讀、背,就能治好你的病了。”之后,小男孩立刻去藥房拿了藥,蹦蹦跳跳地回家了。
別字作文400字 篇12
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底,讀準(zhǔn)字音,寫好規(guī)范字,準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字,不給祖國(guó)抹黑。這不,我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查:找錯(cuò)別字。
星期六,我翻閱了我所有的書籍,還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如:她頭上扎著根小辮子中的辨不應(yīng)是這個(gè),應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也用錯(cuò)地方了,應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一體數(shù)樹》應(yīng)該是《一休數(shù)樹》!犯這種錯(cuò)誤實(shí)在是太低級(jí),太不應(yīng)該了!《語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)》中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤:留取丹青照汗青錯(cuò)了,應(yīng)是留取丹心照汗青!
還有,一個(gè)星期一,我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭(zhēng)論了起來(lái),像炸開了鍋似的。有的說(shuō)讀第三聲,有的說(shuō)讀第二聲。正在“戰(zhàn)爭(zhēng)”白熱化時(shí),忽然半路殺出個(gè)程咬金——老師喊停,說(shuō):“吵什么!吵有什么用!查字典!”這時(shí),全班立刻安靜下來(lái),馬上開始查找字典。可是,查了字典后,還是有同學(xué)堅(jiān)持自己的看法,:“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時(shí),老師又插進(jìn)來(lái)一句:“為學(xué)患無(wú)疑,疑則進(jìn)也!笨僧(dāng)時(shí)實(shí)在是太吵了,我根本聽不見這句話的意思。最后,老師認(rèn)為,讀第二聲好像也有它的道理,讀第三聲嘛,好像也行!辈挥谜f(shuō),老師也是“兩頭蛇”。
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了,你我他都不能隨意改變漢字的字體、意思,讀法。所以,我在這里呼吁大家:要正確使用祖國(guó)的文字,把祖國(guó)的文字發(fā)揚(yáng)光大!
別字作文400字 篇13
錯(cuò)別字,即寫錯(cuò)的字或誤字。錯(cuò)字,錯(cuò)誤的字;別字,別體字,即一字的另一種寫法,亦指誤字,本當(dāng)是這一字而誤為另一字,俗稱“白”字,乃“別”音之轉(zhuǎn)。
從我們剛學(xué)寫字時(shí)開始,錯(cuò)別字在我們腦海中始終是一個(gè)不好的概念,如果有人寫了錯(cuò)別字,在班上被老師講了,肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙的。
然而,在某些地方的招牌或告示牌上,竟然也有錯(cuò)別字,而掛這些招牌或告示的人卻渾然不知。這樣的例子有很多。
有一個(gè)食堂,有天下午我從那兒路過(guò),在門口看到一個(gè)公示,大意是明天中午有個(gè)宴席,不供應(yīng)午餐。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)“餐”字寫成了“夕”字,顯而易見這是一個(gè)錯(cuò)別字,“餐”字不應(yīng)該寫成所謂的簡(jiǎn)化字,“餐”字是我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤率最高的一個(gè)字了。其次,就是家具的“具”,什么“精品家俱”呀,“辦公家俱”呀,經(jīng)常把“具”寫成“俱”。有一次,我在街上看到一個(gè)招牌上寫了個(gè)“隱行藥水”,我腦中就浮現(xiàn)出了動(dòng)畫片中那種一喝就能隱形的藥水,很感興趣,定神細(xì)視,卻發(fā)現(xiàn) “隱形”寫成了“隱行”。另外,還有“排擋”、“雞旦”等錯(cuò)誤率較高的詞,這樣的情況在全國(guó)其他地方也是屢見不鮮。
這樣的事多丟臉哪!說(shuō)到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的.
讓我們從自身做起,除掉錯(cuò)別字。
別字作文400字 篇14
今天上課時(shí),老師給每個(gè)同學(xué)隨便發(fā)了一本作文本,可都不是自己的。同學(xué)們立刻在下面“唧唧喳喳”的議論起來(lái),教室里頓時(shí)炸開了鍋,老師見了忙請(qǐng)大家安靜,并在黑板上寫下了幾個(gè)斗大的字——“捉”錯(cuò)別字。同學(xué)們見了都不約而同地舉起了小手,有的問(wèn):“這錯(cuò)別字怎么個(gè)捉法?”有的說(shuō):“錯(cuò)別字又不是小魚小蝦,怎么捉。俊崩蠋煂(duì)大家的問(wèn)題都一一做了解答。
我回過(guò)頭來(lái)再看手中的本子,這可是平時(shí)總愛欺負(fù)我的葛瑋琦的本子,心里不由得冒出一個(gè)念頭:不仔細(xì)“捉”他幾個(gè)錯(cuò)別字決不罷休。想到這,我便翻開了他的本子“捉”了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一番細(xì)心地查找,終于“捉”到他三個(gè)錯(cuò)別字。第一個(gè)是老師的“師”字,他寫出了頭,我就在出頭的地方畫了個(gè)小圓圈,并在旁邊工工整整地寫下了正確的“師”字。第二個(gè)字是最可笑的了,葛瑋琦把“碰”的“石”字旁寫成了“足”字旁。我便指著錯(cuò)字湊近了旁邊的魯越,學(xué)著電影里日本鬼子的腔調(diào)怪聲怪氣地說(shuō):“你的——葛瑋琦的——犯了個(gè)大大的錯(cuò),應(yīng)該重重地罰!重重地罰!”逗得魯越“咯咯”的笑,也用那腔調(diào)附和著說(shuō)道:“是的,是的,應(yīng)該重重地罰!”第三個(gè)字是“鼓”字,他寫成了個(gè)“四不象”,害得我想了半天才明白他寫的是“鼓”字。
大家一邊“捉”著錯(cuò)別字,一邊說(shuō):“‘捉’錯(cuò)別字不僅好玩,也提醒了我們以后寫字時(shí)要注意,少讓老師‘捉’到我們的錯(cuò)別字”。
別字作文400字 篇15
漢字是我們祖國(guó)的文化象征,是我們的瑰寶、精髓。我們?yōu)樗湴、自豪?扇缃瘢偰茉诮诸^小巷發(fā)現(xiàn)些錯(cuò)別字,它們?nèi)纭叭赴摺币粯痈皆诔鞘兄小?/p>
那天,我突發(fā)奇想,想要找找隱藏在街頭的'錯(cuò)別字。我和爸爸打了個(gè)賭,看誰(shuí)最快找到。走到大街上,我不禁有些擔(dān)憂:萬(wàn)一找到了,該怎么辦?是和老板展開“辨論賽”,還是默默地離開?我的眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著,一家又一家,再一家,我始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。我很慶幸,又很沮喪。慶幸的是大家都用對(duì)了字,說(shuō)明規(guī)范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現(xiàn)在正值大熱天,我被曬得汗流浹背,心里便有些生氣:我冒著烈日來(lái)找你——錯(cuò)別字,沒(méi)想到竟一個(gè)也沒(méi)找到。再加上我和爸爸的賭又要輸了。正想扭頭回去之時(shí),不想?yún)s發(fā)現(xiàn)了你——錯(cuò)別字。
你就醒目地站在城市的街頭,高高地掛在店門口——衣衣不舍,四個(gè)大字。哈哈,果然是錯(cuò)別字,我興奮地跑過(guò)去。想想,都是可惡的商家,怎么能胡亂把成語(yǔ)換掉呢!這不是影響城市形象嗎!可轉(zhuǎn)念一想,他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?
或許,他們是為了吸引顧客才這么做的;或許,他們是粗心大意,寫錯(cuò)了;又或許是……不管是什么原因,他們這樣做不僅會(huì)誤導(dǎo)小朋友,而且也破壞了城市的形象,這樣又有什么好呢?
讓我們大家一起來(lái)團(tuán)結(jié)消滅錯(cuò)別字,不要再讓它們?cè)诔鞘欣铩胺敝场,一起?lái)共建文明城市!
別字作文400字 篇16
星期一,天氣冷颼颼的,我穿了三件衣服,還是很冷。
上午放學(xué)之后,老師讓我們?nèi)ド钪袑ふ义e(cuò)別字,我和三個(gè)伙伴納悶著,到哪兒去找呀?走出了校門,我和伙伴們一起回家。
走呀走,走到半路,我說(shuō):“你們看誰(shuí)在墻上刷廣告,多不文明呀!”
這廣告刷得很長(zhǎng),“!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字!”一個(gè)伙伴興奮地說(shuō)。
我們一起看了看,我笑著說(shuō):“‘超’都能寫錯(cuò)!真是服了他們了!”原來(lái)“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑,異口同聲地說(shuō):“沒(méi)文化,真可怕!我們以后可不能做這樣的人。”
走到“桃江龍城”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“桃江龍城”的“桃”寫錯(cuò)了,我就問(wèn)同伴:“這里也有一個(gè)字錯(cuò)了,你們知道是什么嗎?”
伙伴們目不轉(zhuǎn)睛看著這4個(gè)字,始終看不出來(lái)。我笑著說(shuō):“‘桃’字寫錯(cuò)了。”她們才恍然大悟:“噢——原來(lái)是‘桃’字寫成了‘挑’字,偏旁錯(cuò)了,你真厲害!”這四個(gè)字寫在了高處,用紅色塑膠打印上去的,所以很難發(fā)現(xiàn)它錯(cuò)了!
一路上,我們還發(fā)現(xiàn)“電話”的“話”寫成了“活”,“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯(cuò)別字可真多呀!
寫這些錯(cuò)別字的人當(dāng)初不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前,我們一定給他們指出來(lái),他們肯定會(huì)羞死的。
別字作文400字 篇17
在我們的生活中,我們常?吹皆S許多多的錯(cuò)別字,看到錯(cuò)別字,我們就需要改正使我們更規(guī)范地使用祖國(guó)文字。
有一次,我們一家被姨父請(qǐng)去吃晚飯。到了酒店門口,我無(wú)意中看見酒店的名字“食全十美”,我們上個(gè)星期不正學(xué)過(guò)“十全十美”這個(gè)詞語(yǔ)嗎?到底是老師教錯(cuò)了還是酒店搞錯(cuò)了呢?吃飯的時(shí)侯我總是心神不定,想著想著,竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶,想不到竟然越喝越熱,我又喝了一大杯牛奶才有了好轉(zhuǎn),想不到一個(gè)詞語(yǔ)竟然能產(chǎn)生這么大的影響,正是不可思議;氐郊液笪腋欠判牟幌,便自言自語(yǔ):這個(gè)詞語(yǔ)到底該怎樣寫呢?是“食物”的“食”呢?還是量詞“十”呢?搞不清楚。于是我便到書房拿個(gè)字典查,也沒(méi)有“食全十美”這個(gè)詞語(yǔ),但是我還是怕我這個(gè)詞典不夠全面,于是又到南通書店去查也沒(méi)有。當(dāng)天晚上就跑回酒店,到了那兒,我對(duì)柜臺(tái)服務(wù)員說(shuō):“有緊急事件要向你們經(jīng)理匯報(bào)!薄罢(qǐng)你們稍等一會(huì)兒!边@時(shí)酒店經(jīng)理出來(lái)了。
“您好,請(qǐng)問(wèn)您是酒店經(jīng)理嗎?”
“是的,你找我有什么事呢?”
“你們酒店的招牌有點(diǎn)問(wèn)題,可否改一下呢?”
“我看你們還是走吧!我們這兒不歡迎你們!
“好你們不換,是不是?我找有關(guān)部門去!
“我換,這還不行嗎?”
經(jīng)過(guò)這么一嚇,他還真換了。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ煤谜Z(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文。正所謂生活處處皆語(yǔ)文。
別字作文400字 篇18
我們中國(guó)的漢字博大精深,許多漢字都是很奇妙,很美好的,具有無(wú)窮的光彩和魅力。但是,現(xiàn)代的人們把一些諧音漢字放在自己的廣告里面,雖然能吸引很多顧客,可是這樣的話,會(huì)對(duì)剛學(xué)習(xí)漢字的伙伴有著誤導(dǎo)的作用。
街頭有很多諧音錯(cuò)別字放在了廣告里。比如:有些店是專門賣山地車的,店里生意不好,就想辦法吸引顧客,用一些四字成語(yǔ)里面的諧音來(lái)做廣告。山地車的廣告就用“騎樂(lè)無(wú)窮”,賣蚊香的廣告就用“默默無(wú)蚊”,還有賣冰箱的店面就用“領(lǐng)鮮一步”。這些看似有趣,可愛的諧音,能吸引一些顧客,但也有不少的壞處,它也破壞了漢字的美感,對(duì)中國(guó)的漢字是一種侮辱。如果給外國(guó)人看見了,也會(huì)嘲笑中國(guó)人不懂得保護(hù)國(guó)家的精華,身為炎黃子孫,卻寫錯(cuò)自己的漢字,讓在國(guó)外的華人華僑都抬不起頭來(lái)。
錯(cuò)別字還會(huì)鬧出很多的笑話。比如:小明有一次的作文這樣寫到“我今天上學(xué)看到了一堆大便,便叫來(lái)爸爸媽媽,爸爸看了以后大吃一斤,媽媽看了后也大吃一斤!庇捎诖中牡男∶靼汛蟪砸惑@的“驚”寫成了“斤”,完全改變了句子的意思,鬧出了天大的笑話。
中國(guó)的漢字是很優(yōu)美的。我們每一個(gè)中國(guó)人都要好好珍惜和愛護(hù)它,如果你把它一錯(cuò)再錯(cuò)的話,那它就會(huì)失去原本的光彩。讓我們一起來(lái)保護(hù)漢字,消滅錯(cuò)別字吧!
別字作文400字 篇19
今天是星期五,老師布置了一個(gè)有意義的事——“找錯(cuò)別字。”
我們常?吹浇诸^的廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)中有許多錯(cuò)字、別字、諧音字、生造字,這種不規(guī)范的使用漢字,給我們兒童帶來(lái)了極大的影響,所以老師在這次國(guó)慶長(zhǎng)假中給我們布置了一個(gè)作業(yè)“上街找錯(cuò)別字!
9月30日下午,我們?cè)诳姾t的帶領(lǐng)下,來(lái)到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。真是“不找不知道,一找嚇一跳,”同濟(jì)路是繁華的大街,兩面店鋪林立,“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫:“這家服裝店把三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義。”繆胡祎的話音剛落,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況,一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌,掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究,原來(lái)老板把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論,一邊記筆記查字典,街上的行人紛紛停下腳步,注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白,戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后,豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們說(shuō);“小朋友,你們做得對(duì)!
我們一路找一路走,在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,走了四五百家店鋪,發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字,我和大家累的氣喘吁吁,但是心里都很高興。通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了規(guī)范用字地重要性,也使我懂得了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字。
別字作文400字 篇20
新春佳節(jié)快到了,教師對(duì)大家說(shuō): 同學(xué)們,今日大家在街上去各種各樣店鋪里,看一看各種各樣產(chǎn)品是是否有錯(cuò)別字,如果有,就要工作員把它改正。
教師把大家分為兩支球隊(duì)后,就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上,我們這一隊(duì)就來(lái)到一家商場(chǎng),逐漸 檢索 錯(cuò)別字。我來(lái)到食品柜前,發(fā)現(xiàn) 生日蛋糕 寫成了 旦糕 ,可又不好意思說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,看其他同學(xué)們都能英勇地為工作員表明,因?yàn)槲夜淖阌職庀蛏磉叺陌⒁陶f(shuō): 大姐,食品柜里的 生日蛋糕 的蛋寫成了元旦的旦。 大姐一聽,笑容著說(shuō): 感謝你,小孩子,我立刻去改。 再看一下其他同學(xué)們,獲得也很大,有的發(fā)現(xiàn) 薯?xiàng)l 寫成了 暑片 有的發(fā)現(xiàn) 紅蘿卜 寫成了 胡蘿卜
隨后,大家來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),一進(jìn)門處,大伙兒就散開去,我來(lái)到蔬菜水果區(qū),剛一看,就險(xiǎn)些要我笑出聲來(lái),你看看嘛,這 馬鈴薯 如何寫成了 土頭 了呀!我找到了賣蔬菜的老太太, 您看,這 馬鈴薯 如何變?yōu)?土頭 了呢? 姥姥一看說(shuō): 哎,是呀,不好,我得請(qǐng)人來(lái)改一下。 我又轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么錯(cuò)別字,便乏味地走了出去,一瞧,呀,同學(xué)們都結(jié)合了,我趕快跑以往,我們?cè)谠夭粍?dòng)等候第二隊(duì),盼呀,盼呀,總算盼回了第二小組,我找一個(gè)同學(xué)們一探聽,原先,她們也 把握住 了很多錯(cuò)別字,例如: iPhone 寫成了 平果 啦, 紅酒 寫成了 紅提灑 這些。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)后,同學(xué)們紛紛議論,此次主題活動(dòng)不但提升了同學(xué)們的識(shí)字工作能力,也有清潔社會(huì)發(fā)展?jié)h字的功效呢!
別字作文400字 篇21
今天星期五,教師布局了一個(gè)有意思的事——“找錯(cuò)別字!
大家經(jīng)常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語(yǔ)中有很多錯(cuò)別字、別字、同音字、生創(chuàng)字,這類不標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用中國(guó)漢字,讓我們少年兒童產(chǎn)生了巨大的危害,因此 教師在此次國(guó)慶假期中讓我們布局了一個(gè)工作“在街上找錯(cuò)別字!
9月30日中午,我們?cè)诳姾t的領(lǐng)著下,來(lái)到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。簡(jiǎn)直“不找不清楚,一找嚇一跳,”同濟(jì)路是熱鬧的街道,雙面店面林云,“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫:“這個(gè)時(shí)裝店把三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義!笨姾t的話剛說(shuō)完,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況,一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌,掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經(jīng)細(xì)細(xì)地科學(xué)研究,原先老總把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學(xué)們一邊討論,一邊做筆記查字典,大街上的路人陸續(xù)停住步伐,凝視大家。一位六十多歲秀發(fā)斑白,戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實(shí)情后,豎起大拇指贊美大家說(shuō);“小孩子,大家做得對(duì)!
大家一路找一路走,在一個(gè)多鐘頭的時(shí)間里,離開了四五百家店面,發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字,我與大伙兒累的上氣不接下氣,可是內(nèi)心都很高興。根據(jù)此次主題活動(dòng),使我懂得了標(biāo)準(zhǔn)漢字地必要性,也使我明白了我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活要用心寫好每一個(gè)中國(guó)漢字。
別字作文400字 篇22
禮拜天,找尋錯(cuò)別字的行動(dòng)開始了,我與媽媽攜帶紙、筆、數(shù)碼相機(jī)等專用工具,成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個(gè)地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來(lái)到了交通信號(hào)燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的,之后不知不覺(jué)看到了正前方的一個(gè)店全名是“宏發(fā)裝修”,我一眼就見到那“璜”字寫錯(cuò)了,應(yīng)該是“裝修”吧,我打開隨身帶的字典,尋找這一“璜”字,它應(yīng)表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機(jī),拍下來(lái)它的樣子。
一轉(zhuǎn)眼我也走到陶城這一段路,長(zhǎng)眼的我立刻發(fā)現(xiàn)與之同樣的錯(cuò)別字,簡(jiǎn)直同音不同字。難道說(shuō)她們是同一個(gè)老總?還是同一個(gè)教師教的?
來(lái)到商業(yè)街,有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告,十分顯眼。“整場(chǎng)大俏價(jià),完全清倉(cāng),一件沒(méi)留,季未大清國(guó)倉(cāng),整場(chǎng)一次性大甩賣”。您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?這二張紙上就出現(xiàn)了2個(gè)錯(cuò)別字:“俏”應(yīng)改成“削”;“未”應(yīng)改成“末”;也有,我發(fā)現(xiàn)下邊的大字中一個(gè)三點(diǎn)水加頑強(qiáng)的強(qiáng),在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現(xiàn)的這種錯(cuò)別字有一些是性同音詞不一樣,含意也是相距萬(wàn)里,還有些是音同形不一樣。大家應(yīng)當(dāng)想一想好方法防止這種錯(cuò)別字的造成,使我們身旁的文本更為標(biāo)準(zhǔn)吧!
別字作文400字 篇23
小學(xué)期間,同學(xué)們相處了大概五年半的時(shí)間了,應(yīng)該說(shuō)對(duì)每個(gè)人的名字都了如指掌?墒,我在統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的選票時(shí),竟發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字有很多很多。
胡屹東的屹是“山”字旁加一個(gè)“乞”,可有人把寫成了“立”字旁加一個(gè)“乞”。我也夠倒霉的了,有人寫我的名字寫成了:周洋,有人寫成了:周揚(yáng),還有人寫成了:周陽(yáng)。王亞茹的“茹”字上面是草字頭,有人寫成了兩點(diǎn)。還有更離譜的,趙潔寫成了“介”、“結(jié)”,真是不可思議。有人寫“唐祥凱”三個(gè)字就寫錯(cuò)了兩個(gè),有人還把吉祥的祥寫成了劉翔的翔!王潔的潔有人寫成了“杰”。可憐我的后桌——鮑昶,她的名字本來(lái)很好聽,竟然有人寫成了:包暢,就兩個(gè)字還都寫錯(cuò)了,這著人真對(duì)不起鮑昶,也對(duì)不起他自己,相處了多少年啦?連同班同學(xué)的名字都會(huì)寫錯(cuò)這么多。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇作文,上面介紹了小作者的老師報(bào)聽寫的事情。本來(lái)這見事情很平常,可那位老師報(bào)的不是生字,而是同學(xué)們的名字,好了吧,很多同學(xué)的寫不到了。我很佩服那位老師,他真的很英明,連同學(xué)的名字都會(huì)寫錯(cuò),這不僅僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,也是態(tài)度的問(wèn)題。如果我們班的王老師也報(bào)這種聽寫的話,我可以肯定的說(shuō),我們班一定沒(méi)有幾個(gè)人全對(duì),除了自己的名字和自己死黨的名字,有多少人記住了別人的名字?
唉,姓名也別字,但愿老師真的報(bào)這么一次特別的聽寫。
別字作文400字 篇24
近些年來(lái),社會(huì)上用的錯(cuò)別字越來(lái)越多,各種媒體,出版物,電視,報(bào)紙等,許多都有錯(cuò)別字,而且非常多,現(xiàn)在人們都不在乎字寫得對(duì)與錯(cuò),只在乎書面表達(dá),此時(shí),語(yǔ)言的敘述使人不在乎錯(cuò)別字,而且錯(cuò)別字還會(huì)使意思改變。
出版物的質(zhì)量也不很好,經(jīng)常再抄東西的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,連有拼音都錯(cuò)了,有時(shí),爸爸訂的報(bào)紙上出現(xiàn)的錯(cuò)別字也很多,連爸爸都會(huì)說(shuō):“唉!什么時(shí)候看報(bào)紙都有錯(cuò)別字,有時(shí)爸爸不懂,等把每篇的文章看完,才知道什么內(nèi)容,所以才最后知道那句話的含義,現(xiàn)在的錯(cuò)別字很多,有時(shí)看書的時(shí)候都會(huì)有錯(cuò)別字,錯(cuò)別字什時(shí)候才能沒(méi)有!
影視屏幕上的字更多了,真是不勝枚舉,如北京電視臺(tái)近期播出的某“戲說(shuō)”類的電視劇,錯(cuò)別字可不少。但是人們還是愛看,沒(méi)辦法控制,使錯(cuò)別字越來(lái)越多,希望他(她)們能把錯(cuò)別字改過(guò)來(lái),有時(shí),再網(wǎng)上發(fā)個(gè)博客,就能看到許多的錯(cuò)別字,而且網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言也很奇詞怪語(yǔ)天天都有,有人把它歸納為“網(wǎng)上人不亦樂(lè)乎,網(wǎng)下人兩眼茫然!
語(yǔ)文水平的高低是決定一個(gè)人的素質(zhì)的主要方面,而這當(dāng)中,傳煤要起以大的作用,人們?cè)陂喿x,看報(bào)都會(huì)從中學(xué)習(xí)漢字與漢文,我認(rèn)為,應(yīng)該對(duì)書籍,報(bào)紙文字的語(yǔ)言文字運(yùn)用的要求,應(yīng)該和語(yǔ)文教材等同。
語(yǔ)言文字具有穩(wěn)固性和變動(dòng)性,這就是現(xiàn)代和規(guī)范化,語(yǔ)文是在世界上都用的國(guó)家,而人們卻不重視字寫的對(duì)與錯(cuò),還是希望各個(gè)部分能嚴(yán)格檢查,不能有錯(cuò)別字,讓語(yǔ)文從不有錯(cuò)別字。
別字作文400字 篇25
說(shuō)起錯(cuò)別字呀,人人都熟悉,在日常生活當(dāng)中,錯(cuò)別字隨處可見。而我們也寫過(guò)錯(cuò)別字,然而,我們?cè)撛趺幢苊忮e(cuò)別字的誕生呢?那就得靠自己的力量啦!
錯(cuò)別字錯(cuò)別字,顧名思義是錯(cuò)字和別字。改正錯(cuò)字,阻止錯(cuò)字的誕生,那就聽我慢慢道來(lái)。
1.在每個(gè)字或自己不確定的字下筆之前,先給自己三秒鐘的時(shí)間考慮,在腦子里想,這個(gè)字是不是這樣寫,確定之后再寫。如果不確定的話,就翻一翻字典,雖然會(huì)耽擱時(shí)間,但是這樣比較有保險(xiǎn)。如果在考試的時(shí)候,不會(huì)寫這個(gè)字,不能瞎蒙,萬(wàn)一就會(huì)造成錯(cuò)別字,所以可以用拼音代替。
2.防止錯(cuò)別字的誕生,就得先認(rèn)識(shí)這個(gè)字的廬山真面目,那就要去字多的地方去找。哪里字多?當(dāng)然是書嘍!多看課外書,就會(huì)多認(rèn)字首先多看書,多認(rèn)字,記下字的具體形狀,細(xì)心別字的形、音、義,是避免寫錯(cuò)別字的不二法門。具體來(lái)說(shuō),在形方面就是注意字的筆畫和構(gòu)件,音方面則要讀得準(zhǔn)確,義方面既要掌握準(zhǔn)確,并且要區(qū)分出微小的差異。和它的偏旁,這樣你到時(shí)候?qū)懙竭@個(gè)字假如寫錯(cuò)了,自己就會(huì)感到不對(duì)勁,然后回想就可以把錯(cuò)別字改過(guò)來(lái)了。
3.如果你已經(jīng)寫錯(cuò)了字,而且習(xí)慣性地認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)別字是對(duì)的,那么就可以把這個(gè)錯(cuò)別字拎到紙上,把它的真品寫在旁邊。然后想練字那樣把這個(gè)真品反復(fù)的寫,知道自己不認(rèn)識(shí)為止。
這三個(gè)方法,如果沒(méi)有太大的效果,起碼有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助吧!
別字作文400字 篇26
滴答,滴答,時(shí)間已是傍晚五點(diǎn),我翻遍了……可我還在為今天老師布置的作業(yè)尋找廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字5個(gè),而煩惱了。媽媽見我狀提醒道“:你可以去外面找找嘛,省得在絞盡腦汁了”。這句話讓我一下子恍然大悟。對(duì)啊,我為什么不去外面找一下呢。我狠狠擰了一下我的大腿。
我?guī)狭斯P和紙,出發(fā)了。我滿懷信心的走進(jìn)大街,路旁這個(gè)字……哦,是廣告牌上寫錯(cuò)了“一斤”寫成了“一芹”。于是我輕而易舉的找到了第一個(gè)。我想:好簡(jiǎn)單哪,找到5個(gè)錯(cuò)別字應(yīng)該并不難。于是,我踏上了找第二個(gè)錯(cuò)別字的路程,我走過(guò)了一家有一家店,走過(guò)了一個(gè)個(gè)小攤,可2號(hào)錯(cuò)字好像在和我多迷藏似的,總是不見蹤影?晌也恍盼視(huì)找不到,我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一塊木板上,我輕聲讀著“:裕室”!霸J摇钡脑2皇且矊戝e(cuò)了嘛,應(yīng)該是浴。我高興極了,這下,我對(duì)自己的信心又加了碼,我對(duì)我自己說(shuō)“:許佳楠,加油,還剩下2個(gè)“妖怪”一應(yīng)要把它找出來(lái)”。于是,我接著找了下去,可是整條街都被我找過(guò)了,我還是找不到其他幾“妖怪”。我垂頭喪氣地走在回家的路上,心想:這下老師的作業(yè)完不成了。整到我快回到家時(shí),我的眼睛一亮,原來(lái)自己家旁邊就有一個(gè)顯眼錯(cuò)別字呢。哎,我怎么會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。
我雖然這次沒(méi)有把老師的作業(yè)完成,但是從尋找錯(cuò)別字中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的文化素質(zhì)也在漸漸地提高,錯(cuò)別字也越來(lái)越少了。這真是一件值得高興的事情!
別字作文400字 篇27
今天,我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是:一位老師叫同學(xué)們寫作文,說(shuō)是第二天交,第二天,老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞,我大吃一斤。老師的評(píng)語(yǔ)是:海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn),比如:
一天,老師叫我們默寫古詩(shī),我就看也不看一遍,就開始寫了,我就像大作家一樣寫的飛快,我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看,我居然把“就”寫成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有,許多人也會(huì)有這樣的情況。
我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下,原來(lái)是音同字不同,是形近字,還有粗心和不細(xì)心等等原因,我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了,為中華的文字增添一份純潔,讓中華的文字更美好。
錯(cuò)別字讓我懂得了:寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話,有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn),我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真,作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查,特別是作文用詞要恰當(dāng),不鬧出類似的笑話,提高自己的寫作水平。
別字作文400字 篇28
錯(cuò)別字,是一位我怎么甩也甩不掉的“壞朋友”,它令我十分討厭。
在大約三年級(jí)的時(shí)候,有天晚上回家,媽媽告訴我,說(shuō)老師說(shuō)我錯(cuò)別字太多了,得多看書,多查字典,把字記下來(lái)。
就舉個(gè)例子吧!如“象”寫成了“像”,不用說(shuō)別人,我自己都把自己給笑翻了!
考試時(shí),有錯(cuò)別字這位“朋友”在身邊可真令人擔(dān)心,在考試時(shí),一個(gè)字錯(cuò)了至少要扣0。5—1分,別看數(shù)字小,對(duì)于考試,那可是丟一分如丟一寶。
每次報(bào)聽寫時(shí),至少要在錯(cuò)別字“朋友”身上花上那么“幾塊錢”,我可真舍不得!可錯(cuò)別字“朋友”,也會(huì)出去“買東西”,帶著在我這賺到的錢,高高興興的去,兩手空空,身上毫無(wú)分文的回來(lái)。
字典,好像一位專門抓錯(cuò)別字的“警察”,每次我一去它那,錯(cuò)別字就快速的逃跑了,可是,字典那兒,我很少去,所以,錯(cuò)別字在我這待得非常安心,沒(méi)有準(zhǔn)備走的意思。
可現(xiàn)在,我的那位“朋友”已經(jīng)“出家”了,直到現(xiàn)在都沒(méi)有回來(lái)過(guò),我猜,他肯定是躲在我身邊的某個(gè)地方,一看到有時(shí)機(jī),就立馬回到我身上,繼續(xù)做我的“壞朋友”,但它已經(jīng)再也回不來(lái)了,因?yàn),那位“警察”在我寫字時(shí),時(shí)時(shí)刻刻的在我身邊,只要錯(cuò)別字一來(lái),就把它抓住,消滅掉,讓它永遠(yuǎn)都不回到我的身邊!
別字作文400字 篇29
今天,我們班在教室里舉行了找錯(cuò)別字比賽,大家都興奮不已。
上課鈴一響,劉老師走進(jìn)教室在黑板上寫上:找錯(cuò)別字比賽。同學(xué)們看了,一個(gè)個(gè)興高采烈的,“又有比賽羅!”“今天我肯定得獎(jiǎng)!”……劉老師看著大家開心的樣子,只是會(huì)心地一笑。
劉老師接下來(lái)說(shuō):“最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作文本上的錯(cuò)別字比較多,今天我們看誰(shuí)是火眼金睛,能從別人作文里找出的錯(cuò)別字多!甭犕旰螅液屯懒ⅠR拿出作文本擺在桌上,又準(zhǔn)備了一張草稿紙,讓錯(cuò)別字有家可歸。
比賽一開始,我和同桌就認(rèn)真地讀著作文,每一個(gè)字都不放過(guò),可是我們用了很長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有找到一個(gè),我有一點(diǎn)生氣啦,想:要是這時(shí)有個(gè)找錯(cuò)別字機(jī)器人該多好呀!在本子上一掃,自動(dòng)識(shí)別,不用我這么費(fèi)力來(lái)找了。正在這時(shí),同桌說(shuō):“找到啦!找到啦!”我把頭湊了過(guò)去,一看,是一個(gè)一份的“份”寫成了傷心的“傷”。我如獲至寶,馬上把這個(gè)字寫到了本子上,這時(shí)我開心無(wú)比。
這時(shí),老師宣布時(shí)間只剩下40秒了。這么快?我沒(méi)有聽錯(cuò)吧?我拿來(lái)另一個(gè)本子,在上面找來(lái)找去,可就是沒(méi)找到一個(gè)突然,我看見了一個(gè)“袖”字,看起來(lái)有點(diǎn)不像,我讓同桌看一眼,她說(shuō)是對(duì)的,這么久才找了一個(gè),死定了呀!死定了!9——8——7——6——時(shí)間到。同學(xué)位紛紛交上了自己的戰(zhàn)果。可惜我名落孫山。
我真的想再玩一次,火眼金睛找錯(cuò)字。
別字作文400字 篇30
從小到大,錯(cuò)別字就像一個(gè)我無(wú)論如何都趕不走的朋友,隨時(shí)都跟著我出現(xiàn)在我所書寫的任何地方。
小學(xué)的一次期中考試后,十分“幸運(yùn)”,我收到了班主任的“邀請(qǐng)”,前去老師辦公室做客。按照以前的機(jī)遇,百分之八九十的機(jī)遇不會(huì)是什么好事,果不其然,我在班主任的辦公室再次見到了我的朋友一錯(cuò)別字。
老師看起來(lái)十分生氣,讓我數(shù)數(shù)這朋友到底有多少個(gè)。我懷著忐忑的心,膽怯地?cái)?shù)了一下,唉!12個(gè),這比我去年期中考試還多出了兩個(gè),沒(méi)想到一篇單單錯(cuò)別字就咬走了我整整六分,本來(lái)那次考試我是可以考上85分以上的呀!我真是痛心極了。
其實(shí)這不是最嚴(yán)重的,我的錯(cuò)別字的最高境界便是連自己的名字都寫錯(cuò)。當(dāng)我知道名字寫錯(cuò)時(shí),我十分驚訝。原來(lái)那次考試時(shí),我寫的太急了,把我的老名字“林楠超”寫成了“林楠起”。之后的一大段時(shí)間里,同學(xué)們一直都這樣叫我。我感受到這嘲諷就像刀一樣剜我的心。媽媽也一次次地批評(píng)我,我就如過(guò)街老鼠一樣,人人喊打。
痛定思痛,我決心改掉錯(cuò)別字。我首先準(zhǔn)備了錯(cuò)別字本,把錯(cuò)別字寫下來(lái),多次鞏固復(fù)習(xí),同時(shí)讓自己靜下心來(lái)認(rèn)真書寫,F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了很久了,我的錯(cuò)別字減少了,有時(shí)一篇文章幾乎沒(méi)有了錯(cuò)別字。這都是父母、老師幫助下的結(jié)果,更是我反思之后糾正錯(cuò)誤的成績(jī)。
感謝陪伴了我小學(xué)六年的錯(cuò)別字,讓我不僅在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,而且在生活中也能反思自己的行為,改正錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)。
別字作文400字 篇31
“哈哈哈”,一陣笑聲從我們班傳出,那是因?yàn)閹讉(gè)錯(cuò)別字而引發(fā)的笑聲。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織書法比賽,每個(gè)人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩(shī)下來(lái),要抄在格子中間,接著把格式給我們看。我們?nèi)喽汲昧,老師讓我們交上去,然后寫作業(yè)。老師準(zhǔn)備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面,老師翻著翻著冒出一句:“劉升天”。我們剛開始疑惑不解,愣了幾秒后哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)“劉開天”名字寫錯(cuò)了。有一個(gè)人說(shuō):“你是要升天成仙?”大家笑得更大聲了。
我回到家,吃了晚飯,寫了作業(yè)后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看,里面有一個(gè)故事也是講錯(cuò)別字故事的。故事講的是:馬小跳的老師讓他們每天造一句話,馬小跳好不容易寫了一句:我今天吃了三頓飯。這句話很平常,但是他把“頓”寫成“噸”變成了:“我今天吃了三噸飯”。結(jié)果第二天上學(xué)就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業(yè)本上簽字。馬天笑寫:大馬虎,今后改正。馬小跳就這么讀出來(lái),馬天笑說(shuō):“什么呀,我寫的是:太馬虎,今后改正。”馬小跳說(shuō):“你這么寫,我這么讀”。馬天笑一看,還真是這樣,他說(shuō):“不僅僅是少一點(diǎn)多一點(diǎn)的問(wèn)題……”
錯(cuò)別字你害得我們好慘,但是又制造了好多笑話,你到底是好,還是不好呢?
別字作文400字 篇32
昨天,我們專心致志小組去蛇口老街及路邊廣告欄中調(diào)查錯(cuò)別字。
昨天一放學(xué),我們就直奔蛇口老街去調(diào)查錯(cuò)別字,我們?cè)诶辖掷锕淞艘蝗Χ紱](méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,我們很不甘心,非要找到幾個(gè)不可。于是我們穿過(guò)馬路,來(lái)到路邊的廣告欄旁邊認(rèn)真地看起來(lái)了。突然,于笑苒說(shuō):“這個(gè)‘隨’應(yīng)該是錯(cuò)的,辶上應(yīng)該是個(gè)‘有’,而這里寫成了‘左’和‘月’!痹趶V告欄上是這樣寫的“隨”,就這樣我們找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。
我們繼續(xù)往前走,一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真看著,這真好玩兒。這時(shí),我們又聽到了萬(wàn)月樵的叫聲:“你們過(guò)來(lái)看啊,這個(gè)‘被’字是不是寫錯(cuò)了,這上面好像把衣補(bǔ)旁寫成了視字旁了!蔽覀兗泵Ρ歼^(guò)去,發(fā)現(xiàn)真的是耶,我們急急忙忙準(zhǔn)備給字拍照時(shí),于笑苒媽媽說(shuō):“那么旁邊這個(gè)‘褥’也寫錯(cuò)了哦!”于是,我們就把這兩個(gè)字給都拍了下來(lái)。這一次,我們一下就找到了兩個(gè)字,收獲可真大呀!
昨天,我們一共發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字:“隨”——“隨”、“被”和“褥”的衣補(bǔ)旁寫成了視字旁。在這么多廣告欄中只有三個(gè)錯(cuò)別字,我們認(rèn)為,中國(guó)普通老百姓的文化水平提高了,用漢字越來(lái)越規(guī)范了,街頭的錯(cuò)別字幾乎找不著。
這次社會(huì)調(diào)查的結(jié)果很好,蛇口老街這樣的地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)別字,相信其他更新更現(xiàn)代的地方肯定就更少了。我們小組為中國(guó)人能正確規(guī)范的使用漢字而高興!
別字作文400字 篇33
我特別愛寫錯(cuò)別字,每當(dāng)老師指出來(lái),我都覺(jué)得怪沒(méi)面子的?墒菦](méi)想到哦,老師也會(huì)寫錯(cuò)別字呢!
前幾天語(yǔ)文測(cè)試,有一個(gè)選擇填空:( )塘一魚漁。
嘿嘿!這可難不住我。我信心滿滿地填上了(魚)塘,誰(shuí)知被老師批了一個(gè)大大的“×”號(hào),還在旁邊寫上了“正確”答案:(漁)。我覺(jué)得不對(duì)勁兒,立刻找來(lái)字典查看,字典也證明了我的答案是對(duì)的。
于是,我舉手報(bào)告老師: “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是(魚)塘啊,不是漁民或者打漁的(漁)!
老師聽我說(shuō)完,將信將疑地咕噥了一句:“我記得就是(漁)塘呢!
下午一上課,老師就對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,語(yǔ)文測(cè)試中有一個(gè)選擇填空老師判錯(cuò)了,應(yīng)該是(魚)塘。這次測(cè)試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的選擇,我們都要向她學(xué)習(xí)。”老師笑瞇瞇地看著我,同學(xué)們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯(cuò)了,但在我心中,她依然是值得尊敬的好老師。
寓意深刻
俗話說(shuō):“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。”這篇作文篇幅不長(zhǎng),卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤,但知錯(cuò)即改,“依然是值得尊敬的好老師”.作者發(fā)現(xiàn)了老師的失誤,勇敢指出,受到了老師的表?yè)P(yáng)。多好的老師和學(xué)生啊! “堅(jiān)持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。小作者的觀察能力很強(qiáng),描寫真實(shí)生動(dòng)。
別字作文400字 篇34
一年級(jí)時(shí),我識(shí)字還不多,錯(cuò)別字連篇,鬧出不少笑話,現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章,可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”,當(dāng)時(shí)百思不得其解,不明白秦始皇為什么要用馬桶來(lái)陪葬,便問(wèn)爸爸:“秦始皇是不是買馬桶的呀?有那么多兵馬桶陪葬!崩习职櫫艘幌旅碱^:“馬桶,什么馬桶?”我一指書,大聲念道:“秦始皇兵馬桶!崩习止笮Γ骸皸钸h(yuǎn)程,秦始皇用得完那么多馬桶嗎?那個(gè)字讀”兵馬俑“。”從此,我記住了一個(gè)歪理,半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次,我看到一篇報(bào)道說(shuō),有人被歹徒捅死了。我對(duì)爸爸說(shuō):“真恐怖,一個(gè)人被涌了七刀。”老爸并沒(méi)有直接指出我讀錯(cuò)了,他只是漫不經(jīng)心地說(shuō):“對(duì),是被涌死的,血如泉涌,血流光了不就死了嗎?”我這才知道自己讀錯(cuò)了。
好笑的是一件接一件。一次,學(xué)校評(píng)選“十佳”和“五好”少年,我看到照片上神氣十足的同學(xué),可羨慕了。一跑回家,我就鄭重宣布:“我要當(dāng)十掛少年。”媽媽二話沒(méi)說(shuō),拎著我的領(lǐng)子自己向上拉,“是不是這樣掛上去的?小笨蛋,是‘十佳’。”
錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁,讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人,消滅錯(cuò)別字刻不容緩。
別字作文400字 篇35
聞名于世的漢字,被很多老外看成是“魔方文字”,魅力無(wú)窮。今天,越來(lái)越多的外國(guó)人慕名前來(lái)學(xué)習(xí),漢字越來(lái)越被推廣。但是,我們社會(huì)上的一部分人不僅沒(méi)有掌握它,而且胡亂使用,使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字,不規(guī)范字。少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開展查找錯(cuò)別字,不規(guī)范字的活動(dòng)呢?原因在于這些錯(cuò)別、不規(guī)范字會(huì)給社會(huì)的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。我們青年正處在學(xué)知識(shí)的時(shí)候,如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注辨認(rèn)字的音、形、義,不注意消滅錯(cuò)別字,那么當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí),會(huì)對(duì)社會(huì)造成種種危害,而且漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)將會(huì)毀在我們這一代人手中,我們?cè)跄苓@樣做呢?所以,消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。
少先隊(duì)員們走上街頭,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多實(shí)在令人驚詫。街頭竟是如此,那么其它地方更是可想而知?梢娚鐣(huì)上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書寫漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,只有這樣,街頭巷尾的錯(cuò)別字才能銷聲匿跡,才能使大家看到的都是整齊而規(guī)范的漢字。
常言道,錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后如何對(duì)待它。社會(huì)上的教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時(shí),應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。
凡事就怕“認(rèn)真”二字.我想,讓我們都認(rèn)真起來(lái),從自身做起,努力培養(yǎng)不寫鍺別字的好習(xí)慣,正確寫好漢字,為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗,那錯(cuò)別字也就無(wú)處藏身了。
別字作文400字 篇36
今天是錯(cuò)別字國(guó)王的生日,所有的臣民一個(gè)不落、前赴后繼地趕來(lái)給國(guó)王慶祝生日。
錯(cuò)別字國(guó)王高高地坐在龍椅上,望著自己成千上萬(wàn)的子民,摸了摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,得意洋洋地說(shuō):“感謝大家都不辭辛苦從各地趕來(lái)為我慶祝,那么大家都從哪里誕生的呢?”“倒”說(shuō):“我從一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)本上誕生的!薄盎邸闭f(shuō):“我從一張家長(zhǎng)回執(zhí)單上誕生的!薄鞍巍闭f(shuō):“我從一張考試卷上誕生的!薄
錯(cuò)別字國(guó)王望著所有人,笑了:“哈哈哈,因?yàn)橛腥舜中牟庞形覀儯M中牡娜嗽絹?lái)越多,我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越興旺!”說(shuō)完,他就派手下去把粗心植入更多人的心里。
正當(dāng)錯(cuò)別字國(guó)王野心勃勃想擊敗人類的時(shí)候,奇怪的事發(fā)生了!錯(cuò)別字王國(guó)里的那些子民接二連三地消失了,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最后只剩下錯(cuò)別字國(guó)王一個(gè)人茍延殘喘了。慢慢地,錯(cuò)別字王國(guó)徹底消失了!
原來(lái),人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了打敗錯(cuò)別字國(guó)王,小朋友們上課認(rèn)真聽講,跟著老師學(xué)好一筆一劃;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),遇到不太會(huì)的字一定查字典搞清楚;然后有時(shí)間多寫多練,隨時(shí)隨地控制住心里的粗心。這樣,經(jīng)過(guò)大家的努力,不但不會(huì)產(chǎn)生新的錯(cuò)別字,還把以前寫錯(cuò)的都改正過(guò)來(lái)了!
耶!我們完美地打贏了這一仗!
別字作文400字 篇37
星期六上午,媽媽分別給我和兩位表弟布置了家庭作業(yè):大表弟奔奔做語(yǔ)文試卷,小表弟多多讀課外書,我呢,要求我做一些讀書筆記。
多多一聽是讀課外書,自認(rèn)為撿了一個(gè)最輕松的活,他興高采烈地從書柜上拿來(lái)一本《新作文》,翻開書本就搖頭晃腦地大聲地嚷讀起來(lái):“早晨,太陽(yáng)剛露出明媚的笑臉,佳佳就迫不及待地去找麗麗玩。剛到麗麗家的別野門口,一只大狼狗從里面跑出來(lái),對(duì)佳佳不停地孔叫!甭牭蕉喽嘧炖锉某鰞蓚(gè)令我迷惑不解的名詞——?jiǎng)e野、孔叫,我連忙叫停了他,走到他旁邊,仔細(xì)查閱起來(lái),老天!原來(lái)是“別墅”和“吼叫”。我和奔奔不約而同地羞辱起八歲的多多:“你這錯(cuò)別字大王!”過(guò)了一會(huì)兒,奔奔被試卷上的一道題難住了,他悄悄問(wèn)我:“你知道什么是‘文墻鬼’嗎?”我好納悶,我只聽說(shuō)過(guò)吸血鬼,卻從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)什么“文墻鬼”。奔奔謙虛地把試卷推到我面前,我仔細(xì)一看,狠狠地給了他一拳:“老兄!是‘吝嗇鬼’,我看你才是百里挑一的錯(cuò)別字大王!”奔奔一陣難堪,臉一下子紅到了脖子根。我正一絲不茍地做我的讀書筆記,媽媽走過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè),她瞅了一眼,立馬揪著我的耳朵罵:“你這錯(cuò)別字大王!這是‘戛然而止’,不是‘嘎然而止’……”
唉,原來(lái)我也是名副其實(shí)的錯(cuò)別字大王!
別字作文400字 篇38
在我們身邊會(huì)發(fā)生很多事情,從中受到很多啟示,使我們?cè)谌松纷叩酶谩?/p>
暑假期間,鎮(zhèn)海教育局舉辦了一次規(guī)范漢字的書法比賽,我參加并獲毛筆組二等獎(jiǎng)。這使我想起了四年級(jí)時(shí)學(xué)校組織“尋找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的下午,太陽(yáng)炙烤著大地,我和任雨哲頂著烈日,開始了尋找錯(cuò)別字的旅程。沒(méi)走多久,我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái):“任雨哲,快看,這里有個(gè)錯(cuò)別字!”在一家點(diǎn)心店門口的招牌上發(fā)現(xiàn)“饅頭”的“饅”竟寫成了金字旁的“鏝”。不一會(huì)兒,任雨哲也找到了一個(gè)錯(cuò)別字,原來(lái)把“禁止停車”的“停”字寫成了單人旁加一個(gè)丁字……不到兩個(gè)小時(shí),我們的收獲頗豐,找到了近十來(lái)個(gè)錯(cuò)別字:如“裝潢”寫成“裝璜”;“焗油”寫成“局油”;“湯圓”寫成“湯元”等等。
不僅如此,在電視廣告上也經(jīng)?梢钥吹健膀T(其)樂(lè)無(wú)窮”、“默默無(wú)蚊(聞)”等字眼,以至于我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候也會(huì)出現(xiàn)類似情況。
寫錯(cuò)別字看起來(lái)是一件微不足道的小事,但有些時(shí)候,一個(gè)錯(cuò)別字,會(huì)鬧出許多笑話,也許會(huì)給你帶來(lái)許多麻煩,甚至?xí)䦃牧舜笫隆?/p>
漢語(yǔ)是最優(yōu)美的語(yǔ)言,作為一名炎黃子孫,我們應(yīng)該尊重漢字,并規(guī)范使用漢字。同學(xué)們,讓我們一起改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣吧!
別字作文400字 篇39
星期五的下午,雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但我們依然按照原計(jì)劃,一下校車便趕去執(zhí)行任務(wù),是什么了不得的任務(wù)呢?嗨!就是做一回“警長(zhǎng)”,去揪出藏在大街小巷的錯(cuò)別字“通緝犯”,通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務(wù)!
我們一行四人——當(dāng)然不是唐僧他們啦!我們可是一支精良的隊(duì)伍,火速投入了“工作”。在超市里,我們發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)別字,有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳?shù)膹V告,真可謂是不看不知道,一看嚇一跳啊。
而更讓我深思的還是另外一件事。
我們左兜兜右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),已經(jīng)收獲滿滿,當(dāng)王佳準(zhǔn)備打道回府時(shí),只聽黃耀影興奮地喊起來(lái):“喂!你們快來(lái)看,這個(gè)是嗎?”正無(wú)聊閑逛的我們立即奔過(guò)去,原來(lái)是電視上天天播的廣告“金典”牛奶,但是當(dāng)我和黃耀影正準(zhǔn)備為它拍上一幅“大照”時(shí),兩個(gè)男生提出了反對(duì)意見。
“不就是這個(gè)字嗎?電視上天天播!
“對(duì)啊,就是這個(gè)金典牛奶啊!”
“怎么會(huì)?是絞絲旁的經(jīng)啊!蔽覀z極力反駁,但其實(shí),心里還是有一點(diǎn)發(fā)虛,但在百度這個(gè)有力武器的“轟炸”下,他倆還是“繳械投降”了。
這件事到此為止,雖然我們最后找出了正確答案,但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力,增強(qiáng)觀眾的記憶,就隨意篡改中華文字的行為真的對(duì)嗎?我們這些“大孩子”都被蒙蔽,那些初學(xué)啟蒙的小朋友呢?生活是我們的老師,可這樣的生活卻充滿錯(cuò)誤。
寫錯(cuò)別字,真的全是我們的錯(cuò)嗎?
別字作文400字 篇40
“雖然最近我們班的寫作水平有所提高,但錯(cuò)別字連篇!我給大家看幾個(gè)句子,大家就會(huì)知道錯(cuò)別字的危害了!标惤芾蠋熯呎f(shuō)邊打開電腦。
第一句:他的媽媽今天36歲。此句一出,世無(wú)寧日!笑聲在同學(xué)群中炸開了:“哈哈哈哈……”同學(xué)們有的貼在桌上,有的捂著肚子,還有的大聲喊道:“今天36,明天37,后天38!”
第二句:這就是尾大的母親,她為家庭付出了多少心血!皳溥辍贝蠹矣中﹂_了,不約而同地對(duì)電腦屏幕里的那句話說(shuō):“就你媽媽尾巴這么大!”
第三句:我右手抓住瓶把,左手托住瓶底,熱手從瓶子里流了出來(lái)。“罪過(guò),真是罪過(guò)!”同學(xué)們故意生氣地說(shuō),“你每天都喝手,用手沖馬桶,燒手,洗澡時(shí)全是手沖下來(lái),殘忍了!”
第四句:李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開頭:我的名字叫李床,今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭:我的名字叫李白,今年12歲。大家一看,立刻嘰嘰喳喳議論開來(lái),還擺出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子說(shuō):“李慶啊李慶,你小小年紀(jì)不學(xué)好,天天改名字。改成李床也就算了,還敢改成李白。像你這么低的智商,簡(jiǎn)直是侮辱了大詩(shī)仙李白呀!”
笑歸笑,寫作歸寫作。陳杰老師趕緊趁熱打鐵:“錯(cuò)別字的危害,大家也看見了。希望大家在以后的寫作中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字!”“嗯!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,陷入了沉思……
別字作文400字 篇41
我們走在大街上,總會(huì)看到許多商店的招牌或商標(biāo)上有錯(cuò)別字,它們有的是商家故意寫錯(cuò)造成的,但絕大部分是因?yàn)樯碳覟E改成語(yǔ)或歇后語(yǔ)造成的。為此,我特意對(duì)我家附近的虹橋商圈的商店名進(jìn)行了調(diào)查。
在本次調(diào)查活動(dòng)中,我一共調(diào)查了134家商店,其中有錯(cuò)別字的有69家,占比約51.5%。經(jīng)整理,主要有以下兩種情況:
第一,家具店把家具寫成“家俱”,水果店將菠蘿寫成“波羅”,把裝潢寫成“裝璜”,飯店把盒飯寫成“合飯”,等等,這些錯(cuò)別字是因?yàn)闀鴮懙娜宋幕讲桓撸诓蛔灾那闆r下造成的,對(duì)于這種情況,我建議商店名或商標(biāo)要經(jīng)過(guò)多次檢查后再使用。
第二,商家濫用諧音字改詞語(yǔ),如賣空調(diào)的用了“終身無(wú)‘汗’”,賣熱水器的用了“隨心所‘浴’”一詞,驅(qū)蚊器的用了“默默無(wú)‘蚊’”一詞,賣鋼琴的用了“一見鐘‘琴’”,等等。
這些廣告產(chǎn)生的原因均是商家為了吸引顧客的眼球,而這些錯(cuò)誤的詞語(yǔ)會(huì)對(duì)在接受教育的小學(xué)生產(chǎn)生不良影響,把錯(cuò)誤的詞語(yǔ)當(dāng)成正確的詞語(yǔ)。況且,這也不一定是吸引顧客的好方法,可能會(huì)適得其反。由于這些被改后的詞語(yǔ)可能會(huì)誤導(dǎo)人,并對(duì)詞語(yǔ)的權(quán)威性和規(guī)范性造成沖擊,我建議商家立即撤回有錯(cuò)別字的商標(biāo),改用規(guī)范文字。
別字作文400字 篇42
這個(gè)星期五的下午,小文背著小書包,哼著小曲一蹦一跳地走在空曠的大街上。
突然,小文被一個(gè)閃閃發(fā)光的牌子吸引了注意力,“咦,這里怎么新立了一個(gè)牌子?”小文疑惑地嘟囔一聲,走近一瞧,牌子上赫然印著:連魚、里魚、即魚大特價(jià)!“撲哧”一聲,小文忍不住看著牌子笑出了聲。
魚行老板惡狠狠地把眼光朝他射過(guò)來(lái),小文撓撓頭,嘿嘿笑著說(shuō):“叔叔,生意還好吧?”老板聽了他這話臉色頓時(shí)陰沉。小文暗自嘀咕:用不著這么兇吧?但還是小聲說(shuō):“叔叔,這牌子雖小,可還有點(diǎn)問(wèn)題哎……”|
魚行老板又惡狠狠地瞪他,小文趕緊補(bǔ)上一句:“只有一丁點(diǎn)問(wèn)題,上丁點(diǎn)!闭f(shuō)著,不這用手比了個(gè)一丁點(diǎn)的樣子給老板看。
老板沒(méi)好氣地問(wèn)他:“什么問(wèn)題?”小文舒了一口氣:終于不瞪我了。便把牌子翻過(guò)來(lái)指著連、里、即幾個(gè)字對(duì)他說(shuō):“這幾個(gè)字都寫錯(cuò)了,應(yīng)該都加上‘魚’字旁才對(duì)”。
聽了他這話,老板一臉不悅:“小屁孩兒懂什么,一邊兒去!”小文有些退縮:哇,他不會(huì)打我吧?看起來(lái)好兇!但他依然對(duì)老板說(shuō):“您看我的語(yǔ)言卷子,100分,這總不會(huì)錯(cuò)了吧?”說(shuō)著,小文抽出了他的卷子。
老板沉吟半晌,這才點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出毛筆,讓他在紙上寫了字,貼,貼上了招牌。
小文一蹦一跳地又上了路。
別字作文400字 篇43
錯(cuò)別字看似平平常常,但它是祖國(guó)歷史文化的蛀蟲。按理說(shuō)我們應(yīng)該把它消滅得一干二凈,可它在我們的生活中隨處可見。
那天,我拿著本子和筆來(lái)到大街上,開始尋找錯(cuò)別字。我來(lái)到一家賣衣店前,看見他們的招牌上規(guī)規(guī)矩矩的寫著四個(gè)大字:衣衣不舍。本應(yīng)是“依依不舍”,可被他寫成衣服的“衣”。唉!一個(gè)美妙的成語(yǔ)就這樣隨意地被篡改了。另外,“奇樂(lè)無(wú)窮”!半S心所浴”等也相繼“上市”。店主用這樣的方法賺錢使我很氣憤。我走進(jìn)去跟他們理論,希望他們能改正自己所犯的錯(cuò)誤。不料,他們把我的好心當(dāng)成惡意,沖我喊到:“你個(gè)小屁孩管得著嗎!我賺錢關(guān)你什么事!去,去,去!趕緊走!”!翱赡惴噶隋e(cuò)誤呀!”我爭(zhēng)辯到。他們更急了,一把把我推到了門外,重重的摔在了地上……
漢字是中華民族的瑰寶。中華民族的漢字是神奇的,它的每一橫,每一豎,每一撇,每一捺都有著無(wú)窮的奧妙。它繼承了一代又一代,偏偏在我們這一代出現(xiàn)了障礙——錯(cuò)別字頻頻出現(xiàn)。出現(xiàn)錯(cuò)別字我們就應(yīng)該改正它,可是有的人不但不改,而且聲張錯(cuò)別字,這是多么的可恥。戝e(cuò)別字的人們,你們可否知道你們侮辱了祖國(guó)!可否知道你們?cè)谧鎳?guó)臉上抹了黑!可否知道你們使祖國(guó)的瑰寶不再寶貴!
話已至此,我也不想再多說(shuō)什么了,希望你們能改正自己的錯(cuò)誤,讓祖國(guó)的瑰寶繼續(xù)發(fā)出璀璨的光芒!
消滅錯(cuò)別字,人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái),消滅錯(cuò)別字,讓漢字從我們這一代繼續(xù)傳承下去。
別字作文400字 篇44
漢字是世界上最古老的文字之一,是中華文化的瑰寶。通過(guò)這次的綜合性學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的認(rèn)知更加豐富了?墒窃谖覀兊纳磉,錯(cuò)別字的問(wèn)題還是經(jīng)常出現(xiàn)。
近日,語(yǔ)文老師在閱讀課上就對(duì)同學(xué)們?nèi)沼浿械腻e(cuò)字、錯(cuò)詞問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。大約幾分鐘,黑板上堆滿了錯(cuò)別字,有的是多寫一筆,有的是少寫一筆,有的是因形體相近而寫錯(cuò),還有的是因偏旁部首相同而寫錯(cuò)等。但這些還只是一小部分,如果全班、全校,會(huì)有多少個(gè)錯(cuò)別字呢?更可氣的是,竟然還有相處了五年的同學(xué),不會(huì)寫對(duì)方的姓名。其實(shí)出現(xiàn)這些錯(cuò)別字,大多并不是因?yàn)橥瑢W(xué)們真的不會(huì)寫那個(gè)字,主要是同學(xué)們粗心大意造成的。只要寫字時(shí)稍加注意,多查字典,深度了解字的含義,有些錯(cuò)別字是完全可以避免的。
錯(cuò)別字,不僅僅是我們中小學(xué)生會(huì)寫,其實(shí)在大街小巷中,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)別字。如:“百衣百順”、“一網(wǎng)情深”、“舞與倫比”、“隨心所浴”等。這些商家為了吸引顧客的“眼球”,把成語(yǔ)隨意篡改成廣告詞。雖然對(duì)商家有很大的幫助,但是這樣會(huì)給辨別能力差的小學(xué)生帶來(lái)很大的弊處?炊嗔诉@些廣告,很容易會(huì)被誤導(dǎo),會(huì)把錯(cuò)誤的成語(yǔ)用到作文中。
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自我做起,消滅錯(cuò)別字,正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。
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