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智多星作文400字(精選58篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的智多星作文400字(精選58篇),歡迎大家分享。
智多星作文400字 篇1
Hi,大家好!還記得小乖寶有一只身段優(yōu)雅、四肢矯健、聰明機(jī)智,身披灰褐色條紋大衣的小倉鼠快樂豆嗎?智多星快樂豆今天又讓我們看到了它智慧的一面,請(qǐng)和我一起去看看吧。
傍晚,智多星快樂豆邁著優(yōu)雅的步伐來到小花園散步,聞著清新的氣息,看著剛冒出嫩綠色小芽的冬青,快樂豆心中充滿了喜悅,臉上蕩漾著幸福的笑容。
小花園角上兩團(tuán)雪白的影子映入了快樂豆的眼簾?鞓范瓜窦粯由淞诉^去。
Hi,兩位漂亮的美女,怎么愁眉苦臉的,在這里做什么呢?
漂亮的雪絨幾乎是帶著哭腔說:“中午媽媽讓我和銀狐一起去超市買堅(jiān)果。媽媽讓銀狐買夏威夷果,讓我買開心果。還說看誰買得堅(jiān)果后到家,誰就最聰明,誰也就能得到獎(jiǎng)勵(lì)!
“我媽媽一定是神經(jīng)出問題了。只有看誰的東西先到家的,哪里會(huì)有看誰的東西后到家的,真是的!”銀狐嘟著漂亮的小嘴說。
“來,來,來。我告訴你們。”快樂豆疾步上前,站立起來,伸出前爪把銀狐和雪絨摟到胸前。
“你們開動(dòng)腦筋想一想,媽媽說得是看誰買得東西后到家,可是沒有要求你們兩個(gè)后到家啊!
還不等快樂豆說完,雪絨搶起銀狐的夏威夷果就往家里跑。銀狐怔了一下,叼起雪絨的開心果就奮力追去。
快樂豆看著跑動(dòng)的兩個(gè)雪白絨團(tuán),輕輕地抖動(dòng)著細(xì)長的胡須,臉上露出了滿意的笑容。
智多星作文400字 篇2
我家養(yǎng)了一只“智多星”,這家伙可機(jī)靈了呢!
它身穿一件“龜殼鎧甲“,全身為綠色,四肢如圓筒橡皮一樣強(qiáng)壯,一根皮筋細(xì)的尾巴,加上那老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼睛,湊成了我喜愛的小烏龜――“智多星”。
它睡覺的樣子很可愛!雙手在前,雙腳往后,嘴里流著口水,尾巴一晃一晃的,從側(cè)面看是個(gè)典型的“S“型。
這“智多星”不但樣子可愛,而且行為也很可笑。有一次,我撒了一點(diǎn)米在它面前,可它還在熟睡中,絲毫沒有要起來的樣子。過了一會(huì)兒我去看,咦?怎么一半米沒有了?會(huì)不會(huì)是“智多星”吃的呀?我用小木棒捅了捅它,見它沒反應(yīng),我只好帶著疑問悻悻而去。過了10多分鐘,我又去看了,只不過是躲在門后窺伺。只見它伸出頭來,左顧右盼,見沒人便“大踏步”走來,大口大口地吃起來。它還邊吃邊笑,看它那眼神,仿佛在說:“哈哈!主人好笨。過一會(huì)兒他又傻頭傻腦地來了,我就再裝睡!”我越想越氣,它竟敢在忽悠我?!便跳出來大叫一聲“哇……”。它嚇得連忙縮回了脖子,夾著“尾巴”逃走了!哈哈!
這就是“智多星”,我喜愛的小烏龜!
智多星作文400字 篇3
我們班的同學(xué)各有其特點(diǎn),今天我要說說我們班的“智多星”――邵鵬源。
他做事很有條理,會(huì)在游戲時(shí)想一些新玩法,也會(huì)在一個(gè)問題上細(xì)心思考出不同的方法,是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的同學(xué)。
那是一個(gè)擁有藍(lán)天白云的上午,第三節(jié)課下課,我覺得無聊,就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。我后面坐著的就是邵鵬源,平時(shí)有不懂的題我都找他,周圍的同學(xué)也是這樣。做了一會(huì)兒,本來順利的過程突然出來了一個(gè)“攔路虎”,我自己思考了一下,不太確定自己想出的答案對(duì)不對(duì),就讓邵鵬源這位“難題醫(yī)生”出馬了。我說:“邵鵬源,我想問……”“好的,問吧!”還沒等我說完,邵鵬源就爽快地回答了。我把自己的想法告訴了他,他一聽,馬上嚴(yán)肅起來,開始默默地讀題。只見他皺著眉頭,盯著“攔路虎”,好像要把它盯得畏懼。他的腦子靈活地轉(zhuǎn)著,一會(huì)兒微微一笑,一會(huì)兒面露難色,他拿著筆的手不知疲倦地在紙上舞蹈。過了大概四五分鐘,他的臉不再緊繃,皺得緊緊的眉頭舒展開了。我在這幾分鐘里也思考了一下,和他同時(shí)得出了答案。我脫口而出:“這一道題應(yīng)該它乘2,再除以5,最后減去2!鄙垸i源慢條斯理地說:“你的答案是對(duì)的,可是還有另一種方法,你看……這才更好!”說著,他還激動(dòng)地拍了一下桌子。我頓時(shí)茅塞頓開,這種方法果然比較簡單易懂。上課了,我心里想:邵鵬源真是一個(gè)“智多星”!
我們班的“智多星”真是想法多樣,足智多謀啊!
智多星作文400字 篇4
我們班有個(gè)智多星,就是我們的班長:乃則熱·太來提。
她有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風(fēng)耳,能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā),個(gè)子高高的,手臂長長的,腿也長長的。
每當(dāng)老師提問題,都能看到她舉手的影子,昨天老師提了很難很難的題,她很快就解答了。
還有上個(gè)星期一,老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)故事,是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當(dāng)回事,第2天老師提問時(shí),乃則熱紛紛解答了,也可以說是一字不漏地解答了。
除此之外,下課后老師會(huì)出題,那會(huì)兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松,因?yàn)樗龕蹌?dòng)腦,而且我去過她家,書柜里裝滿了書,有故事書,作文書,推理書,動(dòng)漫書,詞語書,口算題卡,書桌上還有厚厚的卷子。
我們班的智多星厲害吧!我也想成為那樣的人,所以我也要多看看書,因?yàn)樗彩嵌嗫磿模?/p>
智多星作文400字 篇5
她,個(gè)子不高,皮膚雪白雪白的,一頭烏黑亮麗的短發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛,她就是我們班的智多星?王俊婷。
王俊婷喜歡思考,她喜歡數(shù)學(xué)。記得有一次上實(shí)踐課老師給我們出了一道難題,可我們都不會(huì),只有王俊婷把手舉了起來。她站起來把正確答案,在座的無一不嘖嘖贊嘆都夸王俊婷聰明。
王俊婷不但數(shù)學(xué)學(xué)得好。她在語文和英語方面也是如此,她寫出來的答卷清晰工整,正確率高,難怪她每次考試都考得很好。
另外,她寫的字也很好看工工整整、非常秀麗,就像打印出來的一樣,難怪我們班那么多人都叫她打印機(jī)。
課外,她還很??,喜歡看書,那些在我們眼里枯燥無味的東西,她??看得津津有味。對(duì)重要的知識(shí)她總是思考、思考、再思考。
你們都認(rèn)識(shí)小小智多星王俊婷了嗎?快來見見她吧。
智多星作文400字 篇6
一說起班里誰是智多星,我就想起了我的同學(xué)——李睿淵。
你看,上數(shù)學(xué)課時(shí),把手舉得高高的李睿淵,期望老師們能點(diǎn)他回答問題,如果馮老師點(diǎn)他回答問題,他就會(huì)不慌不忙的,把最簡單的方法告訴大家。記得有一次下課了,同學(xué)們都出去玩了,他還在給同學(xué)講題,很多同學(xué)都去問他,你為什么有這么好的耐心?他回答說:給別人講題,要耐心地講,不能急躁,要講到別人懂了為止,他懂了,我也很高興呀!
還有一次下午自習(xí),同學(xué)們都出去玩了,但李睿淵卻沒有出去玩,而是拿起書津津有味地看起來,似乎忘記了教室外面那喧鬧的世界,完全被這本書吸引了。
李睿淵這么聰明,是因?yàn)樗脤W(xué),經(jīng)常看關(guān)于很多數(shù)學(xué)方面的書籍,所以,好多同學(xué)不會(huì)做的題都去問他,我們大家都叫他智多星。
這就是我們班的智多星——李睿淵。
智多星作文400字 篇7
我的“智多星”朋友是我自己,因?yàn)槲医?jīng)常出主意,所以大家都叫我“智多星”。
有一次我和同學(xué)玩抓人的游戲,游戲開始了,我們迅速向二樓跑去,抓的人誤認(rèn)為我們還在三樓,東找找西找找,一個(gè)也沒找到。
我們迅速轉(zhuǎn)移陣地,在三樓一個(gè)廁所門口的角落里躲起來,抓的人在二樓也撲了個(gè)空。
我們趁機(jī)逃脫,回到起點(diǎn),最終獲得了這場(chǎng)游戲的勝利,伙伴們都說我“調(diào)虎離山”的方法真好。
我的同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)來問我,我會(huì)細(xì)心地告訴他這道題怎么做,比較難的題我也會(huì)耐心地一步一步地講解。
遇到語文題時(shí),我會(huì)告訴他這道題是什么意思,字不認(rèn)識(shí)的話,就告訴他這是什么字,拼音和組詞也會(huì)告訴他。
我會(huì)努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名更有學(xué)問的學(xué)生。
智多星作文400字 篇8
我們班有一個(gè)智多星。他是班上無人不知,無人不曉的陳怡融。他的頭發(fā)有些凌亂,身體瘦弱,戴著一副眼鏡,腦袋里似乎裝滿了知識(shí)。他有一個(gè)綽號(hào)——快嘴智多星。
他寫字超快,回答問題也超快!記得有一次,老師給我們講《亡羊補(bǔ)牢》的寓言故事。老師向?qū)W生李章提問:“如果是你丟了一只羊,你會(huì)怎么做?”李章抓耳撓腮,臉都紅了,可還是說不出答案。陳怡融看他遲遲不能回答問題,急了,把手舉得高高的,還不停地發(fā)出“嗯,嗯……”的聲音?衫蠋熝b著沒看見,他忍不住了,索性站起來,直接替李章把問題回答了:“要趕快把羊圈修好,可以在羊圈周圍挖水溝,讓狼不能過去,也可以在羊圈周圍圍一圈電線,不讓狼靠近!
結(jié)果李章沒被批評(píng),陳怡融倒挨了批評(píng)。不過他才不在乎哩。哈哈,這個(gè)快嘴是不是很有趣?
陳怡融善動(dòng)腦,喜鉆研,勤動(dòng)手,愛讀書,受到了大家的一致稱贊。
智多星作文400字 篇9
我是一個(gè)智多星,因?yàn)槲夷芟氤龊芏嗪芏嘈↑c(diǎn)子。
記得有一次,我和弟弟去超市,我們?cè)谀抢锞艏?xì)選,選了半個(gè)小時(shí),每人才挑了一個(gè)吃的。
快到家的時(shí)候,我感覺我挑的這個(gè)吃的不好吃。現(xiàn)在已經(jīng)不能到超市換了,于是,我就想和弟弟換一個(gè)吃的。于是,我就想到了一個(gè)辦法。
我說:“老弟,能讓我嘗一口你的嗎?”他給了我一點(diǎn)兒,嗯好吃,我心里想,但嘴上卻說:“你的沒有我的好吃!钡艿苓真上當(dāng)了。他說:“我想和你換換行嗎。”我一邊吃一邊搖頭說:“不行,你的沒我的好吃。”越是這樣他就越想給我換,他說:“就換這一次嗎?好不好姐姐”我裝模作樣地想了想,最后才說:“那好吧!
就這樣,我把自己喜歡吃的東西換到手了。
不過,我看著弟弟拿著我給他的我那份吃的津津有味的樣子,我想可能那也正是他喜歡的吧。但是如果我不那樣說他還不給我換呢!
智多星作文400字 篇10
“貝貝”是我們小區(qū)的智多星,你問“他”是誰?它就是一只活潑可愛的小狗。
雖然我不養(yǎng)狗,但我對(duì)貝貝很熟悉,它有一雙水汪汪的大眼睛,全身雪白雪白的,黑溜溜的小鼻子,可愛極了。高興時(shí),它總會(huì)把尾巴搖來搖去,生氣時(shí)也不亂叫,可聽主人的話了。
有一次我下樓玩的時(shí)候正好遇到了貝貝,就與它玩了起來,我摸摸它的毛,它眨巴著眼睛看著我,我又圍著它轉(zhuǎn)了一圈,只見它的頭跟著我轉(zhuǎn),黑眼睛一直盯著我看,我對(duì)它笑笑說:“你放心,我不會(huì)傷害你的!”它好像聽懂了我的話,慢慢的,就害怕了。
它主人告訴我貝貝喜歡吃花,“吃花?”我簡直不敢相信自己的耳朵,狗怎么會(huì)吃花呢?我將信將疑地?fù)炱鹨欢浠ńo它吃,只見它聞聞這里,又聞聞那里,看了好半天才吃,吃完了又向我搖搖尾巴,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
我多么希望自己也有一條這樣的小狗。
智多星作文400字 篇11
“我們先用這個(gè)數(shù)除以它,得到的就是這一條邊,然后……”我們班大家的智多星一定又在出風(fēng)頭了。
我們班有個(gè)公認(rèn)的智多星,他愛舉手回答問題,課堂上,老師提問,他都會(huì)說一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”答案,這個(gè)人就是――謝鴻軒。
在一天下午,我有個(gè)拓展題目不會(huì)做,于是謝鴻軒就來幫我。終于,我做出來了。我十分感謝他,我把其他不會(huì)的題都跟他說了一遍,他耐心地一一解答,盡心盡力地為我講解,課上講了好久的沒聽懂,下課同學(xué)一講就會(huì)。果然,還是鹵水點(diǎn)豆腐――一物降一物呀!
還有一次,我讓老師生氣了,一直拿不出主意,他就幫我想辦法,最后一直是他在幫我,我對(duì)他的好感又增加了!
也有一次,謝鴻軒看我一腦袋的問號(hào),就問我怎么了。我說快到教師節(jié)了,我該送什么禮物給老師。謝鴻軒說可以送賀卡,我可高興了,連忙寫下了賀卡。
他可真是我們的智多星。
智多星作文400字 篇12
一架紫色透明的眼鏡后面,是那雙渴望學(xué)習(xí)的大眼睛。紅紅的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑濃密的長頭發(fā)……這不就在說我們班的“智多星”小嚴(yán)嗎?
記得有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我仔細(xì)地看了看題目,還把“重點(diǎn)”圈了出來?伤伎剂税胩欤瑓s總是想不出來。這時(shí),小嚴(yán)剛好從我座位旁走過,我連忙叫住她,想讓她幫個(gè)忙。
她站到我身旁,我急忙把心中的疑惑告訴她。只見她拿出草稿紙和筆,眼睛凝視著題目,還皺起了眉頭。手中的那支筆也沒有閑下來,飛快地在紙上“滑溜冰”,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。過了一會(huì)兒,難題終于被她攻克下了,她的臉上露出了滿意的笑容。接下來,她和我一起分析這道題的答案和解答過程……
不僅如此,“智多星”小嚴(yán)在其他方面也表現(xiàn)得不錯(cuò):會(huì)幫老師改作業(yè),會(huì)管理班級(jí),會(huì)畫畫……
這就是小嚴(yán),一個(gè)可愛的人,一個(gè)聰明的、陽光向上的好女孩!
智多星作文400字 篇13
今天上班,老師問了我們大家一個(gè)問題:你喜歡你的課嗎?
大家踴躍回答,眾說紛紜。同學(xué)A說:“對(duì),因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友好,氛圍特別好!蓖瑢W(xué)B說:“是啊,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很好看,尤其是班主任。”學(xué)生聽完笑得上氣不接下氣,老師無奈的笑了。我也舉手說:“我喜歡,因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我很好,老師也很可愛。”最后我問班長的時(shí)候,看到班長平靜的站起來,結(jié)結(jié)巴巴的說的很清楚:“我也很喜歡我們班,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,一起創(chuàng)造了很好的生活學(xué)習(xí)氛圍。但是班上總有那么幾個(gè)人惡意破壞這種美好的氛圍。他們只會(huì)大聲說話,隨意亂扔垃圾!
說到這,老師忍不住鼓掌。最后她慢吞吞地說:“對(duì),班長講了重點(diǎn)。大家都很喜歡這個(gè)集體,也很喜歡這個(gè)友好的班級(jí)。所以,為了這個(gè)階層,為了這個(gè)家庭,我們要一起守護(hù),一起愛,對(duì)吧?”
頓時(shí),班里響起了熱烈的掌聲……
智多星作文400字 篇14
校園承載著我們的歡笑,記錄著我們的成長。我們?cè)谛@里收獲了很多。讓我?guī)憧纯催@個(gè)充滿智慧的校園。
輕輕走進(jìn)我們的智慧校園,首先映入眼簾的是操場(chǎng)中央的旗幟平臺(tái),讓校園更加肅穆,鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
旗桿的右邊是綠色的草坪。下課的時(shí)候,這里就是我們玩游戲的地方。有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在打游戲,三三兩兩。草坪上一年到頭都充滿了我們的笑聲。
踩著草坪,我來到了充滿智慧的教學(xué)樓。校園內(nèi)有三棟教學(xué)樓,分別是博學(xué)樓、快樂學(xué)習(xí)樓和勤奮學(xué)習(xí)樓。透過窗戶,我們可以看到學(xué)生們正在認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手。
我們學(xué)校不僅充滿智慧,也充滿歡樂。我們學(xué)校有很多社團(tuán)課,比如合唱,古箏,十字繡,看繪本,手工制作等等?炜!參加校友會(huì)的同學(xué)都在積極彩排!他們臉上洋溢著幸福的笑容。
這是我的校園,一個(gè)充滿智慧的校園,我愛我的校園
智多星作文400字 篇15
我們班33個(gè)人,就像33個(gè)小星星。每顆小星星都有自己的特點(diǎn),每顆小星星閃著不同的光,形成一道美麗的風(fēng)景。
讓我們談?wù)勚茆,學(xué)習(xí)之星。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,尤其是在課堂上。她的眼睛充滿了強(qiáng)烈的求知欲,一眨不眨地盯著老師和黑板。一雙耳朵認(rèn)真聽著,生怕老師漏了一個(gè)字。我無法匹配濃度。努力是有回報(bào)的,每次考試她總是名列前茅。尤其是這次期末考試,我獲得了全年第一。怎么樣,嗯?
讓我們談?wù)勼w育明星楊可。他雖然胳膊腿小,但跑起來像一陣風(fēng),贏得了“東方鹿”的美譽(yù)。我還記得他在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)他參加了400米決賽。發(fā)令槍一響,他就像箭一樣沖向終點(diǎn),把同一群選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。最后,他以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)沖過終點(diǎn)線,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
我們班還有讀書星——陳謙,可愛星——余婷,繪畫星——張嘉旺,勞動(dòng)星——許卓兵,舞蹈星——錢麗麗。那個(gè)粗心的明星,嘿嘿,是我!
我們班的小星星在發(fā)光,會(huì)越來越亮!
智多星作文400字 篇16
一天下午,陽光明媚。小白兔的媽媽叫小白兔在屋里玩,她去采蘑菇。臨行前,媽媽說:“孩子,不要給陌生人開門!毙“淄皿@恐的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽剛走,走過來一個(gè)兇神惡煞紅毛綠眼睛的老妖怪。眼睛瞪得圓溜溜的,舌頭伸的長長的,還流著口水,毛發(fā)倒豎的,讓人看得不寒而栗。
它張皇失措地來到了小兔家,輕輕的敲響了小兔家門:“小兔,趕緊開門,媽媽回來了!毙“淄猛高^門縫,大驚失色。“哎呀!這哪是媽媽啊?這分明是老妖怪啊?”它惴惴不安的想:“媽媽不在家,我要想辦法制服它!彼劬σ晦D(zhuǎn),計(jì)上心頭,它驚魂未定的說:“我的媽媽有毛茸茸的尾巴,把你的尾巴給我看看!崩涎朱话驳匕雅K兮兮的尾巴伸進(jìn)門縫。聰明的小白兔用力的把門合上,老妖怪的尾巴牢牢地夾到門縫里。老妖怪發(fā)出了毛骨悚然的慘叫聲,尾巴夾斷了。老妖怪失魂落魄地逃到深山里,再也不敢出來了。
智多星作文400字 篇17
我的爸爸是一個(gè)“智多星”,我不會(huì)的奧數(shù)題對(duì)爸爸來說簡直是輕而易舉。
有一次全年級(jí)“智多星”比賽,有一道奧數(shù)題我不會(huì)做,我記得一會(huì)兒往地上看,一會(huì)兒抓耳撓腮。收卷了,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。放學(xué)了,我急忙向“智多星”老爸提出這個(gè)問題!爸嵌嘈恰崩习忠宦,笑瞇瞇地說:“這個(gè)嘛……是這樣做的……明白了吧!”我連忙答道:“謝謝老爸,我明白了!
還有一次,我正在做家作,突然,我碰到了一道難題,我左思右想也想不出這道題的解題思路,困惑之下,我拿著作業(yè)本去問爸爸。爸爸一會(huì)兒就解決了我的困惑。
爸爸的腦子里似乎是裝了一本奧數(shù)解答書,只要翻一翻,就可以讓你知道題目正確的解答思路。
我的爸爸厲不厲害呢?總之我認(rèn)為“智多星”老爸這個(gè)稱呼是當(dāng)之無愧的!
智多星作文400字 篇18
一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,鼻子下一張紅潤的櫻桃小嘴……她就是我的好朋友———徐張馳。她最大的特點(diǎn)就是頭腦靈活,充滿智慧。因此,我賞了她一個(gè)雅號(hào)“智多星”。
有一次,她來我家玩,我便拿出放在架子上的黏土和“智多星”玩了起來。我想用黏土捏一個(gè)跳舞的小女孩,可是,當(dāng)我想用綠色和紫色做一件衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)這兩種顏色很少了,再用就要沒了,正當(dāng)我垂頭喪氣想換顏色的時(shí)候,正在捏小白兔的她告訴我:“黃色和藍(lán)色可以染成綠色,藍(lán)色和粉色可以染成紫色呀!”我試了試,還真是的。我連忙說:“謝謝你,我知道了!蹦蠛煤,我問“智多星”:你這么聰明,我給你猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣?她竟然用“求之不得”這個(gè)成語回答我,聰明!我說道:“六月有幾天?”她的回答讓人出乎意料:“你的心思我還不懂?你盯上了六一兒童節(jié),這題的答案是一天!”我聽得目瞪口呆!
怎么樣,“智多星”這個(gè)名字取得名副其實(shí)吧!
智多星作文400字 篇19
我哥哥是一個(gè)智多星,每次我不知道的題目,他都能給我解釋的一清二楚。
星期天放假的時(shí)候,我在家寫作業(yè),當(dāng)時(shí)只有我和哥哥在家里,爸爸媽媽帶著姐姐去上阿圖什看爺爺和奶奶,留我在家寫作業(yè)。
我先從書包里拿出語文作業(yè)開始寫,過了十分鐘后,我有一道題不會(huì),就讓哥哥幫我解釋解釋,我哥哥的大腦就像機(jī)器人的頭腦一樣什么都知道,經(jīng)過哥哥的解釋,我一下子就明白了。在哥哥的輔導(dǎo)下我快快地寫完了語文作業(yè)。數(shù)學(xué)是我最擅長的學(xué)科,我可喜歡了,我想,我肯定能快快地把它寫完而且還不會(huì)出錯(cuò),十分鐘過去了,我寫完了就讓哥哥幫我檢查,哥哥說:“有些粗心奧,有一道題是錯(cuò)誤的”。只聽哥哥三言兩語!皧W,原來是這樣,我明白了!
這就是我的哥哥,在我出錯(cuò)時(shí),會(huì)及時(shí)幫我改錯(cuò),因?yàn)樗,我的學(xué)習(xí)在一天天進(jìn)步,一天天提高。
智多星作文400字 篇20
我們村子里面有一個(gè)朋友,他是一個(gè)智多星他上五年級(jí)了,卻比我大了三歲。
她是我的姐姐,他是我們村里學(xué)習(xí)最好的成績,他非常非常的聰明,他每天都能按時(shí)讀書和做作業(yè),他跟我是一所學(xué)校,我們放學(xué)的時(shí)候,都一起回家和看書和寫作,喜歡寫作業(yè),我們還喜歡畫畫,唱歌,寫描寫字,我們玩得非常非常的開心,有一次他考試了,他考了一個(gè)98分,他放學(xué)的時(shí)候哭著回家,他說我這一次考試考了98分,在他的班里,他考了第三名她的媽媽說,這一次沒考好,下一次努力就可以了,他就不哭了,她笑著說好,又有一次考試,他考了100分,他回家的,他說今天我考了100分,他笑了又笑在那里哈哈的大笑起來了,笑得非常非常的搞笑,之后他一次也沒有考過99分以下,我考的分?jǐn)?shù)就比過了他一次,那時(shí)他考了99分,那個(gè)時(shí)候我考了99點(diǎn)5分就比他多了0.5分,他每次考試都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,他做作業(yè)的時(shí)候還不讓我打擾他亂她,
這就是我的朋友智多星。
智多星作文400字 篇21
我的好朋友盧奕軒是一位當(dāng)之無愧的智多星,他每次期末考試都是雙百分呢!
有一次,石梓墨有一道難題不會(huì)做,便向我請(qǐng)教,可是我一直在草稿本上演算也沒有做出來。就在這時(shí),我想起了盧奕軒,就趕緊“飛奔”到了盧奕軒旁邊,說:“盧哥,問個(gè)問題唄?”“好!”盧奕軒掃了一眼題目,就拿出紙和筆,飛快的寫了起來。我和石梓墨不停地贊嘆:“啊!原來是這樣!”
還有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,“智多星”從我身邊走過,他看到了題目,便說:“這道題有一個(gè)坑!薄皼]錯(cuò),因?yàn)殚L度和面積無法比較嘛!”“哈哈哈哈……”我們倆不約而同地笑了。
不僅是這樣,上次數(shù)學(xué)期末考試時(shí),我們?nèi)昙?jí)統(tǒng)考,只他一個(gè)人是滿分!他不只是數(shù)學(xué)好,他的語文、英語、體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)……都很厲害呢!
盧奕軒這個(gè)“智多星”真是名不虛傳啊!
智多星作文400字 篇22
昨天再次看了一遍《水滸傳》電視劇。我覺得真的是收獲頗多呀!
首先說說智多星吳用吧。大家都說的是智多星,這包括我第一次看社會(huì)轉(zhuǎn)的時(shí)候也覺得他非常聰明。然后實(shí)際上他確實(shí)非常聰明。,但是這一次在看他智取生辰綱的出謀劃策中,就覺得他不是和諸葛亮那樣的聰明一樣,它是一種奸詐的聰明。
那種感覺就是可以為了達(dá)到自己的目的而不擇手段,哪怕從一開始他就說明了這句生辰綱是一段義舉。
哪怕是為他增加了一些英雄色彩,他依舊不能夠說明他們所受的連累。
就包括在招納盧俊義的時(shí)候吧,就是因?yàn)榕f多星吳用在人家墻上寫了一段謀反的事,然后就被東窗事發(fā),把盧俊義給抓起來了。
逼的人家不得不反,不得不上梁山。
可是實(shí)際上人家之前是不想上梁山的,人家過得好好的日子。
但是就是因?yàn)檎驹谒慕嵌壬希麄兞荷叫枰R俊義這樣的人才,所以為了自己的目的而不擇手段。
智多星作文400字 篇23
智多星?不就是我們班上優(yōu)秀的李睿淵嗎?他能解答出很多的難題。
上數(shù)學(xué)課,馮老師出了一道很難的題。我們沒有一個(gè)人會(huì),也沒有人舉手,可只有他一個(gè)人舉手。馮老師就讓他來解答。他把思路都講解了。并且還說地很詳細(xì),馮老師表揚(yáng)他講得好!就像沒有題他答不出來。
還有次上語文課,肖老師讓我們解釋第十九課第一自然段的意思,請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)回答,都錯(cuò)了,只有他答對(duì)了。你說是不是沒有任何題能難住他吧!
我們有什么不會(huì)的題,就可以請(qǐng)教智多星,有一次我也請(qǐng)教過智多星,因?yàn)槟菚r(shí)我還不知道面積,認(rèn)為面積學(xué)起來很困難,我就請(qǐng)教智多星,請(qǐng)他幫我做一張關(guān)于面積的單子。可是他不幫我。我不知道他為什么不幫我?盡管他沒有幫我寫,我也不傷心,因?yàn)樗J(rèn)真地給我講解,讓我弄懂了該怎么做。
智多星李睿淵真是個(gè)知識(shí)豐富的人。
智多星作文400字 篇24
聽完這個(gè)題目,大家首先的反應(yīng)是這個(gè)寶貝的智商絕對(duì)一流。
對(duì)了,故事講述的是一班國際大盜,偷了一塊隱藏國家高度機(jī)密的電腦軟件,并將它藏于一部玩具車中偷運(yùn)出國,計(jì)劃本來天衣無縫,但卻百密一疏,玩具車竟在機(jī)場(chǎng)無意中被掉包,更糟糕的是竟落在小精靈阿歷手中,這班長盜為奪回軟件,千里迢迢來到芝加哥,進(jìn)駐阿歷所住的寧靜近效,阿歷因出水逗被迫獨(dú)留在家中,遇著這班無恥大盜,求助無援下決以一已之力,對(duì)抗到底!阿歷無懼他們的犀利武器,他的心愛的玩具,瞬間布下天羅地網(wǎng),智擒這班大壞蛋!
寫到這里,大家一定已對(duì)這個(gè)小寶貝產(chǎn)生幾分敬佩吧!
一個(gè)比我們小的男孩竟能用智慧斗倒一幫國際大盜。
他為我們證明,什么事都不能用武力解決,要用自己這顆充滿智慧的頭腦,來戰(zhàn)勝別人,攀到最頂峰。
這樣你才是一個(gè)真正的成功者,因?yàn)槟阌弥腔圳A得了別人的心和尊敬!
智多星作文400字 篇25
我有一個(gè)很要好的同學(xué),他也是我的鄰居,他還是我們班上的智多星,他就是小潤。
小潤從小就看了很多很多的書,他的知識(shí)很豐富。我一有不懂的問題就去請(qǐng)教他,他每次都和我講得很清楚。記得有一次我去他家做客。我問他:“你最近讀了什么課外書?”他說,他剛把中國歷史讀完,然后就開始跟我講歷史故事。他從夏朝開始講,還講了商朝最后是怎么滅掉夏朝的。每一個(gè)細(xì)節(jié),他都講得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都記住了,聽得我目瞪口呆。我忍不住問他:“你是看了多少遍的了?”他隨口說:“我只看了兩遍!蔽腋宇拷Y(jié)舌了。
還有一次,我們玩著背古詩、接詩句。我先發(fā)制人:“勝日尋芳泗水濱?”“無邊光景一時(shí)新!薄叭蹮o聲惜細(xì)流?”“樹陰照水愛晴柔!薄八暮o閑田?”“農(nóng)夫猶餓死。”不管我怎么問,小潤總能對(duì)答如流。輪到小潤出題了,我卻一句也接不了。我好奇地問他:“你一天背多少首古詩?”他說:“一天背五首!碧炷,我每天只背一首,有的還忘記了,他是怎么背的。
小潤真是一位名副其實(shí)的智多星!
智多星作文400字 篇26
嘿!說起數(shù)學(xué)“智多星”,每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)。當(dāng)然,我們班也不例外。
你們看,她扎著一根又粗又短的小辮子,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒錯(cuò),她就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)“智多星”――張睿。無論誰見到她,都會(huì)夸口相贊。
她的一件件往事,我都?xì)v歷在目……
有次數(shù)學(xué)考試,試卷很難。我已開始還不敢寫,回頭望了一下張睿,她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書起來了。隨后,我也拿起筆老老實(shí)實(shí)寫起來了。
好不容易做到了第二面,我瞟了一眼張睿。。∷呀(jīng)寫完了,正在埋頭檢查。我的天啊,這哪是人!
下課鈴響了,同學(xué)們紛紛交上試卷。第二天,數(shù)學(xué)教師報(bào)分?jǐn)?shù)了:“張睿98!”那時(shí),所有的同學(xué)都像她投去敬佩的眼光。
還有一次,我和張睿一起上奧數(shù)課,我們遇到了一道難題。幾分鐘過去了,我絞盡腦汁,還是沒有想出來。我往后一看一眼張睿,她已經(jīng)舉起了她的手。老師對(duì)完答案后,說:“對(duì)的人站起來!币谎弁,只有張睿站了起來。老師為她豎起了大拇指,我也打心眼兒里佩服她。
這就是我們班無人能比的數(shù)學(xué)“智多星”張睿。怎么樣,厲害吧!
智多星作文400字 篇27
我是我班的智慧大師,他們都叫我“智多星”,因?yàn)槲医^頂聰明。我在我們學(xué)校里,是無人不知,無人不曉的。憑這一點(diǎn),她擔(dān)任了我班的小隊(duì)長哩!不信?我?guī)闱迫ィ?/p>
一天中午,我們正在做作業(yè),突然,遇上了一道難題。小明絞盡腦汁也想不出個(gè)答案來,有些心浮氣燥了,可這樣也沒辦法,只得先擱著了。過了一會(huì)兒,老師來了,大家急忙奔向老師,詢求答案。老師接過本子,看了看,也緊鎖眉頭犯難了!鞍ィ孪M蹅儼嘤腥似瞥鲞@道題來!庇型瑢W(xué)說:“我要是智多星該多好!”聽這同學(xué)一說,還真提醒了大家。我們都把目光投向“智多星”身上。只見他也在埋頭苦干,在那片智慧云海里尋找答案。忽然,她眼睛一亮,用自信心的目光看著我們,拍了下桌子說:“我算出這道題的答案來了!”起初,我們也不相信。后來,我把她的答案套在題目中一看。完全吻合!澳闾袅!”“喲!真不錯(cuò)!”……大家都在對(duì)“智多星”進(jìn)行表揚(yáng)呢。我想,這于他平時(shí)多動(dòng)腦筋,博覽群書有關(guān)吧!
信了吧!不過,他的長相可沒他的腦袋高級(jí),倒傻得可愛。
哦,說了這多久,我還沒告訴你他的名字呢,他姓王,名甜蕊。
智多星作文400字 篇28
還記得小的時(shí)候,奶奶給我買了一個(gè)電子琴,那時(shí)這個(gè)琴被我的強(qiáng)打猛摔折騰得早已聽不到任何音符了。于是,我就把它放在塑料袋里,然后藏在陽臺(tái)上專給我裝玩具的花籃里,時(shí)間一長,我?guī)缀蹩煲阉z忘了。
過了一段時(shí)間后我曾經(jīng)把它給翻出來,彈一彈沒有聲音,做了一架飛機(jī)。
一天,媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進(jìn)廁所洞里了,這下可把大家急壞了,姥姥找來了細(xì)長鐵絲,可惜怎么也鉤不上來;姥爺更加“英勇無畏”居然俯身趴下,用手伸去想抓出來,可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時(shí),仍然一愁莫展。姥爺?shù)氖质直慌门K兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個(gè)放棄,說要請(qǐng)疏通公司的來解決。我首先用手電筒仔細(xì)觀察了一下“事故現(xiàn)場(chǎng)”,然后,我像聰明的“一休哥”一樣,眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好主意。我找來了一根細(xì)長的電線,并用電線綁住鐵絲的一端,然后又將電線圈了一個(gè)活結(jié),就把鐵絲和電線同時(shí)伸進(jìn)廁所洞,再把那個(gè)活結(jié)圈住“蓮篷頭”的長把柄,再用力一拉電線,就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。
這就是我家的“智多星”——我。
智多星作文400字 篇29
在我的家中有一位知識(shí)淵博的“智多星”。你知道他是誰嗎?呵呵,這就是我。
我經(jīng)常會(huì)在別人遇到麻煩的時(shí)候,想出一些金點(diǎn)子,把原本非常復(fù)雜的事情,輕而易舉的解決掉。
記得有一次,寒假的一天,有客人到家來做客。于是媽媽一邊跟人聊天,一邊織毛衣。然后,聊著聊著媽媽一不小心,織毛衣的針掉進(jìn)了沙發(fā)里面。頓時(shí),媽媽心急如焚,就像一只在熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她皺著眉頭心想:要是有人坐上去,那可不是開玩笑的。
這時(shí),剛下班的爸爸回到家時(shí),她便把這件事情告訴了我爸爸。叫爸爸幫她一起想辦法?墒前职纸g盡腦汁也沒有想出半個(gè)辦法。爸爸和媽媽只能干著急。正在這時(shí),上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告訴了我。接著,我就開始想辦法了。突然,我靈機(jī)一動(dòng),跑到了我的房間,打開抽屜去找磁鐵,終于被我找到了,我拿著磁鐵走到了沙發(fā)那邊,把它放在沙發(fā)上面,緊接著,聽見了“叮”的一聲。于是我把手伸到了沙發(fā)里面,摸了一會(huì)兒,把針拿了出來!爸x謝你!眿寢寣(duì)我說。“不用謝!蔽艺f,這時(shí)媽媽臉上露出了微笑。
怎么樣,這就是我家的“智多星”――我。可以幫助遇到困難的.人,隨時(shí)應(yīng)變復(fù)雜的狀況。
智多星作文400字 篇30
有一天,我和媽媽去書城。路上,遇見媽媽認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨帶著小妹妹。叔叔提著一袋橙子,叔叔讓小妹妹拿一個(gè)橙子送給我。小妹妹左手拿一個(gè),不送;右手拿一個(gè),也不送。我心里想:再給她一個(gè),她一定會(huì)拿不下了,就會(huì)給我一個(gè)。我叫叔叔再給她一個(gè),她看看左手,又看看右手,終于,她把右手舉起來,把橙子給了我。再用她空出來的右手接過她爸爸的橙子。計(jì)謀成功!
還有一天,我和媽媽去永定門玩,我和葉雅玲到草地玩紙飛機(jī),她的飛機(jī)掉到大樹上,我們用手夠不到,怎么辦?我就回去看看有沒有棍子;果然找到一根棍子。正好媽媽過來找我了,我就跟媽媽說:“葉雅玲的飛機(jī)掉在大樹上了。”媽媽說:“那怎么弄下來呢?”我說:“請(qǐng)您先跳起來;然后立馬用手中的棍子把飛機(jī)給弄下來!眿寢屄犚姾,就按我說的做;把葉雅玲的紙飛機(jī)了弄了下來。我終于撿回來紙飛機(jī);興高采烈地回家了。
小朋友們,你們說我是不是小小智多星呢?只要你們像我一樣,肯動(dòng)腦筋,難的事情也會(huì)變得簡單的。
智多星作文400字 篇31
我家養(yǎng)了一只“智多星”,這家伙可機(jī)靈了呢!
它身穿一件“龜殼鎧甲“,全身為綠色,四肢如圓筒橡皮一樣強(qiáng)壯,一根皮筋細(xì)的尾巴,加上那老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼睛,湊成了我喜愛的小烏龜――“智多星”。
它睡覺的樣子很可愛!雙手在前,雙腳往后,嘴里流著口水,尾巴一晃一晃的,從側(cè)面看是個(gè)典型的“S“型。
這“智多星”不但樣子可愛,而且行為也很可笑。有一次,我撒了一點(diǎn)米在它面前,可它還在熟睡中,絲毫沒有要起來的樣子。過了一會(huì)兒我去看,咦?怎么一半米沒有了?會(huì)不會(huì)是“智多星”吃的呀?我用小木棒捅了捅它,見它沒反應(yīng),我只好帶著疑問悻悻而去。過了10多分鐘,我又去看了,只不過是躲在門后窺伺。只見它伸出頭來,左顧右盼,見沒人便“大踏步”走來,大口大口地吃起來。它還邊吃邊笑,看它那眼神,仿佛在說:“哈哈!主人好笨。過一會(huì)兒他又傻頭傻腦地來了,我就再裝睡!”我越想越氣,它竟敢在忽悠我?!便跳出來大叫一聲“哇……”。它嚇得連忙縮回了脖子,夾著“尾巴”逃走了!哈哈!
這就是“智多星”,我喜愛的小烏龜!
智多星作文400字 篇32
我從小就是一個(gè)很聰明的男孩。我愛看書,愛思考。
有一天,我和媽媽去書城。路上,遇見媽媽認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨帶著小妹妹。叔叔提著一袋橙子,叔叔讓小妹妹拿一個(gè)橙子送給我。小妹妹左手拿一個(gè),不送;右手拿一個(gè),也不送。我心里想:再給她一個(gè),她一定會(huì)拿不下了,就會(huì)給我一個(gè)。我叫叔叔再給她一個(gè),她看看左手,又看看右手,終于,她把右手舉起來,把橙子給了我。再用她空出來的右手接過她爸爸的橙子。計(jì)謀成功!
還有一天,我和媽媽去農(nóng)墾醫(yī)院打針,我和嚴(yán)健明到三樓玩紙飛機(jī),他的飛機(jī)掉到凸出的平臺(tái)上,我們用手撿不到,下去撿不安全,怎么辦?我就下去看看有沒有棍子,結(jié)果真的找到一根棍子。正好媽媽過來找我了,我就跟媽媽說:“我們的飛機(jī)掉在屋檐上了!眿寢屨f:“那怎么撿到它呢?”我說:“請(qǐng)您幫我把這根棍子扔給樓上的小朋友們。”樓上的小朋友接到棍子,把我們的紙飛機(jī)撥了下來了。我終于撿回了紙飛機(jī),興高采烈地回家了。
小朋友們,你們說我是不是小小智多星呢?只要你們像我一樣,肯動(dòng)腦筋,難的事情也會(huì)變得簡單的。
智多星作文400字 篇33
他長著一雙又大又黑的大眼睛,彎彎的眉毛,小小的鼻子,櫻桃一樣的小嘴。
他就是我們班的“智多星”——吳雨航。他隨時(shí)都能把快樂帶給我們。有一次語文課上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)“幽默”這一單元,其中課后的練習(xí)題:在課文中,導(dǎo)游能用自己的方法解決問題,你能嗎?第一道題是:如果游客的帽子被風(fēng)吹到了山谷里,你該怎么說?大家思考著,陸續(xù)有幾個(gè)人回答,但是都答不好。最后,我們讓“智多星”來答。
“這是美麗的山谷有情,不想讓大家匆匆離去,風(fēng)婆婆也想讓大家多看一看這美麗的山谷!彼f道。嘩啦啦啦……大家一起為“智多星”鼓掌。
他還會(huì)模仿小沈陽,小沈陽剛播出不久,他就開始模仿他,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,還有小沈陽的“為什么呢?”他自制的“討厭”深受同學(xué)們的喜歡。
他還是一個(gè)“小小魔術(shù)師”。有一天中午,有一位同學(xué)過生日,老師讓吳雨航來表演魔術(shù),正好,他帶了魔術(shù)道具。他手里拿著一枚一元錢,大家都看見了,但是,他一松手,一元錢不見了,得到了掌聲。
這就是我們班的“智多星”,他就是我的好朋友——吳雨航。
智多星作文400字 篇34
一提到智多星,我就想到了宋江的軍師——吳用,他是宋江的好幫手。我想到我們班也有一位智多星,那就是王謙。
要說智多星,那肯定才華要不少。我就來說一下:他會(huì)踢足球、做奧數(shù)題、畫畫、打架子鼓、拼樂高……簡直無所不能。我們老師經(jīng)常說:“看看王謙,人家學(xué)什么像什么!”,每次聽到這事樣的話,我們都在臺(tái)下羨慕不已。
王謙雖然聰明,但老坐不住。每次下課他不是在課堂里溫習(xí)功課,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一個(gè)紙團(tuán)踢來踢去?赡芫褪墙(jīng)常這樣練習(xí),每次學(xué)校球賽,我們班至少會(huì)得個(gè)第三名?晌乙恢辈恢朗畮讉(gè)人圍著一個(gè)圓東西跑來跑去有什么好玩的。也許這就是他的獨(dú)愛吧!
王謙還是個(gè)“故事大王”。有一段時(shí)間,他腿受傷了,不能出去玩,于是我們湊到她旁邊聽故事!皬那,有一座山腳下有一棵千年老樹……”,王謙津津有味地講著,一講就是十分鐘,滔滔不絕,半天都沒有一句重復(fù)的話。我們聚精會(huì)神地聽著,眼睛都舍不得眨一下,生怕錯(cuò)過什么內(nèi)容。剛講到最精彩的部分,上課鈴響了,哎,我們還沒聽夠吶!
怎么樣,我們班的智多星是不是很有智慧啊?他似乎有說不完的的知識(shí),腦子像個(gè)無底洞,根本不用擔(dān)心,知識(shí)裝不下。
智多星作文400字 篇35
一說起智多星,我就想起吳用,他是《水滸傳》里的人物,他是一個(gè)軍師,是宋江的好幫手,人人都喜歡他。我們班里也有一個(gè)和他一樣聰明的人,她就是我們的班長——何昊曼。
她的額頭很寬,她非常瘦,兩條腿和兩根竹竿一樣細(xì),她的腰也很細(xì),她留著一頭短發(fā),常常喜歡把頭發(fā)分成兩半,左邊卡一個(gè)卡子,右邊卡一個(gè)卡子,看起來很可愛。
她很聰明,腦子反應(yīng)也快。她會(huì)珠心算,會(huì)下圍棋,會(huì)算奧數(shù),會(huì)背論語。別人只能看一句背一句,而她看一次合上書一下子就能背過了。她拼樂高拼的可有花樣了,不只會(huì)拼圖上的一種,還會(huì)拼城堡,房子,房車,火箭,潛艇等。她能把27課整個(gè)課文復(fù)述下來(這篇課文有3頁,一共27段),她講一句,就做一個(gè)動(dòng)作……當(dāng)她讀到“賊心里害怕,腳下一滑,一下子滑到了虎背上!钡臅r(shí)候,她神采飛揚(yáng),眉飛色舞的做起動(dòng)作來?此哪潜砬,一看就是表演天才。
她學(xué)啥像啥,敲的架子鼓相當(dāng)?shù)暮谩@蠋熃躺端蜁?huì)啥。比如昨天和老師教我們敲“咚刺嗒刺”別人都覺得很難,只有她覺得很簡單。
你們覺得我們班的班長聰明嗎?
智多星作文400字 篇36
一說起這個(gè)智多星,我就想到了《水滸傳》里的吳用,他為宋江出謀劃策,起了很大的作用。其實(shí)我們班也有一個(gè)智多星——何昊曼。
她是一位女生,喜歡穿一件非常漂亮的裙子,精干的短頭發(fā)上有時(shí)還扎兩個(gè)蝴蝶結(jié),個(gè)子很高。別看她長相一般,可她很聰明。
有一天,她媽媽給她買了輛平衡車。剛開始她很害怕,可是,當(dāng)她剛剛上去就知道了怎樣向前走,怎樣剎車了?而且還控制得非常平穩(wěn)。
她不僅聰明,還學(xué)什么像什么。教她下棋,她幾分鐘就學(xué)會(huì)了,而且局局都勝,就連他她爸爸也贏不過她。
她還很會(huì)玩樂高,她玩得時(shí)候別出心裁,會(huì)拼出小風(fēng)車,小汽車,小房子,小飛機(jī),帆船等。別人拼不出來的,她都能拼出來。
有一天老師教我們復(fù)述課文,她講到老虎嚇的腿腳發(fā)軟的時(shí)候,我們感覺老虎就是真的出現(xiàn)在自己的眼前了,而且朗讀得感染力也極強(qiáng)。
她記憶力還非常好,記得在一次上課的時(shí)候,老師讓我們背誦《論語》,她只看了兩遍就背過去了,而且沒有讀錯(cuò)一個(gè)字,她真是個(gè)智多星啊!
智多星作文400字 篇37
這是一個(gè)很搞笑的同學(xué)。大家都親切地叫他天王星。這個(gè)標(biāo)題有一個(gè)有趣的來源!那天王老師在講臺(tái)上催促大家交作業(yè)。每個(gè)人都在緊張地做著自己的事情,教室里靜悄悄的。然而,我們的一個(gè)同學(xué)徐浩對(duì)她的同桌耳語,甚至有趣地稱自己為天王星。現(xiàn)在王粲先生不饒他了。左邊的是天王星,右邊的是天王星,全班開始叫他天王星。
“天王星”學(xué)生個(gè)子小,臉寬,黃頭發(fā)短,特別搞笑。更有意思的是,他笑的時(shí)候露出一顆黑色的門牙,就像電視里的笑星。雖然他很可愛,但是開始寫作業(yè)的時(shí)候就沒那么可愛了,也是有名的拖油瓶王。
有一次,全班差不多做完作業(yè),他卻還在座位上夢(mèng)游。看他的眼神無神,表情呆滯,樣子傻乎乎的。王老師大叫:“天王星,你還想再上天嗎?”他沒回過神來,羞澀地笑了笑,門牙又露出來了?吹剿@個(gè)樣子,老師也不好意思再生氣了,就嘆了口氣說:“趕緊交作業(yè)!”他低下頭,假裝嚴(yán)肅。只有上帝知道他的思想是否回到了家庭作業(yè)上。
這是我們有趣的天王星-徐浩。雖然他不是班上最好的學(xué)生,但他很有個(gè)性。和他在一起,我們班有很多笑聲。
智多星作文400字 篇38
我們班是一個(gè)學(xué)霸班,每次考試成績都名列前茅,在釘釘群里也無人不知無人不曉。除了有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,其他人都是學(xué)霸。我、葉芷君、吳梓聰是學(xué)神,而吳梓聰可真是當(dāng)之不愧的“智多星”。
剛開學(xué),我們班要選一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,剛好那個(gè)時(shí)候奧數(shù)班剛放假,有很多同學(xué)都積極舉手,老師說:“既然這么多同學(xué)都想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,那我來給你們出一道奧數(shù)題,誰先答出來并且正確,誰就當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)課代表!蓖瑢W(xué)們紛紛都說好,老師開始出題了:“請(qǐng)聽題,一個(gè)籠子里一共有六十四只腿,請(qǐng)問一共有多少只雞?多少只兔?”
老師的話剛落,吳梓聰立刻站起來說:“16只雞,16只兔子!边^了一會(huì)兒班里響起了熱烈的掌聲。
我在草稿紙上算了算,連忙站起來說:“對(duì)對(duì)對(duì)!”
葉芷君也點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒錯(cuò)!”
其他同學(xué)紛紛叫道:“吳梓聰,你太厲害了!我還沒開始算呢,你就知道答案了!”
老師看著吳梓聰,微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那我們班的數(shù)學(xué)課代表就是你了!
這就是我們班的“智多星”。
智多星作文400字 篇39
我們班有一位“智多星”,她就是我們的班長——何昊曼。
她留著短頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,中間還有個(gè)小巧的鼻子,長得挺漂亮的。她的性格也很開朗,和我是前后桌。
她不僅會(huì)背論語,還會(huì)復(fù)述課文呢!今年寒假結(jié)束后,老師準(zhǔn)備考我們背論語。只見她拿起論語書,信心滿滿地走上講臺(tái),把論語書遞給老師,流暢地背了下來,竟然沒有一個(gè)錯(cuò)誤!我們驚呆了。還有一回,老師讓我們復(fù)述27課課文,那篇課文足足有三頁!她卻一點(diǎn)兒都不緊張,而且還一邊復(fù)述一邊做動(dòng)作。當(dāng)讀到“老虎和賊一起滾下山坡時(shí)”她手舞足蹈地表演著,演得真帶勁,看上去真像一個(gè)雜技演員。
她還會(huì)下棋,圍棋呀,國際象棋呀……對(duì)她來說都是小菜一碟,每戰(zhàn)每勝。
她還會(huì)敲架子鼓,敲出的聲音總是那么剛勁有力。老師經(jīng)?渌,每次得到夸獎(jiǎng)她都會(huì)笑,笑得總是那么燦爛。
她很會(huì)講故事,每一個(gè)故事她都倒背如流。下課后她身邊總是圍滿了人,津津有味的聽她講故事。
這就是我們的“智多星”,她是我們每一個(gè)人的好榜樣,也是老師得力的“左膀右臂”。
智多星作文400字 篇40
你看,一個(gè)小男孩走進(jìn)了班級(jí)里。他有著一個(gè)又大又圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的“智者”林爍成同學(xué)。
以前,我一直以為他的成績那么好都是抄別人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是個(gè)不折不扣的智者。
那是期末考試的前一天,因?yàn)槲矣X得他考試成績一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對(duì)林爍成說:“明天就是期末考試了,要不我們來比一比,看看誰考的好,于是他一口答應(yīng)下來。
終于到了考試的時(shí)候,我不時(shí)的看著他,看他有沒有抄別人的答案,可是,一節(jié)課過去了,我都沒有看到他抄別人答案?荚嚱K于結(jié)束了,他一節(jié)課都沒有抄別人的答案。
領(lǐng)成績單的時(shí)候到了,在班級(jí)里,只聽有個(gè)同學(xué)大聲喊到:“馬博文,林爍成考的真好呀!”我和林爍成立刻被同學(xué)們圍了個(gè)里三圈外三圈的,大家都議論紛紛,我考了九十一,他考了發(fā)九十一點(diǎn)五分。
你看,我們班的林爍成是不是個(gè)名副其實(shí)的智者。
智多星作文400字 篇41
我們班的“智多星”是金鼎,他長著一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,兩只貝殼似的耳朵長在腦袋邊,樣子可帥氣了。
“智多星”不僅長得帥氣,學(xué)習(xí)成績也很好。記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了幾道題讓我們做。我被一道難題卡住了,反復(fù)地思考著也做不出來。再看看這“智多星”,他已經(jīng)胸有成竹地把答卷交給老師檢查了。怎么辦?快要下課了,我還是沒有想出答案來。最后“智多星”走過來,給我講解思路,幫助我完成了這道題,他的聰明真是讓我佩服得五體投地。
“智多星”不僅數(shù)學(xué)成績好,語文成績也不錯(cuò)。有一次,在課堂上,老師問我以一字開頭的成語有哪些。我隨口回答到:“一敗涂地,一塵不染,一刀兩斷,一毛不拔,一落千丈。”我得意洋洋地坐下。老師轉(zhuǎn)頭又問“智多星”:“以‘千’字開頭的成語,你知道哪些呢?”我頓時(shí)愣了一下,千字開頭的成語,我可說不上來幾個(gè)。只見他不假思索地說:“千變?nèi)f化,千方百計(jì),千軍萬馬,千山萬水……”他一口氣說了16個(gè),“真厲害……”同學(xué)們紛紛為他豎起大拇指,老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我們班的“智多星”,一個(gè)又帥氣又聰明的男孩,你們想和他做朋友嗎?
智多星作文400字 篇42
我們班里有一位”智多星”,他的名字叫幺子涵,他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙,他的智商比普通人高一百倍,我認(rèn)為他比普通人高一百倍的智力,來自他那兩顆大板兒牙,我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來,讓我來說一說我和我們班的這位”智多星”的經(jīng)歷吧。
有一次,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)足球賽,足球老師幫我們排好了陣容,過了一會(huì)兒,比賽開始了,我方的隊(duì)員和對(duì)方的隊(duì)員開始了激烈的比賽。許久后,我方的分?jǐn)?shù)和對(duì)方的分?jǐn)?shù)都出來了,我方是2分,而對(duì)方是4分,比我方多進(jìn)了兩個(gè)球,我們很不甘心。
忽然,么子涵把他手里的一張紙給我,我看了一眼,原來是一張足球陣容圖。然后,他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師,我把這張足球陣容圖遞給足球老師,足球老師看了一會(huì)兒。然后,足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開始了,我方的進(jìn)攻非常猛烈,而對(duì)方卻在退縮,看來,么子涵畫得這張圖非常有效,勝率大大提升,經(jīng)過激烈的比賽,我們終于贏了,比賽結(jié)束后,老師和同學(xué)們又給他封了個(gè)新稱號(hào)—”諸葛亮”。
么子涵同學(xué),雖然你很有智慧,但是,你千萬不要用腦過度,會(huì)對(duì)你的身體造成損害哦!
智多星作文400字 篇43
我們班的“智多星”勤思好問,聰明的讓人佩服!爸嵌嘈恰狈坂洁降男∧樕嫌幸浑p水靈靈的大眼睛,總是閃爍著智慧的光芒;小小的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,看起來既可愛又有聰慧。想知道她是誰嗎?她就是我們班的班長——許茗思。
“智多星”聰明又智慧。記得有一次,老師讓我們猜成語:“頭頂云天,腳踏實(shí)地,形容形象高大,氣概豪邁!边@時(shí),教室里安靜極了!人人都在冥思苦想,而“智多星”呢?她毫不猶豫地回答道:“頂天立地!”“答對(duì)了!”老師又出下一道題“同學(xué)們請(qǐng)聽題:像龍?jiān)陲w騰;像鳳在歡舞。形容山勢(shì)蜿蜒,曲折!薄褒堬w鳳舞!”“智多星”飛快地說出來。原來我們也知道,但就是比“智多星”慢半拍。后面幾道題就更不用說了,“智多星”一一答對(duì)了,那可謂是快、準(zhǔn)、狠。“同學(xué)們,你們要像班長——“許茗思”學(xué)習(xí),平時(shí)要勤學(xué)好問……”游老師邊說邊把贊許的目光投向“許茗思”。我們也把羨慕的眼光投向“許茗思”……
這就是我們班的“智多星”,她是不是很值得我們學(xué)習(xí)呢?
智多星作文400字 篇44
一個(gè)烏黑的西瓜頭,兩道彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,堅(jiān)挺的鼻梁上架著一副眼鏡,櫻桃似的小嘴里長著兩行整齊的牙齒,一張紅彤彤的臉蛋,看起來就像一個(gè)紅蘋果,真想讓人咬一口啊。
他是位“智多星”,每次都在數(shù)學(xué)課上大顯身手。當(dāng)老師提出問題時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都絞盡腦汁,怎么想都想不出來。他呢,左看看右看年,一副“我最厲害”的樣子。之后,他就像個(gè)小老師,在講臺(tái)上發(fā)言,講的頭頭是道,同學(xué)們都為他喝彩,連老師都忍不住鼓掌。
但是,我們班的這位“智多星”卻是一個(gè)名副其實(shí)的“龜速”行駛機(jī)。
他呢,每當(dāng)上體育課時(shí),總會(huì)愁眉不展,即使馬上就要上課了,他總會(huì)對(duì)催促他的人說:“莫急莫急,慢慢地走,總會(huì)到的。”每當(dāng)要跑步時(shí),他總是愁眉苦臉,慢悠悠地跑起來。當(dāng)同學(xué)們跑了4圈跑道之后,他才只跑兩圈。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁跑到終點(diǎn)時(shí),只見他還在“龜速”中。同學(xué)們總會(huì)不約而同地喊道:“加油!”就是這句簡短的話語,讓“龜速”行駛的他鼓足了勁兒,像箭似的沖向終點(diǎn),這時(shí)同學(xué)們?cè)僖淮螢樗炔剩?/p>
這就是我們班“龜速”行駛的“智多星”,他給我們帶來了無盡的歡樂。
智多星作文400字 篇45
要問誰是《水滸傳》里的智多星,眾所皆知,軍師吳用也!而我們班也有一位名副其實(shí)的“智多星”,吳鏵翰軍師也!
此人相貌平平,但絕非等閑之輩,他天性聰慧,被公認(rèn)為我們班的“智多星”,我們班的智多星作文。他長著一對(duì)招風(fēng)耳,雖然個(gè)子不高,但眉宇間透著一股地微星矮腳虎王英的虎氣。
他的點(diǎn)子特多,遇事只要他出馬,我們準(zhǔn)能戰(zhàn)無不勝!就拿那次早鍛煉來說吧,當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行接力棒比賽,我軍實(shí)力較弱,眼看就要輸了,他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,小學(xué)生優(yōu)秀作文《我們班的智多星作文》。他先憑著良好的人脈關(guān)系和洞察力,把握對(duì)手實(shí)力,知己知彼,再用田忌賽馬的策略巧妙布陣。重用我軍大將“青面獸”廖桐森,使我軍終于轉(zhuǎn)敗為勝。
可是,智者千慮,必有一失,就拿在家庭聯(lián)絡(luò)簿的作業(yè)欄上“抄作業(yè)”來說吧!吳鏵翰打定主意,偶爾偷工減料地“漏”若干項(xiàng)任務(wù)。但是,鏵翰奶奶和老師不久就識(shí)破了他的“妙”計(jì)。鏵翰奶奶每次接他回家的時(shí)候,無可奈何地親自核對(duì)老師布置的作業(yè)任務(wù)。幸好,此后吳軍師也懂得適可而止,不再就此事繼續(xù)用計(jì)了。
怎么樣?我們班的智多星吳鏵翰不比智取生辰岡的智多星吳用遜色吧!
智多星作文400字 篇46
我很佩服我的哥哥,他很強(qiáng)壯,看上去很適合運(yùn)動(dòng),但是他不喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡把自己關(guān)在房間里做很難很難的數(shù)學(xué)題。
記得有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,于是叫爸爸過來幫忙?墒,爸爸拿著筆在草稿紙上畫了一通,還是沒算出來。爸爸看了看草稿紙,嘆了口氣說:“哎,這道題實(shí)在是太難了,光是題目就把我的腦子繞暈了,更別說做了。要不你先把這道題空著吧,這道題你不會(huì)做是特別正常的,如果你會(huì)做的話,你就是個(gè)天才啦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備寫下一題。這時(shí)候,哥哥不知道從哪里冒了出來。只見他用手?jǐn)[了一個(gè)“酷”的造型,然后說:“有我‘?dāng)?shù)學(xué)小王子’在,數(shù)學(xué)題一律不許空,要不然傷了我的尊嚴(yán)!”我聽了哥哥的話,心里哭笑不得,但想:終于可以把這道題做起來了。只見哥哥掃了一眼題目,然后拿起筆,在草稿紙飛快地寫出了答案。然后,哥哥又把爸爸叫住,把這道題為什么這樣做一一講給我和爸爸聽。等哥哥講完后,我和爸爸終于恍然大悟了。
!我實(shí)在是太佩服哥哥了。我也要像我哥哥那樣努力,爭取組成和他組成“智多星兄弟”。
智多星作文400字 篇47
我有一個(gè)智多星哥哥,今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢!對(duì)了,我的表兄還挺聰明呢!大家都叫他“智多星”。
我做任何事情,都不愛動(dòng)腦筋。有一次,我在上課,老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿到作業(yè)就傻眼了,如同張飛穿針——大眼瞪小眼,一道題也不會(huì),我又不愿意動(dòng)腦筋。我看到了“智多星”。這么好的資源不利用,不是浪費(fèi)了嗎?我就請(qǐng)教我的哥哥來,他“唰唰唰”一下子做完了全部題。
第二天我把作業(yè)交上去了。到了放學(xué)的時(shí)候,我打開作業(yè)本,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉像一把把劍,向我刺來。我就跑回家,氣沖沖地問他。他詭秘地笑了笑,說:“弟弟,我就是在惡搞你?纯茨,總是不愛動(dòng)腦筋,只是想到抄答案。你以后遇到這些題目,還是不會(huì)做。希望你以后自己多動(dòng)腦!甭犃烁绺绲脑,我不由得低下了頭,感到臉火辣辣的。從此以后,我遇到難題,總是靜下心來思考,成績也想芝麻開花——節(jié)節(jié)高,越來越好。真的愧于哥哥。
你看,我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的幫助下,我糾正了許多不好的習(xí)慣。
智多星作文400字 篇48
班有“智多星”是一種什么感覺?下面我就來帶你們看看我們班的“智多星”閆科嘉。話不多說,我開始給你們敘述幾件我印象比較深的事吧。
二年級(jí)那年,楊老師正在講《坐井觀天》這一課。楊老師問道:“同學(xué)們,你們感覺后面小青蛙會(huì)怎么回答小鳥呢?”一位調(diào)皮的同學(xué)回答道:“我才不信!你在騙我吧!”頓時(shí),氛圍特別尷尬,閆同學(xué)機(jī)智地為調(diào)皮的同學(xué)補(bǔ)了一招:“但是……也可以試一試!鳖D時(shí),尷尬的氛圍消除了,我在心中不禁為他豎起了大拇指。
當(dāng)然“智多星”可不僅僅有這個(gè),要是只有這個(gè),“智多星”豈不是白叫了?他的好點(diǎn)子還有很多,具體什么樣的好點(diǎn)子,我馬上就告訴你們。
一天,老師正在選班委,可是很糾結(jié)用什么方法。這時(shí),咱們的小閆同學(xué)可是想出了好點(diǎn)子,對(duì)老師說:“老師,我覺得可以讓想?yún)⒓舆@次競選的同學(xué)自己報(bào)名,同學(xué)們?cè)購闹羞x擇!崩蠋熞宦牐@個(gè)點(diǎn)子好呀!三下五除二地把方案寫在了黑板上,從此,他被稱為我們班的“智多星”
他的好點(diǎn)子就像天上的星星一樣多,不過再亮的星星,也比不過我們班的這個(gè)“智多星”。
智多星作文400字 篇49
我的哥哥名叫吳X,他比我整整大兩歲!今年12歲,上五年級(jí)了。在我心里,我哥哥非常厲害,是一位情商智商雙高的好哥哥,大大的眼睛長長睫毛的他,非常的帥氣!我倆只要有時(shí)間就在一起玩,他也是我最好的玩伴!
一次,哥哥在我家玩時(shí),我正好在寫作業(yè),當(dāng)時(shí)被一道數(shù)學(xué)附加題給難住了,想破了腦袋也沒有想出來,急的滿頭大汗!這時(shí),哥哥看我如此不安,忙問:“怎么了,怎么了?”我就說我遇到難題了,不會(huì)做啊……“我來為你講解講解,你就懂了,沒關(guān)系,不要著急,有哥哥在呢!”經(jīng)過哥哥細(xì)心的講解,我理解了題意,很快就把作業(yè)都寫完了,開心極了!雖然我倆經(jīng)常吵鬧,絕交,但這并不影響我跟哥哥的手足之情!
生活中,哥哥也是非常的厲害,他會(huì)唱各種各式的新歌,跳拉丁也很棒!腦袋靈活的他,什么都會(huì),我發(fā)現(xiàn)沒有我哥哥不會(huì)的,情商智商雙高,在哥哥身上體現(xiàn)的淋漓盡致……
小伙伴們,我哥哥是不是非常厲害呢?我為有這樣一位“智多星”表哥而感到自豪!
智多星作文400字 篇50
我的媽媽有一張鵝蛋形的臉,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)三角形的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽是“智多星”。為什么這樣說呢?請(qǐng)先聽我來給大家講一個(gè)故事。有一天中午,我看見爸爸在客廳里抽煙,就走過去說:“爸爸,你不要抽煙,我不喜歡這種氣味。”正在抽煙的爸爸聽見后,生氣地說:“我抽煙管你什么事!”
我聽了之后,跑到“智多星”媽媽身邊,對(duì)她說:“報(bào)告媽媽!爸爸在客廳里抽煙,還把我罵了一頓。“智多星”媽媽聽了之后,想了一會(huì)兒,就對(duì)我說:“我想到辦法了!”
于是“智多星”媽媽拿出一包煙,到客廳里對(duì)爸爸說:“三十分鐘內(nèi)抽完這包煙!薄氨WC完成任務(wù)!”爸爸說完,就去陽臺(tái)抽煙了。我不理解媽媽的意思,只好等待爸爸抽完這包煙。
十分鐘后,爸爸走到客廳,說:“我實(shí)在抽不動(dòng)了。以后我一定戒煙。我和“智多星”媽媽聽了之后,非常高興。從此以后,我在家里再也沒有聞見煙味。
這就是我的“智多星”媽媽。大家覺得我媽媽厲不厲害?
智多星作文400字 篇51
我有一個(gè)聰明的爸爸,他不僅是個(gè)博士,也是個(gè)工程師,每次遇到問題都能想辦法解決。
有一次,我們一家四口去爬山,下山的途中,我們?cè)谂赃叺男∠锇l(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,爸爸說:“不如我們把那只螃蟹帶回家玩吧!”我和弟弟都同意了。爸爸小心地把手伸進(jìn)小溪里,可螃蟹想去夾爸爸,爸爸并沒有害怕,只是看好時(shí)機(jī),按住它的殼,然后捏住殼的兩邊,把它抓出來。
怎樣才能把螃蟹裝起來,不讓他爬來爬去?我和媽媽犯難了。只見爸爸折了一片睡蓮葉子當(dāng)袋子,又用草來當(dāng)繩子,最后放在媽媽的包里,順利地帶回了家。
還有一次,我買了一個(gè)汽車拼圖,我和弟弟先把車頂拼好了,可是拼到了第五塊就不會(huì)拼了,于是我們就問爸爸,爸爸說:“你看我們是不是可以先拼車頂,再拼輪子,最后拼車身,這樣中間就有參考形狀了,更好拼。”我們都覺得有道理,于是我和弟弟就按著爸爸說的一步一步去做,果然完成了。最后我發(fā)現(xiàn)第5塊并不是在我想象的地方,而是在汽車的前面。爸爸說:“只要你肯動(dòng)腦子,沒有什么能難倒你!
這就是我的智多星爸爸,他很擅長利用身邊的東西當(dāng)工具,也喜歡手腦并用去嘗試解決問題,和爸爸在一起生活可以學(xué)到不少解決問題的方法呢!
智多星作文400字 篇52
我家有一個(gè)“智多星”,他剃了一個(gè)光頭,濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,薄嘴唇,看起來十分俊朗。他就是我們家的老爸。
老爸最愛玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”、“猜燈謎”。每到元宵節(jié),他便帶著我們來到公園猜燈謎。
記得今年元宵節(jié),我和老爸來到公園,只見公園里掛滿了各式各樣栩栩如生的燈籠,紅艷艷的燈籠在漆黑的夜晚里格外引人注目,每個(gè)燈籠上都寫著一個(gè)謎語。
我跑到換獎(jiǎng)處,對(duì)那個(gè)老板說:“我要猜那個(gè)最大的燈籠!崩习迨忠恢,我便看到一個(gè)漂亮的蓮花燈籠。于是,我和爸爸走近一看,只見那個(gè)燈籠寫著:落葉(打一水果)。這下我可被難住了,落葉怎么是一種水果呢?于是,我請(qǐng)了我的“智多星”老爸出馬。老爸對(duì)我說:“落葉不是離枝嗎?它的諧音不就是荔枝嗎?答案就是荔枝了!蔽一腥淮笪,立即跑到換獎(jiǎng)處,告訴那個(gè)老板這個(gè)大燈籠的謎底,那個(gè)老板說:“恭喜這位小朋友答對(duì)了!苯(jīng)過老爸的指導(dǎo),我得到的獎(jiǎng)品越來越多。
這就是我那聰明機(jī)智的爸爸,我真是佩服他。
智多星作文400字 篇53
我的家里有一位足智多謀的媽媽,我給她取了個(gè)外號(hào)叫“智多星”。
她中等身材,偏胖,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁不是很高,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,笑起來兩個(gè)可愛的酒窩特別招人喜歡。
你們知道我為什么稱媽媽為“智多星”嗎?因?yàn)橛幸淮,?shù)學(xué)作業(yè)上有一道思考題,我左思右想,怎么也想不出來,急得我滿頭大汗,一點(diǎn)思路都沒有。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子,走到我身邊心平氣和地?fù)崦业念^,問道:“怎么了?”我低著頭說道:“這道題實(shí)在太難了,我完全沒有解題思路!眿寢屪屑(xì)看了看題,沒幾秒,就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。她耐心地給我講解,很快就解開了我心中的疑惑。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上充滿智慧,在生活上也很聰明。
記得有一次,爸爸釣的魚不小心溜進(jìn)廁所洞里了,媽媽立刻靈機(jī)一動(dòng),讓爸爸用釣魚竿試著再次把它釣起來。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把它給釣起來了。
這就是我的“智多星”媽媽,一個(gè)讓我驕傲、自豪的媽媽。
智多星作文400字 篇54
我們班有一位公認(rèn)的“智多星”,他的知識(shí)面在班上數(shù)一數(shù)二,科學(xué)。生物等都樣樣精通。如果你有什么不懂的知識(shí),找他可就是找對(duì)人了。
小關(guān)胖胖的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的,一對(duì)微微翹的耳朵,顯得他更加精神。他跟同學(xué)們相處得很融洽,所以很得同學(xué)們的喜歡。
說他科學(xué)非常強(qiáng),是因?yàn)樗o我們當(dāng)過“科學(xué)老師”。那次,科學(xué)老師正在上?火山與地震?這節(jié)課,當(dāng)科學(xué)老師上到一時(shí),對(duì)我們說:“誰能講一講有關(guān)火山與地震的其他知識(shí)?”同學(xué)們聽了,都不約而同
地指向“智多星”。小關(guān)上了講臺(tái),就像老師那樣有威嚴(yán),然后就開始講:“在地震前,很多動(dòng)物都”跟我們講完后又問我們:“地震是怎樣形成的?”聽完小關(guān)的問題,同學(xué)們都不知道,就東望望西望望,小關(guān)看我們都不明白,就對(duì)我們說:“其實(shí)很簡單,地震是”小關(guān)講完課后,同學(xué)們都拍手叫好,就連老師也覺得很棒。
我們班的“智多星”的知識(shí)水平真是可以跟老師決一上下,他的知識(shí)可真是多得幾天也講不完。
智多星作文400字 篇55
我的同桌王梓燁是一位聰明、文靜的女生。苗條的身材、瓜子臉、明亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、梳著兩條長長的辮子,充滿著少年的活力。她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,各門功課都是優(yōu)秀,愛好書法和寫作,還出過一本詩集呢,同學(xué)們都稱她為“智多星”。她是我的學(xué)習(xí)榜樣。
她上課認(rèn)真聽講,經(jīng)常舉手回答老師的提問。有不懂的問題,隨時(shí)請(qǐng)教老師。我在學(xué)習(xí)上有問題,她都熱情幫助我。有一次數(shù)學(xué)課堂作業(yè)中有一題我一時(shí)想不通,她細(xì)心地告訴我解題方法,我很快就明白了。
在老師的幫助下,她上二年級(jí)時(shí)就出版了一本詩集《藍(lán)哈欠和綠哈欠》,收錄了她的183首小詩,分為“自然之音”“萬物有靈”“成長的煩惱”“異想天開”“愛的小腳”共5個(gè)篇章,她在“后記”中寫道:“如果,你也喜歡我的小詩,我們一定會(huì)成為朋友。”我時(shí)常翻閱她的詩作,既是對(duì)她作品的欣賞,也是對(duì)我自己的激勵(lì)。
我倆都是鄞州日?qǐng)?bào)社小記者,經(jīng)常一起參加報(bào)社組織的采寫活動(dòng)。我倆還有個(gè)小小的約定:長大后她當(dāng)文學(xué)家,我當(dāng)科學(xué)家。
智多星作文400字 篇56
我們班有一位“智多星”,她還是我們班長呢!她就是——陶子木。她有一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙像葡萄一般大的眼睛,下面還有一個(gè)小小的鼻子,一張能說會(huì)的櫻桃小嘴,別提多神氣了!
我們的老師非常喜歡她,因?yàn)樗看紊鲜裁凑n都積極舉手發(fā)言,而且說的都是對(duì)的。有一次上英語課,老師問:“誰知道老鼠怎么拼?它的復(fù)數(shù)形式怎么讀?”我們聽了都想不出來,有的抓耳撓腮,有的眼睛向上看,像是在腦海里搜索答案,還有的左看一下,右看一下,又像在看誰舉手了。這時(shí)她舉手了,老師看沒人舉手了,只好請(qǐng)她起來說。她立馬說出了老鼠的英文是mouse,復(fù)數(shù)是mice。老師滿面笑容地說:“你真厲害!同學(xué)們,你們要向她好好學(xué)習(xí)!甭犃宋曳浅3绨菟。
還有一次上音樂課時(shí),老師說:“今天我來考你們一個(gè)問題,看誰先答對(duì)!第一題,這首歌的節(jié)拍是什么?”老師問道。陶子木第一個(gè)舉起手,可是老師并沒有點(diǎn)她,老師點(diǎn)了朱雨辰,可是她答錯(cuò)了。老師問:“誰來幫忙改正一下!彼值谝粋(gè)舉手了,沒有人舉手,我猜他們可能怕答錯(cuò)了吧?老師又點(diǎn)陶子木起來,她一下子報(bào)出了答案:4/4拍。我們那時(shí)非常驚訝!
我覺得桃子木真配得上“智多星”的稱號(hào)。
智多星作文400字 篇57
要問我家的智多星是誰,那就是我的爸爸。在家里,他的頭腦最活,想的辦法最多。
有一天晚上,已經(jīng)十點(diǎn)了。我回到我的臥室,躺在床上,準(zhǔn)備睡覺。突然,媽媽尖叫起來哦,我忙跑去看個(gè)究竟,原來是一只老鼠跑進(jìn)了爸爸和媽媽的臥室里。
不過幸好爸爸還沒睡著。他爬起來,拿起鞋子猛的朝老鼠拍了過去,但老鼠很狡猾,已經(jīng)逃到客廳里的洞里去了。這下,爸爸可不肯甘休!只見爸爸一手戴著手套,一手拿著火鉗。小心翼翼地接近老鼠洞,還在桌上拿了一塊老鼠愛吃的食物放在老鼠洞門口,引誘老鼠出來。真沒想到,老鼠真的出來吃食物了!就在這時(shí),老爸猛地伸手抓住老鼠,用火鉗夾住了老鼠的頭。老鼠回過頭來,對(duì)著火鉗使勁地咬,企圖用它那鋒利的牙齒把火鉗咬斷。但畢竟火鉗很硬,它絕望地耷下腦袋,像在等我爸爸處置。爸爸終于抓住了老鼠把它關(guān)進(jìn)了籠子里,全家人這才安心地睡覺去了。
我真正見識(shí)了我家智多星的足智多謀了,他抓老鼠的事跡也成了同學(xué)們家喻戶曉的經(jīng)典故事!
智多星作文400字 篇58
我喜歡看科學(xué)類的書。因?yàn)榭茖W(xué)書能讓我了解許多甚至大人都不知道的知識(shí):“大象的鼻子有幾塊肌肉?”“宇航員在神六上怎么生活”等等。
有了豐富的知識(shí),可把我威風(fēng)了。有一次,我和爸爸媽媽去“夜游姑蘇河”。在輪船上,我向游客提問了一系列科學(xué)問題,把大人們問的啞口無言,呆若木雞。他們想來想去也想不出個(gè)所以然來,好像他們的大腦亂成了一團(tuán)。后來,我說出了答案,他們有的驚訝,有的和別人議論答案。我呢,笑呵呵的回到座位上,剝了一個(gè)橘子吃。
在學(xué)校里,我也不甘示弱。上科學(xué)課時(shí),老師說我們?nèi)祟愂俏ㄒ挥姓Z言、會(huì)思考的生物。我和同學(xué)們都不贊成這種說法。于是,我用那張鋒利的嘴巴說了一個(gè)海豚的故事:“在一個(gè)海洋館里,一只海豚只要從水池銜出一塊(不論大。├,就能得到一條魚?墒怯幸惶祜曫B(yǎng)員發(fā)現(xiàn),盡管池水很干凈了,海豚還是不停地銜垃圾,然后要魚吃。于是飼養(yǎng)員地助手就下去查看。哈,原來海豚在水下建立了一個(gè)”垃圾儲(chǔ)藏所“!每當(dāng)海豚想吃魚,就從其中一塊垃圾撕下一小塊來……”“對(duì)呀!”“還有狗呢!……”同學(xué)們也附和道。呵,結(jié)果老師也斗不過我們四十七張嘴!
我是一顆亮閃閃的“科學(xué)智多星”!
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