外號(hào)作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的外號(hào)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外號(hào)作文400字 篇1
在我的同桌當(dāng)中，讓我印象最深刻的，當(dāng)然只有外號(hào)王子林正道啦！
首先，他不高不胖，滿嘴鋼牙。微白，打球還行。他的特點(diǎn)是愛(ài)給人取外號(hào)。那次我在寫(xiě)作業(yè)，他無(wú)端端地想出來(lái)一個(gè)外號(hào)送給我，他把我名字中的焱拿去想象，他改成炎龍鎧甲。
別看他表面樸實(shí)，他的心卻是奸詐的。他有事沒(méi)事的叫一下你的外號(hào)，然后自己在那里傻笑，并且，拍你的大腿。我們班上的男生和一小部分的女生都已經(jīng)被他安上了外號(hào)。對(duì)于他，我們也叫他外號(hào)王子的美稱(chēng)，你以為他沒(méi)有幫你取外號(hào)？那你就錯(cuò)了。他自己已經(jīng)為每個(gè)人的名字都基本安排上了外號(hào)。他有一個(gè)習(xí)慣，就是找你借東西的時(shí)候叫一下你的外號(hào)。
禮尚往來(lái)是必須的，我們給他取的外號(hào)也不少：鋼牙王子、外號(hào)王子，他也只能略表無(wú)奈。
他也有一些優(yōu)點(diǎn)，他會(huì)當(dāng)你有不懂的問(wèn)題的時(shí)候，你去問(wèn)他，他會(huì)耐心的幫你解答。他的成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常在課上積極回答問(wèn)題。生活中的一些外號(hào)，可以促進(jìn)感情，也可以讓我們更開(kāi)心。我們就是在這樣的外號(hào)下逐漸變得更親近。
外號(hào)作文400字 篇2
自從進(jìn)入新的學(xué)校之后，我就沒(méi)有了外號(hào)，這可真是一件苦惱的事。每天我聽(tīng)到的都是規(guī)規(guī)矩矩叫我名字的聲音，沒(méi)有了以前的那種輕松與隨意，我感受到的是陌生與冰冷。
在原來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我的外號(hào)特別多，有“肥貓”“覺(jué)主”“睡神”等，每當(dāng)聽(tīng)到他們這樣叫我，我的心里就特別溫暖。下課的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜�，我早已�?jīng)習(xí)慣了他們那樣的稱(chēng)呼。他們叫我的外號(hào)不但不是嘲笑，反而還是親切的體現(xiàn)，至今我記憶猶新。
可是，如今我已經(jīng)沒(méi)有那樣溫暖的感覺(jué)。和陌生的同學(xué)在一起，沒(méi)有了往日的快樂(lè)。每當(dāng)他們叫我名字的時(shí)候，我都覺(jué)得很生硬。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我的名字，我竟然半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，弄得他用異樣的眼光看我。以前上課的時(shí)候，老師也喜歡叫我的外號(hào)，每當(dāng)聽(tīng)到她叫我的聲音，我都會(huì)立刻從“溜號(hào)”中跑回來(lái)。而如今，這一切都沒(méi)有了，老師提問(wèn)我的時(shí)候，叫的是我的名字，我聽(tīng)到后也沒(méi)有了往日的親切感。
走在校園里，再也沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)。以前和同學(xué)們玩的時(shí)候，他們一會(huì)叫我這個(gè)外號(hào)，一會(huì)叫我那個(gè)外號(hào)，我都會(huì)嘿嘿地笑著回應(yīng)他們，可是如今這樣的感覺(jué)再也找不回來(lái)了。每當(dāng)想到這些，我的.心里就十分失落。
沒(méi)有外號(hào)的煩惱簡(jiǎn)直太多了，我實(shí)在不忍心多想，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一再落后，而且心情也被大大地打了折扣。真希望自己的外號(hào)能夠多起來(lái)，那樣我就能夠找到，曾經(jīng)溫暖和親切的感覺(jué)了。
外號(hào)作文400字 篇3
我的名字叫左瑋。前些日子，我獲得了一個(gè)外號(hào)——座位。不難發(fā)現(xiàn)，“左瑋”和“座位”諧音嘛。
我能得到這個(gè)“雅號(hào)”，要“歸功”于我的音樂(lè)老師。那一天，我去三樓的音樂(lè)教室上課，遲到了。我剛邁進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，音樂(lè)老師背對(duì)著我，在大聲地問(wèn)同學(xué)們：“左瑋的座位怎么還是空的？”一側(cè)身，老師見(jiàn)到了我，又說(shuō)：“左瑋趕快回座位！”我要坐下去時(shí)，椅子竟然被我碰倒了，老師愣了一下，樂(lè)了，竟然念叨了一句：“座位不讓左瑋坐座位！”同學(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰：“哈哈，哈哈哈……”我一頭霧水。
下課后，同學(xué)們似乎受到音樂(lè)老師的啟發(fā)，給我編了一段順口溜①：“左瑋坐左瑋的座位，座位不讓左瑋坐座位；左瑋偏要坐座位，座位偏偏不讓左瑋坐座位！”這讓我哭笑不得。從那天起，我就多了一個(gè)外號(hào)——座位。起什么外號(hào)不好，偏偏起這個(gè)沒(méi)有內(nèi)涵的外號(hào)！可憐的我呀，竟然在同學(xué)們喊我“座位”時(shí)答應(yīng)了。哎，我此生注定只是一個(gè)默默無(wú)聞的“座位”了。
搞笑的事還有呢。那次上學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)乘公交車(chē)。車(chē)內(nèi)人山人海，我們都快被擠成一塊塊“肉餅”②了。這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然發(fā)出了感慨，說(shuō)了一句:“哎，座位！”我條件反射般地叫道：“干什么？”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)那人不是在叫我。我尷尬得漲紅了臉③，恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。
盡管我不喜歡這個(gè)外號(hào)，但這個(gè)外號(hào)如影隨形，給我?guī)?lái)了很多談資。
外號(hào)作文400字 篇4
其實(shí)在學(xué)生時(shí)代，有一大樂(lè)趣——給老師取外號(hào)。
相信每個(gè)人都在讀書(shū)的時(shí)候，班上同學(xué)都給老師取過(guò)外號(hào)，有的是好聽(tīng)的，有的是不好聽(tīng)的，我們班也毫不例外。
說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)濤哥，其實(shí)是個(gè)女老師，她上一屆的學(xué)生是叫她濤姐，到我們這就變成濤哥了，可能是我們物理老師崗爺老師喊濤哥，所以我們也就喊濤哥。濤哥有一句口頭禪，就是又蛐，又蛐（四川方言，形容我們很鬧）只要我們一開(kāi)始講話，她就會(huì)說(shuō)：“又蛐，天天跟個(gè)蛐一樣。”大家總是在下面偷著笑，怕她看到了，又要罰站。
我們的語(yǔ)文老師，是德育處副主任，為人很好，特別搞笑，上課的時(shí)候老是跟我們將歷史，所以我們都說(shuō)我們歷史也是語(yǔ)文老師講的，然后有一次學(xué)校開(kāi)活動(dòng)，打太極正好他來(lái)教我們打，于是太極也是語(yǔ)文老師教的，然后他上課還說(shuō)英文，哈哈哈，簡(jiǎn)直是個(gè)全能老師，我們叫男神，二娃。男神是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)是真的很喜歡他，然后二娃這個(gè)名字我也就不知道是怎么來(lái)的了，反正挺搞笑的，就跟著叫了。
然后物理老師崗爺，這是剛上初二就一直這么叫，來(lái)歷我不清楚，全學(xué)校老師還有學(xué)生都是這樣喊的，他也特別搞笑，一上他的課，我們班就是哈哈哈過(guò)去的，但是還是把真正的知識(shí)記在了腦子里面。
還有泡面頭老師，是我們地理老師，頭發(fā)一卷一卷的，這個(gè)名字也就出來(lái)了。
老師的外號(hào)是真的多。謝謝你們，八班的老師。
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