話語作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的話語作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話語作文400字 篇1
語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰……
一天早晨，我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀，我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小，因?yàn)槲曳浅２蛔孕�，老師這時(shí)走進(jìn)了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。
我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵(lì)我，我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問：“雨欣，為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而��？”“我……我”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“雨欣，我知道你聲音時(shí)大時(shí)小，是心里非常緊張，那你以后可以在預(yù)習(xí)時(shí)讀上四五遍�！蔽彝蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。“雨欣，你還有一點(diǎn)不足，就是不夠自信，你要相信自己，當(dāng)自己不相信自己時(shí)，誰還會(huì)相信你呢？我希望你自信�！薄拔抑懒�，我會(huì)努力改掉不足！”我自信滿滿地說。
一個(gè)星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，看著老師滿意的眼神，心里高興極了！
老師把我?guī)У睫k公室，把我表揚(yáng)了一番，說：“雨欣，你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)對(duì)象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛護(hù)著、教育著。我心里甜滋滋的......
老師鼓勵(lì)的語言像春雨滋潤著我幼小的心田，在學(xué)涯上引導(dǎo)我勇往直前！
話語作文400字 篇2
現(xiàn)在時(shí)間是公元22005年，衰老的`地球大哥用最后一口氣向人類和X星球發(fā)出最后的勸告——由于人類用盡了地球上所有的資源，只剩下最后的產(chǎn)物——無法回收的垃圾，所以不得不移居到X星球上。
地球?qū)θ祟惖木?/p>
可惡的人類，我地球畢生的仇人，你們胡作非為，在我身上犯下了滔天大罪，今天我將永遠(yuǎn)消失，但我不會(huì)忘記你們的罪行。你們將我的肺——茂密的森林一淘而空，使得多少動(dòng)物流離失所，無家可歸，你們好狠!我的血液——水，又到哪里去了呢?全讓你們這些“病毒”給吸光了，我即將變成一具木乃伊，我好難受喲!我原來那藍(lán)藍(lán)的天，成片的冰川和肥沃的土壤又到哪兒去了呢?唉……
人類我在此用我最后的長嘆警告你們：你們要善待我的伙伴——X星球，我決不允許他繼續(xù)我的后路，你們好自為之吧!
地球?qū)星球的勸告
我親愛的伙伴X星球，你忠實(shí)的朋友我再也不能幫你了，我將消失，所有這些都是人類惹得禍。我也知道你也是沒有辦法才接受人類，但我想你個(gè)勸告：惡魔人類不知會(huì)不會(huì)收斂本性?但你千萬要小心，不要讓他們傷害你，你應(yīng)該做好防備措施，保護(hù)好自己，不要……不要……步……我的……我的后路，永遠(yuǎn)……再……見了……我的……伙伴……保……保重!
X星球竭力呼喚著地球的名字，想去抓住地球，但地球已經(jīng)一去不復(fù)返了。
話語作文400字 篇3
“航航，你來回答這個(gè)問題�！眲倓偙�94分沖昏了頭腦的我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措，我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個(gè)子。我的臉這是如同燒紅的鐵一般又紅又燙。
我心想我這是怎么了？竟然如此的驕傲，小牛小范考100分時(shí)都不驕傲，我這才94分都飄飄然了。課后趙老師找我談話說：“航航，上課怎么不用心呢？”我不好意思地說“我還沉浸在我考了94分高興的沒回過神呢�！壁w老師則語重心長的說：“怎么考了94分就能驕傲了，這樣可不行，我們應(yīng)該向著更高的目標(biāo)看齊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，再找找自己的不足，在平常做作業(yè)時(shí)就像對(duì)待考試一樣踏實(shí)認(rèn)真，爭取在每次考試減少失誤，這樣才會(huì)更好。只有謙虛，才能使你不斷進(jìn)步�！蔽也诺吐曊f道：“好的老師，我下次一定不會(huì)再這樣了�！壁w老師說：“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的話就好，期待你的表現(xiàn)。”我細(xì)細(xì)地反復(fù)品味著趙老師的語言與在那之后我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。
老師的話無時(shí)無刻地告誡著我要謙虛這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
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