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讀者作文400字

時間:2022-01-18 16:40:31 400字 我要投稿

讀者作文400字五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀者作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀者作文400字五篇

讀者作文400字 篇1

  今天,我們牛通社的小記者來到外文書店,開展了“藍(lán)色WE來,星空下的朗讀者”的活動。每位小記者都準(zhǔn)備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書準(zhǔn)備和大家分享。

  活動開始了,我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者,來用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境,加入環(huán)保行動。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著“環(huán)!眱勺,可卻一直沒有多少人行動過。如今,霧霾越來越嚴(yán)重,它已經(jīng)破壞了地球母親的外貌。廢水越來越多,它已深深勒進(jìn)了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見,它已穩(wěn)穩(wěn)刺進(jìn)了地球母親的心臟。

  小記者們一一朗讀著手中的環(huán)保書籍,呼吁人們別在破壞養(yǎng)育我們的地球母親了,如果不珍惜現(xiàn)在的一切,那這美好的環(huán)境一定會早早的離開我們。到那時,我們的地球會傷痕累累,而我們也將無家可歸。

  最后我呼吁大家:為了我們一個共同的地球,讓我們每個人多開始保護(hù)環(huán)境吧;做到不亂扔垃圾,少開私家車,多種花草樹木,避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力,地球媽媽會越來越美麗健康!

  今天是“地球熄燈一小時”活動,我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。

讀者作文400字 篇2

  讀完了《再寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信,她真的時時刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時,我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!

  是啊,心是冷的`,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。

  冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。

  所以,只要我一看到小動物受傷,就會心痛,就會忍不住的給它包扎傷口。

  我只想跟大家說:心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

讀者作文400字 篇3

  放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深地吸引了我。

  在這本書中,冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感,不僅把文章寫得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來信,時刻都保持著一顆對兒童的愛心。從書中,我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛,也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩的內(nèi)涵也是愛。

  書中, “愛”這一主題無處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包,一只小老鼠也跑來吃她腳旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書扔了過去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來,它被闖進(jìn)來的小狗叼了出去!冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲,頓時對那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé),可見,她是一位多么善良,多么有愛心的人!

  《寄小讀者》這本書,字里行間都洋溢著愛。是的,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就一定會變成美好的人間。冰心奶奶說“淚,溫柔了世界”,我的理解是“愛,溫柔了世界”。

讀者作文400字 篇4

  這個夏天,被永遠(yuǎn)地鑲上了灰色的記憶。像是墨水在宣紙上暈開,悲傷層出不窮。

  于是,關(guān)于孤讀者。記憶在這個時刻成了一種遙遠(yuǎn)。漫無邊際。

  所有的故事都在未開始的時候就畫上了句號,而我們,始終向前。那些張揚(yáng),以及不羈。都成了手中纖細(xì)的線。斷在這個未開始的夏天。而孤讀者,用他的笑容揮墨青春。

  也許,再也見不了那得意的笑容以及執(zhí)拗的眼神。一切的一切,都埋葬在青春流年的路途中。

  也許,無法詮釋青春,而他用一副樂觀的面孔,傲然挺拔。

  拔節(jié)的生命,以及游戲過的童年。在崩潰的前一刻,被重新賦予價值。成為了生命中最隱忍的痛。

  來不及細(xì)想。青春不再。看盡滄桑,看盡流年。塵世中的媚俗成為了不屑。他一個抬頭,便是一次釋然。他一直昂首闊步,便是一種生活。禁不住放縱,青春裂開一道傷口,鮮血染了一地,像木棉花飄落一地,詭異般妖艷。

  開始的開始,是我們在唱歌。最后的最后,是我們在走。

  想起了一句歌詞,可是寂寞不屬于這個國度。

  槍林彈雨中,硝煙滾滾。一襲迷彩服,改變一生。沒有死亡,卻有比死亡更可怕的失敗。最后的戰(zhàn)役,在這個夏季上演。唯美與絕望并存。

  我們都在趕路,只是方式不同。有人哭泣,有人開心。而孤讀者,鎮(zhèn)定自若。像是看慣了風(fēng)雨,世界僅此。

  世界僅此,沒有奇跡。

讀者作文400字 篇5

  在去巴金文學(xué)院的路上,我老遠(yuǎn)就看到了一座白橋,再向白橋上面的山坡一看,啊,好漂亮的古建筑!我不由自主地歡呼起來這是不是我的目的地呢?我?guī)е蓡柍瞧恋墓沤ㄖ呷ァT谶M(jìn)這漂亮的古建筑,首先映入眼簾的是“巴金文學(xué)院”幾個醒目的金字。我迫不及待地走了進(jìn)去,只見走道兩旁栽著竹子,竹葉在風(fēng)中搖搖擺擺,像是在歡迎我們。再看看擺在階梯上的綠色植物,讓我感受到了大自然的氣息!鞍徒稹崩蠣敔,“巴金”老爺爺,我指著巴金老爺爺?shù)乃芟窭鴭寢尶觳较蝠^內(nèi)走去。

  “把心交給讀者”——巴金,一看到這些字,我腦子里的一切便都凈化了,腦子了浮現(xiàn)出巴金老爺爺在稿子上用筆書寫著。他寫書時將自己完全融入其中,似乎已經(jīng)成了書中的主人公。也許會有人問,為什么巴金老爺爺寫的書人人都愛看呢?我可以胸有成竹地回答你:那是應(yīng)為巴金老爺爺在寫書的時候把自己的心交給了讀者;同時,讀者也情不自禁地交給了這本書,交給了巴金老爺爺。也許有人還會說:“巴金寫得書受歡迎是應(yīng)為他的功底兒好!碑(dāng)然,這是一部分的原因?墒牵匾氖前徒饋頎敔敯研慕唤o了讀者,不自己的真實(shí)情感交給了讀者。他才會受到大家的歡迎。

  我懷這激動的心情走上了樓,一本本巴金老爺爺出版的書又引起了我的注意。我似乎看到一顆顆心在交換,在傳遞……

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