拼搏作文400字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼钠床魑�400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
拼搏作文400字 篇1
人生是條路，漫長(zhǎng)而曲折；人生是條河，緩慢與激揚(yáng)；人生是座山，高大而宏偉。不知你是否有感觸。
回首你的漫漫人生路，放眼他人的腳下之路，你看到什么？是光明？黑暗？五彩？平凡？高貴與典雅？不，陳舊的，庸俗觀念不刻在我們身上體現(xiàn)。人生就像過(guò)山車？敢闖就會(huì)成功，難道不是真真正正的人生？
拼字，使多少偉人有過(guò)一生的、自豪的成就！看那音樂(lè)巨人貝多芬吧，正值青春年華雙耳失聰，就是持有頑強(qiáng)的毅力譜下音音巨壇中的輝煌�？茨菑埡５习�！一位下肢殘廢的平凡女性挺進(jìn)了今天。難道他們不是靠拼嗎？
回首歷史的歲月，我們不能不感到那頑強(qiáng)的氣息，這難道不是真真正正的人生？
路，并不是黃泥巴，我所說(shuō)的是一條真實(shí)的路——人生！
我們正值光輝的青春，別忘了鐫上“拼”的旅行包，因?yàn)槔锩嫜b了“信念”、“魅力”、“勇氣”與“智慧”。
想到這，我禁不住想起了一首歌叫“愛(ài)拼才會(huì)贏”，即使是敵眾我寡，即使是力量懸殊，但是我們有著這種狹路相逢勇者勝的精神，任風(fēng)刮不倒，任雨打不倒……
一生中的快快樂(lè)樂(lè)，坎坎坷坷，鮮花簇?fù)�，都是拼打出�?lái)的。
同學(xué)們，走上人生的征途，別忘了拼字頭精神，大膽為祖國(guó)歷史的光輝史上譜下一筆吧！
激揚(yáng)觸礁，才能激起美麗的浪花。拼拼拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！
這難道不是真正的人生嗎？
拼搏作文400字 篇2
一年一度的體育節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
星期二，我們利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了拔河比賽，這可是我們最喜歡的活動(dòng)，大家早就準(zhǔn)備好了，要奮力拼搏奪取冠軍。
活動(dòng)課的鈴聲一響，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出來(lái)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。只見(jiàn)跑道上的一根繩子的中間有一條紅色的布。老師們都像教練一樣的給我們鼓加油，給我們傳授秘訣。先由六年級(jí)開(kāi)始比賽，你們看，六（二）班的大胖子肯定是個(gè)假胖子，六（一）班肯定會(huì)贏的。比賽一開(kāi)始我就為六（一）班“捏了一把汗啊 ”！經(jīng)過(guò)三輪拼搏，六（一）班真的贏了，真為他們高興。五年級(jí)就更有趣了！他們的'隊(duì)伍先是高大的人分別都在前面和后面，矮小的人就被夾在了中間，遠(yuǎn)看就像一座座連綿起伏的山峰。五年級(jí)比賽完了，該綸到我們了，我的心都快蹦出來(lái)了，丁老師把大家都叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教大家一個(gè)秘訣，朱老師數(shù)1。2。3數(shù)到三的時(shí)候你們就把自己的身體往后倒，懂了嗎？”“懂了”我們大家很有信心的說(shuō)。比賽一開(kāi)始有的同學(xué)根本沒(méi)聽(tīng)鈴，就被拉了過(guò)去，第一輪輸了。第二輪開(kāi)始時(shí)，我們一個(gè)個(gè)把耳朵豎了起來(lái)，一聽(tīng)到“三”大家齊心協(xié)力的往后倒，等四（二）班還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他們就已乖乖地過(guò)來(lái)了，第二輪我們贏了。第三輪可是關(guān)鍵的時(shí)候，但由于同學(xué)們太興奮了失去了平衡力，被四（二）班拉了過(guò)去，我們又輸了。接著三年級(jí)，二年級(jí)和一年級(jí)也進(jìn)行過(guò)了比賽。唉！雖然我們輸了，但是我們不氣餒，只要有足夠的信心和努力的拼搏一定會(huì)贏過(guò)他們的。
拼搏作文400字 篇3
手牽手，一一路走過(guò)。回首，那一切是你我艱辛的拼搏。
——題記
那一刻，我們相識(shí)
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
茫茫人海中，我回首，看到了你靦腆的笑容，我想要交上你這個(gè)朋友。
很幸運(yùn)，我們鄰班，每逢想見(jiàn)總會(huì)一笑。我立志：一定向你努力，甚至超過(guò)你。
那一刻，我們相知
時(shí)光飛逝，我們慢慢長(zhǎng)大。
終于，我收到了一張卡片：不要為原來(lái)的失敗而痛苦，也不要為昨天的成功而流連忘返，因?yàn)檫@一切都屬于昨天。而明天的輝煌取決于今天的拼搏。請(qǐng)珍惜今天，努力把握明天。
所以我開(kāi)始奮斗。辦公室里多了一個(gè)不恥下問(wèn)的身影；課堂上多了一雙渴求知識(shí)的眼睛；燈光下多了一個(gè)勤學(xué)苦讀的背影。
那一刻，我們相惜
太陽(yáng)還沒(méi)有升起，我騎著腳踏車，嗅著清新的花香，空氣中夾雜著神秘的氣息。一轉(zhuǎn)身，我遇見(jiàn)了你。雖無(wú)太多的話語(yǔ)，見(jiàn)面只需輕輕一笑，可我知道我們?cè)缫殉闪酥骸?/p>
人生，是一個(gè)拼搏的過(guò)程。有時(shí)，拼搏是人生的補(bǔ)充劑。而只有愛(ài)拼，才會(huì)贏。
有人說(shuō)：魯迅的人生是吶喊的人生；胡適的人生是實(shí)用的人生；梁實(shí)秋的人生是雅致的人生；林語(yǔ)堂的人生是幽默的人生；郁達(dá)夫的人生是充沛的人生。我感謝你，讓我的人生成了拼搏的人生。
拼搏作文400字 篇4
暑假的悄悄流逝讓人忍不住回想自己到底做了些什么，是去哪里玩兒了，是吃了什么好吃的，是看了幾部電視劇，是讀了幾本書(shū)，是寫(xiě)了多少作業(yè)……每個(gè)人的腦海里一定是不同的畫(huà)面，而那些個(gè)畫(huà)面一定是假期中最為印象深刻的。我也仔細(xì)的回想了下，映在眼前的居然是一幕幕里約奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)景，是陳龍，是馬龍，是張繼科，是女排……也許，你以為我是為那一塊塊金牌所激動(dòng)萬(wàn)分；也許，你以為我是為那一張張帥氣的面龐而歡呼雀躍。而我，僅僅是被那大汗淋漓的過(guò)程所吸引，真心想為每一名運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏喝彩。
是啊，為拼搏喝彩！
他們，還有她們。十幾年甚至幾十年如一日，循環(huán)往復(fù)的不停訓(xùn)練。我們還沒(méi)醒的時(shí)候，他（她）們?cè)谟?xùn)練；我們已經(jīng)睡了的時(shí)候，他（她）們還在訓(xùn)練。因?yàn)橛羞@樣的拼搏過(guò)程，所以無(wú)論結(jié)果如何，我們都該為他（她）們喝彩，他（她）們值得擁有掌聲。
其實(shí)，我們何嘗不是這樣？幾經(jīng)風(fēng)雨，夜以繼日，只為有朝一日能夠自信的站在人們的視線里活出自己。拼搏，每個(gè)人面對(duì)這個(gè)詞總會(huì)有那么一點(diǎn)膽怯，畢竟這是一段辛酸歷程，它會(huì)讓你必須放棄一些東西�？墒牵绻黄床�，就連放棄一些的權(quán)利都沒(méi)有。
俗話說(shuō)，舍得，舍得，有舍才有得。有付出才有收獲。我說(shuō)，為拼搏喝彩！
拼搏作文400字 篇5
在比賽中最重要的是什么?齊心，團(tuán)結(jié)，拼搏!在觀看北京首鋼的比賽中是最吸引我的就是拼搏精神。
那天我和爸爸早早的就到了萬(wàn)事達(dá)體育館，內(nèi)心知道這次的比賽很難贏球，但是我們還是去現(xiàn)場(chǎng)為首鋼加油助威。
首鋼隊(duì)員在這次比賽中人員不齊，傷的傷，病的病，就連隊(duì)長(zhǎng)都無(wú)法上場(chǎng)，主力隊(duì)員翟曉川堅(jiān)持帶傷上場(chǎng)，并且打了幾十分鐘，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
比賽中首鋼前幾節(jié)打得不是很好，進(jìn)攻和防守都沒(méi)有做到位，分?jǐn)?shù)落后很多，但在第四節(jié)中，在場(chǎng)的隊(duì)員們都開(kāi)始專心，團(tuán)結(jié)，一起拼搏起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們也和隊(duì)員們一起齊心，團(tuán)結(jié)，有節(jié)奏的吶喊"防守，防守"提示著首鋼隊(duì)員們，爭(zhēng)取能夠把比分追上，把比賽的差分降到最低才有機(jī)會(huì)贏得比賽。場(chǎng)上的隊(duì)員們聽(tīng)到觀眾們的聲音后更專注起來(lái)。
一次，在傳球時(shí)出現(xiàn)失誤，球被對(duì)方搶走了，首鋼對(duì)的中鋒莫里斯不顧一切跑向?qū)Ψ矫媲�，在他上籃出手時(shí)把球蓋掉了，自己重重地摔在了地上。觀眾們站起來(lái)為這位2米多高的球員鼓掌加油。傷員翟曉川在得到隊(duì)友的傳球后，果斷出手投中三分球，將比分差距縮小為三分，現(xiàn)場(chǎng)喧騰起來(lái)。盡管隊(duì)員們?nèi)绱伺ζ床�，可是力不從心，主力�?duì)員陣容不齊，再加上對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大，首鋼最終還是輸?shù)袅诉@次比賽。但是在我心里首鋼的拼搏精神是雖敗猶勝的。我為在場(chǎng)的隊(duì)員們感到驕傲自豪。
這次比賽中，我看到了北京爺們兒的努力拼搏的精神，耀眼動(dòng)人……
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