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嚴(yán)肅作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的嚴(yán)肅作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)肅作文400字 篇1
我是一個(gè)夜貓子，喜歡在黑夜里活動(dòng)。而此刻想起的是白天語(yǔ)音老師與我的閑聊，原本在我印象當(dāng)中一個(gè)不茍言笑而且有些嚴(yán)厲的老師轉(zhuǎn)化為了一位溫和愛(ài)笑的老師。
在上一節(jié)課下課后，我撐在在講臺(tái)下對(duì)語(yǔ)音老師笑了一下。她就開(kāi)始問(wèn)起我是出生在廣東往北一些呢還是往南一些呢？我說(shuō)是南啦，因?yàn)榭拷猩健⑸钲诼�。她笑著�?wèn)我平常是不是說(shuō)白話，其他人一般是問(wèn)是不是講粵語(yǔ)的，所以她說(shuō)“白話”一詞我就覺(jué)得特別地道特別有親切感。我們聊了周迅錄制的一個(gè)節(jié)目《水》，我還在軟件“英語(yǔ)魔方秀”上放給她聽(tīng)我的配音，她笑得很開(kāi)心啦。她甚至還和我講了她爺爺是廣東人，但是因?yàn)槟菚r(shí)戰(zhàn)亂他們到了云南，她是在云南成長(zhǎng)的，但她會(huì)聽(tīng)粵語(yǔ)，還有個(gè)用粵語(yǔ)與自己交流的香港朋友。我說(shuō)了好多句粵語(yǔ)給她聽(tīng)，她確實(shí)能聽(tīng)懂百分之九十五。我站在講臺(tái)上和她聊到上課，以前覺(jué)得她很?chē)?yán)肅，而經(jīng)過(guò)這么一番交談，突然覺(jué)得她甚是親切，甚至有一些溫暖，我也開(kāi)心了許久。
也覺(jué)得以前對(duì)她一直都是敬畏之心，不敢去靠近她�，F(xiàn)在想想，作為老師嘛，站在三尺講臺(tái)上表現(xiàn)得嚴(yán)肅認(rèn)真真的.也是有所需要的吧，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格也是因?yàn)槲覀兡贻p的一代惰性太強(qiáng)。所以啊，我以前對(duì)老師的看法有點(diǎn)片面了，一直覺(jué)得她是一個(gè)不可以接近的冷面老師，而經(jīng)過(guò)這一次之后，我才深刻懂得，人與人之間的相處方式其實(shí)不止一種。
以及，最重要的一個(gè)便是：微笑可以拉進(jìn)人與人之間的距離，對(duì)對(duì)方有一點(diǎn)了解可以展開(kāi)拉進(jìn)彼此距離的話題。
嚴(yán)肅作文400字 篇2
這世上有溫柔的人，幽默的人，嚴(yán)肅的.人。我爸爸偏偏撞上了嚴(yán)肅的人，我的苦日子來(lái)了。
“叮�！毕抡n鈴響了，我和肖一諾一起背著書(shū)包回家，因?yàn)榻裉炻飞隙萝?chē)，所以爸爸把車(chē)停在小路上，我們一路走下來(lái)。直到走到賣(mài)千層餅的那里，我小聲對(duì)肖一諾說(shuō)：“我每次問(wèn)我爸爸買(mǎi)，爸爸都一臉嚴(yán)肅地說(shuō)‘不行’。”可是，爸爸像“蝙蝠般靈敏的耳朵”還是聽(tīng)見(jiàn)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！給你買(mǎi)�！蔽腋吲d地跳躍，一路上我和肖一諾吃吃講講，不過(guò)當(dāng)我爸爸回頭看我跟上來(lái)沒(méi)，我問(wèn)肖一諾吃不吃，她都會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)不吃。爸爸反過(guò)臉時(shí)，她又像一個(gè)“小饞貓”似的向我討吃的。我問(wèn)她：“剛剛你為什么不吃？”“你爸爸太嚴(yán)肅了，我根本不能在你爸爸眼皮下吃東西。”肖一諾說(shuō)。我哈哈大笑起來(lái)：“沒(méi)想到我爸爸的‘魅力’這么大�！�
還有一次，我在外婆家玩，爸爸問(wèn)我：“看書(shū)沒(méi)？”“沒(méi)有�！蔽覈伺车卣f(shuō)�！斑�不快去，在外婆家玩瘋了吧�！卑职忠荒槆�(yán)肅地說(shuō)。這一句話把妹妹嚇得哇哇大哭。爸爸一臉慚愧，可是沒(méi)過(guò)30秒，爸爸又?jǐn)[出了一副又嚴(yán)肅又“臭”的臉。
爸爸，雖然你的教育格外不同，總喜歡擺著臉，但是，你永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的爸爸。
嚴(yán)肅作文400字 篇3
一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發(fā)直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。
在我們做眼保健操時(shí)，吳老師總是嚴(yán)肅地從辦公室走到教室門(mén)口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來(lái)。設(shè)若還有人敢不認(rèn)真做，便會(huì)響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰(shuí)不做，誰(shuí)掃地一個(gè)禮拜！”
眼保健操過(guò)后，只見(jiàn)吳老師拿著語(yǔ)文書(shū)疾步走向講臺(tái)�？傻紫乱琅f鬧哄哄的'，他就站在講臺(tái)一聲不吭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢再說(shuō)一句話，仿佛空氣都凝結(jié)了似的。吳老師整頓完紀(jì)律，開(kāi)始給我們有聲有色地上課了。
吳老師在上課期間總是一副嚴(yán)肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見(jiàn)他：油膩膩的頭發(fā)貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時(shí)的嚴(yán)肅的表情消失得無(wú)影無(wú)蹤，儼然就是一個(gè)快樂(lè)的大男孩。
這就是我們嚴(yán)肅又可愛(ài)的吳老師！
嚴(yán)肅作文400字 篇4
“停！”一位交警叔叔攔住了我的去路，“請(qǐng)等交通信號(hào)燈變綠后再過(guò)馬路！”我抬頭一看，他板著臉，蹙著眉，嚴(yán)肅極了。我只好停下來(lái)，心想：交通信號(hào)燈還有幾秒就變綠了，再說(shuō)有那么多人“提前”過(guò)馬路，怎么偏偏逮住我？
突然，“唰——”一輛小汽車(chē)風(fēng)一般地右拐彎，差點(diǎn)撞到一個(gè)“搶”過(guò)馬路的人。我嚇出一身冷汗。從那以后，那位交警叔叔板著臉的樣子便深深地烙在了我的`心里。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磕磕碰碰，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，便自信地騎車(chē)上路了。我正過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，只聽(tīng)“吱”一聲，自行車(chē)仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子在鬧脾氣，停在了馬路中央。完了，完了，交通信號(hào)燈就要變紅了，這自行車(chē)真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊！大熱天的，我急得冷汗直冒！
“小朋友，怎么了？”只見(jiàn)一位交警叔叔朝我跑來(lái)。我定睛一看，竟是那位板著臉的交警叔叔，真是“冤家路窄”��！
我無(wú)助地說(shuō)：“我的自行車(chē)騎不動(dòng)了！”
交警叔叔一把拎起自行車(chē)，把我?guī)У搅私痪�。只�?jiàn)他快速地幫我把自行車(chē)鏈子修好，還把座椅調(diào)低，讓我騎得更方便。雖然他仍板著臉，但是這一刻，我的心暖融融的。
那嚴(yán)肅的表情里仿佛有春天，一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，帶給我無(wú)限溫暖。
嚴(yán)肅作文400字 篇5
我的老師非常嚴(yán)肅。
開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)入班級(jí)時(shí)，一位穿著淺紅色衣服，臉上有點(diǎn)黑黑的.老師走進(jìn)了這個(gè)班，老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你們的班主任和語(yǔ)文老師，大家在上課時(shí)不要說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講。好啦，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”
老師講了一會(huì)兒，突然一名同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話。老師不理他，可是他卻又去打擾同桌。老師見(jiàn)了，火冒三丈，立刻吼起來(lái)：古天宇，你出去，別在這兒惡心我！”
老師見(jiàn)古天宇不出去，就又大聲吼起來(lái)：“你出去不出去，要么你出去，要么被開(kāi)除，你選吧！”古天宇當(dāng)然會(huì)選擇出去。隨后，他就站到教室外邊。
古天宇出去后，老師又強(qiáng)調(diào)：“誰(shuí)想跟他作伴，誰(shuí)就說(shuō)話！”教室里寂然無(wú)聲，老師又開(kāi)始講課。突然，老師又不講了，大家緊張得你看看我，我看看你，不知道哪位同學(xué)又說(shuō)話了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“張展，你膽子特別大啊，出去！”張展也出去了，老師又開(kāi)始講課。
終于，這節(jié)課快要結(jié)束了，同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)話。“咚！”老師用黑板擦砸了下桌子，生氣地說(shuō)：“不下課了！”同學(xué)們嚇得趕緊靜下來(lái)。
下課鈴終于響了，可那兩名同學(xué)還在門(mén)口兒罰站，連廁所都不能上。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
嚴(yán)肅作文400字 篇6
一年一次的掃墓又來(lái)臨了，清明節(jié)前一天，學(xué)校組織我們五一班和五二班去掃墓。
那天早上我們兩個(gè)班穿戴整齊，正等待著出發(fā)的命令。忽然我和劉家豪被葉老師叫了出去，我意外的成為了獻(xiàn)花圈的同學(xué)！我既緊張又興奮。我不但沒(méi)有獻(xiàn)花圈的`經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么去獻(xiàn)花圈，我該怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，后來(lái)是劉老師幫我解決了問(wèn)題，她說(shuō)，她會(huì)教我的。我這才松了口氣。
到了革命烈士陵園，人人的面容都很?chē)?yán)肅，沒(méi)有人喧嘩吵鬧。我們兩個(gè)趕在路上那有說(shuō)有笑的聲音到這里也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。忽然有人站上臺(tái)主持節(jié)目了：“第一項(xiàng)……”“第二項(xiàng)……”馬上就要到我們了，我和劉家豪都開(kāi)始緊張了，生怕出錯(cuò)。忽然“請(qǐng)少先隊(duì)代表曾獻(xiàn)花圈”完了到我了，可我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。劉老師把我推了過(guò)去，我們兩個(gè)不是很有把握的走向花圈。我們首先把花錢(qián)的兩條帶子給理順了，還后敬隊(duì)禮，最后歸隊(duì)，一切進(jìn)行的很順利，我成功了！最后我們繞著烈士碑走了一圈，回到了學(xué)校。
真是既緊張又嚴(yán)肅的掃墓呀，想想看為了我們的和平而犧牲的戰(zhàn)士們，他們是多么的偉大！
嚴(yán)肅作文400字 篇7
剛上八年級(jí)，我們要接觸一門(mén)新學(xué)科，那便是物理。在我以前的字典中，對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的，難懂的科目。但是，是他，讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理，難懂的物理。
他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長(zhǎng)，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺(tái)，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落，掖間夾著一疊大小不一的書(shū)本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理�！泵總�(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師，認(rèn)真的`聽(tīng)完了第一課。 他上課的時(shí)候，總少不了自問(wèn)自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z(yǔ)法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【�，便總�?jì)較這口頭禪。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)。
誰(shuí)也不會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，誰(shuí)也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留，因?yàn)槿绻懒耍覀儗幵冈俣冗^(guò)一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累。
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。
嚴(yán)肅作文400字 篇8
爸爸這個(gè)人，平時(shí)特別愛(ài)說(shuō)話。經(jīng)常嬉皮笑臉，不過(guò)也有時(shí)候非常嚴(yán)肅。
爸爸是一位工程師，也是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他嚴(yán)格要求員工們，容不得半點(diǎn)馬虎。那次我去他的單位，正好碰到一位設(shè)計(jì)師，拿著畫(huà)好的圖紙給爸爸審核。爸爸接過(guò)圖紙，扶了扶眼鏡，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。接著又問(wèn)了設(shè)計(jì)師不少問(wèn)題，最后指著一個(gè)地方說(shuō)：“這里好像有些誤差。”那個(gè)設(shè)計(jì)師也看了看說(shuō)：“是有一點(diǎn)，但問(wèn)題不大，應(yīng)該對(duì)整個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有影響。”爸爸皺起眉頭，說(shuō)：“‘千里之堤，潰于蟻穴’，做工程怎么能容許設(shè)計(jì)圖上有差錯(cuò)�！�
接下來(lái)爸爸走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，親自修改圖紙。只見(jiàn)他緊抿雙唇，眼睛眨也不眨地盯著屏幕，不厭其煩地修改圖紙，調(diào)整數(shù)據(jù)，和平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的樣子簡(jiǎn)直判若兩人�？匆�(jiàn)爸爸工作這么嚴(yán)肅、認(rèn)真，我情不自禁到地安靜下來(lái)，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音打擾他。過(guò)了一陣子，圖修改好了，爸爸又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，確認(rèn)無(wú)誤后就將圖打印了出來(lái)。爸爸把圖紙交給了那位設(shè)計(jì)師，拍著他的肩膀說(shuō)：“兄弟，下次可不能再出這樣的.錯(cuò)了�！蹦俏辉O(shè)計(jì)師面紅耳赤地說(shuō)：“我知道了�！卑职中α耍只謴�(fù)了我熟悉的樣子。
正是爸爸這種嚴(yán)肅認(rèn)真的遇事態(tài)度，才讓他蟬聯(lián)五次“優(yōu)秀員工�！弊詈蟀寻职謳У搅隧�(xiàng)目負(fù)責(zé)人的位置上�？磥�(lái)認(rèn)真和嚴(yán)肅是每個(gè)成功人士身上最寶貴的東西。
嚴(yán)肅作文400字 篇9
轉(zhuǎn)瞬間，我在小學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說(shuō)的是教了我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)老師——張老師！ ……
轉(zhuǎn)瞬間，我在小學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說(shuō)的是教了我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)老師——張老師！
張老師從我上三年級(jí)就開(kāi)始教我們英語(yǔ)，他雖然嚴(yán)肅，鮮露笑容，但對(duì)我們卻很好，他基本每周都帶我們?nèi)ノC(jī)室做一次作業(yè)。
老師不茍言笑，好像每天都板著個(gè)臉，衣著整潔干凈，張老師的`口頭禪是：?jiǎn)卧~和課文不能死記硬背，多讀幾遍就能記住。
我還記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，有一單元是介紹人體部位的一個(gè)單元�？鞂W(xué)完這個(gè)單元的時(shí)候，張老師抽出大半節(jié)課和我們一起做英語(yǔ)小游戲，我知道張老師為什么要這樣做，因?yàn)閺埨蠋熛胱屛覀冊(cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，讓我們更印象深刻的記住這一單元的單詞，這一節(jié)課也讓我知道了的知識(shí)，讓我受益匪淺！
我要說(shuō)，張老師您讓我懂得了很多的英語(yǔ)知識(shí)，還有很多記單詞和課文的方法，這些都令我受益匪淺。
張老師，您是我心目中最好的老師，在您的嚴(yán)厲中我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。我在心底里悄悄地對(duì)您說(shuō)：謝謝您！您幸苦了！
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