師恩作文400字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的師恩作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩作文400字 篇1
我已經(jīng)五年級(jí)了，是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。在前四年中，四年級(jí)語文老師劉老師對(duì)我最好，盡管他對(duì)我很嚴(yán)格，我還是最喜歡她。她給予我無盡的關(guān)懷，讓我被那恰似母愛的愛感動(dòng)了。無論我有多少過錯(cuò)，劉老師從不批評(píng)責(zé)怪我，而是給予我無微不至的關(guān)懷和照顧。我們經(jīng)歷了師生間的動(dòng)人故事。我真的很感謝我的語文老師——?jiǎng)⒎�，因�(yàn)樵谒呐囵B(yǎng)、鼓舞、諒解和關(guān)愛之下，我們都在健康、快樂地成長。
記得四年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試前的復(fù)習(xí)課上，您認(rèn)真、細(xì)致地為我們復(fù)習(xí)，放學(xué)了，您布置了很多的作業(yè)，我們有些不耐煩了，埋怨到：怎么布置這么多作業(yè)呀？“既然你們不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿著書本轉(zhuǎn)身離開了教室。第二天考試，大家有許多題目都不會(huì)做，最后考得一塌糊涂。后來發(fā)試卷，我們發(fā)現(xiàn)，我們做錯(cuò)的題目全都是您考試前一天晚上回家作業(yè)的內(nèi)容，我們都很后悔。我們懇求您說：“老師，請(qǐng)您原諒我們一次，因?yàn)槲覀兊膽猩⒍T成大錯(cuò)，現(xiàn)在我們終于明白‘嚴(yán)格是愛，輕松是害’的道理�！蹦鷧s祥和地對(duì)我們說“每個(gè)人都不是完美的，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，既然你們能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師這次就原諒你們了�！�
我與劉老師之間還發(fā)生過許多令人難忘的事情，無論我犯了怎樣的過錯(cuò)，老師您總是對(duì)我那么寬容，并一如既往地關(guān)愛我。劉老師，您放心，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的愛！
師恩作文400字 篇2
老師就像一把明燈，在黑暗的道路上照亮著我們，引領(lǐng)我們走進(jìn)光明的道路。老師就是一個(gè)知識(shí)的傳遞者，把藏在他腦海里如大海般的知識(shí)捧手送給每個(gè)同學(xué)，令每個(gè)人得到智慧，得到知識(shí)，不致在學(xué)習(xí)上的道路上迷失了方向。
被推為萬世師表的圣人——孔子，曾道:「有教無類」，這句話正正是老師們的左右銘，老師無論遇到怎樣困難的同學(xué)，都會(huì)循循善誘的教導(dǎo)他們。因?yàn)槔蠋熛嘈琶總�(gè)人過細(xì)心的琢磨之后，粗糙的表面就會(huì)消失，耀目的光亮就會(huì)浮現(xiàn)于眼前。這就是「有教無類」的宗旨，使每個(gè)同學(xué)受到老師的提點(diǎn)及鼓勵(lì)之后，能改變自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，他日能夠在社會(huì)上出一分力。
更有一樣恩典是出自于老師本身，在學(xué)校里，同學(xué)們或多或少也了解到老師的處事態(tài)度，比如說遇到一些困難時(shí)，能夠冷靜處理，遇到一些壓力時(shí)，能夠收放自如，繼續(xù)跟同學(xué)討論學(xué)習(xí)。這些美好的品德情操，我們應(yīng)該好好的從老師身上學(xué)習(xí)。小息時(shí)，我們可以找老師談天，學(xué)到老師說話時(shí)的溫文柔雅，而不只是知識(shí)而已。學(xué)到這些技巧，就能不知不覺的跟別人談天時(shí)表達(dá)出來，從而擴(kuò)闊社交圈子。我們應(yīng)該為遇到每一個(gè)老師而感到快樂，這是一種恩典，因?yàn)槲覀兡軌驈睦蠋煹腵身上學(xué)習(xí)到他們美好的性格及情操。
老師們的恩典真如宇宙般浩大，怎么說也不會(huì)說的盡，因?yàn)槔蠋熃o同學(xué)的一切，就像雨天的花露一般，一點(diǎn)一滴滴滴下來，滋潤著每一朵花，而且春夏秋冬，風(fēng)雨不改。這些恩典我們只好把它藏在心里。
師恩作文400字 篇3
在學(xué)校的日子里，我經(jīng)歷了許多的故事，這么多年過去了，有很多的事情都逐漸淡忘，但有一件事情，至今仍歷歷在目，叫我刻骨銘心。
記得那時(shí)一個(gè)春光明媚的下午，正在上課的我突然覺得肚子越來越疼，隨即全身無力，就連忙舉手報(bào)告老師。老師就讓我去廁所，看看上完廁所是否會(huì)好一點(diǎn)。我上完廁所回到教室，老師急忙問我：“怎么樣？肚子還疼嗎？”我小聲的回答：“沒有，還是很疼�！崩蠋熽P(guān)切的摸了摸我的頭說到：“馬上就要吃飯了，你吃完飯后再看一下肚子還疼不疼？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可肚子的疼痛就像針刺一樣，十分難受。好不容易熬到下課，肚子的也越來越難受，并且很想發(fā)吐，又一路小跑在進(jìn)入廁所，吐了一點(diǎn)后身體好了一點(diǎn)。回到教室，老師就輕輕地?fù)崦业亩亲�，問我是否好了一些？眼里流露出�?duì)我的關(guān)懷，至今依然記得老師那溫暖慈祥的目光，帶有幾許鼓勵(lì)，也給我很大的安慰。我一下子就感覺整個(gè)人輕松了許多，然后對(duì)老師說：“我的肚子不疼了，謝謝老師。”老師還是關(guān)切的問我：“這是真的嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一直到了下午，老師看見我仍然還在問我肚子的事情。
直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事記得一清二楚。記得老師那關(guān)心我的動(dòng)作和那溫柔、慈祥的眼神。
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