眼睛作文400字（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的眼睛作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文400字 篇1
“上帝關上你的一扇門，必為你開另一扇窗�！边@句話驗證在身心障礙者的身上特別明顯。
今天，媽媽帶我去市場買菜，看到路旁有一位老人在路邊賣古董，媽媽很好奇，過去瞧一瞧，看到一個造型奇特、很漂亮的大時鐘，媽媽問老伯伯價錢時，只見他拿著大時鐘一直摸一直摸，之后才說出價錢，原來，老伯伯是一位視障人士。
于是媽媽就和他聊起來，得知他和孫女相依為命，靠著賣古董賺錢過活，生活十分困苦，但是老伯伯沒有自暴自棄，反倒更勤勞�？吹剿衙恳患锲范疾恋煤芨蓛�，可見他的手很巧，觸覺很靈敏，手一摸，就知道這是什么東西，價錢多少，真是厲害。老伯伯樂天知命，認真過每一分鐘，我覺得他其實有一雙我們看不見的眼睛。
班上的巡回書箱里有一本書─《我的妹妹聽不見》，以一個小女孩的眼光來，描述她與聽不到聲音的妹妹如何相處。少了世俗的判斷與比較，作者細膩而深刻的寫出身心障礙者真實的一面，讓我了解身心障礙者在生活上的不便，而從老伯伯身上，卻讓我更能體會他們努力不懈的精神。
世上有弱勢的人，他們的努力比我們多，生活卻比我們更辛苦，我們不應該嘲笑或話排斥他們，多給他們鼓勵、關懷，讓他們有自信能接受人生的挑戰(zhàn)，這才是對他們最好的幫助。
眼睛作文400字 篇2
在課堂上，有一次老師提問，我心里有了答案，想舉手回答，可又怕說錯了同學們會笑話，猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓勵我說：“你能行!”于是我勇敢的舉起了手，只見老師的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作氣，流利地回答完了問題。只見那雙眼睛瞇成一條縫，露出贊許的目光。我心里美滋滋的。
通過這次發(fā)言，我對自己有了自信，無論是科任課還是班主任的課我都能積極主動地回答問題，受到了老師的表揚。
老師也有嚴厲的目光。一次我上課開了小差，老師發(fā)現后用嚴厲的目光直射著我，我慚愧的低下了頭。因為這比批評我還難受。在以后的學習中，我常常會想起老師這銳利的目光，督促我上課要認真聽講，不再溜號。
老師用她的目光警醒著我。用無言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的職業(yè)，讓我們少走彎路。及時糾正錯誤，在學習的道路上為我指引方向。
謝謝您——我的老師，您是辛勤的園丁將花朵培育;您是智慧的畫筆將美好勾勒;您是希望的燭光將我們的前途照亮。
眼睛作文400字 篇3
眼睛，猶如一盞明燈，照亮了通往知識大門的道路。我用我的眼睛看到了許多東西，如：四季的美好，社會的進步和許許多多高科技的電子產品。然而，對于我來說，最重要的，莫過于看到了知識。
知識，遍布了大街小巷中的每一個角落。走到圖書館，我被色彩繽紛的漫畫書吸引住了，于是，我翻開了漫畫書，幽默的語言為我們解釋著一幅幅搞笑的圖畫，不禁令人捧腹大笑。翻開了童話故事書，一個個娓娓動聽的故事的故事里面都包含著許多豐富有益的道理。走到學校我看見同學們都在走廊里跳繩，玩游戲。一陣陣嬉鬧聲使我不知不覺地走進教室。于是，我翻開了數學書，一道深奧的數學題難住了我，我思考了很久，終于被我發(fā)現了這道題里暗藏的玄機。我翻開了音樂書，一個個美妙的音符，一首首動聽的歌曲里面都蘊藏著一些小故事，讓我不禁小聲地唱了起來……
眼睛，看似一盞普通的燈，可一旦這盞燈熄滅了，你的面前將會變成一片漆黑，你再也看不到漫畫書的精美插圖，再也看不到童話書里那美麗善良的白雪公主，就連那深奧的暗藏玄機的數學題和美妙的音符也會隨之消失。所以，從今天起，好好珍惜我們的眼睛吧，不要給自己留下一生的遺憾。
眼睛作文400字 篇4
陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長長的睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會說話，是不是特別神奇呢。
有一次，上課的時候我有些跑神了，一手里拿著一塊橡皮，一手拿著一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識點之后轉過身來，她看到了我的小動作，陳老師眼睛一動不動地盯著我，我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話，但是眼神熾烈好像在說：“快把手上的橡皮放下，好好聽課�！蔽乙豢吹嚼蠋煹难劬Γ⒖叹托奶摿讼聛�，慌忙把手中的東西放好，重新聚精會神地聽課。
還有一次，陳老師講到的知識點比較難，有一道題老師提問了許多同學，可是都沒有人能回答出來。我思考了一會，突然有了思路，于是我快速地在筆記本上演算起來。這時其他的同學都皺著眉頭，毫無頭緒，老師看著大家有些嚴肅。演算出來了，我舉起了手，陳老師聽了我的答案之后微微一笑，眼里滿是欣慰，仿佛在說：“你真棒。”
你看，陳老師有些時候不說話也能夠用眼神表達出自己的想法，這是不是會說話的眼睛呢？
眼睛作文400字 篇5
星期天，小白兔去圖書館借了很多本書，有《父與子》、《七色花》各種各樣。于是，小白兔拿起一本書在一個樹樁上看了起來。過了一會兒，它覺得在樹樁上看書太累了，就躺在青草地上津津有味地看了起來，山羊叔叔看見了，對小白兔說：小白兔，不能躺著看書，這樣對眼睛不好。小白兔聽了，不耐煩地說：知道了，知道了，我坐起來看書不就行了嗎？山羊叔叔長嘆了一口氣走了。
到了下午，小白兔又坐在青草地上看起了另外一本課外書，它的好朋友小鹿看到了，搖搖手說：小白兔，你看書的坐姿不對，會對眼睛造成很大的傷害。小白兔說：沒關系，我腰板挺直了，不會對眼睛造成傷害的。小鹿聽了，無奈地走開了。
第二天，小白兔發(fā)現它看東西都很模糊，有些甚至都看不見了。于是，它決定去眼科檢查眼睛，檢查完后，醫(yī)生嚴肅地告訴小白兔：小白兔，你近視了，因為你看書時地坐姿不端正，所以得佩戴眼鏡了。小白兔后悔不已，它這時候才想起山羊叔叔和小鹿地勸告和提醒，小白兔發(fā)誓以后坐姿一定要端正，要比別人更加仔細地保護眼睛了。
眼睛作文400字 篇6
你的眼睛經常尋找別人的美麗鏡子，但你可以觀察你的丑陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木，但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什么同樣的事情會有一個非常不同的結果？ 原因是有些人知道如何欣賞和贊揚，而另一些人則以挑剔和批評的方式看待事物。 我讀過這樣的故事。
有個人想搬家，因為他和鄰居相處得不好。 搬家的車停在十字路口。一位司機問，你要去哪里？ 那人說，我想搬到別的地方去。 司機說，如果你住得好，你怎么能搬家？ 這個人抱怨說，這里的人很窮，他們想搬到別的地方去。 司機問，你經常搬家嗎？ 這個人說，今年已經搬了八次了。 司機問，為什么一樣？ 那人是對的。 司機說，你不能像這樣移動來解決這個問題。那人說，你能做什么？ 司機說，八個地方的人都不喜歡你。你不覺得怎么樣？ 如果你不解決你的問題，即使你每天搬家，你也不喜歡你。
這個故事給我的感覺是，人們總是習慣于抱怨周圍的人或事物，很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和丑陋的定義取決于我們如何從哪個角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認為仙人掌本身很丑，因為它沒有玫瑰，也沒有郁金香，而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌，因為它堅韌不拔。 這兩種態(tài)度的結果批評了許多缺點。 我們應該學會贊美和挖掘周圍人的閃光點，贊美和欣賞希望和動機。 有些人曾經說過贊美和欣賞：贊美就像風對帆，就像雨露對種子一樣；贊美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)。
眼睛作文400字 篇7
60多歲的蔣老師教我們寫作文，我第一次見她，以為才40多歲呢。上課時，她親切地看著每一位同學，那雙大眼睛仿佛會說話，不信，你看：
今天上課時，蔣老師請我們回答問題。我對怎樣抓住人物特點很熟悉，但我怕回答不好。這時，老師像是看出了我的心思，用她那雙有神的眼睛，向我投來了信任的目光，仿佛在說：“相信自己，你能行！”我勇敢地舉起了手。老師高興地說：“請回答！”我站了起來，聲音洪亮，說得特順溜。
蔣老師的眼睛可敏銳啦！有一次課上，我感覺胃不舒服，皺著眉、彎下腰，馬上，老師發(fā)現了。她走過來，目光里滿是關切地問道：“哪兒不舒服嗎？”頓時，一股暖流涌上我心頭。
還有一次，蔣老師忘記把批改好的作文發(fā)給我們。她說：“同學們，我今天特別自責，因為我沒有把文章及時發(fā)還給你們。其實，我早就批改好了，但是事情一多，就給忘了。現在我心里真的很難受，覺得很對不起你們�！笔Y老師的眼睛里充滿了愧疚�？粗蠋煹难劬Γ姨貏e感動。我還是第一次見到向學生道歉的老師呢！
我很喜歡蔣老師，特別是愛她那雙會說話的眼睛。
眼睛作文400字 篇8
都說眼睛是心靈之窗，明亮的眼睛能直視心靈，而渾濁的眼睛無法穿透心靈，而我屬于后者。
我今年十六歲，近視已經六年了，度數300左右，雖然不是特別嚴重，但這已經影響了我的生活。平時上課要戴著眼鏡才能看到黑板，但是眼睛會很酸。每到夏天，被眼鏡架著的鼻子總會冒出密密的細汗，讓本來戴上眼鏡就不好看的我更加怪異了。每到冬天，吐一口氣都能把眼鏡給蒙白，一點都不方便。還有下雨天，雨滴落在鏡片上，遮住了視線，連眼睛都睜不開了。每次戴上眼鏡，我都會產生一種名為后悔的感情，想想當初怎么就把自己明亮的雙眼蒙上一層黑紗。
如果可以重來，我一定少看電視，少玩手機，寫作業(yè)的姿勢一定要糾正，一定多看看綠色植物，一定乖乖做眼保健操。我會聽老師的話多放松眼睛看看遠方，聽媽媽的話調整寫字姿勢，聽眼睛的話合理安排用眼時間。
如果有什么機會可以拯救我渾濁的眼雙眼，我一定會試試的。
眼睛啊眼睛，真對不起，給你的世界調暗了燈光，你一定很不開心吧，我以后會好好珍惜你的。
眼睛作文400字 篇9
新年新氣象，家里添加了中國結，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣東西。是什么？我也不知道，一起來猜猜看吧！
開學了，我們來到教室，發(fā)現我們教室的前門上有一個樣子像一個塑料碗的東西。這是什么？有的同學說：“是一盞燈。”有的同學說：“是監(jiān)控器�！庇械耐瑢W說：“是紅外線攝像頭。”班長也不知道誰對誰錯。我們只好去問老師。老師說：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬元錢呢�！薄斑@么小的東西值那么多錢？”大家問。老師說“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來給你們說件事吧�！薄斑^年了，我們學校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學校有一位老師剛買了一輛電動車，高高興興地到學校來拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車沒鎖就去拿第三樣年貨。當老師回來，哎呀，年貨沒了，車也沒了，還好校門口安置了兩個‘眼睛’，把錄像調出來一看，就找到了偷車人，車追回了，年貨也追回了�？啥嗵澚恕劬Α ！奔t外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時它和我們一起聽課。
我們自習時它靜靜地看著我們。下課時，它默默地保護我們。我們要愛護好“眼睛”。
眼睛作文400字 篇10
哈！哈哈！教室里傳來一陣笑聲。怎么回事？說實話，是作文老師在和同學玩畫眼睛的游戲！
老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩。他有一頭長長的黑發(fā)，一個小鼻子和一張?zhí)壹t色的嘴，但小女孩沒有眼睛。為什么？原來老師是想讓我們把目光吸引到小姑娘身上，那些畫的不好的同學應該向他鞠躬。
游戲開始了。第一個上去的是吳家輝。她的眼睛是對的，但一只眼睛像三角形，另一只像蟲子。同學們都笑了，下面的同學表現不一樣。有些人把眼睛畫在頭發(fā)上；有些人在半張臉上畫雙眼；有的第一只眼睛畫得好，第二只眼睛畫在嘴角；其他同學很會正確畫眼睛。它們又大又圓，干凈又漂亮。我們忍不住向他們鞠躬。
輪到我了。我的心情很緊張。我走到講臺上，背對著黑板開始畫畫。我完成了。第一只眼睛還行，第二只眼睛就畫在耳朵旁邊，引得同學哄堂大笑。當我聽到同學嘲笑我時，我感到羞愧�？磥磉�是要多加練習。
比賽結束了，但是同學們的笑聲在教室里回蕩，大家玩得很開心。
眼睛作文400字 篇11
假如我會克隆，我要克隆一雙眼睛。要問我為什么要克隆眼睛嗎？因為我要給盲人一雙明亮的眼睛。
盲人過馬路看不見紅綠燈，有很大的生命危險，也很不方便，都很希望再有一雙眼睛；盲人吃飯時看不見任何東西，都把不該吃的吃了下去，也很不衛(wèi)生，都很希望再有一雙眼睛�？傊�，明亮的眼睛給盲人帶來便利，沒有眼睛對盲人的生活帶來諸多不便。
有時，盲人還會被那些沒有公德心的人取笑，把他們取笑為“盲公”、“盲婆”等。這對殘疾人很不公平，所以我要給盲人克隆一雙明亮的眼睛，讓他們不再給那些沒有公德心的人取笑；給他們過馬路帶來方面；給他們吃飯帶來方便；給他們生活帶來更多的方便�？寺∫浑p眼睛，我相信，盲人一定會非常喜歡的�？寺∫浑p眼睛，對盲人生活帶來好處。
我真想克隆技術快點提升，克隆更多東西，我要幫助盲人過正常人的生活。
我不僅想克隆眼睛，還有很多比眼睛更好的給人們帶來好處的，我都想克隆。我真希望克隆技術快快提高，讓有需要的人，幫他們克隆“地球、森林、知識、自然資源、內臟、甚至生命”，讓人類生活得更加美好，使盲人過得更加幸福。
眼睛作文400字 篇12
“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是怎么回事呢！原來老師正帶著同學們做畫眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫了一個小女孩。他長得烏黑的頭發(fā)小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒有眼睛，這是怎么回事呢？原來我讓老師讓我們給這個小女孩畫眼睛。
游戲開始了，第一個上場的是吳佳慧，他正準備畫的時候，老師讓他轉過身來畫，我猜她一定會想：這上難度可大了。他畫的位置倒是正確了。但他把畫成三角形了。像一條小蟲子一樣。接著上來了同學。他們有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛畫到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫到了幫子上。大家的表現引來一陣哄堂大笑。我們越玩兒越開心。到我上場了，我有些緊張，心想：我萬一把眼睛畫錯了，大家都會笑話我的。完蛋了。我正想著，已經走到了講臺上。我緊張地在黑板上畫了兩個圓。畫好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學們也都開始笑話我，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，看來這眼睛也不是那么好畫的。
最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫了一個眼睛，向旁邊移了一點，呀！畫對了！班上傳來一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭取比楊一豪畫的還好，不被大家笑話。
眼睛作文400字 篇13
今天我去醫(yī)院看眼睛。來到眼科門診我又緊張又激動，緊張的是會不會打針，激動的是我的眼睛有救了。
當看到親切的護士阿姨后，我就放心了。我來到儀器前，把下巴擱到支架上，在里面發(fā)現了一座小房子，一會兒清楚一會兒模糊，好玩極了。我還沒看夠，媽媽就催我去隔壁，真掃興。
我和姐姐來到隔壁，媽媽就和醫(yī)生聊了起來。他們說我的兩只眼睛視力相差很大，需要滴一會藥水再去檢查一下視力。然后我們就去大廳滴藥水，我很無聊，一會兒玩玩血壓儀，一會兒欣賞大廳窗臺上魚缸里的小金魚。很快三個10分鐘過去了，我就再一次去測視力。結束后，媽媽跟醫(yī)生聊了一會。最后，醫(yī)生很和氣地告訴我，因為我的眼睛一只近視，一只遠視，為了矯正雙眼的差距，我得戴上眼罩。平時要注意用眼衛(wèi)生，多吃多纖維的蔬菜和水果，每天堅持一個小時的戶外運動，在看電子類產品的時候，就把眼罩戴上，多鍛煉遠視的眼睛。
于是當天我就戴上了眼罩，變成了獨眼龍，很酷哦。不過我打算好好保護眼睛，讓它變得更明亮！
眼睛作文400字 篇14
唉，戴了一年的眼鏡，視力肯定又下降了，檢查眼睛時，我該怎么辦啊！
“陳紫藤，快點，在磨蹭什么呢！”耳邊傳來老媽的怒吼。我很不情愿地走出房間，“老媽，今天不去好不好，暑假再去啦！”我苦苦哀求老媽�！安恍�！你眼睛都戴了一年，視力肯定下降了。等暑假？哼，你暑假玩都來不及，還查視力哦？”老媽完全憤怒了，看著她，我被迫走向了“好視立” ……
在路上，我回想起了以前：以前，我視力非常好，無論在哪兒，都能把任何東西看得清清楚楚，可現在……我環(huán)顧四周，一切都是霧里看花，唉！我不爭氣的眼睛啊！
馬上要到了！我開始緊張起來，腿有些發(fā)軟，臉上開始冒汗。這一檢查出來，萬一變成了兩三百度，這爸爸媽媽不罵死我�。∮H愛是眼睛，關鍵時刻爭點氣��！
進到店里，店員阿姨微笑著，我的心卻像冬天一樣寒冷。看向視力表，慘了，視力絕對下降了很多，我的心里下起了鵝毛大雪……
出了店，媽媽嘮叨著:"這下好，兩只眼睛都下降了75度，別人都沒怎么下降……”我沒有一點心思聽，心落到了谷底……
同學們，近視是一種治不好的病。你們一定要保護好眼睛，不要和我一樣，一檢查眼睛就嚇得腿發(fā)軟！
眼睛作文400字 篇15
“哈哈哈”，一陣陣歡笑聲此起彼伏，我們正在教室里玩“畫眼睛”游戲呢。
瞧，老師在黑板上畫了一張娃娃臉，那娃娃臉圓圓的，可是少了一雙大眼睛，我們要蒙上眼睛給他添上。
游戲開始了，路榮宇第一個畫。他走上講臺，老師用紅領巾蒙住他的眼睛，他拿起粉筆，慢慢摸索著畫起來。同學們在下面叫著：“往左、往右、向上、向下”，他不知道聽誰的好，索性憑感覺畫了一雙眼睛，同學們哄堂大笑起來，原來他把眼睛畫到了下巴上了，他解下紅領巾，看看自己的“杰作”撓了撓頭，不好意思地回到了座位上。
輪到我了，我一邊走向講臺，一邊在心里默默地祈禱著：“老天保佑啊，讓我把眼睛畫到眉毛下吧”。被蒙住雙眼的我，拿起粉筆，估摸著位置，剛想畫，忽然聽到同學們的聲音：“向左，向左”。我趕緊往左移了一點，又聽他們說：“向左、向左”。我又往左了一點下筆了，剛畫完一只，便聽到有人偷笑的聲音，兩只都畫完了，全班同學忍不住哈哈大笑。我扯開紅領巾，看到了黑板上的娃娃成了一個“小丑”，一只眼睛長在了鼻子上，一只眼睛長在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起來。
這真是一個有趣的游戲��！
眼睛作文400字 篇16
夏日的一個夜晚，我躺在院子里的涼床上，數著夜幕中無數顆一閃一閃的星星，它們頹皮地向我眨著眼睛，是那樣的閃亮、明澈，猶如廣袤無垠的大海中一顆顆價值連城的鉆石和瑪瑙。和風習習，吹拂著我的臉頰，發(fā)絲飛.....時的我沉沉欲睡，感覺自己真的在那無私無瑕的星空的懷抱中了。
一陣涼風將我吹醒。這時，我的身上又覆蓋上了一層暖棉的溫柔。我知道，這是爸爸給我蓋上的。
剎那間，我注意到了爸爸的眼睛:一道道紅血絲布滿了他的眼睛。頓時，我的腦海中的畫面像電影般一一閃過。瞬間，我仿佛回到了過...兒時，爸爸也有過他的花樣年華，他那英俊瀟灑的身影，曾讓我為之歡喜、美慕，甚至有些嫉妒。他的眼睛更是炯炯有神，從不曾令人發(fā)現一絲紅點...回想起剛才的那一幕，不禁讓我心頭一震:是的，爸爸老了，他的青春年華已轉瞬而過，是歲月還是“我”蠶食了爸爸花樣般的年華?從小到大，他的心思無一不花在我的身上:他那語重心長的教誨，以及那無時無刻不從他的眼神中流露出來的對我的濃如巧克力的愛意，讓我一輩子也忘不了。
父親的眼睛為我的心靈指明了方向，成為我心靈的導航。
眼睛作文400字 篇17
媽媽，您的眼睛是溫柔的，是安詳的，是平靜的，是我心中最美的眼睛。
我是您放在軌道里的一列火車，您的眼睛是我休息的車站。
我是您放飛在藍天中的一只小鳥，您的眼睛是我能夠安全飛翔的地方。
當您用溫情脈脈的眼睛笑著看著我時，我便回想起小時候的一件事：在我還沒出生時，家里只要有好吃的東西，您都給我爸吃，還加上一句“多吃點!”可我一出生，情況就變了。吃飯的時候，爸爸正夾一塊肉放到自己碗里時，您以迅雷不及掩耳之勢用筷子打了爸爸的筷子一下：“孩子個子一點兒也沒長，你可別把肉都吃完了�！闭f著，便把肉夾到我的碗里，用溫柔的眼光看著我吃下去，那目光如三月的春風一樣吹拂著我，那一刻，我感到心中無比的溫暖。
晚上，當您給我蓋好被子，坐在床邊為我講睡前故事時，我看著您那湖水般平靜而又安詳的眼睛，感到非常心安，正是這種心安讓我很快就能進入甜美的夢鄉(xiāng)。
當您用各種神情的眼睛看著我時，我總能感受到您對我的愛。謝謝您的眼睛陪我成長，讓我感受到愛的無限溫柔。
眼睛作文400字 篇18
眼睛是我們心靈的窗戶，當我們無法用語言去表達一件事時，眼睛會替我們去表達。有些人看我們的眼睛就能知道我們想要說什么，可有人不僅不覺得這很好，還不愛惜自己的眼睛。
如果我們不愛惜眼睛，就可能會近視。
要知道近視的危害可不是一星半點兒。如果我們近視了，配帶了眼鏡，會給我們帶來諸多不便。當我們上課時，會看不清黑板；當我們運動時會擔心眼鏡掉落；當我們吃飯時又擔心眼鏡會起霧，等等。而且還要定期去復查視力，再說了現在配一副眼鏡還挺貴的！現在還有同學配角膜塑形鏡，要知道一副角膜塑形鏡就要八千多，這還不加上后期的復查、清洗護理用品的費用。所以你忍心因為自己不注意保護眼睛而近視而讓爸媽把他們一個月的工資給輕輕松松地送出去嗎？
所以，我們要保護好自己的眼睛、愛護自己的眼睛。眼睛讓我們看到了這世間一切美好的事物，帶給我們光明與希望。想到這，我們便更應該好好保護我們的眼睛。
昨天是世界護眼日，讓我們開始一起好好保護我們的眼睛吧！
眼睛作文400字 篇19
生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵。關切和關心。
有一次我在上課時沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是做賊心虛，我總是瞄著老師。知道眼睛有沒有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動還是被老師發(fā)現了，老師用嚴厲的眼神看著我，好像在說上課不要看書知道嗎?要認真聽講，從那時起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴厲，有的時候老師的目光是和藹的。
還有一次，明天要上公開課，我回到家把任務單背的`很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚。
第二天終于來了，上公開課，同學們一起進了教室，上課時老師提出了一個簡單的問題請我回答，可腦子卻像塞了一團亂麻似的，一個字也吐不出來，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結巴，現在流利得像一條小河，沒有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說你回答的真好。
永遠不會忘記蓋老師的眼睛。
眼睛作文400字 篇20
每當我取得優(yōu)異的成績時，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。
記得我剛上小學時，總是哭著鬧著不肯去上學。有一次去報名時，別的同學和家長都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個淚人一樣，不愿意報名。過了一會兒，我終于被父母勸動，走進了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關切的神情。我望著她，仿佛她的眼睛會說話，好像在對我說：“有什么不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會笑話的�！鳖D時，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問我怎么回事，怎么變得那么愛上學了。我笑著說：“老師的眼睛會說話。”
從此以后，不管遇到什么事情，我一看見老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無窮的力量，使我在成長的道路上一步一步前進。
啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴肅、那樣深......
眼睛作文400字 篇21
夏日的一個夜晚，我躺在院子里的涼床上，數著夜幕中無數顆一閃一閃的星星，它們頹皮地向我眨著眼睛，是那樣的閃亮、明澈，猶如廣袤無垠的大海中一顆顆價值連城的鉆石和瑪瑙。和風習習，吹拂著我的臉頰，發(fā)絲飛舞時的我沉沉欲睡，感覺自己真的在那無私無瑕的星空的懷抱中了。
一陣涼風將我吹醒。這時，我的身上又覆蓋上了一層暖棉的溫柔。我知道，這是爸爸給我蓋上的。
剎那間，我注意到了爸爸的眼睛：一道道紅血絲布滿了他的眼睛。頓時，我的腦海中的畫面像電影般一一閃過。瞬間，我仿佛回到了兒時，爸爸也有過他的花樣年華，他那英俊瀟灑的身影，曾讓我為之歡喜、美慕，甚至有些嫉妒。他的眼睛更是炯炯有神，從不曾令人發(fā)現一絲紅點�；叵肫饎偛诺哪且荒唬唤屛倚念^一震：是的，爸爸老了，他的青春年華已轉瞬而過，是歲月還是“我”蠶食了爸爸花樣般的年華？從小到大，他的心思無一不花在我的身上：他那語重心長的教誨，以及那無時無刻不從他的眼神中流露出來的對我的濃如巧克力的愛意，讓我一輩子也忘不了。
父親的眼睛為我的心靈指明了方向，成為我心靈的導航。
眼睛作文400字 篇22
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。的確，人一旦失去了眼睛就好像老人失去了拐杖，什么事情都無法做成。所以，我們在學習的同時，也要保護好自己的眼睛。
老師常說：學習是學生的天職。所以我認為我們在學習的同時更要保護好自己的眼睛。據專家調查：小學生近視率為22。78%，初中生近視率為55。22%，高中生近視率為76。74%，大學生近視率為76。74%。這組快速遞增的數據很好的證明了保護眼睛是多么重要。那么為什么小學生的近視率就這么高了？近視的主要原因是因為用眼不當，小學生課業(yè)多，經常作業(yè)做到很晚，導致睡眠不足，加上過度看電視電腦等造成的。
博爾斯曾經說過：“眼睛是靈魂的窗戶�！币粋�人的才智和意志可以由眼睛體現出來。那么我們應該怎樣愛護眼睛呢？
第一，我們要堅持眼睛鍛煉，經常做眼保健操。
第二，多吃保護眼睛的食物，補充足夠的營養(yǎng)成分，如胡蘿卜、菠菜、玉米、雞蛋、枸杞等等。
第三，正確用眼。不要在光線昏暗或者太刺眼的地方看書，注意坐姿端正……
如果人一旦失去了光明，就等于人生沒有了色彩，將永遠陷入昏暗之中，所以請大家一定要好好愛護自己的眼睛，保護好視力才能更好的生活學習！
眼睛作文400字 篇23
眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
眼睛是我們每個人都有的器官。眼睛給了我們一個絢麗多彩的世界，雖然普通但并不平凡。它是由各種各樣的物體、色彩、類型組成的。
我用我的眼睛能看到我的親人，好朋友，植物，動物……好一個大千世界。
我用我的眼睛看樹、草，它們給了我柔美的綠色。我用我的眼睛看小溪，它給了我清澈的淡藍色。我用我的眼睛看太陽，它給了我熱情的火紅色。我用我的眼睛看月亮，它給了我溫暖的黃色。我用我的眼睛看星星，它在夜空中向我頑皮的地眨著眼睛。它的兄弟姐妹把夜空點綴得星光燦爛。
我用我的眼睛看書學習，讓我學會了寫字。書上的精彩知識、美麗圖片讓我知道有趣的事情：貓的胡子有什么用？金魚為什么會變色……讓我認識了我自己眼睛看不到的地方：海底的珊瑚，南極的企鵝……
我用我的眼睛發(fā)現了智慧，愛心，關懷，給予，感激……
我離不開眼睛，它是如此重要。我要愛護好眼睛，讓它幫我更多的認識世界。
眼睛作文400字 篇24
今年，森林里一年一度的體檢開始了！
小松鼠的視力最好，森林里的動物們非常羨慕他。小松鼠就開始吹起牛來了，他說：“我每天眼保健操要做10分鐘呢！
”小松鼠回家以后，躺在床上看起書來，還看得津津有味。又過了一會兒，小松鼠覺得沒意思了，就打開電視機看動畫片，他把電視機開得很亮，還坐在地板上看電視。有一天，森林學校放假一天，小松鼠請他的好朋友去他家玩。小松鼠一進家門就躺在電視機前的地板上看電視。他的好朋友小兔子勸小松鼠說：“小松鼠，你不要躺在地板上看電視，這樣對眼睛很不好�！毙∷墒髤s說：“我的視力好的很，不用為我擔心�！本瓦@樣，一個星期，一個月，一年過去了。森林里又體檢了。小松鼠的視力下降了好多。醫(yī)生對小松鼠說：“唉！
小松鼠，你要戴眼鏡了�！毙∷墒蟠魃狭搜坨R，他非常后悔，想：原來再好的視力如果不養(yǎng)成良好的習慣，視力還是會下降的。從此以后，小松鼠認真做眼保健操，養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，他希望明年能恢復和原來一樣的好視力。
眼睛作文400字 篇25
爸爸說媽媽的眼睛很漂亮，我仔細一看還真是，不過，媽媽的眼睛有時溫柔有時嚴厲。
在我們家，媽媽的眼睛無處不在，吃飯時在，做作業(yè)時在，連上廁所時也在。
有一次我回到家，把書包一扔，準備坐下來休息一會兒，可是一不小心把書包砸到了媽媽的臉上。她生氣地大聲喊道：“肖亦昕，你……你給我過來！”那聲音震耳欲聾。我膽戰(zhàn)心驚地走到媽媽面前，看著那雙漂亮的眼睛直打哆嗦，她憤怒地吼道：“怎么養(yǎng)了你這么個白眼狼女兒！給我回房間面壁思過去！”于是，我只好灰溜溜地回房間面壁去了。
晚上，媽媽火氣消了，讓我出來吃完飯后再去寫作業(yè)�？墒悄翘焱砩衔颐陨狭艘槐緯�，一不小心就看到了九點。媽媽十分惱火，瞪著漂亮的眼睛把我狠狠地罵了一通。
過了一會兒，英語老師給媽媽打來電話，她對媽媽說：“亦昕這次英語是滿分哦！”媽媽一聽開心極了，跑到我的房間對我說：“昕昕啊，媽媽剛剛不應該對你發(fā)火，對不起哦！”媽媽漂亮的眼睛里滿是驕傲。
怎么樣，你們喜歡我時而嚴厲、時而溫柔的媽媽嗎？偷偷告訴你們個秘密：我媽媽的眼睛還會放火和電呢！
眼睛作文400字 篇26
有一個人，她像家里的太陽，一直照耀著我這顆“小樹苗”，給我愛和溫暖，她就是——我的媽媽。我的媽媽有超能力，她的眼睛會說話。
媽媽有一張圓圓的臉，她有一雙水汪汪的大眼睛，這雙眼睛會說話。每當我拿著三好學生的獎狀時，媽媽的眼睛里就有小星星，好像在說：“做得很好，你是個全面發(fā)展的好孩子，要繼續(xù)努力�！泵慨斘易鲱}目粗心了，犯了錯誤，媽媽就會皺皺眉頭，認真地看著我，眼睛里有著叮嚀，好像在說：“做什么事情都應該細心，要把平時的作業(yè)當成測驗，嚴格要求自己。”每當我參加各種比賽，媽媽都會全力支持我，陪伴我，鼓勵我。贏了，她會開心地看著我，當我洋洋得意時，她又會假裝嚴肅地瞪瞪我，我知道，媽媽想告訴我：“別驕傲，不是以后的比賽都會一帆風順的�！陛斄耍龝χ呐奈业募绨�，眼神充滿鼓勵，像在說：“別不高興，勝敗乃兵家常事，以后還有機會!”每當我生病了，媽媽的大眼睛里盛滿焦急，她怕我越來越嚴重，就請假照顧我，帶著我在學校和醫(yī)院兩邊跑。每年暑假，媽媽都會帶我外出游玩，希望拓寬我的視野，增長我的見識。看著我蹦蹦跳跳地玩耍，媽媽總是寵愛地看著我，眼睛瞇成彎彎的月牙兒。
這就是我的媽媽，她的眼睛會說話。
眼睛作文400字 篇27
我每次看老師的眼睛，都有一個感受，老師的眼睛在說話。每當我上課精神不集中，上課開小差，抬頭看老師時，老師總用批評的眼睛看著我。每當上課我不發(fā)言，老師總用鼓勵的目光看著我，于是我便鎖緊眉頭，冥思苦想起來。
我最怕看見周老師的眼睛，每當我日記寫的不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說昨天吧，我和幾位同學日記寫的不符合要求，放晚學被留了下來了。周老師讓我們站在操場上，對我們的日記作評論，我低著頭，當我抬頭時，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在說話:“你的日記寫得很不好，以后不能這樣�！�
周老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當我做錯題，他總是用驚奇的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯題了，老師把本子發(fā)給我，我改正了，吳老師拿著我的本子畫了圈，用贊許的目光看著我，我沒有吭聲。
老師的眼睛會說話，又是埋怨，有時批評，有時惋惜，有時鼓勵，可有時卻十分神秘。它時時刻刻地提醒我們要努力。
眼睛作文400字 篇28
咪咪是一只聰明的小貓，它已經從媽媽那里學會了捉老鼠的本領。這一天，媽媽出門去，讓小貓咪咪看門，并對它說：“你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠�！毙∵溥鋵寢屨f：“媽媽，你放心去吧�！�
媽媽走了，咪咪果然每天都能捉到老鼠，老鼠嚇得都不敢出來了，老鼠大王急了，讓它的丞相想辦法，丞相說：“貓啊，最重要的就是眼睛，如果它的眼睛壞了，那我們不就可以出去偷東西了嗎?”于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電。咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚離電視很近的看電視，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發(fā)現眼睛變紅了，東西看不清了，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是它傷心的哭了。媽媽回來后，批評它沒有正確的看書和看電視，而且還用不干凈的手揉眼睛。媽媽帶它去看醫(yī)生，醫(yī)生給咪咪用了藥，還教它要做眼保健操，不久后，咪咪可以看清東西了，老鼠大王也被它捉住了。
眼睛作文400字 篇29
我的語文老師有著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，既嚴厲又柔和，聽，它在跟你說話呢！
老師的眼睛是嚴厲的。還記得有一次，老師正在課堂上上課，突然，后面的同學傳來了一個小紙條，我拿過來一看，原來他在找我聊天呢，就這樣，你來我往，我們開始相互傳遞了起來，可沒傳幾張，就被老師嚴厲的眼睛發(fā)現了，只見她瞪了我一眼，我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來，然后，我悄悄地把紙條撕了。又過了一會兒，后面的同學又傳了一張紙條，但被我阻止了。
老師的眼睛是溫和的。一天傍晚，放學鈴聲早已響起，大部分同學都已收拾東西回家了，而我卻在認認真真的打掃衛(wèi)生，突然一不小心，我把一盒粉筆盒弄翻了，我沒有在意，打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時，老師問道，這是誰干的，同學們都說不知道，于是，我舉手主動承認是我昨天打掃衛(wèi)生的時候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼，好像在說：“沒事，做錯了事情，能主動承認錯誤，這很好�！北M管老師并沒有說什么，但她的眼神，卻深深地印在了我的腦海里。
老師的眼睛時而嚴厲時而溫柔，當我遇到困難時，它會在旁邊給我鼓勵，當我做錯事情時，它會及時阻止我。我愛老師，更愛老師的眼睛。
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