盲人的作文400字（通用33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的盲人的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盲人的作文400字 篇1
你曾想過雙目失明的人會有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會盲人看不見一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來了。媽媽敲了敲門：“小唱！開門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過了好一會兒，才摸到門把手，我便打開了門。我心想：閉著眼睛寫字又會怎樣呢？我在書包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認真的，一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫名字�？杉埳峡湛盏模裁匆矝]有，看看鉛筆，原來是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個廁所。我走到客廳時，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽到聲音，連忙跑了過來，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來。
這一次，我可是真真正正地體會到了盲人內心的痛苦。那些捐贈器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見光明！
盲人的作文400字 篇2
今天，田老師帶來了一條圍巾，當時我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著。“又不是冬天，為什么要戴圍巾呢？”
上課了，田老師說：今天體驗一下盲人的生活�！疤锢蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�人頭，只畫了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來畫鼻子。我那時就想：”嘻嘻，只有什么可難的！“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是，老師把我領到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫鼻子。
我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見，怎么畫鼻子呢？“
我開始走，走到一個地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據(jù)同學們的提示，走到了黑板前。正準備畫，就聽見：”向右，向右，再向右，向做一點，對了！“
回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無助啊！他們需要別人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦，看不見光明，自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要別人的幫助，讓大家伸出援助之手，來幫幫殘疾人吧！
盲人的作文400字 篇3
還記得一個周末老師布置《一次盲人的體驗》。老師說，一定要親身體驗。
星期天，我借來爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個房間走到那個房間嗎？這有什么難的，我平時經常這樣做。
于是帶上了眼罩，開始行動。剛一戴上眼罩，我便認識到這絕非易事，因為眼前一片漆黑，什么也看不見，我的心頓時涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來方向不對呀。我趕緊換了個方向，邁出了第三步。這次我學聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來了個親密接觸，該拐彎兒了。拐過彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的門，突然感覺周圍什么也沒有了，我急忙伸出手，卻什么也沒有摸到，只能憑感覺小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過來，也許用力過猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過程太艱難了。
通過這次盲人的體驗，我才知道眼睛看不見時，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛護我們的眼睛。
盲人的作文400字 篇4
就說前幾天吧！我在燒菜的時候“啪”的一聲，油不小心炸到了我的雙眼。媽媽連忙帶我到了醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎好了，對我說：“你只要好好養(yǎng)傷，三、四天就好了。”我摸摸沙布，沙布軟軟的，涼涼的。
回到家，媽媽讓我躺在床上，然后又和爸爸去上班了。一躺下，覺得肚子餓了，心想：冰箱里還有一個蘋果，現(xiàn)在去拿吧！我摸著走出房門，憑印象往前一直走。突然，我好像踩到了什么，我摸了摸，原來是垃圾桶。我自言自語：“我還是不吃了吧！”
回到床上，我想喝水，我又摸出房門，來到廚房找水喝。摸到熱水瓶，剛倒一小口，腳就被燙麻了，因為灑在杯子外面。腳燙麻了。我真慘，喝個水都會被燙，盲人真不好當。
喝完水后又想上廁所，于是，我又摸出房門，先往左走，再往右走，廁所就到了。我手摸著，腳移著，手摸到了媽媽的化妝品，化妝品倒在了地上。一聞，味道很濃，是草莓味香水，知道那瓶草莓味香水是媽媽最喜歡的香水。我的腳瑟瑟發(fā)抖，手也不敢動了，心里十分害怕媽媽罵我。
盲人失去了光明，沒有美好的生活，做任何事情都不方便。以后，要是在馬路上、在醫(yī)院、在老年公寓里發(fā)現(xiàn)有盲人，我一定要扶著他們走路。我一定要好好保護眼睛，不要變成近視眼，更不要變成盲人。
盲人的作文400字 篇5
今天，老師讓我們體驗一下盲人。我體驗的是盲人接水喝，說起當時的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來看看吧！
我戴上眼罩之后，感覺周圍一片漆黑，讓我不由得害怕起來。我抖抖地跨過板凳，跨過板凳之后，我感覺身體撞上了一個什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機旁走。
東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機旁了。我把杯子裝滿了水，準備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時失去了方向感，我思考了一會會，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點，沒走幾步我又碰到人了，唉！我什么時候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰知那不是我的座位，而是韓可豪的。
全班又爆笑起來，當盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來幫助他們吧
盲人的作文400字 篇6
對于盲人來說“世界”是什么樣子的？也許對我們來說現(xiàn)在的這個世界盡在我們眼前，但是對于那些盲人來說，他們只能去依靠一些想象力去想象這世界的美好。他們的世界里沒有色彩，他們也只能依靠一些想象力去想象這五彩繽紛的世界。他們的世界沒有白天和黑夜；沒有花開的季節(jié)；沒有海的顏色；沒有好多好多。雖然他們看不見，但是他們沒有向命運低頭，他們活得還是有滋有味的。即使他們是看不見的！
我們這些看的見的人們啊，請不要嘲笑那些盲人。如果有一天我們看不見了，我們就會感覺到盲人的世界是什么樣子了。在他們的世界里沒有人們給他們的“笑臉”，也沒有真實的“色彩”，更沒有“自己的樣子”！
如果在我生命的最后一刻，我的眼睛還是完好的，我會毫不猶豫地把它捐給那些需要它的人，因為我已經看過這世界一次了，我想要讓他們也看一看這世界是多么的美好，讓他們也看一看人們的“笑臉”和這個世界里的“色彩”。
那些看的見的人們啊，算我乞求你們多多地幫助那些需要幫助的人們吧！他們真的很需要大家的幫助。請大家放下“高貴”的身段，去幫助他們吧。
盲人的作文400字 篇7
在我的腦海里，有許多高興的事，也有許多傷心的事，但有一件事給我的印象最深
那是一個夏天的夜晚，雨一直嘩啦啦地下著，就像要把整個世界給淹沒似的。我一個人在家里寫作業(yè)，抬頭看看時鐘，已經快七點了。這個時候媽媽也該下班了，可這雨��！偏偏在這個時候下個不停。媽媽該怎么回來呢？于是，不顧外面下著的大雨，我匆匆走出家門去接媽媽。走在黑乎乎的路上，我害怕極了。真恨不得趕緊飛到媽媽身邊，可這會路似乎特別長，我真想哭�？梢呀洺鰜砹耍瑸榱藡寢�，我還是往前走吧。走著走著，我看見前面的一點亮光，走近才發(fā)現(xiàn)是一個人蹲在地上拿著手電筒在照著什么，這么晚，不會是壞人吧？我剛放松的心這會又開始緊張了。正準備從他身邊悄悄走開時，沒想到他已經發(fā)現(xiàn)了我，還和我說話�！澳愫�，我路過這被什么東西絆倒了，你能幫我看看嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)他是盲人，地上一塊石頭把他給絆倒了。在把石頭清理走以后，我不由地問他為什么要開著燈？他說的話我至今難以忘記，他說：“我雖然眼睛看不見，但我開著燈別人看到我就不會撞到我了�。 倍嗝春唵蔚囊痪湓挵�！卻讓我看到他心里那盞明燈，照亮別人的同時，也照亮了自己。
走在接媽媽的路上，我想：我也要做像他那樣的人，用自己心中那盞明燈去照亮他人！
盲人的作文400字 篇8
在4月27日的一次拓展訓練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語言，傳達給盲人。
這是一個練習，參加練習的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個黑色的眼罩，將眼睛整個蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動開始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時有些背的耳朵，此時變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細細的喘息聲，都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭，嚴格地遵守著練習的約定，做真實的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺到我的同伴，無微不至地照看著我，感覺到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時候，我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護與陪伴。
耳邊，有響雷滑過，臉上，有雨點滴落。突如其來的雷雨，考驗著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因為信任和交托，這段黑暗的無言之旅，讓我的內心，充滿了溫暖明媚的陽光。
有些時候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當我們的心盲了的時候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無明與灰暗的。
當我們的內心充滿陽光的時候，即使我們的眼睛看不見，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！
盲人的作文400字 篇9
讓我們用明亮的眼睛，去細細地品味人生，品味生活。——題記
生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對的是一片無盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經說過：“世界上最美的東西，看不見，摸不著，只能靠心靈去感受�！睘榱梭w會海倫的感度，我在家體驗了一小時的盲人生活。
早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調的黑暗，看不見如何美妙的事物，而行動，也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著打開作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時流水般的寫作業(yè)?我閑著無聊，在媽媽的幫助下打開了電視面對著彩色的視頻，我只能聽著角色的對話聲，卻什么也看不見，真無奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進一小步小步的走著，一會兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無盡的樓梯。
一個小時終于過去了，當我睜開眼睛，眼前煥然一新，陽光照射進我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無助，沒有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護好眼睛，免使傷害。
盲人的作文400字 篇10
今天，我在教室體驗了一把做盲人的感覺。
老師用圍巾蒙上我的雙眼，又把我的衣服脫了，把我拉到門邊。不知是誰，推著我轉了幾個圈，想把我轉暈。似乎過了幾分鐘，老師叫我走過來穿上剛脫下的外衣。我聽到教室里傳出嘈雜的聲音，那是他們還在小聲商量，到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑，但我一點也不擔心自己會撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因為我很熟悉教室里的每一個角落。忽然我有點感應，我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字：你的`衣服放在往前走的大桌上。過了一秒的時間，字跡忽然消失了！我徑直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領口上面有一層薄薄的毛，確認完畢。
我高興地一邊模仿著拿跳舞的動作，一邊穿衣服，教室里又響起嘈雜的聲音，這一回兒是他們在討論我為何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感覺到袖子有點不對，不過這可難不倒我，用手一試，袖子果然“跑”錯了地方。不知道是誰，把我的袖子翻過來，妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子，五秒鐘就穿上了衣服，哈哈！我順利過關了，教室頓時響起一片鼓掌的聲音。
看，這就是我第一次體驗盲人的全過程。雖然游戲很快樂，但我也同時感受到，盲人在生活中沒有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀，所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。
盲人的作文400字 篇11
今天鄧老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)：當盲人一小時，吃飯、行走、找衣服來穿。
回到家之后我馬上找來一塊布把眼睛蒙上，啊，眼前一片漆黑，什么也看不到！開始向前走起來，忐忑不安，生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行，突然，“砰”的一聲，左腳不小心撞到了一張小椅子上，“媽呀，痛死我啦！”我大聲叫道，突然又是“砰的一聲”，這次是右腳撞到了茶幾上，真是一波未平一波又起呀！終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。
到了吃飯時間，我先用手摸一下菜盤子在哪里，接著，用筷子向盤子發(fā)起攻擊，一夾，再放在嘴里，用力的一咬，呀！咬到筷子了！我也不管三七二十一，夾到嘴里的是什么也無法思考了，亂塞著，吃的是什么，有什么滋味，也不管了。終于吃完了，媽媽說一句：“你扯下布看看！”我急忙一扯布，被自己難堪的畫面呆住了，滿桌子都是飯菜呀！再去照一下鏡子，滿臉是白飯。最后一個任務：蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上，打開衣柜，首先用手一摸，第一次摸到了一條短褲，然后，往后面一放，第二次摸到了一件T恤，心想：“不管了，就是它了”，然后我先摸一下領子，摸完后再慢慢地穿上，再從衣柜里隨便亂翻，翻出一條短褲，穿上，最后一個任務完成了。再拿起布看見地上亂七八糟的，然后就把它收拾好放進衣柜里。
��！當盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。
盲人的作文400字 篇12
世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎？他們的生活中沒有陽光的，四周全是黑色，但他們并沒有自卑放棄過，就像海倫凱勒的一樣無所畏懼，今天，我就體驗了一次盲人。
周末，趙老師給我們做了一個游戲：盲人喝水。規(guī)則：不能睜眼睛，哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前，有許多水杯，找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點
比賽開始了：我們排成一隊，緊閉眼睛，心里又激動又開心，不知會不會成功。我以為這件事并不會太難，所以沒有思考路線圖，盲目邁著大步走，手臂四處搖動生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的，就認為是墻繞開了，我暗自得意地想：真簡單！當我慢慢接觸到桌子時，一個人闖入了我的探索范圍，我暈頭轉向，不知那是東西南北了，焦急的我在趙老師的指導下才弄清了方向，好不容易摸著水杯，喝點水。這下我開始有點心慌，因為周圍同學們的笑聲讓我不知所措。
我轉過去，走向起點。這次我先摸著墻慢慢地移動，把手向四處亂推，似乎在舞動，“啪”小手掌拍到了一個人的臉上，笑聲從四面八方傳過來，還有熟悉的趙老師的聲音。這個聲音離我最近，原來剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑，走到座位上，睜開眼睛，終于見到和煦的陽光了，再看同學們還在捧腹大笑。這個小小的插曲讓同學們的表情包全抖出來了，加上清脆的鳥鳴，翠綠的花草啊還是光明好。
盲人的世界需要更多的關愛，而我們也應該學會愛護這雙帶來光明的眼睛。
盲人的作文400字 篇13
我相信世界上的所有人都非常討厭失明。
今天，我抱著復雜的心情體驗了一下失明或者是盲人的感覺。我拿了根紅領巾把自己的眼睛蒙上了，然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我開始走了，剛開始的時候我一點都不怕，直直的走著。但是過了一會，我開始東倒西歪的，一會撞到手，一會撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領巾區(qū)下來，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的時間越長，感覺眼前越黑。走著走著，我開始懷疑，有沒有走錯路，心里開始緊張了起來。突然，我摸到了墻，我仿佛“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學的身體，心想：馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒了，等我終于坐回了座位，把蒙住眼睛的紅領巾拉下來，重見光明的時候，心里才真正的踏實下來。
通過這次體驗，我體會到了盲人的不容易。幸好這只是個體驗，如果我真的失明了，我的世界一定充滿了黑暗。我就不會像正常人一樣可以看到美麗的色彩，打不了游戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等于徹徹底底的沒有了希望。幸好這只是一個體驗，當我把紅領巾拿下來時，我的世界又充滿了光明，充滿了希望。
如果在你沒有失明的時候，去幫助已經失明的人，那么著個人就會又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護好我們的眼睛，我們也應該力所能及的去幫助那些看不見光明的盲人們。（公眾號：芒果之家）
盲人的作文400字 篇14
周末，我去超市，拐彎的路面上有塊足球大的石頭，大概是拉石頭的車拐彎時拐得急甩下來的。
石頭雖不在路中央，卻占了部分道路，妨礙了交通。汽車從石頭旁減速繞了過去，行人到此也繞了過去。我走到這里，看也沒看，想也沒想，隨著行人也繞了過去，繼續(xù)走路。
從超市回來時，遠遠的看見那塊石頭還靜靜地躺在那里，行人和汽車依舊繞過去。
快走近那塊石頭了，我發(fā)現(xiàn)一個用竹竿探路的人，不用說，那是個盲人。他站在路旁聽了聽動靜，大概是聽聽有沒有來往的車輛，道路是否安全，是否可以過馬路吧？確認安全后，他手持竹竿，一邊探路一邊向馬路對面走。巧了，他走的路線正好正對那塊石頭了，我加快腳步，想把他領到馬路對面，可他已經碰到了石頭。
我想他肯定會繞過石頭，而他好像在探明石頭的大小。隨后，他把竹竿夾在腋下，彎下腰去，雙手抱起石頭，把石頭放在胸前，用一只手摟著，另一只手從腋下取出竹竿，竹竿點地，過了馬路，他把石頭放到了路旁的冬青樹林里。他拍拍衣服沒事似的走了，只聽見竹竿點地的聲音。
望著盲人遠去的背影，我的臉熱了起來。盲人清除了那么多明眼人熟視無睹的障礙��！
一連串的動作發(fā)生在一瞬間，看起來那么不經意，不起眼，卻是那么震撼人心。
眼睛好的人不一定什么都能看見，盲人也不一定什么都看不到。
盲人的作文400字 篇15
在我們成長的過程中我們有許許多多體驗。體驗的事情有很多，有的是快樂的有的是留戀的……在我的成長就有一次難忘的體驗。下面來聽聽吧：
上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾 聾人 聾啞人 盲人……。
我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉地的。我們在上第四節(jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說：“老李！老李！帶我去教師！”只聽見老李說一些話就只會說：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說：“好了老李別開玩笑了！你就不能嚴肅一點么？”老李還是那樣說：“哼！哼！�！蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽炔皇呛煤玫�？“哎呦我的天爺爺��！”我轉了一個圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開，知道了！原來老李當?shù)氖敲@啞人！我們就順著老李走，我?guī)е⑿σ驗槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會有想象不到笑話。
回班以后張少凱就和我一起去小便，我問：“張少凱你當?shù)氖鞘裁慈耍 薄懊と税�！”“這么巧�。∨兑彩�。”“咱倆去小便�！薄昂�！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺階那我們知不道有的著了。我們倆說：“盲人不容易。
通過這件事我們體驗到了不同人的難處。
盲人的作文400字 篇16
今天大作文課上，趙老師又出新花樣——讓我們體驗盲人生活。我興奮極了，心想：終于有幸體驗盲人生活了，不過就短短的三分鐘而已，有什么難的。
我急忙用紅領巾蒙住雙眼，就在蒙住雙眼的一剎那，五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無色，眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內心的興奮�？墒菦]想到老師考驗我們拿筆寫字。筆到是摸到了，但要想在正確的位置寫上名字可不是一件簡單的事，我憑著感覺，用手慢慢地比劃、測量著，猜測著寫下了自己的姓名。我估計字肯定寫得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫自我介紹。頓時，我的心慌了，只好草草地應付了事。摘下眼罩，一看自己的“杰作”，簡直不堪入目，真是當之無愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來當盲人真是不容易�。�
接下來，難度升級，我們要去走廊體驗盲人走路。我猶豫了好久，終于克服心理障礙，艱難地邁出第一步，然后，慢慢地一直往前走，感覺還好。也不知自己走了多遠，是否接近終點了，突然，我摸到了一只蒼老的手，我的心一下子提到了嗓子眼，空無一人的走廊怎么會出現(xiàn)這么蒼老的手，而且冰涼冰涼的，莫非我撞到了鬼？不對呀，我也沒做虧心事��！我迅速摘掉眼罩，原來是一位老大爺。
我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點走去，行進途中，我內心忐忑不安，雙手不停地亂摸前方，生怕再撞到什么東西。
三分鐘時間變得如此難熬，體驗結束后，我感慨萬千，今后一定要多幫助盲人，更加珍愛生命。
盲人的作文400字 篇17
誰是盲人？就是看不見任何事物的人，可是今天上午發(fā)生的一件事，讓我深有感確，十分氣憤。
今天早上，我在街上散步，看見對面有家糖果店，十分興奮。正準備穿過人行道去糖果店逛逛，一輛自行車飛速駛過來，嚇得我連連后退。只見車上是一位時尚的酷哥，身穿瀟灑的時裝，頭戴一頂鴨舌帽，穿著運動褲，身后背著個羽毛球拍。我看了十分炫酷，可剛才的一嚇，那種炫酷感立即消失云外。剛準備責怪他，他卻先開口罵了我一句：“小屁孩，你瞎不瞎？沒看見我過來呀！快讓開！”怎么開口就罵人？這兒明明有一塊大牌子，上面寫著“禁止車輛行駛”這幾個醒目的大字。可那個酷哥視而不見，他是文盲嗎？不對呀，看他這時尚樣，一點都不像文盲，難道是盲人？也不對呀，盲人哪里會騎得如此瀟灑。我百思不得其解。
這時，一對年邁的爺爺奶奶走了過來，正準備過人行道，一輛“飛鴿”又從人行道中飛馳而來，嚇得爺爺奶奶連連后退。原來是一位大叔帶著一個小女孩沖了過去，嘴里不斷叫囂：“讓開，讓開！我要送女兒去上舞蹈課，都快遲到了！”小女孩也大叫著：“快閃開，我都要遲到了”話音剛落，他倆就消失得無影無蹤……
一直等了很長時間，陸陸續(xù)續(xù)的車子走完，我們才小心翼翼地過了馬路。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。如果大家都獻出一份愛心，如果每個人都能遵守社會公德，我們的社會怎么會不美好？
盲人的作文400字 篇18
一副和藹的面孔上有一雙永遠看不見光的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐在一張破舊的藤椅上，守著一個報亭，他就是我們學校旁的盲人。
他是一個中年男人，高高的個子。他的臉色黝黑，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，仿佛漫長歲月在臉上行走的痕跡。他的嘴角總掛著微笑，讓路過得人覺得很親切。
早晨，他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大搪瓷杯，右手拄著一根長長的拐棍，手指上還掛著一只裝著兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏的敲打著地面，慢慢走到報亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開門。
他的報亭只有兩平方米。一進報亭，他首先打開那部小小的收音機，收聽新聞。然后，他坐在椅子上，開始分那堆報紙。報紙有七八種，一層層的堆著，而他卻能準確地摸到同類報紙，將他們一疊疊的整理好，并排放在 固定的位置上，動作十分嫻熟。不一會兒，報紙分好了，他便從報亭的門后取下一把長柄毛刷，輕輕地彈著衣服的墨灰。他的衣服并不講究，卻十分整齊，胸前還系著白布圍裙。最后，他摸到那個大搪瓷杯，開始慢慢享用油條和豆?jié){。
“丁鈴鈴”，自行車鈴聲響起來了，行人行走的腳步聲也都起來了。
“《南京晨報》！”
他左手拿上一份報紙遞過去，右手接過行人給他的紙幣，他那粗糙的手指，仿佛就是它的眼睛，生動地表達著他的心情。
盲人的作文400字 篇19
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這是一座花園式的海濱城市。我雖然看不到連天的海浪，但能聽到它們澎湃的濤聲；我雖然看不到鮮花的艷麗色彩，但能聞嗅到她們馥郁的芳香；我雖然看不到蒼翠的青山，但能呼吸到它們散發(fā)出的清新空氣。
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這里有寬敞的馬路，在寬敞的馬路旁，有專為盲人砌的盲人道，我只要順著盲人道。就能在珠海的街頭徜徉，在情侶路上徘徊。多好啊珠海，盲人的天堂！
假如我是盲人，我一定要到市政府市政協(xié)去向他們表示感謝，感謝他們對我們盲人的功德無量。
假如我是盲人，我順著盲人道向市政府市政協(xié)走去。快到了，很快就能見到這些為我們盲人著想的為政者了，我很興奮。我忽然發(fā)現(xiàn)，我躺在車輪底下了。我詫異，我順著盲人道走來，怎么成輪下之鬼了？
假如我是盲人，那只是假如，幸虧我不是盲人。我看到，并不寬的行人道上，停滿了汽車，那是市政設計的合法停車場，而盲人道直通車底，行人路過，也只能繞到馬路上去，與飛馳的車輛爭道，他們的處境比輪下的盲人好不了多少。旁邊有人說話了，“有車停，沒人行，有車道，沒人道”。我要問，直通車底的盲人道是干什么用的？是給盲人用的，還是向明眼人炫耀的，或者是把盲人引向死路的？
假如我是盲人，不！我不是盲人。那些市政工程的設計者審批者發(fā)包者領導者，他們才是盲人。何解？視而不見謂之眇，熟視無睹謂之瞎，有眼無珠謂之盲也。
盲人的作文400字 篇20
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開眼睛看幾點了，呀，我怎么看不見小腦鐘，看不見周圍的景物呢？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會響的。我下了床，開電燈按鈕，�。吭趺催�是看不見？我正在恐慌當中，又想：不管了，上課學習要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學去了。
當盲人一點也不好，眼睛看不見給我?guī)砹撕艽蟮牟槐悖鹤呗窌r要依靠別的東西扶著，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著扶手，一步一步地走，有時還會摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來聽，寫作業(yè)時，不知道自己在寫哪題，偶爾會寫到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內心有一個五彩的世界。
清晨，鳥兒唱著歡樂地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開始了，我靜不下心來，用內心去傾聽外面的世界，真得，我聽見了，我聽見了，聽見蜜蜂振動著翅膀在跟花兒說悄悄話呢！風呼呼得吹著，述說著到北方去的故事，魚兒為食物而爭吵的話我都聽見了，我以前沒有聽見的聲音都聽見了，世界是那么的美好！那么的快樂！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
盲人的作文400字 篇21
好累呀！今天我一回到家就躺在了床上，一個噩夢之后，我被驚醒了，我努力睜開雙眼卻怎么也睜不開，什么也看不見。天��！我成了一個盲人。頓時，天像塌下來了一樣，我的世界除了黑暗就是孤獨，那種悲傷，煩燥與無助的心情不是誰都能理解得了的。從此，我對生活失去了信心，因為我的世界再也沒有了光明和溫暖。成了盲人之后，我時常一個人躲在角落里哭泣。日子一天天過去了，慢慢地，我的心情好轉了許多。
我想到了海倫.凱勒，周記，他那些堅強樂觀的精神值得每一個殘疾人學習，我雖然雙眼看不見了，但我仍然還有一雙心靈的眼睛可以繼續(xù)去欣賞世界的美好事物，我要堅強，不能自暴自棄。這是星期六的早晨，我的心情很好，我拄著盲杖來到草地上坐了下來，聽著鳥兒的鳴叫，聞著花兒的芳香，生活是多么愜意呀！忽然有東西爬到了我的腿上。原來是一條小狗，我想它一定很可愛，走在路上，盲杖突然碰到一個滑溜溜的東西，原來是香蕉皮，我慢慢地俯下身子，撿起它并扔到了垃圾桶里。路人看到了這一幕，都為我送來了掌聲，這掌聲更讓我對生活有了更大的希望。我知道，世間還有許多奇妙美好的事物我未曾親眼目睹，我以后只能靠印象來回憶世界的美好，但我一點兒也感受不到遺憾，后悔。即使我成了盲人，也同樣可以為祖國，為社會獻出我的一點微薄力量。所以，盲人的世界同樣精彩，只要你耐心的去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去享受。
盲人的作文400字 篇22
自從看完了海倫.凱勒《假如給我三天光明》這本書以后，我深受感動。海倫那種堅強不屈，頑強拼搏的精神令我留戀，從而腦海里產生一種想法：我何不體驗2小時的盲人生活呢？
首先，我從書包里拿出一條紅領巾，折成三半，系在臉上，頓時眼前一片黑暗。接著我在老媽的攙扶下來到客廳，準備開始我的兩小時盲人體驗生活。
哎呀！一不小心，腦袋撞上墻冰箱了，本來我的手放在前面摸索著是不必要撞冰箱的，可是一回頭，悲劇還是發(fā)生了……哎，你還別說，就這兩小時，我是吃了滿肚子苦呀！本來說去上廁所，好不容易找到馬桶，卻發(fā)現(xiàn)我自己找不到馬桶蓋；好不容易找到自己的碗準備吃飯，結果夾菜的說后竟然夾了一碗的辣椒，結果吃的時候，那味道……好不容易找到廚房，準備往自己的飯里加些糖，結果拿著鹽罐往死里放；好不容易找到自己的房間，進去休息會兒，結果出來時找不到門了……由于受苦受難多上加多，才剛剛一小時，我就不干了。
哎，這短短的一小時，我受了不少苦，但也收獲匪淺啊！我明白了殘疾人在生理上已經很痛苦，他們需要我們的關懷，關愛，而不是無止境的嘲笑；我懂得了眼睛就像玻璃杯一樣的脆弱，稍稍不注意，可能就會造成終生遺憾；我更加佩服海倫.凱勒她這種堅強不屈頑強拼搏的精神。
哎，殘疾人可真不好受！
盲人的作文400字 篇23
太陽的余暉被無情地吞沒，取而代之的是漫天的晚霞。此時已經是黃昏了。傍晚時分的空氣總是讓人感覺格外舒服，走在路上，我不禁放慢腳步，靜享這悠閑時光。
而他，那個讓我感動的人，在此時與我不期而遇。他杵著拐杖，戴著一副黑眼鏡，腳步謹慎而又緩慢，與身旁肆意奔跑的青年形成鮮明的對比。
因為他是盲人。他仔細的穩(wěn)穩(wěn)地走在不起眼的盲道上。而從他身邊經過的人，有的一臉嫌棄的看著她，也在背后議論他。但是他看不見�？床灰娔切┫訔壍钠婀值难凵瘢划斔霉照惹脫糁胺降穆�，有時還會不小心的碰到別人兒，連聲說對不起，他看不見別人的眼光。而在此時，路邊同樣坐著一個同樣遭人嫌棄的人。我向那邊看過去，那個人哭著說：“我的兒子出車禍了，好心人幫幫忙吧！”這是一個年過七旬的老太太的聲音，但誰又會相信他說的是不是真的？我想。他小心地走過去，走到她的旁邊，然后從口袋里掏出所有的錢，數(shù)都沒有數(shù)，手哆嗦著直接遞給了那個老太太。老太太也看出了是一個盲人，數(shù)了數(shù)，又遞還給那個盲人一張100元的紙幣。我以為他會收下，可他并沒有想著自己，用哆嗦的手將老太太的錢推回去，說：“這點錢你就拿著，一定要治好你的兒子，千萬別讓它成為我這樣的殘疾人，會遭人嫌的�！闭f完，就離開了。
那個盲人瘦弱的身影，在我看來，是一個強壯有力的身影。相比之下，我又能做些什么呢？我拿著手里僅有的十塊錢，向老太太走去……
盲人的作文400字 篇24
你知道盲人的感受嗎？我知道。
開始上課了，“同學們，今天我們來玩一個游戲�！薄昂��！薄斑@個游戲的規(guī)則是：用眼罩把眼睛蓋上，完成指定任務，最后再回到自己的座位上。”
游戲開始了，第一個當盲人的人是小明，他的指定動作是：轉三圈，然后再走到小紅的前面向她借筆。他拿起眼罩將眼睛蒙了起來，在原地轉了三圈，只見他轉了三圈后暈乎乎的，可是他還是不會迷失方向，他向小紅的方向走去，當他走到小紅的面前，將手伸給小紅，小紅拿起筆放在小明的手上，小明拿到筆后，順順利利的回到了座位上。
連續(xù)幾輪過去了，第五輪是我，當盲人。
我的指定動作是轉七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，開始轉圈，一圈，兩圈，三圈七圈，開始去升大屏幕了！“啊喲！”我因為轉得頭很暈不小心摔倒了，老師連忙跑過來扶我起來，在老師的幫助下，我快速地站起來，從這次摔倒，我變得恐懼起來因為從戴上眼罩的那一刻起，我的眼前就一片漆黑，看不見前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，終于，我摸到了大屏幕的開關器，我十分害怕前面有東西會被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，終于回到了我的座位上。
雖然這只是一次游戲，但是它讓我感受到了殘疾人的痛苦，所以我們不應該去嘲笑他們，而是應該多去尊重他們，關愛他們。
盲人的作文400字 篇25
以前我總是會幻想，如果有一天我的眼睛看不見了，眼前一片漆黑，我的生活將會怎樣進行下去。我想，如果真是這樣的話，我的生活肯定是吃飯抓瞎，睡覺摸黑，沒有白天和黑夜，我的生活將會寸步難行。就在昨天的語文課上，王老師讓我們用紅領巾蒙住眼睛，再拿好水杯去飲水機倒水，體驗一下當盲人的感覺。不一會兒，就輪到我了。我的心里又激動又充滿了恐慌，生怕自己完不成任務。我一邊走著螃蟹步，一邊摸著旁邊的桌子。突然，一個人的水杯被我打倒在地，水全都滲了出來。我繼續(xù)往前行進，終于摸到了水池，在這一刻，我好像抓住救命稻草一般，順著水池來到飲水機前。我一只手摸著出水口，另一只手摸著瓶口對準，倒?jié)M了水。我按原路返回，終于回到座位上。令我印象最深刻的非“出糗大王”李天碩莫屬，他一開始剛站起來，就被凳子絆了一腳，不一會兒，又撞在墻上，然后又搞錯了方向，走出了教室，讓人忍不住哈哈大笑！
記得臺灣有個歌手叫蕭煌奇，他原本看得見，因病失明，動完手術復明，但是沒過多久又失明了，最終再也不能恢復視力。紅花綠葉，藍天白云，在我們眼中那么普通的場景，成了奢求。但是他沒有放棄自己，在音樂中找到自己的世界，在音樂中看見世界的色彩。這是我第一次接觸到盲人的生活，原來他們還可以這樣生活，這樣堅強地活著，真的是太好了。我第一次知道，就算我以后真的什么都看不見了，我也可以一樣照顧好自己，還可以自己想辦法去養(yǎng)活自己！
盲人的作文400字 篇26
今天我看見了盲人，覺得很好奇，便想當一回盲人，體驗一下做盲人的滋味。
一回到家，我便把書包往床上一扔，迫不及待地找來手帕和一根小木棍，然后把眼睛蒙上，眼前立即一片稀黑。
我馬上試著走幾步，剛走幾步，只聽“咚”的一聲，真痛�。≡瓉硎桥龅綁α�，我又走了幾步，又聽“呼”的一聲。我可真受不了，馬上取下手帕，�。＄R子上的我，都快變成“三角龍”啦！
我沒氣餒，又蒙上手帕，拿來鉛筆和紙，我開始在紙上寫我的名字。寫完后我把手帕解開，再來看看我的“杰作”天�。∥覍懙摹岸焙孟癖伙L刮過一樣斜斜的，“乜”字好象睡覺一樣，盲人的生活這么辛苦。
因此，我們不能取笑盲人，要幫助他關心他，“好心會有好報的”。
今天我看見了盲人，覺得很好奇，便想當一回盲人，體驗一下做盲人的滋味。
一回到家，我便把書包往床上一扔，迫不及待地找來手帕和一根小木棍，然后把眼睛蒙上，眼前立即一片稀黑。
我馬上試著走幾步，剛走幾步，只聽“咚”的一聲，真痛�。≡瓉硎桥龅綁α�，我又走了幾步，又聽“呼”的一聲。我可真受不了，馬上取下手帕，啊！鏡子上的我，都快變成“三角龍”啦！
我沒氣餒，又蒙上手帕，拿來鉛筆和紙，我開始在紙上寫我的名字。寫完后我把手帕解開，再來看看我的“杰作”天啊！我寫的“董”好像被風刮過一樣斜斜的，“乜”字好象睡覺一樣，盲人的生活這么辛苦。
因此，我們不能取笑盲人，要幫助他關心他，“好心會有好報的”。
盲人的作文400字 篇27
一副和藹的面孔上長著一雙永遠睜不開的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐著一張破舊的藤椅，守著一個小小的報亭，這就是我們學校旁邊的賣報盲人。
早晨，他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大瓷杯，右手拄著一根長長的拐杖，手指上還掛著一個裝有兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏地敲打著地面，慢慢地走到報亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開門。
他的報亭是綠色的，里面雖然只有兩平方米，卻堆滿了報紙。一到報亭，他首先打開那部小小的收音機，收聽各地新聞。然后，他坐在椅子上，開始分那堆報紙。報紙的種類大約有七八種，一層層地堆著，而他卻能準確地摸到同類報紙，將它們一疊疊地整理好，并擺放在固定的位置上，那動作十分嫻熟。不一會兒，報紙分好了，他便從報亭的門后取下一把長柄毛刷，輕輕地撣著衣服上的灰塵。他的衣服并不講究，卻十分整潔，胸前還系著一條白布圍裙。最后，他摸到那個大瓷杯，開始慢慢享用油條和豆?jié){。
“丁零零”，自行車鈴聲響起來了，行人的聲音也漸漸多起來了。“買一份《南京晨報》！”他左手拿上一份報紙遞過去，右手接過行人給的紙幣，拇指和食指捏一捏，便說道：“找你5毛�！彼贿呌米笫謴膰骨暗目诖刑统鲆粋�硬幣遞上去，一邊說著：“謝謝”。他那粗糙的手指，仿佛就是他的眼睛，真誠而生動地表達著他的心情。
城市的人流中，每天都有新的消息。這消息有的也許就是由那個賣報的盲人傳播出去的。
盲人的作文400字 篇28
今天，我在家當了一次盲人。
首先，我讓媽媽用一塊黑布蒙上了我的眼睛，頓時，眼前那七彩的世界、七彩的顏色、七彩的畫面、七彩的……一下子變得一片黑暗，我的心就像石頭一樣往下墜落，一種恐懼、害怕的心理涌向我的心頭。
我學著盲人做了一些簡單的動作，例如：走到我的房間，走到廚房里……
我先要走到我的房間。我慢慢的扶著墻，先跨了一小步，摸索著向前方走去。走了一會兒，我的腰被什么東西撞著了，用手摸了摸，原來是被墻角撞著。嘿！真疼！更不用說走到廚房，媽媽剛拖好地，地上滑滑得，我被跌了個四腳朝天，真疼！頭還不時暈暈的。
做了這一點動作，我就累得氣喘吁吁。這時，我好渴��！我想：現(xiàn)在看不見還是讓媽媽幫我倒水吧！我喊道：“媽媽，幫我倒杯水，好嗎？” “自己倒，這也是一次鍛煉！” 媽媽說道。我一會兒打翻了水果籃，一會兒碰到了牙簽筒，摸索了半天，終于在桌上找到了水杯。我拿起水杯，走到飲水機旁，可是不知道灌的是熱的還是冷的！只好用舌頭嘗一嘗，我打開一個籠頭，嘗了嘗，�。『脿C！是熱水，把我的舌頭燙的麻麻的，辣辣的。我趕緊灌一杯冷水，哇！真爽！
當一次盲人可真難！許許多多的難題都在等著你，讓我們關心這些有困難的人吧！
盲人的作文400字 篇29
讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我覺得海倫真的很偉大。她雖然雙目失明，但卻擁有美好的心靈。于是，我突發(fā)奇想，決定做一次盲人。
今天過的好慢，我終于挨到了放學。一回家，我刷刷刷地把作業(yè)寫完了。盲人體驗活動終于開始啦！我把事先準備好的眼罩戴在頭上，然后摸索到廚房，想找點水喝。這不去還好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索著水壺，可誰知水壺里的水是開的，我剛一摸到，就被燙的“哇”一聲叫了起來。心想：破水壺，臭開水，我不喝啦！哼！
冰箱里有冰棍，我用摸索著走到了冰箱前，可是冰箱門又“丟”了！真是奇了怪了！我摸呀摸，總算摸到了。但哪個門才是冷凍室呢？我只好用身體感受室溫從而確定冷凍室是哪一個了。我凍得直哆嗦，上下牙直打架，也沒分出來。一氣之下，踢了一腳冰箱……咦？什么東西掉出來了？我趴在地上摸索，天助我也！掉下來的正是冰棍兒！太棒了！可是不知怎的了，冰箱門突然關上了，把我的腦袋夾住了。唉……唉……唉呀媽呀……
忽然我覺得身旁有一個人，把冰箱門打開，“救”了我一命。隨后她又把我的眼罩摘下，我才發(fā)現(xiàn)，這個人正是媽媽。我的臉害羞地紅了。
通過這件事，我覺得擁有光明是很幸福的，所以我們要珍惜時間，加倍努力地學習。
盲人的作文400字 篇30
你們有當過“盲人”嗎？你知道當盲人的感受嗎？今天我玩了個游戲，當了回“盲人”。
老師介紹游戲規(guī)則：兩個人為一組排隊來體驗，一個人戴上眼罩，另一個人在旁邊指導，比如用上下左右來告訴“盲人”找到正確位置。引導的那個人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺畫笑臉，誰要是畫得最生動，就有一份小獎品，當然誰都可以上臺。
游戲緊羅密布地開始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽著我的“拐杖”的指導，向前走了六步�！耙⌒囊稽c，向左走，再向左走一點，再一點，對！可以拿粉筆了�！薄跋蜃笠稽c，又一點，畫一只眼睛。筆畫彎一點，再畫一個弧線……接下來，不對，不！在下一點畫一個圓呢！”
憑著“拐杖”的指導，有時候我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦！因為我完全看不見，莉芹說的“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當然，我們兩個還是盡量默契地配合。終于，他指導我畫完一個圓，也就是畫一個鼻子�！跋旅嬉稽c點就行啦，畫一個弧線，權當一個嘴巴吧！”她耐心地指導著我，我的心里倒是有點兒害怕畫成四不像。剛摘下眼罩的時候，看了看自己的畫，眼睛、鼻子都畫得挺好的，只是耳朵畫得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點失望。
原來盲人畫一個笑臉也不容易呀！平時我們畫個笑臉都不用一分鐘了，可見眼睛對于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護眼睛。
盲人的作文400字 篇31
今天老師讓我們體驗當一回盲人，這消息老師一說完，同學在下面七嘴八舌地討論著，有的人說：“這個完全是張飛吃豆芽——小菜一碟吧！”有的人說：“這次體驗太簡單了！老師換一個�！薄谒麄冋f完，老師臉上露出了一種讓人猜測不到的笑，我的心里開始打著小算盤，不會那么簡單吧。
活動開始了，我閉上了眼睛，在我閉上眼睛的一瞬間，我的世界開始變成一片黑暗。我把一只腳當做我的“導航器”，在不停地摸索，我的心中好像有成千上萬的小兔子在上躥下跳。我的“導航器”好像摸到了一個凳子，我小心翼翼地跨過。
在此次體驗的路上，老師不但給我放了“地雷”，而且叫我做一些更加難的任務。老師突然說：“開門，開完后上樓！”我的心跳得更加緊張，血壓已標到180，我心想：我是誰？我在哪里？我緊緊依偎著墻，用“探測器”摸索，找了半天，終于找到了門，并把它打開。打開之后，我又丈二和尚——摸不著頭腦，磕磕絆絆才走到樓梯口，再緊緊抓住扶手，這時心里更是十五個吊桶打水——七上八下。在最后一個階梯，我落空了，我很緊張，心中顫了一下，終于走到樓梯下。我睜開眼睛，看到了五彩斑斕的世界，頓時長嘆了一口氣。
我們當了短短幾分鐘的盲人都非常難受，別說真正的盲人了，他們是在黑暗中生活一輩子，我們會珍惜愛護我們的身體，不要給它任何的傷害，還要關愛殘疾人。
盲人的作文400字 篇32
今天，我在家里做了一回盲人。剛開始覺得這應該很好玩，但是沒做多久就覺得這是一件很艱難的事。
我開始做盲人了。一開始，我覺得很有趣，可笑著笑著，只聽"咚"一聲，我的腦袋快要開花了，一不小心就撞到了墻。這樣可不行，照這樣撞下去，我的腦袋不開花才怪呢！我就想了個辦法：用手先摸一下前面有沒有東西，如果沒有再往前走。心想：這回應該不會撞墻了，便得意洋洋的。我又往前走了幾步，這回墻是沒撞，卻被椅子絆了一跤，摔了個四腳朝天，老媽卻在旁邊幸災樂禍，哈哈大笑，害得我也笑起來�？磥磉�得想個辦法才行：再用腳向前晃一下，確定沒有東西后再走。然后，再走了幾步，真的沒事了，這下我可就信心十足了。
結果，老媽讓我去倒垃圾，我接過垃圾帶就往樓下跑。剛跑一步，一個踉蹌沒站穩(wěn)，有摔了一跤，看來還是小心點好，不能太得意。我握著扶手，小心翼翼地走起樓梯來。此時，我眼前一片漆黑，什么也看不見，心中忐忑不安：會不會撞上人？會不會一腳踩空從樓梯上滾下去？會不會有人笑我？會不會……頓時我腦海中奔出了許許多多的問題。想著想著，好不容易來到了樓下，真是快要嚇死我了！
看來盲人的生活真是太艱難了。雖然我只體驗了短短的一小時，但在這一小時中我力盡了千辛萬苦，可想而知，一生都這樣是多么的艱難��！
盲人的作文400字 篇33
近幾天，在復習課文“番茄太陽”時，我腦子里靈光乍現(xiàn)，也想體驗一下盲人的生活，所以挑了個空閑的周六，開始了我的盲人體驗。
戴上了眼罩，便進入了黑暗的世界，四出一片漆黑，使我有些慌亂，本能地把手伸的老遠，摸索了10分鐘，才在老爹的帶領下爬出了臥室。
該吃早飯了，為了不讓牛奶灑在衣服上，我只好穿上圍裙，可誰知道天有不測風云，我腳下一滑，撲通一下摔倒了，摔的我五體投地，愣是給椅子磕了個頭。這時，媽媽在一旁調侃到：“愛卿，平身！”差點沒讓我背過氣去。
經歷了九九八十一難后，終于開飯了！我拿起碗準備喝一口牛奶，不知是牛奶被施了什么妖術，或是我今天點兒背，那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲開了我張開的大嘴。唉！出師不利呀，還沒出家門，就免費沖了個“牛奶浴”！
總算借助吸管喝了些牛奶，該吃煎蛋了，我小心翼翼的叼起一個，卻又呲溜一下劃走了，好不容易咬了一口，但差點讓我淚流滿面，因為我忘記了這是溏心蛋，“嘩！”一下子襯衫變成綠毛衣了。唉，可真是“飛流直下三千尺，牛奶雞蛋洗我衣呀！”
通過這次體驗，我深刻認識到了盲人的不易，所以在生活中我們要在看到盲人時幫助他們，而且要勸說家人不亂占用盲道，幫助盲人，我我們做起！
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