蚯蚓作文400字

時(shí)間：2022-08-24 10:44:37 400字我要投稿

精選蚯蚓作文400字8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蚯蚓作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選蚯蚓作文400字8篇

蚯蚓作文400字篇1

　　雨過(guò)天晴，我來(lái)到花盆旁欣賞花兒，那鮮嫩欲滴的繡球，千姿百態(tài)的杜鵑真令我賞心悅目。

　　突然，土中有一陣動(dòng)靜，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西扭了出來(lái)。一看，原來(lái)一條大蚯蚓啊！我放心大膽的走近細(xì)看，那蚯蚓正在往土里鉆，是不是要咬花的根呀？心中涌出一陣疑惑，而且它怎能鉆得動(dòng)那樣硬的泥土呀？為了解開(kāi)疑惑，我來(lái)請(qǐng)教互聯(lián)網(wǎng)“老師”了。

　　“老師”是這樣解釋的，原來(lái)蚯蚓不是在咬花的根，而是給花松土，好讓花茁壯成長(zhǎng)，而且蚯蚓的身體很軟，它不是硬往地里鉆，而是把土一口一口地吃下去，然后一口一口地吐出來(lái)。我一看，旁邊有一堆松動(dòng)的小土，而就是蚯蚓吐出來(lái)的。網(wǎng)上解釋到，蚯蚓不但很頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的生命力。你把它切成兩半，幾天后，它就會(huì)變成兩條小蚯蚓。如果你把兩條蚯蚓中的一條切成兩段，另一條切成三段的話，過(guò)不了幾天，就能變成三條小蚯蚓和一條大蚯蚓。它們不停地勞動(dòng)，為花草莊稼松土，制造肥料。

　　我看了又有不解，那冬天蚯蚓怎么生存呢？我便“三顧茅廬”再次請(qǐng)教互聯(lián)網(wǎng)“老師”。

　　原來(lái)冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來(lái)年春天植物的生長(zhǎng)準(zhǔn)備肥料。

　　到這里我想到了，我們長(zhǎng)大了也要像那位“破土勇士”一樣不怕困難勤勤懇懇地去工作，還應(yīng)該像它那樣，吃的是黃土，吐出來(lái)的是肥料，要像它那樣多多工作，不圖回報(bào)！

蚯蚓作文400字篇2

　　我是一條蚯蚓，別看我并不起眼，但有不少事發(fā)生在我身上。別急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　這天我剛剛搬入新家，想出來(lái)透透氣，不過(guò)剛探頭，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡笑聲，轉(zhuǎn)頭一看是一群小朋友在玩，我還以為他們看我不起眼會(huì)接著顧自己玩，不料，有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)時(shí)看見(jiàn)了我，那時(shí)我已經(jīng)爬出了半個(gè)身子，來(lái)不及回土里了，那個(gè)小男孩一看見(jiàn)我便興奮地大喊，：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，伙伴們，這里有條蚯蚓！”

　　那男孩子喊完還開(kāi)心地跺了跺腳。原本我還漫不經(jīng)心地爬，一聽(tīng)，我立馬停住，嚇了一身冷汗，然后趕忙轉(zhuǎn)身向家跑。我心想到：“家，我溫暖的家，我來(lái)了。我危難時(shí)的避難所，我來(lái)啦！”可我是爬不過(guò)人的，還沒(méi)爬回去，其他小朋友就來(lái)了，一個(gè)小朋友就把我拿起扔在了空中。我飛了起來(lái)，然后又重重的摔在地上：“哎呀，我的腰，不對(duì)，我沒(méi)腰，反正就是一個(gè)字——痛！”我自言自語(yǔ)道。不過(guò)，好在被扔在洞口邊，我快速地鉆到洞里。

　　我在家中養(yǎng)好傷之后。又搬到一個(gè)池邊。不過(guò)住了幾天，來(lái)了一位先生，他挖開(kāi)了我的家，不過(guò)我這次變聰明了，向二號(hào)洞逃去。但那人用腳擋在中間，他想捉我，于是我又向三號(hào)洞逃去，但最后他還是捉到我了。我被放進(jìn)一個(gè)桶里，里面有好多蚯蚓兄弟，許多向一個(gè)方向擠，形成一個(gè)階梯，我趁機(jī)逃了出去，向我的洞逃去，終于逃了出去，外面的世界可真可怕呀！

　　蚯蚓雖然丑，但我默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。希望人類不要傷害我。

蚯蚓作文400字篇3

　　先給你們出一道謎語(yǔ)：我是蟲，環(huán)節(jié)類，整天地里鉆，沒(méi)人嫌我臟。你猜出來(lái)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是一條幸福的蚯蚓。

　　有一天，我從我的小家探出了腦袋，沐浴著太陽(yáng)公公的溫暖，享受風(fēng)婆婆的微風(fēng)；聽(tīng)著百靈鳥唱歌，聽(tīng)著蟬弟弟的鳴叫，生活真美好��！可不知道哪股風(fēng)烏云給吹來(lái)了，突然，豆粒大的雨滴打在我身上，麻麻地，癢癢的，真不舒服！我馬上回到了我的`小家，“我的小家真溫暖��！”我仔細(xì)的打量著我的家，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)家里長(zhǎng)里棵小芽，還生了根。就在我正要把他吃掉時(shí)，小芽用它那干渴的嗓子說(shuō)：“小蚯蚓，你能給我點(diǎn)水嗎？”我奇怪的問(wèn)：“怎么給�。俊毙⊙坑妹嗣驱斄训淖齑秸f(shuō)：“你可以挖個(gè)洞讓水流下來(lái)�！�

　　我覺(jué)得有道理，我爬了上去，找了個(gè)水坑，跳了進(jìn)去，然后把它和我家通起來(lái)。“嘩嘩”水把小芽澆了個(gè)透。“謝謝你，小蚯蚓�！毙⊙扛吲d的手舞足蹈。說(shuō)完，小芽長(zhǎng)高了一截，我抬頭望著它，感到了某種前所未有的幸福。

　　我覺(jué)定尋找更多的幸福。我長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了離我最近的花園，給小花們松土。鉆了很久，我把頭探出土地，發(fā)現(xiàn)原本貧瘠的土地變的非常肥沃。旁邊的小花不停地說(shuō)這謝謝。我覺(jué)得：我雖然很累，但我很幸福。

　　之后我又幫了許多人：給禾苗引水、幫蝸牛找水源......我雖然很累，但我很幸福。

　　我雖然既沒(méi)有腿有沒(méi)有翅膀，既沒(méi)有毒牙也沒(méi)有蟄針，甚至我連眼睛都沒(méi)有，但我會(huì)用我力所能及的事幫助別人，來(lái)尋找真正的幸福。

蚯蚓作文400字篇4

　　科學(xué)課上，朱老師正在專心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在我書上扭動(dòng)。我定睛一看——��！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來(lái)，這會(huì)兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的科學(xué)書上。我心想：小蚯蚓，你從哪來(lái)就回哪去吧！不要爬出來(lái)干擾我聽(tīng)課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。

　　我又認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現(xiàn)蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來(lái)，指著蚯蚓風(fēng)趣地說(shuō)：“這條蚯蚓又爬出來(lái)了？看來(lái)很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細(xì)地打量著不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來(lái)原來(lái)是為了聽(tīng)課！難道我抓到了一條愛(ài)聽(tīng)課的蚯蚓？太有趣了！”

　　今天的科學(xué)課因?yàn)橛辛诉@條愛(ài)聽(tīng)課的小蚯蚓加盟，讓我覺(jué)得分外的有趣而難忘。

蚯蚓作文400字篇5

　　生命是可貴的，我們要熱愛(ài)生命，尊重生命。

　　五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開(kāi)心了。一到老家，我立即飛奔到田里，看看有什么寶貝。哈！這就有一條蚯蚓。看！它正在一伸一縮地做伸展運(yùn)動(dòng)，我的好奇心被激發(fā)出來(lái)，先拿來(lái)一個(gè)木棍，把它撬了起來(lái)，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁地扭來(lái)扭去，好像在大喊：“快放我下來(lái)！”這時(shí)，我想起了在書上看的一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因?yàn)樵嚵瞬胖缆�。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動(dòng)了，難道它死了？算了，我下午再來(lái)看吧！

　　吃了個(gè)午飯，睡了個(gè)午覺(jué)，我精神抖擻地走進(jìn)田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒(méi)死？我仔細(xì)地尋找著，那邊好像有什么東西在動(dòng)，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過(guò)去，悄悄地扒開(kāi)草叢一看，真的是一條蚯蚓。什么，不可能是上午那條吧�？蛇@條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過(guò)的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對(duì)蚯蚓的敬畏之情，連小動(dòng)物都知道熱愛(ài)生命，那我們?nèi)烁獰釔?ài)生命。

　　生命何其寶貴，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

蚯蚓作文400字篇6

　　雨過(guò)天晴，我和阿姨去樓下挖蚯蚓，因?yàn)橄逻^(guò)雨蚯蚓就會(huì)出來(lái)透透空氣。我們找了一塊有很多腐爛樹葉的地方，用鏟子挖土，沒(méi)挖幾下，就聽(tīng)到阿姨說(shuō)“有了有了，這有一條。”我拿出了事先準(zhǔn)備好的盒子，把蚯蚓裝回了家。

　　我把蚯蚓放在紙板上開(kāi)始仔細(xì)觀察。它身體是深褐色的，頭部有環(huán)帶，靠近尾部開(kāi)始變白。身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，看起來(lái)像是一節(jié)一節(jié)的，頭部要比尾部粗一點(diǎn)，身體基本是一樣粗細(xì)，這條蚯蚓還受了傷，是我們挖的時(shí)候鏟到了它的尾巴，不停地在扭動(dòng)。

　　我拿了根吸管輕輕踫了下它的頭部，它會(huì)迅速縮回去，再扭身向右邊，我又試了好幾次，全都是向右扭開(kāi)，果真像科學(xué)老師說(shuō)的，真是太有意思了！

　　我又抓起蚯蚓試著從一米左右松手摔下去，發(fā)現(xiàn)它掉在地上，扭動(dòng)了幾下，竟然安然無(wú)恙，知道是為什么嗎，那是因?yàn)樗纳眢w特別柔軟，如果是蝸牛就不能做這種高空試驗(yàn)了。

　　做完了試驗(yàn)后，原本打算放回大自然的，媽媽說(shuō)可以放在花盆里，讓它松松土，我一放進(jìn)去，它就鉆進(jìn)土里去了，希望它可以在這個(gè)小環(huán)境中安家。

　　通過(guò)科學(xué)課，我還了解到蚯蚓的一些習(xí)性：它喜歡吃腐爛的東西，喜歡在陰暗、潮濕、疏松的土地中松土。它怕光照，怕被水浸泡，怕悶氣。

　　生活中只要細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的知識(shí)。

蚯蚓作文400字篇7

　　我是一條蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。

　　我的職業(yè)是地下建筑師，我的夢(mèng)想是建造出世界上最雄偉，最大氣的高級(jí)別墅，里面要有客廳、臥室、廚房……還要有非常完善的排水系統(tǒng)，讓蚯蚓們住在里頭無(wú)比舒適。

　　我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大樹呀……為什么我的朋友這么多？那是因?yàn)槲覙?lè)于助人。我會(huì)幫大樹，小草等植物松土。每當(dāng)泥土板結(jié)了，我就會(huì)不遺余力地鉆啊鉆啊。我看著植物的根舒適的扎在松軟的土地里，汲取著地下的瓊漿、營(yíng)養(yǎng)。聽(tīng)著植物對(duì)我的贊揚(yáng)，我高興極了。更令我高興的是，作為回禮，他們還會(huì)送給我各種山珍海味，比如落葉，水草，花瓣……這些東西，這可不是普通。蚯蚓能輕輕松松吃上的。

　　我的業(yè)余生活也十分多姿多彩。你看，著名音樂(lè)家--蚯先生的音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了，我可是他的鐵桿粉絲！他的音樂(lè)總能把我?guī)胍粋€(gè)不一樣的世界，時(shí)而高聳，時(shí)而低沉。高山流水遇知音，如果說(shuō)蚯先生是伯牙，那我就是鐘子期了。聽(tīng)著蚯先生的音樂(lè)，那叫一個(gè)舒坦。

　　我是一條蚯蚓，我是一條幸福的蚯蚓。

蚯蚓作文400字篇8

　　科學(xué)老師布置了作業(yè)：要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一，全班只有李舒寧帶了。這下可好，我們大都挨了批。

　　李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過(guò)了幾天，科學(xué)課也上完了，舒寧覺(jué)得蚯蚓沒(méi)用了，就把袋子放到講臺(tái)上。她大聲地喊：“誰(shuí)要蚯蚓，到講臺(tái)上來(lái)拿�！边€沒(méi)等說(shuō)完，幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地沖上去，搶到勝利的“果實(shí)”，臺(tái)上早已是一片“廢墟”。

　　我們這組的組長(zhǎng)唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只，跟我的同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長(zhǎng)面前，她嚇得急忙往后仰，這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對(duì)王溢挺說(shuō)：“你干什么?不要放我這，放張珩那兒。”

　　張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏，決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后，有幾只蚯蚓爬了出來(lái)。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對(duì)唐嘉敏說(shuō)：“你這個(gè)組長(zhǎng)，眼睛長(zhǎng)哪了?敢弄臟我的袋子!”張珩也說(shuō)：“都是這個(gè)唐嘉敏�！倍萍蚊粼谝慌陨敌χ�。

　　上課了，他們還在嚇唐嘉敏。一會(huì)兒抓起蚯蚓放到她面前，一會(huì)兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會(huì)兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書包，唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來(lái)裝進(jìn)袋子里，下課把它們給放了。

　　蚯蚓放生了，去了學(xué)校的草坪，教室里終于風(fēng)平浪靜。

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