精選糖果作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的糖果作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
糖果作文400字 篇1
相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個(gè)游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯(cuò)手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時(shí)我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會(huì)贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
今天我高興的不得了，因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會(huì)贏。
糖果作文400字 篇2
現(xiàn)在是20xx年，我成為了一個(gè)科學(xué)家，現(xiàn)在的人非常喜歡吃糖，所以我發(fā)明了一種非常特別的`糖。
這種糖的外形可以自由變化。如果你喜歡狗它就可以變成水果，所以這種糖的外形不是固定的，你想讓它變成什么它就會(huì)變成什么。
這種糖的味道是千奇百怪的，你想吃什么味道，有些人喜歡吃甜的，而有些人喜歡吃辣的，所以這種糖可以自由變化味道，滿足所有人的口味。你可能不信，有人還喜歡吃咖啡味的糖。
很多人吃糖都得了蛀牙，得了糖尿病，我發(fā)明的糖是一種特別的材料，它是用一種可食用的物質(zhì)組成，這種物質(zhì)吃起來是甜的，但是里面的甜性元素才是平常糖的十倍還要少一點(diǎn)，所以吃了我發(fā)明的糖果是不會(huì)得蛀牙的和糖尿病的，不但不會(huì)得糖尿病和蛀牙，這種糖果還可清新口氣，效果比口香糖還要好，因?yàn)槲野芽谙闾堑那逍驴跉獾奈镔|(zhì)改造了一下，將它也加到了我發(fā)明的糖果里面。
我發(fā)明的糖還可以變成飲料。有一次，一名顧客到我的店里來買水，因?yàn)槲议_的是糖果店，所以店里沒有賣水，不過，我發(fā)明的糖果是可以變成飲料的，在糖果的表面滴一滴水，那顆糖果就會(huì)冒出泡泡，過一會(huì)兒蘋果味的飲料就出現(xiàn)了。
我發(fā)明的糖果最好的一點(diǎn)就是，放入液態(tài)的物體以后，液態(tài)物體的味道會(huì)發(fā)生改變，但是它的成分不會(huì)發(fā)生變化，不喜歡喝藥的小孩子，就會(huì)把變甜的藥喝下去。
這就是我未來的糖。
糖果作文400字 篇3
有一天，我在寫作業(yè)。忽然，一道金光向我撲來，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)世界--糖果城。今天，是一個(gè)盛大的節(jié)日，7月18日--糖果節(jié)，我太幸運(yùn)了，竟然趕上了。這個(gè)節(jié)日的主要內(nèi)容就是評比糖果們。
開始評比了，現(xiàn)在我們可愛的糖果們發(fā)言，香香甜甜的棉花糖姐姐說：“小朋友們，我是又好吃又軟綿綿的棉花糖姐姐，希望你們能投我一票哦�！苯酉聛硎乔煽肆Ω绺纾麌�(yán)肅又一本正經(jīng)地說：“我是又聰明又莊重又擁有大智慧的巧克力哥哥，以后還要請大家多多指教�！钡谌齻�(gè)是彩虹糖妹妹：“我是乖巧可愛的彩虹糖妹妹，以后我會(huì)和你們一起玩的，請大家都投我�！币粋�(gè)接著一個(gè)的演說著，真的很精彩。
忽然，我聽到全場都?xì)g呼起來，前排的人還索性站了起來我回頭一望，原來是大家最喜愛的大白兔奶糖兩姐妹出場，他們擁抱在一起，歡呼起來：“我們是人見人愛，花見花開，車見車載的兩朵姐妹花，請大家一起來愛我。”
最后評分出來了，棉花糖得了98分，彩虹糖和巧克力都得了97分，大白兔奶糖得了個(gè)大滿分。
我還沉浸在美麗夢幻的糖果世界里，嘴角很不自覺的舔了起來�！罢l在拍我，誰在拍我……”我迷迷糊糊的睜開眼睛，看到了媽媽，哦，原來是一個(gè)夢，一個(gè)糖果的夢。
糖果作文400字 篇4
我叫周漢卿，我的家鄉(xiāng)在安徽。安徽出過好多名人，這里，我跟大家講一講“人民教育家”陶行知的“四顆糖果的故事”。
這是陶行知擔(dān)任校長時(shí)教育學(xué)生的故事：
有一個(gè)男生用泥塊砸班上的男生，被校長陶行知發(fā)現(xiàn)制止后，命令他放學(xué)時(shí)到校長室去。放學(xué)后，陶行知來到校長室，男生早已等著被批評了�？墒翘招兄獏s笑著掏出一顆糖果送給他說：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，而我卻遲到了�！蹦猩婀值亟舆^糖果。
然后，陶行知又掏出第二顆糖果放到男生的手里，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槲也蛔屇愦蛉藭r(shí)，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你�！蹦猩婀至�。
這時(shí)，陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女生；你砸他們說明你很正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你��！”男生感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶校長，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，而是同學(xué)……”
陶行知滿意地笑了，他馬上掏出第四顆糖果遞過來，說：“你能正確認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結(jié)束了�！�
這個(gè)故事告訴我們，有了錯(cuò)誤不可怕，要勇敢地承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。我要做個(gè)誠實(shí)守信、勇敢自信的好孩子，長大后做一個(gè)像陶行知一樣有好品德的科學(xué)家！
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