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聲音的作文400字（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的聲音的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音的作文400字 篇1
晚上下班 天黑得快極了 到小區(qū)里時(shí)稀疏的路燈早已亮著了 即使這樣，小路上的人影也已模糊。
我獨(dú)自向家的方向走著，才穿過(guò)一期的那條南北小路，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處大小兩個(gè)身影，越走越近，她們是我的母親和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌滿(mǎn)親情的溫暖。我習(xí)慣性的向她們跑去，同時(shí)，我看見(jiàn)女兒的小身影也跑了起來(lái)。來(lái)到一起，母親說(shuō)，燈暗眼花，自己還沒(méi)看見(jiàn)遠(yuǎn)處的我，是女兒說(shuō)好像聽(tīng)到遠(yuǎn)處有媽媽的聲音。我笑了，這小小的熟悉弄得我全身暖暖的。
那時(shí)，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也并沒(méi)有向她們呼喚，女兒在昏暗中聽(tīng)到的該是我的腳步聲吧，或者是掛包上的掛飾發(fā)出的某種聲音，或者是連我都感覺(jué)不到的聲音。但無(wú)論怎樣，我知道，這聲音屬于我的女兒已經(jīng)很久了。我就是被這奇妙的占有溫暖。這占有是她對(duì)我的依戀，是我給她的依靠。
我的心中也一樣裝滿(mǎn)了“媽媽的聲音”。
這聲音有兒時(shí)飯熟時(shí)的呼喚，有屋外與鄰居的閑談，有從田間回來(lái)時(shí)疲憊的腳步聲，有堂屋鍋臺(tái)上的忙碌聲，有回家時(shí)對(duì)我的應(yīng)答，也有離家時(shí)身后久久才傳來(lái)的關(guān)門(mén)聲……所有的聲音交織成母親對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)，和我對(duì)母親愈深的依戀。
這迷人的，媽媽的聲音！
聲音的作文400字 篇2
我們都知道春天是大地復(fù)蘇、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！
當(dāng)春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)花園，小花爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放；當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長(zhǎng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)；當(dāng)春風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)，為大樹(shù)披上了新衣，沙沙，沙沙大樹(shù)歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節(jié)奏感。小動(dòng)物們也隨著春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢。真好聽(tīng)啊！我想：這應(yīng)該是春風(fēng)在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細(xì)語(yǔ)地來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在彈奏著美妙的樂(lè)章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出啪啦啦的響聲；滴在小草身上，小草高興地拍手；滴在樹(shù)葉身上，葉子高興地和喝著水。有了春雨的滋潤(rùn)，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛(ài)打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉(zhuǎn)念一想：太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私��！想到這，我仿佛又聽(tīng)到了春雨勞動(dòng)的聲音沙啦啦、沙啦啦
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
聲音的作文400字 篇3
世界上有各種各樣的聲音，只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么的美妙！
暑假的時(shí)候回了老家，那天，天氣特別熱。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱啊！熱��！”過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲，緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)“呼呼”地把樹(shù)葉刮的“沙沙”地響。又過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨，雨滴夾著冰雹“噼里啪啦”落在院子里。
不到半小時(shí)，雨過(guò)天晴，我和幾個(gè)小伙伴跑到村子里玩水�！斑柽琛被仡^一看，發(fā)現(xiàn)一位老伯伯牽著一頭牛，我們也跟著學(xué)“哞哞……”把老伯伯都逗笑了。一會(huì)兒我們來(lái)到了池塘邊，聽(tīng)見(jiàn)水中傳來(lái)“吧嗒吧嗒”的聲音，我問(wèn)一個(gè)大姐姐是什么聲音，她說(shuō)是魚(yú)吐泡泡的聲音，真是有趣！
傍晚的時(shí)候，我們?nèi)ヂ飞仙⒉�。剛走幾步，就�?tīng)見(jiàn)“咩咩”的一串聲音，回頭一看是一群白花花的綿羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)白云在飄過(guò)來(lái)。
晚上，我們?cè)谠鹤永锍藳觥＿h(yuǎn)處的池塘里，青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停，院子四周傳來(lái)蛐蛐“吱吱吱”地叫聲。月亮掛在天空中，滿(mǎn)天的星星眨著眼睛，好像也在聆聽(tīng)這大自然的聲音。
大自然的聲音是多么的有趣，我愛(ài)聽(tīng)這大自然的聲音。
聲音的作文400字 篇4
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)，秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)，炙熱的夏日已經(jīng)悄悄離去，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，世間萬(wàn)物都變得熱鬧了起來(lái)，讓我們沐浴在秋日的清風(fēng)中，用心聆聽(tīng)，去感受這個(gè)美麗的秋天。
我悠閑的漫步在金色的田野里，一邊哼著小曲，一邊看著這美麗的田野，此時(shí)的麥田金黃金黃的，宛如一片金色的海洋，偶爾一陣清風(fēng)飄過(guò)，麥兒們隨風(fēng)起舞，還不時(shí)的發(fā)出“嘩嘩——嘩嘩——”的聲響，時(shí)而低沉，時(shí)而歡悅，時(shí)而嘹亮，好似一曲美妙的樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)極了。再往前走就是一片果園，耳邊傳來(lái)一陣陣“砰砰——砰砰——”的聲音，走近一看，原來(lái)是水果們正在互相打鬧，石榴沉甸甸的掛在枝頭，不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，逗得它哈哈大笑，還露出了一排紅紅的大牙齒，讓人忍不住想要去嘗一口，再看旁邊的蘋(píng)果，只見(jiàn)它們搖著圓圓的大腦袋，好像在歡迎著人們到來(lái)呢，還有的三五成群的說(shuō)笑著，果園里熱鬧極了。
秋天，宛如一個(gè)活潑的孩童，他在人世間盡情地玩耍，開(kāi)心的大笑著，所到之處都是一派豐收的景象，他將歡樂(lè)帶給了田野，帶給了果園，更帶給了勤勞的人們，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里美妙的聲音。
聲音的作文400字 篇5
大自然里有許多聲音，有小鬧鐘丁零丁零的聲音，有轟隆隆的雷聲，有鳥(niǎo)兒美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲……但是，我最喜歡沙沙沙的雨聲、媽媽的“雷聲”和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
我最喜歡沙沙沙的雨聲，因?yàn)椤谝估铮宜恢�，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的雨聲，就像一個(gè)催眠曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”聽(tīng)著雨聲，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得有次上體育課，同學(xué)們正玩得起勁，突然，天空中下起了小雨，老師趕緊叫大家排隊(duì)回教室，可是有一位同學(xué)的腳受傷了，走不快，我趕緊把他扶進(jìn)了教室。就這樣，我在風(fēng)雨中得到了鍛煉，讓我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人。
我喜歡媽媽的“雷聲”，有一次，我撒了謊，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽的“雷聲”就來(lái)了：“撒謊是不對(duì)的……”每當(dāng)我聽(tīng)到這種“雷聲”，都會(huì)情不自禁的落淚。以前，我討厭這種“雷聲”，可我現(xiàn)在喜歡上了這種“雷聲”，因?yàn)樗鼤?huì)糾正我的錯(cuò)誤，使我懂得了許多道理。
我喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，早晨，我睡得正香，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我叫醒，我自言自語(yǔ)：“小鳥(niǎo)叫我快起床，去上學(xué)啦！”于是，我穿上衣服，吃了早飯，背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，悅耳的叫聲又飄到了我耳旁，小鳥(niǎo)好像再說(shuō)：“小朋友，今天又是新的一天，加油！”我在小鳥(niǎo)的叫聲中得到了快樂(lè)。
聽(tīng)，聲音是多么生動(dòng)美妙！
聲音的作文400字 篇6
大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候。“轟隆隆”雷聲響了起來(lái)，小鳥(niǎo)嚇得“哦哦”叫了起來(lái)，許多聲音結(jié)合在一起，好像一支純天然樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè)一樣。
秋天到了，樹(shù)上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái)，小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫(xiě)出《楓橋夜話(huà)》這首詩(shī)的吧！
一場(chǎng)雪下了下來(lái)，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫(huà)。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽(tīng)大自然發(fā)出的美妙聲音吧！
聲音的作文400字 篇7
清晨，一滴滴露珠在它嫩綠的小葉上輕輕滾動(dòng)著，露珠是那樣晶瑩剔透、小巧玲瓏，在一絲絲淡光下顯得可愛(ài)極了�；ǖ男∪~在露珠的襯托下，顯得多了幾分嫩綠。
我在那含苞待放的花骨朵前停留了下來(lái)。它是那么孤單，一個(gè)人站在那兒獨(dú)享生活的情趣。我對(duì)它微微一笑：“你也像我一般不怎樣突出罷？”
我沉默，只是靜靜搖晃著身子。
我坐在了鋼琴前，從我手指間流出的，除了煩燥，別無(wú)他音。在暑假中考完四級(jí)，似乎有些遙不可及之感。
我學(xué)著花，晃了晃身子，繼續(xù)彈著，煩燥卻減了少許。我彈的也許并不好，也許一點(diǎn)兒也不突出，但我得努力彈。誰(shuí)不是從那時(shí)過(guò)來(lái)的呢？
一個(gè)月過(guò)去了，我踏進(jìn)了考級(jí)教室的門(mén)，在這一個(gè)月內(nèi)，每日都不斷的會(huì)有琴聲回蕩在我的耳旁。我在鋼琴前的琴椅上坐下，熟悉的旋律在我耳邊響起，只是那旋律比之前輕快了，煩燥也消失了。
我踏著輕盈的腳步走出教室（考場(chǎng)），嘴角不由自主地向上揚(yáng)。帶著好心情回到家中，喜悅之情一點(diǎn)兒也未失去。
第二天早晨，我給花澆水時(shí)，令我驚喜的并不單單是露珠。在翠綠的葉子上，它已從一個(gè)不起眼的花骨朵變?yōu)榱艘欢涞凵拿利惖拇蠡āＫ`放了。
綻放，從不起眼成為引人注目。像花一樣，默默的成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)間綻放。像花一樣，在他人不知不覺(jué)間，努力著為自己撐起一片藍(lán)天。
聲音的作文400字 篇8
每個(gè)人的心目中，都會(huì)有一種最美妙的聲音。老師說(shuō)，那是學(xué)生的一聲問(wèn)好；歌手說(shuō)，那是觀(guān)眾的陣陣掌聲；我卻說(shuō)，那是每天出門(mén)前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
記得一次，我正準(zhǔn)備出門(mén)去上學(xué)，不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”：“赫文啊，你要遲到了，快點(diǎn)穿衣服；出門(mén)要戴口罩，別著涼；吃飯要吃完！”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱，聽(tīng)了這些話(huà)心里更是十分煩躁：“你能不能別啰嗦了？我本來(lái)就快遲到了，被你一催，豈不更慢？”說(shuō)罷，我摔門(mén)而去，只留下媽媽一人待在原地。
整整一天，我和媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)十句話(huà)。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。
過(guò)了幾天，我終于盼到了這樣的早晨：媽媽出差了，耳根子可以清凈了！然而，本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習(xí)、生活幾天，可我卻渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么。原來(lái)我早已習(xí)慣了媽媽的囑咐，沒(méi)有那一遍又一遍的叮嚀，我好像做什么事情都失魂落魄。我又開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了。那三天，我是懷著煎熬的心情度過(guò)的。
終于，媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門(mén)第一句話(huà)，仍然是那熟悉不過(guò)的嘮叨：“赫文啊，這幾天作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做？琴有沒(méi)有練？有沒(méi)有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō)：“哎呀，別說(shuō)了！”但，心里卻流過(guò)一道暖流，那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑，就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞，伴我成長(zhǎng)……
聲音的作文400字 篇9
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“啊！啊……”因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話(huà)，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇�。“。“�！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣�(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒�。〕车脤O悟空很想逃。
聲音的作文400字 篇10
上課了，我看著書(shū)發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
“專(zhuān)心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負(fù)女生的吧！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒(méi)事吧！別哭��！”“救護(hù)車(chē)馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車(chē)的'聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
聲音的作文400字 篇11
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線(xiàn)，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿(mǎn)童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......
夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
聲音的作文400字 篇12
生活中有各種各樣的聲音，會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，只聽(tīng)到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽(tīng)到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂(lè)老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺(tái)后傳來(lái)幾聲微小的聲音，原來(lái)是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來(lái)輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說(shuō)：”開(kāi)關(guān)鉛筆盒�！蔽夷脕�(lái)了個(gè)鉛筆盒，熟練地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了聲音，那就沒(méi)有生機(jī)了。
最后，老師告訴我們，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，別人讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。
聲音的作文400字 篇13
那一天，我遇見(jiàn)了它……
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)了一個(gè)大大的紙箱，伴著風(fēng)的聲音，伴著樹(shù)葉的飄落，那個(gè)紙箱里不時(shí)傳出幾聲脆弱弱的叫聲。
我慢慢地打開(kāi)，突然一個(gè)黑影閃過(guò)，我的目光順著看了過(guò)去，竟然是一只小狗。那只小狗一身黑，只有尾巴尖是白色的，它身上有一種特有的小狗的味道，應(yīng)該只有六個(gè)月大吧！
它這么可愛(ài)，它的主人怎么可以?huà)仐壦�？它弱弱的叫著，看�?lái)應(yīng)該是餓了，我迅速站了起來(lái)，奔向一家鹵肉店。一會(huì)兒我拿了一小袋的肉來(lái)喂它吃。剛開(kāi)始它很害怕我，離我很遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，我們便熟了，它朝著我溫柔的叫著，我抱著它回到了家。
爸爸媽媽同意我收留了它，我開(kāi)心的蹦了起來(lái)，而它也開(kāi)心的叫著。
之后每次放學(xué)回家，它總是朝我叫著，來(lái)迎接我；在我心情不好的時(shí)候，它會(huì)悄悄走來(lái)，蹭我的褲腿仿佛在安慰我；在我遇到困難時(shí)，它也會(huì)朝我叫，好像告訴我：“不要灰心，要努力，這樣才能克服困難。”有它相伴，我不再孤單；有它陪伴，我的生活變得多姿多彩。
又一次放學(xué)，它如往常一樣飛快朝我跑來(lái)，那熟悉的叫聲也快速飄到我的耳畔。它的出現(xiàn)使我明白了：每一個(gè)生命都是平等的，每個(gè)聲音，都應(yīng)該被人們尊重……
聲音的作文400字 篇14
這個(gè)時(shí)候，金幣掉到地上，“咕�！薄肮緡！钡暨M(jìn)了下水道里，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咕咚”聲，濺起了一微水花。
小女孩吸了一口氣，“哼哼”地抽泣起來(lái)，“嗖”的一伸手，向兩個(gè)孤身藝人索要自己的那一枚硬幣，兩位藝人猶豫地“啪啪”地拍了拍身體，雙手一攤無(wú)奈地表示自己沒(méi)有錢(qián)。
小女孩生氣地嘟了嘟嘴，“嗖”地伸手指向瘦藝人身后的小提琴，胖藝人“啪”地掰下來(lái)，連琴弓也一并遞了過(guò)去，小女孩撅著嘴，皺起眉頭，歪著頭拉起了小提琴。
“吱嘎——吱嘎”刺耳的聲音在廣場(chǎng)上回響起來(lái)，兩位藝人被噪音一般的琴聲震得捂住耳朵。小女孩用小手“咔咔”調(diào)了調(diào)聲音，依然“吱—嘎”“吱嘎”，非常難聽(tīng)。.
然后，小女孩又調(diào)了調(diào)琴弦，“叮叮”悅耳的音樂(lè)回蕩于廣場(chǎng)中，兩個(gè)藝人聽(tīng)了都瞪著眼表示非常驚訝，忽然，有一個(gè)影子從小女孩面前走過(guò)，“呯”一袋子金閃閃的金幣落在小女孩兒面前。
“嘩啦”她抱起袋子掏出一枚金幣，“欻”一捻又露出了一枚金幣。兩位藝人眼睛都瞪圓了，伸手都想要，小女孩一手扔到向高處�！斑恕彼淙肓嗽S愿池最頂端。
只留下兩個(gè)人呆呆地愣在原地 。
聲音的作文400字 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。
我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽(tīng)秋天的聲音。
只要你仔細(xì)聽(tīng)，你可以聽(tīng)到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。
聽(tīng)，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。
聽(tīng)著，在果園里，許多蘋(píng)果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。
聽(tīng)著，天空中，鳥(niǎo)兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。
聽(tīng)著，在樹(shù)林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹(shù)下，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)x謝你養(yǎng)育了我。明年春天見(jiàn)�！�
聽(tīng)，秋天的聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。
秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂(lè)襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。
啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來(lái)更有活力。
啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！
聲音的作文400字 篇16
來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……
晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹(shù)一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。
秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè)一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
啊，秋天的聲音，是多么豐富啊！
聲音的作文400字 篇17
起風(fēng)了，花落了，你也走了……風(fēng)中搖曳輕吟的風(fēng)鈴，在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著自己的故事？或許是在對(duì)陽(yáng)光傾訴黑夜的孤寂，又或許在向黑夜講述晴空的美好……
而我，對(duì)你，要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開(kāi)始譜寫(xiě)，終又凋零于秋天……
時(shí)光請(qǐng)善待這個(gè)少年，不求與君同去，但求君安無(wú)恙……
薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的煙火，在孤寂的夜空中伴隨著星光一瞬即落，悠悠然地消失了……
薄荷的花語(yǔ)是愿再次與你相遇，在我們重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有陽(yáng)光的點(diǎn)綴，彩虹的渲染，綠葉的守護(hù)。
攤開(kāi)手心，手心朝著天空，手心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)不易覺(jué)察的笑容；握緊手心，手心向著大地，手心里有清風(fēng)，那是我想你時(shí)莞爾一笑的溫柔……
用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用耳朵去傾聽(tīng)自己的心靈，用心去感受花開(kāi)的美好……
你的出現(xiàn)不僅僅只帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)回憶，曾經(jīng)的歡笑，努力的汗水，都幻化成最美麗耀眼的寶石，在你溫暖人心的笑容下，綻放著我們的青春……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)，我們和你的相遇，許是前世注定的緣分，你出現(xiàn)在我們的生命里，本身就是個(gè)奇跡。感謝有你，在我們最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)最值得遇見(jiàn)的你……
聲音的作文400字 篇18
只要你靜靜地坐在窗前聆聽(tīng)外邊的動(dòng)靜，你就能感覺(jué)到秋天的聲音：干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬(wàn)物在蕭條中，車(chē)?guó)Q人叫也顯得如此的輕薄和遙遠(yuǎn)。這也許就是步入中年的人才對(duì)秋天的聲音如此敏感和體會(huì)深刻。
中年人，你體會(huì)到的人生如何：記得小的時(shí)候坐過(guò)的“樂(lè)勒車(chē)”(那種木制的輪子很大的的車(chē))，溝溝砍砍都顛跛得要命的車(chē)。坐在車(chē)上難受，下車(chē)走吧，又腰酸腿疼——這該是中年人的體會(huì)吧?!——樹(shù)桿的聲音人到中年都該有所建樹(shù)，大廳廣眾和朋友同學(xué)聚會(huì)，都會(huì)數(shù)了數(shù)了這棵“樹(shù)”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過(guò)后，在面對(duì)比較和自己的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)時(shí)，不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲。——樹(shù)葉的聲音秋天的聲音是獨(dú)特的，它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音，假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽(tīng)到的不僅僅是窗外的聲音，不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個(gè)時(shí)候，可能展現(xiàn)在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。
聲音的作文400字 篇19
“我老公要是下大雨，連月亮都不開(kāi)�！笨粗巴獾募�(xì)雨，腦海里突然涌出這句話(huà)，但心情卻是相反的。
像雨一樣。無(wú)論是細(xì)雨如輕紗，還是豪情滿(mǎn)懷的大雨。雨很浪漫，聽(tīng)著更浪漫。
赤腳在雨中行走，我像雨一樣淘氣。不一會(huì)兒，“喜xi”的聲音已經(jīng)消失在耳邊。望著天空，我看不到雨，但我覺(jué)得臉上有一個(gè)涼爽的吻。雨讓人覺(jué)得安靜，像個(gè)貪玩的孩子，它醉醺醺地朝我沖過(guò)來(lái)。驚艷的花朵，被雨水輕輕染過(guò)，閑散的紅粉優(yōu)雅而更有節(jié)奏感，伴隨著淡淡的花香，是那么的詩(shī)意。被雨水沖刷的郁郁蔥蔥的樹(shù)木更加明亮和綠色。
這是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但卻有“大小珍珠灌一盤(pán)玉”的美妙聲音。比如傾吐一首關(guān)于地球的詩(shī)。像一個(gè)少女，輕點(diǎn)古箏，觸動(dòng)心弦，一曲古典韻味縈繞耳際。時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而急迫，時(shí)而舒緩。
下雨了！你是地球的靈魂！隨心所欲地在世間嬉戲，滋養(yǎng)世間萬(wàn)物，譜寫(xiě)世間生命之歌，帶著夢(mèng)想自由飛翔！
你是海的靈魂，從海中升起，從天而降，尋找自己的靈魂。
藍(lán)色和黑色的燕子飛過(guò)天空。燕子，你是不是也在懷念她的美麗，陶醉？
聲音的作文400字 篇20
“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發(fā)呆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，就像一個(gè)新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時(shí)，它會(huì)更綠，更漂亮，更活躍。
雨，就像一個(gè)醫(yī)生，在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的時(shí)候突然降臨，隨之而來(lái)的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無(wú)聲息地降臨。先聽(tīng)到它的聲音，再聽(tīng)到它的呼吸，你會(huì)覺(jué)得它就在你身邊，陪伴著你的成長(zhǎng)。
池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來(lái)越干，水里的魚(yú)在向地球和全世界尋求幫助。它聽(tīng)到了小魚(yú)的叫聲，當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，小魚(yú)立刻在水中自由游動(dòng)。
舉起一朵浪花，聽(tīng)著它從我手指間滑過(guò)的異常清脆的聲音。“回答——�！彼ㄋ臑R，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。
拿著滴在手上的水聞聞。沒(méi)有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒(méi)感覺(jué)，沒(méi)味道，沒(méi)味道。
樹(shù)需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰(shuí)呀？下雨了！
突然，雨停了。樹(shù)林里的城市很安靜，樹(shù)葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發(fā)出清脆的聲音：
“丁——董——董——董”
仿佛是下雨的喜悅！
聲音的作文400字 篇21
在家里有三個(gè)不同的時(shí)間段會(huì)發(fā)出相同的聲音，三個(gè)時(shí)間分別是早上、中午和晚上。這些時(shí)候媽媽總會(huì)在廚房里忙碌著。
媽媽在洗菜、切菜、炒菜時(shí)總會(huì)發(fā)出一首首美妙的音樂(lè)。當(dāng)媽媽在洗菜時(shí)，水滴“嘩啦啦”地落了下來(lái)，就像泉水從山澗中流下一樣的聲音；當(dāng)媽媽在切菜時(shí)，菜板上發(fā)出的“咚咚咚”的聲音，就像拍籃球一樣的聲音；當(dāng)媽媽切排骨時(shí)，她舉起刀，用力往下一剁，頓時(shí)排骨變成了小小的一塊，此時(shí)的聲音就像搖滾樂(lè)一樣震撼心靈。這一首首的音樂(lè)可真動(dòng)聽(tīng)啊！
菜切好了，另外一首音樂(lè)又要開(kāi)始了！媽媽把蔥姜蒜倒入熱鍋時(shí)，只聽(tīng)“噼里啪啦”一聲，油炸開(kāi)了，頓時(shí)油花四濺。此時(shí)如果我站在鍋旁，那肯定立馬跳開(kāi)，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，可是媽媽卻很淡定，也不怕被油燙到，仍然站在鍋旁繼續(xù)翻炒。啊，媽媽可真勇敢！當(dāng)菜倒入鍋中，一切才都平靜了下來(lái)。一會(huì)的工夫，一盤(pán)盤(pán)美味可口的菜就放在了餐桌上，進(jìn)入了我們的肚子里。
鍋碗瓢盆的交響樂(lè)，含著多少媽媽的汗水啊，以后我一定不浪費(fèi)食物，好好吃飯，不讓媽媽的辛苦白費(fèi)。
聲音的作文400字 篇22
清晨奶奶定的鬧鐘在6：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起了清脆的鈴聲，這清脆的鈴聲，把奶奶從夢(mèng)境里叫了起來(lái)。爺爺也醒了，美好的一天就在鈴聲中開(kāi)始了。
奶奶快速做好了爺爺?shù)脑顼�，也伴隨著水的沖洗，煮粥的咕嘟聲，同時(shí)，爺爺在衛(wèi)生間用電動(dòng)剃須刀嗡嗡嗡的剃著胡子。爺爺吃完早飯就出去鍛煉了，吱呀一聲門(mén)開(kāi)了，爺爺走了。奶奶繼續(xù)忙爸爸媽媽的早飯。奶奶做完了爸爸媽媽的早飯后，就開(kāi)始看起了電視。爸爸媽媽吃完早飯就去上班了。到了7：20，鬧鐘又一次準(zhǔn)時(shí)的響起清脆的鈴聲，它提醒奶奶把我叫醒，否則讓我自然醒的話(huà)都已經(jīng)八九點(diǎn)了，那我就遲到了呀！所以必須是奶奶來(lái)叫我。就在這時(shí)，又傳來(lái)吱呀一聲，是誰(shuí)推開(kāi)了門(mén)呢？當(dāng)然是我的爺爺呀。因?yàn)闋敔敵鋈ュ憻挄r(shí)會(huì)帶三個(gè)包子回來(lái)，這就是我的早餐。吃完早飯我就該去上學(xué)了。上學(xué)要帶紅領(lǐng)巾、口罩、水杯、書(shū)本一樣都不能少！于是我就高高興興的出發(fā)上學(xué)了。
聽(tīng)，這就是我家早晨美妙的聲音！雖然我每天都聽(tīng)，但我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠！
聲音的作文400字 篇23
“你怎么搞的？這次考試就考那么點(diǎn)分，你這么點(diǎn)分怎么考高中呀！”這是哪里傳來(lái)的聲音？我向樓上望望。又朝著樓下望望哦，原來(lái)是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時(shí)候都能聽(tīng)到。媽媽說(shuō)“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我剛賴(lài)了一會(huì)兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快起床，看看幾點(diǎn)了！”于是我頓時(shí)睡意全無(wú)，速下了床。新的一天開(kāi)始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計(jì)在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家，外婆還沒(méi)有燒好飯，我便坐在椅子上等待著，這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音，。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開(kāi)始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕�！钡捻�，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會(huì)有水沸騰的聲音呢？”不一會(huì)兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來(lái)了一大盆青菜年糕湯。我猜對(duì)了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀(guān)察過(guò)嗎？
聲音的作文400字 篇24
你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
春天的聲音是那可愛(ài)的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦橇宋橇鴺?shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。
春天的聲音是花兒開(kāi)放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見(jiàn)這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開(kāi)了花。
春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚(yú)，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。
春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛(ài)小鳥(niǎo)比賽，和白云交朋友。
春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
聲音的作文400字 篇25
我覺(jué)得在家寫(xiě)作比這里好（注：“這里”指的是小覽蟲(chóng)工作室），為什么？我來(lái)告訴你。
我家的那個(gè)可以調(diào)節(jié)坐姿的椅子和桌子，讓我的背想彎都彎不了，這樣坐著很解壓，坐在上面好像一下回到了三歲的生活。家里那一邊聽(tīng)樓下的人唱歌一邊寫(xiě)作的感覺(jué)真的是太好了。比起小覽蟲(chóng)這真是有點(diǎn)不同。在小覽蟲(chóng)這兒寫(xiě)作，坐下來(lái)沒(méi)有調(diào)節(jié)坐姿的桌椅，沒(méi)有一打開(kāi)窗就能聽(tīng)到的歌聲。
在家里坐下開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)一會(huì)兒，聽(tīng)會(huì)兒樓下唱歌，在房間里就能聞到外面的花香，聞著花香寫(xiě)著作文，好像一下就飛翔在了花海上！現(xiàn)在我練成一聞香氣就知道是什么花的本領(lǐng)。
樓下唱歌也很好，聽(tīng)著歌聲可以讓我那好動(dòng)的心變得平靜。有時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著還能聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的聲音，那是爸爸發(fā)出的，因?yàn)樗诠ぷ�。�?tīng)著爸爸發(fā)出的鍵盤(pán)聲，寫(xiě)作好像一下變得和打更一樣有規(guī)律。還可以聽(tīng)到炒菜聲，那是媽媽發(fā)出的，雖然媽媽發(fā)出的聲音好像菜場(chǎng)買(mǎi)菜一樣亂哄哄的，打擾著我，我還是覺(jué)得在家寫(xiě)作完全很輕松、悠閑。
我愛(ài)在家寫(xiě)作。
聲音的作文400字 篇26
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大地?fù)Q上了綠色的衣裳，花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來(lái)了，采走香的粉，釀出甜的蜜，我嘗了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味極了！“布谷布谷”布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們飛呀飛呀，過(guò)一會(huì)兒幾只布谷鳥(niǎo)飛倦了，落在電線(xiàn)上休息�！斑鬟鬟鳌毙∝�?zhí)诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，我想吃魚(yú)�！薄巴敉敉簟毙」放芰诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你扔樹(shù)枝，然后我把樹(shù)枝撿回來(lái)，好不好？”于是，我和它玩了一會(huì)兒。忽然“咩咩咩”小羊走了過(guò)來(lái)好，像在說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下，我要回家了�！薄斑青赀青辍北验_(kāi)了，我嚇了一跳�！皣W嘩嘩”，小魚(yú)一會(huì)兒跳上來(lái)，一會(huì)兒跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出來(lái)了，在荷葉上跳來(lái)跳去。哇，你看，高貴美麗的孔雀走了過(guò)來(lái)，尾巴打開(kāi)的時(shí)候如同一把美麗的扇子，上面還有著許多綠藍(lán)相間的小眼睛�！案赂赂隆碧禊Z在湖面上游來(lái)游去，它們時(shí)不時(shí)會(huì)低頭看看，好像在陽(yáng)光下照鏡子。“嗒嗒嗒”孩子們跑出來(lái)玩了，有的在草地上打滾，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳繩。
春天真美�。�
聲音的作文400字 篇27
媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
比如說(shuō)頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話(huà)都是為了我啊，我還是把這些話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該練琴了。”我聽(tīng)出來(lái)媽媽的語(yǔ)氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)。于是，我聽(tīng)話(huà)地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說(shuō)道：“媽媽你不用說(shuō)了，我會(huì)自覺(jué)的�！�
媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽(tīng)的，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到她的歌聲，竟然聽(tīng)得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好。結(jié)果，媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來(lái)：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。
媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門(mén)指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話(huà)不說(shuō)，撒腿就跑。
媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。你覺(jué)得呢？
聲音的作文400字 篇28
那不過(guò)是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭�！}記
我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門(mén)是半掩著的，輕推開(kāi)，便看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見(jiàn)我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。
一陣交談，我開(kāi)始有些無(wú)聊，只是想見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來(lái)，病房里的其他母親，也不約而同地睜開(kāi)眼來(lái)，看似都是無(wú)言，但卻又都是盈滿(mǎn)愛(ài)意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛(ài)在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹(shù)葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。回家的途中，我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無(wú)人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。
聲音的作文400字 篇29
海浪，是大海的音樂(lè)家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí)，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，那海浪充滿(mǎn)力量，整個(gè)海面都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，讓人感受到大海的威力。
動(dòng)物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽(tīng)到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說(shuō)悄悄話(huà)；游到海水中，你可以聽(tīng)到魚(yú)兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽(tīng)到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚(yú)、海豚、鯨魚(yú)……歌唱著一首交響樂(lè)曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿(mǎn)載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂(lè)曲多么動(dòng)聽(tīng)啊！
你聽(tīng)，大海的聲音多么美妙��！讓我們走近大海，一起傾聽(tīng)美妙的聲音吧！
聲音的作文400字 篇30
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽(tīng)吧！
星期天，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的大鵝，有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車(chē)，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來(lái)的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽(tīng)，“真是春的聲音�。 蔽也唤潎@道。
我們把自己帶的風(fēng)箏也打開(kāi)，串上骨架，綁上線(xiàn)，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。
但是，我還沒(méi)高興太久，我的風(fēng)箏卻來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長(zhǎng)二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥(niǎo)”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來(lái)，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥(niǎo)”已在天際遨游，太棒了！
這真是有意思的一天！
聲音的作文400字 篇31
暑假里，天氣極為悶熱�；氐嚼霞�，終于見(jiàn)到了日思夜想的奶奶，她臉上的皺紋又多了，蘆花一樣的白發(fā)里，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
一天晚上，家里停電了，周?chē)目諝庀袷潜换鹂具^(guò)一樣，熱得出奇。因此，晚上只能靠扇子來(lái)獲得涼爽。我躺在床上，奶奶在旁邊給我扇風(fēng)。那把破舊的蒲扇以“吱啦吱啦”的吶喊聲來(lái)竭力掩飾著自己的蒼老。正在我昏昏欲睡的時(shí)候，風(fēng)停了。睜開(kāi)眼睛一看，奶奶坐在椅子上，頭伏在床邊睡著了，手里還緊緊的攥著那把早就應(yīng)該退休的蒲扇。月光悄悄地把手從窗邊伸進(jìn)來(lái)，為奶奶蓋上一層銀被子。在月光的映襯下，奶奶的面孔顯得更加蒼老，頭發(fā)更加蒼白，這張飽滿(mǎn)風(fēng)霜的臉，真的是記憶中的奶奶嗎？
我從奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇，它扇出的涼風(fēng)伴著柔和的月光向奶奶送過(guò)去。這縷縷清風(fēng)傳遞著的，是我們彼此之間的關(guān)愛(ài)��！盡管搖扇的手臂很酸，但看著奶奶熟睡的面龐，我覺(jué)得一切都是值得的。夜深人靜，只有那間屋中發(fā)出了“吱啦吱啦”的愛(ài)的聲音。
在這個(gè)暑假，在扇風(fēng)的那個(gè)夜晚，我明白了，我們不僅被愛(ài)，也要懂得如何去愛(ài)。
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