平靜的作文400字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的平靜的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平靜的作文400字 篇1

　　今天是元宵節(jié)，走了一路，看了一路的煙火。真的好美，美得讓人瞋目。突然覺得，自己和他就好像這些煙火，美麗，卻稍縱即逝。記得一個朋友曾說過：你們就好像兩顆煙火，在最美的那一刻綻放，可惜的是，你們是平行綻放的，只把美麗留給了別人，卻永遠(yuǎn)看不到對方的絢爛。也許吧。不過，已經(jīng)不重要了

　　好像有人欠我一些東西？！呵呵，是什么呢？忘記了。好像是記不住了。就算記起又能怎樣呢？討債？無聊！

　　想起小時候的無慮，原來是那樣的可貴。郎騎竹馬來，繞床弄青梅青梅竹馬的浪漫，渴望而不可及。

　　覺得在這樣熱鬧的夜里，卻無法把自己融進(jìn)這熱鬧中。是種可惜吧。想起阿桑的《葉子》孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。那我算是什么？呵

　　煙火還在燃放，我的心緒卻仍徘徊在幽冥之外。想收回我的心，誰來幫幫我呢？

　　算了，不去想了，也許，那個人是對的吧。至少，他給了我很大的幫助。真的，謝謝你。你讓我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的。真的是進(jìn)步了。

　　再見吧，往昔的一切。雖然，放棄不代表忘記，但是，那至少說明了，我愿意重新開始，不是嗎？

　　晚安，天上的星星。晚安，悸動已久的那顆應(yīng)該平靜下來的心。

平靜的作文400字 篇2

　　——送給剛剛中考完的艷萍，明年六月，看我的。

　　什么樣的前程無限美好？星星說：“月亮般的前程光芒四射。”

　　什么樣的前程無限美好？丘陵說：“大山般的前程高大威風(fēng)�！�

　　什么樣的前程無限美好？小草說：“花兒般的前程嬌艷似火�！�

　　考前，你來樓下找我玩。甚至，你還不忙不及的收拾著你的考試用具。直到朝陽咬破夜的唇，太陽親吻月的額，整個小區(qū)還在甜睡……

　　扛著你那病殃殃的身體，走出一中雙十夢，直到，離考場還有10米……9米……8米……

　　熱鬧的考場前，你卻出其的平靜，甚至，你平靜得可怕，直到，直到離考試還有10分鐘，9分鐘，8分鐘……

　　在考試中，沒有一個人敢抬起頭來，沒有一個人敢發(fā)出一點點聲音，但每個人的心中都很著急。甚至，費(fèi)盡腦汁的想問題。而你還是那么平靜，也許因為你的平靜也讓世界過得如此之快，離考試結(jié)束還有8分鐘，7分鐘，6分鐘……

　　考完就像是束縛的東西被解開。但也有不服，努力了三年，也不過是不到一斤的卷子帶過。曾經(jīng)的晨跑，大課間，體段，跑了也有203X26=？的程罷了，還有種種的'鍛煉，不過是被800米帶過，被25分帶過，確是心中不服啊。

　　考完，回家的那么晚上，夜是那么的平靜，就像是死一般的平靜。

　　任眼淚肆意的流下，再擦干，再流下，再擦干……

　　初三:易歡

平靜的作文400字 篇3

　　世界是匆匆的，因為時間的脈搏在跳動。

　　野外有鶯飛草長，蟬鳴樹蔭，窗外是燈明幟展，人行車流。生命也在于運(yùn)動。

　　我想于動態(tài)中尋求一個凝固不動的點，只可惜我求而不得。

　　哲學(xué)上說，絕對運(yùn)動是必然的，然而我拋開了哲學(xué)的厚重書籍，去審視心靈。我的心里這般不平靜，像奏著節(jié)拍的鼓皮，如笑出皺紋的湖面。

　　我要平靜。任憑太陽升起落下，任憑日夜輪回調(diào)轉(zhuǎn)，我要平靜。

　　平靜是反對心靈的波動，是無所謂外界的攪擾。

　　我在動中尋找平靜，可惜我難以做到。我想象著，時間靜止了，會有怎樣的景象。那種漫長一定足以吞噬我的思想。那么，腦中應(yīng)該是一張永遠(yuǎn)定格的畫面，或是一片空白。這是永遠(yuǎn)的靜止吧，不知是結(jié)束還是開始。

　　我害怕無休止的變化，也畏懼絕對的靜止。它們都是沒有盡頭的吧。我想，人短暫的一生，是幸還是不幸？人，可以避免對無窮無盡的恐懼，卻又不免陷于對長命百歲的歆羨中。

　　在變化中，一切都被壓縮了；在靜止中，一切都被無限拉長了。

　　變化還在困擾我，時間的逝去，讓我挽留不及，后悔既過的后悔。對于靜止的想象，將我置于深淵中，因恐懼而顫抖不止。

　　內(nèi)心的平靜太難得了。因此我還在尋覓。

平靜的作文400字 篇4

　　隨著人們生活的改善，生活質(zhì)量也隨之得到了提高。與此同時，人們卻忘記了垃圾的正確處理方式。比如：有些人把垃圾隨意扔進(jìn)垃圾桶里。不管是可回收還是不可回收。有些人像打球一樣向垃圾桶投籃，不管是否扔中都會視而不見。有些人則隨手扔在地上。有些人扔在池塘邊……

　　我們莊里有一片池塘，記得我小時候還經(jīng)常和別人一起去看大人們釣魚。和我同齡的一些孩子有時還下水去摸蚌，而我不敢下水就在一旁幫他們把蚌遞上岸。那個時候，湖水很清澈，甚至還可以數(shù)清有幾條魚。一半湖水一半魚！魚兒們自由自在的在水中嬉戲。

　　記得那次釣到一條紅色尾巴的魚，我躡手躡腳的把它帶回家。至于后來，那條魚貌似從盆里跳了出來，便死去了。從那之后，我再也沒有見過那樣的魚（身體是黃色，尾巴是紅色）。

　　漸漸的，幾年過去了。再去那條河，水已經(jīng)不如以前的清澈，魚也不如以前的多。河邊不在坐著釣魚的人，也沒有摸蚌的人。

　　回想過往，再看看如今的情景心頭不禁一顫。以前我們玩的地方，竟被垃圾堆滿了，還飄著幾條死了的魚。還有一股臭氣熏天的氣味，有誰能想到，幾年前這里還是一片生機(jī)盎然的樣子呢。

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