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張海迪作文400字

時間:2022-10-21 09:22:05 400字 我要投稿

精選張海迪作文400字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的張海迪作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選張海迪作文400字三篇

張海迪作文400字 篇1

  在社會當(dāng)中,有一個弱勢群體,那就是殘疾人,其中有一顆永不會褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人,她因此沒有進過學(xué)校的大門。也許大家有點不解,我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢?因為她比正常人都頑強,她用她的努力感動了我、震撼了我!

  她以一個常人達不到的毅力生存了下來,這需要多么大的勇氣啊,憑著這份勇氣,她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美!她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書。但在人們的一次次驚訝背后,我分明看到了她許多的辛酸與淚水,我想她可能曾經(jīng)松懈過,想放棄過,但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了”!她真是一個堅強的人,讓我感受到了人性的堅強、人生之美!她成功了,勝利是屬于勇于奮斗的人的!這只斷翅的南燕飛上了天空,飛得一鳴驚人,飛得直插云霄。合上書后,一個聲音一直在我耳畔回響:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  。∥矣袕埡5现,駕馭我的人生之舟,搏擊人生的風(fēng)浪,去領(lǐng)略人生之美。

張海迪作文400字 篇2

  在海拔5300米的塔克遜軍營里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的`,在海拔約5300米的塔克遜――一個寸草不生的地方,在春天時,神圣般地長出了一棵頑強的小草,在這種環(huán)境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對這棵小草是格外地愛護。從這個簡單的故事中,我知道了生命需要頑強,頑強也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!

  就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學(xué)!”

  爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號召下,她決定做一個生活的強者。

  張海迪姐姐是一個生活的強者。她面對不幸,卻始終保持著昂揚的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。被譽為“當(dāng)代保爾”。

  張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強。創(chuàng)造出了奇跡!

張海迪作文400字 篇3

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  19XX年張海迪在做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運抗?fàn),她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。19XX年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福!彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

  張海迪多年來還做了大量的社會工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動,呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵他們自強自立,為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動,為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

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