【精選】投籃作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的投籃作文400字4篇，歡迎大家分享。

投籃作文400字 篇1

　　沙沙的是足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠揚(yáng)的小令。籃球架下大片大片的枯黃的葉子堆積在一起，還有一個(gè)水洼，上面漂浮著許多落葉。午后的秋風(fēng)吹過(guò)我的面龐，吹起水洼中的落葉，泛起陣陣漣漪，波光粼粼幻出我手拿籃球，囁嚅站在籃架下倒影。此時(shí)，眉頭緊鎖，眼神變得堅(jiān)定。雙腿微微下蹲，像蓄勢(shì)待發(fā)的彈簧，只見(jiàn)飛馳的一剎那，用力，“球撞在籃板上反彈回來(lái)。我并沒(méi)有太大的反應(yīng)，相反，眼神中充滿了篤定、從容，像凌空飛馳時(shí)那樣自信，好像從未發(fā)生過(guò)。

　　在這樣幽靜的環(huán)境中，我的心也變得安靜了。有了這樣的安靜，才有了眼神中的那份篤定。人生何常不是一種考驗(yàn)？考驗(yàn)的更多是意志能否經(jīng)得起打擊，成功失敗只是你心理活動(dòng)的那一瞬，而我眼神中的篤定，無(wú)所畏懼，以及那王者的姿態(tài)就已經(jīng)向籃筐傳遞“我贏了”的信息。輸贏一目了然，真正的贏家是像“鋼鐵俠”一樣打不倒的，無(wú)論何時(shí)，都笑傲江湖，在心里給對(duì)手打擊。成功是離不開(kāi)篤定和自信的。

　　凝神，只聽(tīng)得風(fēng)劃過(guò)籃球的聲音，悄無(wú)聲息地穿過(guò)籃筐，直至降落才發(fā)出“的聲音，“我贏了”！

投籃作文400字 篇2

　　10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。

　　哎！真沒(méi)有意思。就在這時(shí)，老師拿來(lái)一個(gè)籃球，讓我們練習(xí)投籃。到我投了，我很沒(méi)有信心，總覺(jué)得我投不進(jìn)去。我想，我是沒(méi)有希望了。于是我選擇了退縮，在這個(gè)時(shí)候，老師毫不猶豫的站了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“我來(lái)教你，我相信你一定能獲得成功�！蔽冶焕蠋煹脑捊o感動(dòng)了。于是，我就發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)投籃，永不退縮！”這時(shí)，我的心情好多了。老師詳細(xì)地跟我講解了一下，說(shuō)：“投籃不要緊張，要讓自己放松�！蔽艺罩�老師說(shuō)的試了一下，還是不行。老師跟我說(shuō)：“不要垂頭喪氣，慢慢來(lái)。”接著，老師又開(kāi)始教我怎么投上去，而又感到很輕松。老師說(shuō)：”用你的'手指往上方撥，撥的同時(shí)要看清楚有沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)球籃，然后再往上一投，就好了。老師對(duì)我信心十足，我不得不專心去學(xué)了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜��！我終于投進(jìn)去了。我高興得跳了起來(lái)！

　　我和我的伙伴在操場(chǎng)上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開(kāi)心的時(shí)候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。

投籃作文400字 篇3

　　今天下午天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚空氣清新，我和我的好朋友陳華決定到戶外做一下戶外的運(yùn)動(dòng)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的筋骨，但是我們一開(kāi)始并沒(méi)有想到我們兩個(gè)究竟該進(jìn)行怎樣的體育運(yùn)動(dòng)呢？這個(gè)時(shí)候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽，頓時(shí)有了一些靈感，我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽(tīng)了我的建議以后，也很快就欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　下午三點(diǎn)我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)到了約定好的籃球場(chǎng)，同時(shí)我也背著我的心愛(ài)的小書(shū)包，里面裝著我的籃球，到了球場(chǎng)我看到了陳華已經(jīng)開(kāi)始熱身了，我也毫不示弱地開(kāi)始活動(dòng)著我的身體，讓血液在我的身體里面充分地開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)，這樣等一會(huì)開(kāi)始打球的時(shí)候就不會(huì)容易受傷了。

　　做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們開(kāi)始打球，可是打著打著我們兩個(gè)就覺(jué)得這樣打下去，似乎感覺(jué)到有一些的無(wú)聊，所以我們大家決定做一個(gè)新的游戲，那就是進(jìn)行簡(jiǎn)單的投籃比賽。我們站在兩分線上，每個(gè)人投五個(gè)球，誰(shuí)進(jìn)的最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開(kāi)始投，最后她投進(jìn)了三個(gè)，這個(gè)時(shí)候我感受到了非常大的壓力，但是我還是沒(méi)有太慌張，最后我很快就投進(jìn)了四個(gè)球，贏得了這場(chǎng)較量。我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

投籃作文400字 篇4

　　今天，我上了一節(jié)有趣的作文課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩游戲�！彪m然我們努力地追問(wèn)，可老師依然不告訴我們玩什么，有同學(xué)小聲地說(shuō)：“這老師葫蘆里賣的什么藥呀？”

　　比賽快要拉開(kāi)序幕，原來(lái)今天我們要玩投籃高手，就是讓氣球“回家”。我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下，既緊張又期待。

　　終于，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的新同學(xué)非常有趣，只見(jiàn)他雙手緊緊扶住桌子，一只腳穩(wěn)穩(wěn)地踏著地板，另一只腳微微抬起，而眼睛虎視眈眈地盯著氣球的“家”，他一只手捏住氣球，往前一扔，氣球就像一個(gè)頑皮的小朋友，在“家”門(mén)口跑了一圈就彈了出來(lái)。觀眾們可真是千姿百態(tài)，有的哈哈大笑，有的唉聲嘆氣，還有的笑的肚子都痛了呢！

　　我自告奮勇地沖了上去，聽(tīng)著老師忽高忽低的聲音，我原本輕松的心情一下子緊張了，可是氣球還是不聽(tīng)使喚，跑東跑西還是跑到“家”外面去了。

　　最后，老師上場(chǎng)了，一些調(diào)皮的同學(xué)故意把本來(lái)要“進(jìn)家門(mén)”的氣球又抱了出來(lái)，弄得老師無(wú)可奈何。

　　氣球回“家”在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@節(jié)作文課不僅讓我體會(huì)到了歡樂(lè)的游戲，還讓我知道了作文怎么寫(xiě)。

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