分離的作文400字六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的分離的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

分離的作文400字 篇1

　　我們，只不過是時間流里一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢?

　　我經(jīng)歷了小學(xué)的各種分離，先是詩岳貝，然后又是鄧昕陽和肖詩雨，我是多么珍惜我們一起度過的時光，可是回憶卻淡化在時間的沖擊里。

　　然后又是小升初考試，原本完整的6。2班，現(xiàn)在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個學(xué)校都有他們的影子，但我很幸運，我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個班，我很慶幸，在一個新的班級里還有我認(rèn)識，熟悉的人。

　　在這個班級里，我有時感到十分惆悵，一切都是那么陌生，然我感覺好陌生，我時不時還會碰見我的小學(xué)同學(xué)，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的看對方幾眼，也不打招呼，自己做自己的.事。

　　我害怕孤單，寂寞。3年后，又是分別的日子，或許當(dāng)時我們都對對方產(chǎn)生了深厚的友情，那時一定會難舍難分。

　　我們被命運操控著，誰知道我們以后的命運，我在恐懼中活著，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的生活，或許時間久了，你可能連初中同學(xué)都忘記了。我們只有在僅有的3年時光里，留下我們最最美好的回憶，或許多年以后，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。

　　我愛你們，我的同學(xué)，還有……我親愛的哥哥!

分離的作文400字 篇2

　　隨著校長激動的念完了手中的演講稿，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有開心，有不服，還有那抹不去的回憶……

　　在畢業(yè)典禮上，校長在升旗臺上嚴(yán)肅的說著送給我們最后的話：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將結(jié)束這為期六年的小學(xué)生活，雖然你們即將面對不同的處境，可是你們最終的目的只有一個，就是為了自己的未來而奮斗�！北M管校長還在拿著演講稿對著我們講話，可是我們都已淚眼朦朧，畢竟我們即將和自己相處六年的伙伴們分離。

　　當(dāng)我們背起了陪伴了自己來到這個地方六年的.書包，慢慢無聲的走到學(xué)校門口，我們再也忍不住哭出聲來。老師看著我們，眼里有欣慰，也有遺憾。畢竟我們不是完美的，因為我們之間有著深深的情感交集在一起，有著那么一絲細(xì)細(xì)的線牽著我們的感情。

　　當(dāng)我們走到校門口，又忍不住回頭看了一眼這母校。在這里，我們曾經(jīng)在一起走過了很長的路，做過了很多的事�？墒�，在這條路的不遠(yuǎn)處又將是一條新的道路在等著我們。我們終將會為了自己的理想而奮斗，去努力。

　　“以后的路還很長，但是你們會在這條路上一直走下去。加油吧。”老師說完了對我們最后的話，也和我們一樣，忍不住哭了出來。因為在我們身上承載了太多的期望，因為老師在我們身上灌注了太多的情感，因為我們曾在一起……

　　告別母校的這天，我們分離了，可是我相信我們還會再見！珍惜在這里的每一天，每一點，每一絲回憶……

分離的作文400字 篇3

　　也許，分離，真的是我和你們最好的結(jié)局……

　　——題記

　　人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結(jié)局卻是悲傷的，令人難過的……

　　為什么我們相遇后，又要分開，一起六年的時光，簡單一句“再見”，覆蓋了我們六年的美好，悲傷的`秋季，翩翩的落葉，仿佛是在向春道別，傷秋的季節(jié)，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看著西下的太陽，抬頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?

　　都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個季節(jié)分開的人，一定是最難過的，獨自走在黃昏的街頭，手中緊攥著落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊，在腦中一一浮現(xiàn)，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊，為什么我們要分開，更實在秋季分開，秋季在我眼中并不美好，反而是一陣陣的凄涼，悲傷。這個季節(jié)，有著各種各樣的分離，而我們，是其中一個……

　　秋夜的天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，仿佛又回到了當(dāng)初大家在一起的時候;電腦里，不斷的放著那年畢業(yè)一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……

　　離開了，便不會再有，我們緣分，真的就此結(jié)束嗎?

分離的作文400字 篇4

　　我們班有幾個人都回老家念書了，分別是：劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。

　　他們回去念的原因是：要在老家考下學(xué)期的考試，否則你在這邊考了下學(xué)期的`考試，到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個，因為其中有我最要好的朋友啊!可我卻不能挽回這個局面。哎，實在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀! 比如說和劉國建，我和他之間就是“打”這個字。因為下課了實在是沒有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級的時候，我們班有自稱“四大天王”的四個人，是：“謝成周、毛青云、張傳波還有一個就是劉國建你了。

　　可是謝成周在4年級就走了，而毛青云在5年級走了，現(xiàn)在劉國建在6年級走了，你們說這是多么的有規(guī)律呀!!那張傳波會不會在初一走呢希望我說的不是真的吧!因為我不想讓四大天王都走了呀!!現(xiàn)在你走了，我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人，那只要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我們肯定會被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!

分離的作文400字 篇5

　　秋天，我被學(xué)校分到了新成立的四（六）班，離開了熟悉的老師，親密的伙伴，來到了陌生的教室，見到了素不相識的同學(xué)和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應(yīng)。就在這種惶恐與不安中，我開始了新的`學(xué)習(xí)生活。

　　我們的班主任師老師，為了消除同學(xué)之間的距離，增加同學(xué)之間的凝聚力，在開學(xué)前，就要求每位同學(xué)錄制了自我介紹的小視頻，開學(xué)后，安排了許多需要大家積極參與的集體活動，尤其是組織的到革命老區(qū)會寧與少數(shù)民族地區(qū)臨夏游學(xué)的兩次活動，使同學(xué)之間增加了了解，也給了我感受獨立的機(jī)會。由于老師的細(xì)心負(fù)責(zé)，在離開熟悉的環(huán)境后，我的學(xué)習(xí)并沒有退步，反而比以前還有了進(jìn)步。

　　在新的班集體，通過與同學(xué)的相處，我現(xiàn)在也收獲了新的友誼，有了攜手同行的小伙伴，他們對我的進(jìn)步予以激勵，對我的錯誤積極進(jìn)行指正，我們每個人，對明天都充滿了期盼與向往。

　　秋天的分班，雖然來得猝不及防，但也教會了我許多，懂得了許多。成長，其實就是一個不斷成長分離的過程。幼時，我們突然被送進(jìn)幼兒園，雖然開始每天入圓時會哭喊，但漸漸就會期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學(xué)年紀(jì)，我們就又會進(jìn)入一個新的集體，學(xué)習(xí)新的知識，認(rèn)識新的朋友。而這次分班，只是把我們小學(xué)畢業(yè)時的感受做了提前，以后，我們將還會面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優(yōu)秀，讓我們最終成長成為獨一無二的自己。

分離的作文400字 篇6

　　時光，時光猶如弓箭一般來無影去無蹤。一旦出弓便再也拉不回來。時光沒有盡頭。但人的一生卻有盡頭。人的一生就跟時間一樣不可回頭！

　　一眨眼，六年的小學(xué)時光就這樣過去了。六年人生有N個六年。人生又有幾個童年？在這六年的時光里，我們經(jīng)歷風(fēng)雨、迎接陽光。有笑有淚，有喜有悲。也發(fā)生了許多難忘的事。

　　例如，有一次我和小芳在一起玩。我們看到了一只小小的彩色蝴蝶。把我們高興壞了。便把手伸出去要捉住彩色蝴蝶�？墒菂s因為動靜太大把那只小蝴蝶給嚇跑了。小小的我們互相責(zé)備著，都互相埋怨是對方的動靜太過于大了。所以才會把彩色蝴蝶給嚇跑的。我們吵了架，一連幾天都沒有跟對方說過一句話。

　　直到有一天，我正準(zhǔn)備回家時。她叫住了我。我很不客氣的說道：“干嘛呢！煩不煩�。　彼�絲毫沒有責(zé)備的意思，反而輕聲說道：“我就要走了，可能再也不回來了。在走之前我想和你告別。”她一說完，便留下了淚水。跑出了教室。我回過頭來，想說點什么�？蓞s沒有看見她那熟悉的'身影。從那以后，我就再也沒有見過她了。

　　那是我第一次嘗到分離的滋味。那種感覺真的不好。但是在以后的日子里，肯定會有很多不順心的事。會有很多的分離。我一定要堅強(qiáng)起來，當(dāng)然我也要學(xué)會珍惜身邊的朋友，不要等到分離之后才懂得珍惜。

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