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中學(xué)作文400字

時間:2023-03-14 12:08:16 400字 我要投稿
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有關(guān)中學(xué)作文400字錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)中學(xué)作文400字錦集6篇

中學(xué)作文400字 篇1

  匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延,可惜誰有沒有愛過不是一場七情的上演,相愛那年我們一時匆忙撂下難以承受的諾言,只有等別人兌現(xiàn)。

  匆匆那年,只有過去了,才知道什么叫做回不去的從前。只有那年,我們能看到互相純真的笑臉。只有那年,我們能彼此敞開心扉,暢所欲言。只有那年,我們才能……

  20xx年的6月22日,這個是我們這屆多少學(xué)生心中的烙印,我們太害怕它的`到來,但是它卻如期而至,沒有晚一秒,我們還想跟彼此多說說話,但是都以默默離開校園而結(jié)束,我們以為我們那天會哭鬧,以為我們那天會感覺特別解脫,以為那天惠干玨特別不舍,但是或許是因為情緒太多,無法一下迸射,只得默默化作淚水,在被子中一點(diǎn)一滴流失。

  風(fēng)吹過,無限的哀愁,離開了你們,感到無比孤獨(dú),當(dāng)初遇見羞了臉,如今離別紅了眼。

  最后的夏天我們很難再見面,畢業(yè)之后的眷戀已經(jīng)被遺棄在海邊,我對著藍(lán)天說著曾經(jīng)許下的誓言,終將伴隨一次沒有任何情感的考試而實現(xiàn)或又遺棄。

  三年我們曾各自懷揣著夢想,進(jìn)入一所中學(xué),我們一起相處三年,有過很多歡樂,也有很多不愉,但這都已經(jīng)成為過去,我們各自進(jìn)入了高中,雖然分布在不同地域,有著不同的人文環(huán)境,但這都不會改變我們的友誼,改變不了我們的團(tuán)結(jié),1104,永遠(yuǎn)都是一個集體,永遠(yuǎn)不分離。

中學(xué)作文400字 篇2

  我,一個愛讀書的小女孩。今年暑假我讀了許多書籍,有幽默無比的《淘氣包馬小跳》;有讓我笑口常開的《笨狼的故事》;有寫出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》;還有情節(jié)感人的《紅樓夢》。其中我最喜歡的是《紅樓夢》。

  《紅樓夢》這本名著非常感人,別看我年紀(jì)小,才讀了一遍一至十回,我還真懂得了不少,也時常掉眼淚。我覺得,當(dāng)時的`社會非常奢侈,賈府的賈母非常有權(quán)勢,說話非常有分量,賈府上下全都聽她的。但她特別疼愛賈寶玉,把他當(dāng)作心肝寶貝。也許因為是賈府上上下下都是姑娘,只有賈政(賈府的老爺)和賈寶玉兩個男人吧。

  賈寶玉有一個表妹叫林黛玉,她非常愛哭,但非常有才華,做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉非常談得來,經(jīng)常一起玩耍,兩小無猜。我覺得,自己也是一個樣樣精通的小女孩,愛好非常廣泛,讀書、畫畫,彈琵琶、辦小報……。呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也非常愛哭,而且,哭起來沒完沒了。不過,這些應(yīng)該改正,現(xiàn)代的孩子要堅強(qiáng)些,不要那么多愁善感。我覺得,林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物,也是最感人的人物!

  自從我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理,我非常佩服曹雪芹,他可以寫出這么好的作品,把里面的人物寫得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí),練好作文基本功,提高自己的寫作水平!

中學(xué)作文400字 篇3

  快開學(xué)了,該給自己定個大目標(biāo)了吧?

  坐在椅子上想著,一陣清風(fēng)飄過,樹葉沙響,幾點(diǎn)花露了出來。這是要結(jié)束了,對于植物說,開花就是起跑線。誰先結(jié)果子,誰就第一個抱到倉庫里。

  華麗呀,一個起點(diǎn)也要用開花表示呀。

  又一陣風(fēng)吹過,許多掉落了?磥恚瑥钠瘘c(diǎn)開始,路上就充滿了挫折。

  這些花是我們俗稱的“假花”,也就是說,只開花,不結(jié)果。

  這倒像我們追逐的夢想,想泡泡一樣破掉了。

  那些早開的花,已經(jīng)變成沉甸甸的果實了。

  起點(diǎn)也是要早開始的`呀。開學(xué)的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的?矗m說都借了果實,但有的還未成熟,有的則是甜如蜜了。

  就是這么想著,恍恍惚惚暈到了開學(xué)。

  “新學(xué)期,新氣象。早開始對自己是有好處的。”媽媽說。

  到學(xué)校了。

  “同學(xué)們,這道題應(yīng)該怎么解呢?”第一堂課上,老師活力充沛的說。

  我高高地舉起手,以平靜有略帶顫抖的聲音回答。

  “對不對?”老師問!皩Γ 蓖瑢W(xué)們答道。爭先恐后的。

  原來,我也可以做同學(xué)們所做的。

  又有什么好猶豫的呢?

  只知道,離起點(diǎn)遠(yuǎn)了。

中學(xué)作文400字 篇4

  我的奶奶今年雖然已經(jīng)70多歲,但身體還很硬朗,同時也保有一顆年輕的心。

  在我眼中,奶奶是個樂觀及樂于助人的人。自小,我便跟奶奶同住在一個屋檐下。我的鄰居都說,我是奶奶的影子。這話一點(diǎn)都不假。我從小就喜歡跟著奶奶,有奶奶的地方,就有我的影。奶奶是個愛閱讀的人,她常常拿著書,戴著老花眼鏡閱讀。在奶奶的熏陶下,我也愛上閱讀。我常常和奶奶一起閱讀。奶奶在閱讀時?倳f:“晴兒!你看看,這本書是多么有趣。 痹挳,便會哈哈大笑,我也會配合著她,陪著她一起大笑。當(dāng)我們讀完一本書后,我們也會交換閱讀心得。

  從爸爸的口中,我得知奶奶在年輕時的生活困苦,但她從不屈服困境,由于爺爺英年早逝,所以奶奶得一個人扛起養(yǎng)活一家八口的重?fù)?dān)。奶奶一天得做兩份工作,但她從不埋怨,反而還用觀積極的態(tài)度面對生活。雖然現(xiàn)在的生活以安定下來,但奶奶仍然保持著積極樂觀的態(tài)度。

  另一方面,奶奶也非常節(jié)儉,這應(yīng)該和她年輕艱苦的`生活有關(guān)吧!奶奶常會把吃剩的飯菜收起來,留直第二天弄熱再吃。奶奶常告訴我們要珍惜食物,因為食物得來不易。當(dāng)奶奶看見我們的衣服破時,總會看見奶奶的鼻梁上架著一副老花眼鏡,拿著針線幫我們修補(bǔ)。

  從奶奶的言行中,我深深體會到節(jié)儉是種美德。從奶奶的身上,我學(xué)習(xí)到不少做人的道理。

中學(xué)作文400字 篇5

  五四廣場位于青島市中心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名為“五月的風(fēng)”。

  五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了,靜得即使有風(fēng)吹來,也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍(lán)了,在陽光的照射下,就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。時值清晨,我趴在廣場臨海的欄桿上看日出,一開始有霧,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海,此時的大海就像一個紅色大染缸。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)白帆在慢慢飄蕩;近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的.感覺。

  一早上,五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看,賣的東西琳瑯滿目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產(chǎn)品,例如:海馬、海狗、海星等,據(jù)說喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買了這個又想買那個,恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見你是無法想象的,而且價格不是很貴。征得媽媽同意后,我買了一個鸚鵡螺,聽海洋館的講解員說過,鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。

  五四廣場的游客特別多,清晨的陽光下,我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。

中學(xué)作文400字 篇6

  如果我們是小花,她就是大地;如果我們是鳥兒,她就是藍(lán)天;如果我們是小魚,她就是大!钦l呢?

  她是無私的。在我們快樂地玩耍時,她還在為我們的事情操勞,希望我們在玩耍中學(xué)習(xí)。在我們休息時,她還在幫助一些成績不太好的同學(xué),犧牲了自己的休息時間。在我們放學(xué)回家時,她還在打掃教室,希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè),是為了我們的成績更好……她真?zhèn)ゴ!她是誰呢?

  她是有愛心的。在每次捐款活動中,她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的'人們捐一份愛心,做我們的模范,教導(dǎo)我們:要多多幫助別人,獻(xiàn)出自己的愛心,做個有愛心的人。這樣,別人也會幫助我們。有一次,我們班的一位同學(xué)得了一種很嚴(yán)重的病,因此還轉(zhuǎn)到了普通班,但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款,讓她感受到了275班的溫暖。

  她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天,她都會一絲不茍地批改作業(yè),還專門用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任,所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時,她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情,她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時間,為我們排練隊形、動作。回到辦公室時,她也在想怎樣能排練得更好。她是誰呢?

  她,就是我們的邱老師,我們親愛的“媽媽”!作文

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