- 相關推薦
【精選】眼淚作文400字六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的眼淚作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼淚作文400字 篇1
“汶川，你還好嗎？”
孩子，你疼嗎？經過這次突如其來的大地震，媽媽看見了你的傷痕累累……我親愛的孩子，媽媽的心在痛，但作為一個最平凡的母親，我卻無能為力。淚光朦朧，但我不能哭，你也別流淚，好嗎？
你看見了嗎？你的`兄弟姐妹在最危急的時候伸出看援助之手，我們在一起，手牽著手，傳送力量。還記得嗎？我曾對你說，兄弟姐妹是天上的雪花，誰也不認識誰，飄落后，落在地上，化為了水，于是融成了一體。心連著心，在令人心痛的時刻彰顯了和諧中國的力量！這源于團結，我們是一家人啊！
汶川，我的孩子，堅強起來好吧嗎？來自四面八方的慰問已到達，有那么多的伙伴關心你，不哭，好嗎？
一次次的余震讓媽媽備受煎熬，一次次的惡噩讓媽媽無法忍受，一次次的創(chuàng)傷讓媽媽心在滴血！顫抖著，媽媽多想撫摸你的傷口，然而，我害怕忍不住，忍不住掉下眼淚。孩子，媽媽的愛，你可曾明白？
你是媽媽最親愛的孩子��！看見你的傷，我怎么可以熟視無睹……媽媽看在眼里，痛在心里！那么，讓媽媽來給你唱首你最愛聽的搖籃曲吧，或許這樣會讓你忘記身上的痛處……“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手永遠保護你，睡吧，睡吧……”孩子，你累了，該睡了。
聽媽媽的話。
孩子，堅強點，別哭！
眼淚作文400字 篇2
大家知道什么五水共治嗎？“五水共治”這個詞最近一直在我的耳邊響起，那到底什么是五水共治呢？五水共治是指：治污水，防洪水，排撈水，保供水，抓節(jié)水。
水，是生命之源，水環(huán)境的好壞直接關系到每一個人，每一種動物和每一種植物的生活環(huán)境和生活品質。如果沒有了水資源，世間的萬物就將無法生存，地球就成了一個沒有水的黑暗世界，地球媽媽就會從此熟睡。這一滴滴寶貴的水就是地球媽媽哭泣時，高興時，感動時…。。留下來的淚水。
在我們的生活中，處處可以節(jié)約用水，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜的殘存農藥�？梢杂锰悦姿�，茶水，洗衣水等來澆花花草草。我們這樣節(jié)約用水，利在當代，功在千秋呀！你們看，是那又臟又臭的污水使原來清澈見底，游魚成群的河水，變成了渾濁不清，死魚成群，真是讓人看了就有股憤憤不平的感覺。我見過的河，沒有幾條是生機勃勃，河面上沒有絲毫垃圾的。人們隨意地往河里放垃圾，熟料袋等，使我們的河流變成了垃圾排放管。一日一垃圾，千日千垃圾，日積月累，地球媽媽將會失去燦爛的笑容！
如果我們不去珍惜水資源的話，在不久的.將來，地球媽媽將失去那純凈的藍色，世間的萬物都會失去一切生機，都將是死氣沉沉的。我們要從身邊的點滴做起，珍惜每一滴水，愛護每一滴水，保護好我們的河道，讓我們和世間萬物都一直生活在這清澈的水資源里，讓地球媽媽一直保持著燦爛的微笑！
眼淚作文400字 篇3
在我的記憶中，媽媽只掉過兩次淚，一次傷心，一次高興。傷心的淚感動了我，高興的淚使我有了補過的安慰。
上一年級時，我的頑劣本性使老師大為苦惱。由于我上課不認真聽講，考試總是不及格，母親成了老師辦公室的“�？汀保瑢W們對我說的最多的一句話就是：“你媽媽又來老師辦公室了！”對此我的反應是那么漫不經心地答應一聲，然后盤算怎樣到老師那兒“誠懇”地承認錯誤。對于我的媽媽，我從不擔心她會對我多么嚴厲的訓斥，最多打我兩下，罵我兩句，這就是對我的懲罰了。
有一年冬天，也許是我想尋求一下刺激。周五上午我請病假，請了一天假。不料，事情敗露。被老師知道了，狠狠地批評了我，讓立刻打電話叫她來學校。我毫不在意地說：“老師讓你來學校�！�
“為什么？”母親問。
“逃學�！�
直到現(xiàn)在我還驚訝，我怎么那么不講道理，電話那頭一陣沉默，“我馬上就來�！逼D難地擠出幾個字。
媽媽流淚了，因我太不懂事，媽媽流淚了，因為我的'無知，淚水寄托著對我多少的期望。
從此我變了，我發(fā)誓不再讓媽媽為我流淚。
晚上，當我將一束花捧到她面前時，母親的聲音，再次顫抖了，我不知她在說什么。母親高興的淚花奪眶而出，模糊了她蒼老的雙眼，這次我和母親之間不再有寒冷和狂風，有的只是春的暖和花的香。
眼淚作文400字 篇4
我站在講臺上，手里拿著一張滿分試卷，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我已熱淚盈眶……
小時候，我并不是一個聰明的孩子，上了小學后，總是看著那些學生輕而易舉地考滿分，而自己卻連試卷的.題目都看不懂，就這樣一個學期結束了，期末試卷不堪入目。
開始放寒假，回到老家，外公，外婆，姑姑，嬸嬸……她們都問我期末成績怎么樣?我卻不知怎么回答，她們看我不回答便知道不好，看著她們失望的神色，我很悲傷，偷偷在房間里哭了好久，從那時起，我開始努力：早晨八點半起床，手里捧著一本書，使勁地讀。九點寫字，練到十點，為了鍛煉我口算能力，我專門找來姐姐以前的練習冊，擦掉上面的答案來寫……
后來，一個學期又過去了，期末成績仍不理想，但我沒有以前那么傷心了，卻比以前更努力了，我早晨六點半起床，讀書寫字，有時我也會想：這樣做真的有用嗎?可每次當我想放棄時，心里又會冒出一句話：有用沒用，試試不就知道了。于是，我就更加努力。因此，別人還沉浸在美夢時，我已起來讀書寫字;別人寫作業(yè)，想著要怎么偷懶時，我在想，要給自己布置什么附加;別人在課上開小差時，我在認真地記筆記……
最后，功夫不負有心人，我的期末考試雙百!我第一次因為成績站在講臺上，手里拿著渴望已久的滿分卷子，陶醉在掌聲中，激動的眼淚也掉下來了……
眼淚作文400字 篇5
眼淚——是人類及動物在極度悲傷時，來安慰自己并使別人憐惜自己的圣物。但現(xiàn)在，有人卻用它來騙取別人最真誠的情感——“同情心”。
那天，天色陰涼，黯淡無光，好似老天也在傷心。路旁的樹，看似無聲實有聲，陣陣刺骨涼風，讓我瑟瑟發(fā)抖�，F(xiàn)在多么想吃一碗熱湯面啊。身上還有十幾塊零錢，想著不禁加快了步伐，向面館走去。而不知已有一道貪婪的'目光把我盯上。沒走多久，有一個衣衫襤褸的小女孩正在哭泣，抱住的正是我的小腿，可憐地說：“哥哥，我找不到家了，給我點錢吧！哥哥！”我心動了，思量片刻后，掏出自己僅有的十幾塊錢，準備分給她一半時，她卻以迅雷不及掩耳之勢，出人意料地將我手里的錢搶走了，又身輕如燕般地跑掉了。我呆頓了一下，但很快又緊隨其后地追了出去。
不料，我突然被不知哪冒出來的石頭絆倒了，小女孩跑遠了，漸漸消失在人群之中。
從此，我再也不相信眼淚，不是不想相信，而是不敢相信。我怕再次受到這般嚴重地打擊，所以，也奉勸人們再也不要再用這神圣的淚水騙取別人的同情心了！
眼淚作文400字 篇6
小時候，常聽比自己大的哥哥姐姐說起流星。那時便對有著神秘面紗的流星充滿了憧憬、向往。
它只有瞬間的.美麗。我從未真正見過流星，但我很想見它，替它揭開那神秘面紗。聽大人說，當流星劃過天際時，快速許下一個愿望就能實現(xiàn)，它能帶著你的愿望到天邊。可那都是說說而已，誰會去真正在意流星呢？
總的說，這名字很怪，剛聽見時，我就笑了，好奇怪的名字。因為在電視上見過流星，當時就納悶了，為什么不叫飛雨呢？這可比流星更有一番意境呢！難道是因為星星是它親戚？呵呵，可能吧！不知不覺，流星已成了我的一部分。
不知為什么，每當在電視上看見流星或無意聽到這個詞時，我的心中便會閃過一絲憂傷。仿佛覺得流星，是夜的眼淚，很像很像。那劃過的瞬間，帶著一絲心疼。黑夜顯得它是如此的美，那是一種超脫平凡的美。很自然，沒有一點假裝。夜，為什么會流淚呢？是因為它看到了太多的殘酷、無情。它，對人類失望了，所以悲傷了么？也許吧！它美得那么醉人、那么夢幻。
流星，光聽名字就那么令人心疼，也許夜的眼淚更適合它。
【眼淚作文400字】相關文章：
媽媽的眼淚作文12-06
天使的眼淚作文02-10
痛苦的眼淚作文05-23
媽媽的眼淚作文06-10
描寫眼淚的作文04-10
微笑的眼淚作文06-02
外公的眼淚作文02-07
作文：外公的眼淚05-12
父親的眼淚作文12-03
魚的眼淚作文02-23