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笑的作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的笑的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
笑的作文400字 篇1
在每個人的生活中，難免會有一些不順心的事，面對它們，你是悲觀，還是樂觀？無論如何，你總是要面對它們。
記得在四年級時，我的成績總是在前十幾名中�？墒牵谄谀┛荚嚂r，我對自己徹底失望了，一向語文不錯的我，竟只考了80多分，這對我無疑是一個沉重的打擊。
還是媽媽對我語重心長地對我說：“孩子，不是你退步了，而是你沒有復(fù)習(xí)好，況且心中有壓力，考試時有一些緊張，所以才沒有考好。不過我相信，有了這次考試的'失誤，才有下次考試的成功，你吸取了教訓(xùn)，下次一定能考好！加油！你是最棒的，媽媽相信你，你能考好！答應(yīng)我，下次考好點(diǎn)兒，好嗎？”我說：“嗯，我知道了，謝謝你，媽媽！”那天晚上，我躺在床上，想了很多，很多……事實(shí)雖然無法改變，但只要努力了，就已經(jīng)很好了。我仔細(xì)品味媽媽說的那番話：“況且心中有壓力，考試時有些緊張，所以才沒有考好…”我想到這里，我對自己充滿了信心，要讓自己用微笑面對失敗，無論在什么時候。
微笑，是一種自然的美，是一種給人無窮力量和信心的源泉。
一個微笑，讓心情更加舒暢；給自己一個微笑，讓心胸更加開闊；給自己一個微笑，讓生活更加美好；給自己一個微笑，笑著面對不幸，相信快樂的日子會常伴你左右！
笑的作文400字 篇2
老師的微笑在班上也算常見的了，但蘊(yùn)含的意思都不同，有的蘊(yùn)含著鼓勵，有的蘊(yùn)含著關(guān)愛，有的卻蘊(yùn)含著無法用詞語表達(dá)的特殊感情，還有的蘊(yùn)含著……
一個夜深人靜的'夜晚，風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下，我上完夜課，準(zhǔn)備回家，天氣太冷了，凍得我直打哆嗦，人行道上伸手不見五指，我一個人走在這靜的出奇的路上，只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響，突然，前車站旁有一絲亮光，原來是跟我上夜課的老師，她帶了手電筒，她發(fā)現(xiàn)了我，示意我過來，我坦然走過去，老師用自己的皮襖罩住了我，一股暖氣飄來，我望了望老師，阿，老師在對我微笑，微笑中蘊(yùn)含著無私的關(guān)愛，真暖和呀，這種暖和賽過熱空調(diào)，賽過被窩。當(dāng)時我認(rèn)為這個老師是我第二個偉大的母親。
時間不等人，四年過去了，在這四年期間，再也沒發(fā)生過四年前的那件事情，再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學(xué)途中，我意外的看見了那位老師，我聽了腳步，那位老師也發(fā)現(xiàn)了我，我默默地看著她，老師也滿臉微笑的看著我，雙方互相凝視，那種微笑跟四年前的微笑蘊(yùn)含的意義不同，無法用詞來形容，我想：這就是所謂的特殊感情吧。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚，我連自己都不知道自己為什么要流眼淚，我想：這應(yīng)該是感情的力量吧！四年前的那位老師的微笑，我會記一輩子的，在我看見所有老師的微笑中，只有那位老師的微笑含有特殊感情。
笑的作文400字 篇3
那是發(fā)生在我九歲那年。
“叮鈴鈴”。放學(xué)了，我邁著步子走出校門。路上，我不知不覺感到肚子餓了，忽然我聞到了個誘人的香味。我一看，原來有人在賣臭豆腐。于是，我向那攤子走去。
走到攤子前，我正想開口，抬起頭發(fā)現(xiàn)那人臉上全是皺紋，烏黑的頭發(fā)里有幾根銀色的白發(fā)，眼睛里還有幾條血絲。再看他的一衣衫襤褸，不怎么起兒。我開口道：“來一點(diǎn)臭豆腐�！薄芭叮缓靡馑�，材料不夠了，我回家去拿，我家離這里很近�！蹦侨藢ξ椅⑿α艘幌戮拖蜃约旱�'家走去。
可是，我突然發(fā)現(xiàn)那人不僅僅是衣衫襤褸，還是一個殘疾人！我又想起他剛才還對微笑都是苦著臉的嗎？只見他的右腿是用一個假腿代替的，所以走路時只能一瘸一拐。突然，我聽到一個尖銳的聲音：“喂！鄉(xiāng)巴佬，給我讓開。沒看到人家在開車嗎？”我一看，原來是一位開著寶馬車的女士。再看看那個殘疾人，他并沒有生氣，或者大罵。而是對女士微笑一下，說：“這位女士，對不起。下次我會注意的�！弊詈螅俊昂摺绷艘宦�，開走了。
拿了材料，殘疾人又一瘸一拐地走回來，一絲不茍地為我做了臭豆腐，拿了一個袋子把臭豆腐裝進(jìn)去，又對我微笑了了一下，把臭豆腐給了我。我拿了臭豆腐，想了想，對他說：“謝謝你�！睔埣踩艘参⑿χ鴮ξ艺f：“不客氣！”
在殘疾人對我微笑的同時，我還懂得了一個道理：無論你是什么人，只要你微笑著面對生活，總有一天，你會是人群中最快樂的。
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