老師作文400字[熱門(mén)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文400字 篇1

　　李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最敬佩的一位好老師。”

　　您是我們的英語(yǔ)老師兼班主任。您有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，不僅會(huì)說(shuō)話(huà)，而且能讀懂學(xué)生的心。

　　課堂上，您講得有聲有色。我們不但聽(tīng)得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵(lì)下能積極發(fā)言。

　　記得有一次上英語(yǔ)課，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但是心里忐忑不安地想著：“李老師，千萬(wàn)別叫我�。∫�?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤被同學(xué)們笑話(huà)�！闭l(shuí)知您卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷”地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，聲音更是小如蚊哼。這時(shí)，我偷偷地瞥了您一眼，發(fā)現(xiàn)您那雙明亮的眼睛正帶著鼓勵(lì)的神情望著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)。”我的心情頓時(shí)平靜了許多，認(rèn)真地思索了一下，終于鼓起勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題。您滿(mǎn)意地笑了。

　　從那以后，我壯大了膽子。課堂上，無(wú)論是您的英語(yǔ)課，還是其他的課，我都能舉手大膽發(fā)言了。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了，我像是喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　在您的指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快。在上學(xué)期的期末考試中，我的英語(yǔ)考了九十七分，還獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績(jī)與您的栽培是分不開(kāi)的'。

　　感謝您，李老師，是您這位不辭辛苦的引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您這位默默奉獻(xiàn)的園丁，讓我這棵小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　我為我在立才學(xué)校讀書(shū)能遇到這么好的老師而感到無(wú)比幸福！

老師作文400字 篇2

　　如今的我，已是一位剛從大學(xué)里畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師。

　　我?guī)У哪莻�(gè)班，是學(xué)校里出了名的淘氣：不是李小明往別人書(shū)包里放青蛙，就是王壯壯把小弟弟.小妹妹打哭了……我天天聽(tīng)別的老師向我告狀，心想：我們班的同學(xué)怎么就那么頑皮呢？難到每個(gè)人都那么淘氣？我的腦袋里塞滿(mǎn)了疑問(wèn)。

　　第二天，我們班有轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，名叫：趙飛燕。趙飛燕從來(lái)不會(huì)跟他們搞惡作劇，這孩子挺懂事的，每天下課總會(huì)幫我做事，我也打心眼兒喜歡這孩子。

　　不久后，我通過(guò)了解：趙飛燕從小父母雙亡，生活在姥姥家，姥姥很喜歡自己的小孫女，飛燕呢，也總是做些力所能及的事情。

　　有一天，早上還晴空萬(wàn)里，可下午天就變了樣了，我正愁怎么回去，忽然，一陣微弱的聲音傳來(lái)，令我感到無(wú)比親切.溫暖，“老師，我們一起走吧，我有傘�！鞭D(zhuǎn)身一看，原來(lái)是趙飛燕，頓時(shí)，一股暖流直插心扉。我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，一路上，我關(guān)心了一下她最近的.情況，她說(shuō)過(guò)得蠻好的……不知不覺(jué)，來(lái)到了她家門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“老師，你明天把傘還給我吧，我家就在這兒�！辈坏任艺f(shuō)話(huà)，她早已鉆進(jìn)蒙蒙細(xì)雨之中。

　　第二天，我把傘還給了她，她說(shuō)：“老師，你昨天著涼了嗎？我給你帶了藥來(lái)�！闭f(shuō)著，從口袋里掏出一袋感冒藥，給了我。“天吶，她畢竟只是一個(gè)十歲的孩子呀，我還沒(méi)來(lái)得急關(guān)心她，她竟然……”

　　一種教師特有的幸福，我感受到了，是多么甜美��！

　　從此，我愛(ài)上了教師的工作。

老師作文400字 篇3

　　人們把老師比作“春雨”，把我們比作“嫩苗”，嫩苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的絲絲春雨，用愛(ài)去滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮沉。但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路。

　　在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。

　　記得羅老師教我們的這幾年，她對(duì)我們花了很多很多的心思。時(shí)常，她還生著病給我們上課。她給予了我們很多很多的知識(shí)。我們多想讓她休息休息，可是她還是硬著頭皮給我們講課。我知道，她晚上睡得比我們晚，起得比我們?cè)��？墒撬�上課的時(shí)候，絲毫沒(méi)有犯困的意識(shí)。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您嚴(yán)厲的批評(píng)我們。我知道：您想讓我們知錯(cuò)就改，不能再犯一種錯(cuò)誤。

　　羅老師——

　　一寸一寸的粉筆，

　　染白您的頭發(fā)；

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭，

　　照亮別人。

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字，

　　成為您走過(guò)的腳��；

　　攀上崖頂，

　　讓后來(lái)者踏上您的雙肩。

　　送一批批學(xué)子上路，

　　閃閃的星星；

　　放射著絢麗璀璨，

　　用盡最后一點(diǎn)余熱。

　　這就是老師您的一生！

　　人類(lèi)靈魂的工程師��！

　　“得遇名師，三生有幸。”我驕傲——我有您這樣的好老師！

老師作文400字 篇4

敬愛(ài)的張老師，

　　我想對(duì)你說(shuō)：我叫朱之軒，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

　　我的特長(zhǎng)是拉二胡。我從一年級(jí)開(kāi)始，就在學(xué)校里報(bào)了二胡這個(gè)藝選班。剛開(kāi)始學(xué)二胡的時(shí)候，我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂(lè)器，能拉出清脆、明亮、動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓(xùn)練，在家里更是一刻都不放松地練習(xí)二胡�，F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級(jí)，我終于成功了！真是功夫不負(fù)有心人哪！

　　在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我全神貫注，從不分心。在學(xué)校，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在“數(shù)學(xué)小主編”的活動(dòng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)。在“課外閱讀知識(shí)大沖浪”活動(dòng)中，我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于獲得了“讀書(shū)小學(xué)士”的'稱(chēng)號(hào)。在學(xué)期末的時(shí)候，我獲得了“武進(jìn)好少年”的稱(chēng)號(hào)和“新三好學(xué)生”。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我還是老師的小幫手呢！我經(jīng)常幫老師管理班級(jí)，在班級(jí)很吵的情況下，我就坐在前面，把講話(huà)的人的名字記在黑板上。

　　老師，您對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，謝謝您幫我們減輕書(shū)包重量，讓我們背著輕輕的書(shū)包去上學(xué)。老師，您是大樹(shù)，我就是小草，在您的綠蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。

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