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追尋作文400字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的追尋作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追尋作文400字 篇1
“Everyone is NO.1……”每當(dāng)聽到這首為殘奧會(huì)而特別編寫的歌曲時(shí)，我的心里總是充滿了自信。相信自信滿滿的我一定可以把事情做好。
偉大的美國(guó)發(fā)明家Thomas Edison，在試驗(yàn)發(fā)明電燈時(shí)，所用的材料成百上千，光是失敗、不適合做燈絲的材料就有一千六百多種，他曾經(jīng)說過：“失敗很好，它至少告訴了我，這些行不通。”人們都認(rèn)為愛迪生是天才，可是他的背后呢？
是信心、勤奮加刻苦成就了他，也是因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，自己的坐標(biāo)。
尋找坐標(biāo)，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會(huì)有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。
尋找目標(biāo)，需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
放眼世界，能夠?qū)ふ易鴺?biāo)的'人，是幸運(yùn)的，更是成功的。尋找并有了坐標(biāo)，前進(jìn)才有方向，夢(mèng)想才會(huì)起航，才會(huì)知道為自己喝彩并努力奮斗。沒有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接�，平凡的“雷鋒”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”；平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑；平凡的“任長(zhǎng)霞”那是依法治國(guó)的典范。你和我只要尋找自己的位置，平凡的崗位也一樣會(huì)有生命的亮色，綻放光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
找準(zhǔn)坐標(biāo)，一往無(wú)前，讓自己的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
追尋作文400字 篇2
這世上有兩種人，一種安于現(xiàn)狀，疲憊于追逐。有的人卻精力充沛，勇于追尋。而我在以前可能是第一種吧。那段時(shí)間熱衷于各種味道的心靈雞湯。記得有這樣一句話，有的人活在別人的世界里，而有的人活在自己的世界里。那時(shí)的.我立志要高傲有姿態(tài)的活在自己的世界里。所以，隨心所欲不問世事的我好像對(duì)什么都不在乎，就差沒在臉上寫我：不想理你們這些凡人，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！現(xiàn)在想想真是萬(wàn)分可笑。
那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我興致勃勃的在河堤捉蝴蝶。等蝴蝶飛走時(shí)，弟弟邁著小短腿追了上去，而我則在原地不動(dòng)。奶奶看見了，就放下手上的活。拍了拍手里的土，說：丫頭怎么了？你不是也喜歡那只蝴蝶嗎？怎么不去追呢？我脫口而出：我為什么要去追？不是應(yīng)該他來(lái)追我，來(lái)到我的世界嗎？奶奶愣了一下，隨即用最嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說：丫頭你怎么可以這么想呢？奶奶沒讀過書，不懂什么大道理，可我卻明白我想要莊稼就必須去勞作，否則他一輩子都不會(huì)來(lái)到我的世界。我愣了一下，對(duì)呀！我不去追尋，難道要等天上掉餡餅嗎？別人的世界在哪里？我的世界又在哪里？我們不是在同一個(gè)世界嗎？我只不過是懦弱，不敢追尋而羞于承認(rèn)……喜歡就去追尋。這才是勇敢的我嘛！朝著緋紅的黎明出發(fā)，朝著想要追尋，因?yàn)槲矣赂遥?/p>
追尋作文400字 篇3
我的這抹淡墨詩(shī)意，不是王安石的書法大字；也不是齊白石的藝術(shù)畫作；而是我最敬佩的人――陶淵明的隱居生活。我喜愛看早晨的日出燈照，下午的余日光輝，晚間的宿星點(diǎn)點(diǎn)。也愛看白云的遠(yuǎn)行，高山的寂靜，花開的絢爛……這便是我所追尋的淡墨詩(shī)意。
放學(xué)回家的我承托著大量的作業(yè)，沒有背完的書，不理想的成績(jī)……"我活得好累！"我拉著疲倦的嘴巴陪我一起傾訴著。就在不經(jīng)意抬頭間，藍(lán)天像一面明鏡，照射出我內(nèi)心深出的理想生活，那是我所追尋的淡墨詩(shī)意。那是海的藍(lán)天，旅途的白云和輕柔的風(fēng)。我回了一個(gè)微笑，欣然的繼續(xù)走著。
晚間的我，深夜的11點(diǎn)，窗外的景象不再絢爛，而是黑色的'驚魂在游走。我低頭望瞭望作業(yè)，又看了時(shí)間。長(zhǎng)嘆了一口氣"為什么會(huì)這么難？"卻在沒有一個(gè)人回答著我。我無(wú)力的趴在桌上，頗有幾分放棄的姿勢(shì)。突然，一個(gè)熟悉的畫面出現(xiàn)了，是我的理想生活。是我追尋的淡墨詩(shī)意。我有了新的動(dòng)力，夢(mèng)想在閃耀著。開始了奮筆疾書。繼續(xù)在追尋淡墨詩(shī)意的這條淤泥小路上欣然前行。
從那以后，我的生活多了份淡墨詩(shī)意，它告訴我：“追尋美好生活這條路上，有太多坎坷�！�
我跟它說：“明白了，欣然前行……”
我輕輕倚靠在窗格，凝望著遠(yuǎn)方，把陰霾放在我的眼前，因?yàn)槲乙獩_破這層障礙去追尋我的淡墨詩(shī)意。
追尋作文400字 篇4
讀了安徒生寫的《丑小鴨》一文后，我的心久久平靜。
作者筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但它并絕望，也沉淪，而是不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的白天鵝。切緣于它心中那一份恒久的夢(mèng)想。告訴只要不懈地追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也能的夢(mèng)想。
看著丑小鴨，我也不禁想到了。還記得以前，一年級(jí)的我也不懂，也不知道，即使連簡(jiǎn)單的算數(shù)也不知怎么算，看著成績(jī)好的同學(xué)，心里不知是羨慕嫉妒。要強(qiáng)的我不服，發(fā)誓要超越。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了數(shù)學(xué)興趣班。之后，我被那有趣的課堂給深深吸引住了，我次一口氣坐上了四、五個(gè)小時(shí)，桌上擺了許多本數(shù)學(xué)課外書。功夫不負(fù)有心人終于在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲了全年級(jí)名。老師向我投來(lái)了驚異而又贊許的`目光。我六年級(jí)時(shí)，又在全國(guó)小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲了二等獎(jiǎng)！我高興地接過那本沉甸甸的獲獎(jiǎng)證書，它承載著我多年的心血和汗水。我欣慰地笑了，我終于——了！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。的追尋心中的夢(mèng)想，并為之奮，相信會(huì)，會(huì)變成一只美麗的“白天鵝”。
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