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描寫的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文400字 篇1
這些天，媽媽不知怎么的就對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣，這不，我們家又來了一個(gè)新朋友——仙人掌，作文400字《關(guān)于仙人掌的作文400字》。當(dāng)我看到這株仙人掌時(shí)，心里想：它真是名符其實(shí)呀！好像一個(gè)翡翠手掌一樣，上面長(zhǎng)著一簇簇的小刺。
可是，它的葉子在哪里呢？我心里想，也許是因?yàn)樗�太小，葉子還沒有長(zhǎng)出來吧！我又觀察了好多天，但是，還是沒有看到它的葉子長(zhǎng)出來。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我查閱了大量的資料，最后終于在《十萬個(gè)為什么》這個(gè)書里找到了答案。原來，仙人掌身上的`刺就是它的葉子。因?yàn)樗鼈円话愣忌嬖谏衬�，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己那厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著許多水分。但是光儲(chǔ)存水份是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了減少水份的蒸發(fā)，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。同時(shí)也可以避免外來者的侵犯了。
看了這些介紹，使我恍然大悟了，同時(shí)對(duì)仙人掌肅然起敬了，它以頑強(qiáng)的生命力在干旱的大沙漠里勇敢地生存了下來，同時(shí)，也為沙漠增添了無限的綠色。我想：仙人掌這樣能適應(yīng)生活精神，是多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀！
描寫的作文400字 篇2
20xx年9月28日，我有幸的參加了團(tuán)縣委組織的一次游覽葡峰山莊的活動(dòng)，讓我們邊摘葡萄，便展開豐富想象畫一幅畫。下午兩點(diǎn)，我們乘坐公交車去葡峰山莊。
在路上，我們歡聲笑語(yǔ)，來到葡峰山莊后，我們看到山中央寫著幾個(gè)醒目的大字：“清徐的葡萄天盈盈”“神韻甲天下”，這時(shí)老師給我們各發(fā)了一個(gè)籃子和剪刀，是等等摘葡萄的用具，在老師的帶領(lǐng)下，我們出發(fā)了。我們走到葡萄長(zhǎng)廊里看到了許多葡萄，有白葡萄，牛奶葡萄，龍眼等。看得我眼花繚亂，這是，可以摘葡萄了，我們非常開心，左看看，右看看，不知該摘那一串。這是，我看到一串又大又圓的紫葡萄，我上去摘下來后，嘗了一口，恩！非常好吃。我和同伴摘了許多葡萄，這時(shí)，老師那這照相寄給我們照相，我端起籃子，同伴裝出摘葡萄的樣子，“咔嚓”我一看非常好笑的`樣子。我拿起畫板，看著又大又圓的葡萄，把他們畫下來留做紀(jì)念，葡萄像嬰兒一樣在葡萄葉的懷抱中睡著，樹桿就像守護(hù)神一樣守護(hù)著葡萄，我細(xì)心的畫著，葡萄的紫黑色，在畫家的調(diào)色板上是非常難調(diào)出來的。
我們要走了，我戀戀不舍的看著這些葡萄。我輕輕的揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情﹐好記憶，還帶回了一筐葡萄。
描寫的作文400字 篇3
我從小就與狗結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我見了狗，就會(huì)產(chǎn)生一種特想親近的感覺。每次我有了煩惱，但是只要見了小狗，所有的煩惱都拋到九霄云外去了；每次我有了好東西吃時(shí)，都要分給小狗吃一些……
后來，爸爸從朋友那兒領(lǐng)來了一只狗，他是小男生，他的.母親是臘腸犬，可他變異了，變得更可愛了，十分惹我喜愛。我把他取了個(gè)名字，叫“雯雯”，只要我叫一聲他的名字，再吹一聲口哨，他就會(huì)快步竄到我面前來。所以，我十分喜歡他。
在一個(gè)月光明媚的夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見“雯雯”在一個(gè)陌生的地方，他為我?guī)�，我們一路上十分開心，你追我跑，腳再累也不休息。這時(shí)，我們到了一座高樓大廈的門口，邊上還有一棵樹，樹下有一堆泥漿，就在此時(shí)此刻“雯雯”就踩進(jìn)泥漿里。轉(zhuǎn)眼間，他就變成一堆枯枝敗葉了，我見了，心里有撕心裂肺般地痛，然后號(hào)啕大哭了起來，真是傷心透了。這時(shí)，我醒了，啊，原來是一個(gè)夢(mèng)。我長(zhǎng)舒了一口氣，然后我用手一抹眼，一看眼淚真的流了出來了，我心想：幸好這只是一個(gè)夢(mèng)。想到這兒，我欣喜若狂，慢慢地睡覺了。從那以后，我對(duì)“雯雯”更是愛護(hù)有加了！
與“雯雯”結(jié)緣，我覺得好開心呦！
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