讓我難忘的人作文400字
篇一:讓我難忘的人
還清楚地記得,在20XX年8月,我和爸爸去上海參觀了世博會(huì)。在那里,見(jiàn)到了一位令我難忘的文明使者。
人真多。∫贿M(jìn)去,就能看見(jiàn)各館外排著的“長(zhǎng)龍”。我和爸爸找到了一個(gè)人比較少的館排起了隊(duì),可即使這樣,在烈日下排隊(duì)等那么長(zhǎng)時(shí)間也不是一件美妙的事。
好不容易熬過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們后面又排了不少人。時(shí)間過(guò)得真慢啊,我忍不住探出頭向前望去,可人似乎還是那么多。不覺(jué),“咕!币宦暎亲右渤鹆恕翱粘怯(jì)”,似乎也等得不耐煩了,我低頭吃了一塊小蛋糕,隨手就把包裝紙扔在了地上。爸爸見(jiàn)了,忍不住說(shuō):“怎么可以亂扔垃圾呢?”我指了指前面,回過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō):“他們不是也在亂扔嗎?”爸爸聽(tīng)了,表情嚴(yán)肅地說(shuō):“勿以惡小而為之這句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的吧!”是呀,難道別人做錯(cuò)事了我就可以跟著錯(cuò)嗎?我彎下腰拾起剛才扔下的垃圾送到不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。
排隊(duì)可不是一件輕松事,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還沒(méi)有排到我們?粗^頂?shù)奶?yáng),我不禁抱怨了一聲:“真熱!”忽然,一陣沙沙的聲音吸引了我的注意。轉(zhuǎn)身看去,只見(jiàn)一名看上去和我差不多大的男孩一會(huì)兒蹲在地上,一會(huì)兒又跑到一邊去。不知在擺弄什么。我仔細(xì)地打量了他--白色的太陽(yáng)帽下一雙小眼睛炯炯有神,紅撲撲的臉上掛著晶瑩的汗珠。一身天藍(lán)的衣服顯得格外有精神。
再一看,我不禁驚呆了-----他手上拿著游客們?nèi)釉诘厣系碾s物,向著前面的拉圾箱跑去,!他正在保護(hù)環(huán)境,看到眼前的一幕,我的臉頓時(shí)紅了,想到爸爸剛才說(shuō)的一句話的下半句———勿以善小而不為!我默默走上前,和小男孩一起清理起來(lái)。不出幾分鐘,地上的雜物已被我們清理干干凈凈。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正笑著看我。那名男孩也朝我笑了笑,回到了隊(duì)伍中。
接下來(lái),人們似乎被他感動(dòng)了,把拉圾全都放在了不遠(yuǎn)處的拉圾箱內(nèi)。
他不正是一位文明使者嗎?他使我在世博之旅中明白了許多道理。直到現(xiàn)在,我仍以他的行為來(lái)鞭策自己。
篇二:令我難忘的人
如今,社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,人的思想和價(jià)值觀也在發(fā)生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個(gè)人,他的事跡深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)人是西安的,西安有許多古城,而這個(gè)人就在西安無(wú)償?shù)乇Wo(hù)著古城。他五官端正,相貌英俊,還戴著一副眼鏡,我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生,誰(shuí)知,他因一只眼睛看不見(jiàn)東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV,因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城,他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫,本來(lái)裂得并不大,現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城,側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過(guò)古城保護(hù)的人,誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū),隨便讓人看,還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿,因?yàn)樗嗪凸懦谴u塊的顏色完全不一樣。他還說(shuō),小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大,他將這一切都拍了下來(lái),希望引起人們的重視。
這就是DV少年,一個(gè)不希望古跡被破壞的人。
篇三:讓我難忘的人
“唰——唰——”每當(dāng)聽(tīng)到這掃地的聲音,我就情不自禁地想起了一個(gè)人:彎著腰掃著地的清潔工奶奶。
每次起床,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)窗外輕輕的“唰唰”聲,無(wú)論是春夏秋冬,還是風(fēng)花雪月,從不間斷。
時(shí)間久了,我不禁好奇起來(lái),便站在陽(yáng)臺(tái)上觀察著這位掃地者
頭發(fā)幾乎全白了,中間值夾雜著幾個(gè)半黑不白的頭發(fā)。衣著樸素,衣服穿得時(shí)間好像久了,褪了色,已看不清從前的色彩。即便如此,衣服還是很干凈,整整潔潔的。
“真是個(gè)可敬的人!”我當(dāng)時(shí)在心中嘀咕。
過(guò)了一段時(shí)間,我終于在樓下遇到了她,這使我可以仔細(xì)的看看這位奶奶了:臉上布滿了皺紋,像極了一塊曬干了的橘子皮?赡苁窃谔(yáng)下曬久了的緣故吧,皮膚黑極了。最讓人過(guò)目不忘的是她那雙皮包骨頭的手,皺巴巴的,上面還有幾道小口子。
我愣愣地看著,終于忍不住了,上前一步和她搭話。
我看了看天還沒(méi)亮好,問(wèn):“你不累嗎?”
“怎么會(huì)累呢?我掃掃歇歇。”她繼續(xù)帕里地掃著地。
一種感動(dòng)從心中升起,擴(kuò)散。
所有的事情都隨著時(shí)間浮云般飄過(guò),時(shí)光磨滅不了的,是那個(gè)彎腰掃地的奶奶……
篇四:令我難忘的一個(gè)人
樂(lè)于助人是好事,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。很多人都以為那是多管閑事,從而錯(cuò)過(guò)了那個(gè)機(jī)會(huì)。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
那是一個(gè)星期天,我跟媽媽去姥姥家。由于昨天剛下完雨,一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家閑著沒(méi)事,就跑出來(lái)玩。走著走著,突然從前面拐過(guò)來(lái)一輛三輪車,我趕緊往旁邊一閃。那位騎三輪車的老爺爺由于騎得太快,將三輪車陷進(jìn)了稀泥里,進(jìn)退兩難。我很想過(guò)去幫他一把,可一看到那臟乎乎的稀泥,就猶豫了。站在這里這么難堪,不如裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)走吧?我剛要走,突然過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。他二話不說(shuō)就跑進(jìn)稀泥里。用力推著三輪車。泥巴把他的衣服弄臟了,可他卻全然不顧,把精力都投入到三輪車上。我愣在原地,很想去幫忙,卻怎么也動(dòng)不了,就眼睜睜地看著他們二人合力,把三輪車推了出來(lái)。老爺爺?shù)懒寺曋x就走了,小男孩也慢慢地消失在我的眼界,只留下我愣在原地想著什么
說(shuō)實(shí)話,我真覺(jué)得那個(gè)男孩有點(diǎn)傻,自己的衣服都弄臟了,還幫助別人,到了最后什么都沒(méi)得到,只留下一身臟衣服。但仔細(xì)想想,傻的人因該是我,好不容易有了一次幫助別人的機(jī)會(huì),卻眼睜睜的看著它被別人搶了去。幫助別人就像喬依說(shuō)的是件天經(jīng)地義的事,憑什么要向別人索要回報(bào)?能夠幫助別人不是比金錢還要珍貴嗎?或許在別人眼里金錢比生命都重要,可是他們有沒(méi)有想過(guò),如果在這個(gè)世界上人們連一點(diǎn)做人最起碼的道德都沒(méi)有了,那還要金錢有什么用。那個(gè)小男孩雖然看起來(lái)不起眼,卻有著不易察覺(jué)的高尚品質(zhì),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
篇五:讓我難忘的人
我有一輛小汽車,擺放在書桌的右上角,每次放學(xué)回家,它都伴隨著我寫作業(yè)。小汽車的原主人是阿衛(wèi)姐姐。
小汽車不僅造型逼真,它的底盤還是由鋁合金壓鑄成型的。這輛看似尋常的小汽車,卻有著不尋常的故事。
去年夏季的一天,爸爸好友家的女兒,阿衛(wèi)姐姐病了,我們前去看望。姐姐見(jiàn)了我,十分高興。她指著柜子里琳瑯滿目的玩具對(duì)我說(shuō):“你任意挑選吧!蔽疫x中了一輛小汽車模型。姐姐說(shuō):“這可是我們公司的象征車型哦!為數(shù)不多,持者寥寥……”聽(tīng)罷。我又小心翼翼地將車放回了原處。姐姐又深情地說(shuō):“既然你選中它,說(shuō)明你很有眼力,我決定把它送給你,不過(guò)姐姐對(duì)你有個(gè)希望:你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)造出更先進(jìn)的汽車嘍!”我如愿以償?shù)亟舆^(guò)了小汽車,拿在手里覺(jué)得它是那么地重……
回到家,爸爸指著我手中的小汽車說(shuō)道:“阿衛(wèi)姐姐自小學(xué)習(xí)刻苦,她從上海交大畢業(yè)后,又去美國(guó)讀取了碩士學(xué)位,由于她成績(jī)優(yōu)秀,被學(xué)校推薦給世界著名的G&E公司。剛剛不滿30歲的她,就在開發(fā)新型高效汽車電瓶項(xiàng)目上有了重大的突破。為此被評(píng)為資深工程師。”聽(tīng)完爸爸的講述,我覺(jué)得手中小汽車的份量又重了許多。
半年后的一天,爸爸接了一個(gè)電話后,便語(yǔ)氣沉重地對(duì)媽媽說(shuō):“為我準(zhǔn)備好黑西裝,明天我要去送衛(wèi)衛(wèi),孩子走了,英年早逝呀!”這突如其來(lái)的噩耗猶如晴天霹靂,我做夢(mèng)也沒(méi)想到這輛小汽車竟成了阿衛(wèi)姐姐的遺贈(zèng)。
從此,我把小汽車端端正正地?cái)[放在書桌的右上角。視為我的座右銘,我雖然再也見(jiàn)不到阿衛(wèi)姐姐了,但她至今我難以忘懷,她勤奮治學(xué)的精神將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我……
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