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愛的力量初中生優(yōu)秀作文500字（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛的力量初中生優(yōu)秀作文500字，希望能夠幫助到大家。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 1
暑假里，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字里行間流露著對(duì)師長、父母、朋友的愛�！稅鄣慕逃啡珪�100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章里勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他舍己救人的`精神深深地感動(dòng)了我。一個(gè)二年級(jí)的孩子，在別人的生命受到威脅的時(shí)候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場(chǎng)災(zāi)難，把生的希望讓給別人，將死的危險(xiǎn)留給自己，這是多么難能可貴��！常言說，疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。人的品質(zhì)往往是在最危險(xiǎn)的時(shí)刻才能表現(xiàn)出來。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的孩子，他的心里并沒什么崇高與偉大的概念，一切行動(dòng)背后是善良的人性的閃光�！度纸�(jīng)》里說，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個(gè)有愛心的人。學(xué)習(xí)洛佩蒂，并不是要我們刻意去見義勇為，而是懷著一顆愛心，時(shí)時(shí)處處想到他人。同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該做到互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是珍貴的、無私的。如果每個(gè)人都這樣去想，這樣去做，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿陽光。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 2
我們大隊(duì)王灣村有一個(gè)老爺爺，他的老伴去世已經(jīng)有五年多了，他有一個(gè)非常不成器的兒子，整天在外邊瞎混，家里所有的事只有老爺爺自己在照料。近年來，老爺爺老了許多，干起活來手腳不靈便了。
村里有一個(gè)名叫小龍的小男孩，每天中午放學(xué)回家吃飯時(shí)，總是先去老爺爺家，給老爺爺擔(dān)一擔(dān)水，給牛添些草。然后再回自己家吃午飯。每天下午放學(xué)后，小龍回到家里，把書包放下，先把自己家中的活干完，就急忙跑到老爺爺家，給老爺爺做飯，提水飲牛。等老爺爺吃完飯，小龍把鍋洗了才回家，他回到家里差不多已經(jīng)點(diǎn)上燈了，他經(jīng)常在燈光下做作業(yè)，那是對(duì)眼睛非常不利的。但他不管，因?yàn)樗牙蠣敔斠呀?jīng)當(dāng)成了自己的親爺爺，把老爺爺家的`事當(dāng)成了自己家的事。
在去年，老爺爺生了一場(chǎng)重病，需要有人時(shí)刻的照顧。小龍要求請(qǐng)長假，可是小龍的爸爸媽媽不想讓自己的兒子暫時(shí)棄學(xué)，或耽誤了學(xué)習(xí)，就去給學(xué)校說不能給小龍請(qǐng)長假。小龍流著眼淚向班主任和校長說明了情況，也說服了爸爸媽媽，最后大家一致同意讓小明上午上課，下午可以照顧老爺爺。
老爺爺在小龍的細(xì)心照顧下，很快恢復(fù)了健康。王灣村的人都說：“小龍是一個(gè)既勤勞又有責(zé)任和愛心的好孩子！”但我想，這是愛的力量是這位老爺爺?shù)牟』謴?fù)的這么快，是小龍的愛感動(dòng)了病魔，病魔就很快的離開了老爺爺！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 3
上帝不會(huì)賜福于每一個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)親人離你而去的慘景時(shí)，當(dāng)你面對(duì)窮困潦倒的家境時(shí)，當(dāng)你面對(duì)一落千丈的生活時(shí)，你會(huì)怎么做？許多人也許會(huì)束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠(yuǎn)也站不起來。但是，有一種人，當(dāng)周圍的愛重新包裹他時(shí)，他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，與命運(yùn)的撒旦做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。電影《大地有愛》就是典型一例。
上周，學(xué)校組織大家觀看了一場(chǎng)電影。電影播放的時(shí)間雖然并不長，但是，它其中的每一個(gè)情節(jié)都感動(dòng)著我，每一處細(xì)節(jié)都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個(gè)偏僻的山村，本來命就苦，隨著父親在打工時(shí)的'一次意外，讓這位父親永遠(yuǎn)回不了家，也讓這個(gè)一貧如洗的家人雪上加霜。正準(zhǔn)備高考的哥哥更是經(jīng)受不起這樣的打擊。正當(dāng)他們?yōu)榇吮从^的時(shí)候，大地散發(fā)出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢(mèng)。
是什么使他面對(duì)困境不低頭；是什么使他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去；又是什么使他化悲痛為力量，化厄運(yùn)為信心？是愛，是老師的愛，是家人的愛，是天下所有關(guān)心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時(shí)也能反映出還有像他一樣千千萬萬遭受同樣命運(yùn)的人，他們同樣受到社會(huì)上許多人的關(guān)愛。
大地有愛，人間有情，每一個(gè)人都有一份感動(dòng)，感恩之心，回報(bào)大地！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 4
她的頭，又劇烈的爆痛了起來，她用盡所有的力氣，從鋼琴邊走向桌邊，試圖把那可以短暫讓她忘卻痛苦的止痛藥，及時(shí)的吞咽下去。
但，那腦袋里的惡魔，就是要惡整她，她寸不不能移動(dòng)，抱著千斤沈重的頭，她不支的倒在地上，彷佛在那一刻，死神就在身邊似的。
“你怎么了！”那是每天都來幫她做飯的婆婆，她緊張兮兮的服起了奄奄一息的她。
“藥！桌上的`藥！給我！給我！”終于，又再一次從鬼門關(guān)前，撿回了一條命。
這所有的畫面，都被窗外的一個(gè)翩翩美少年親眼目睹，他是被少女優(yōu)美的琴聲所吸引。在這個(gè)靜謐的海邊，怎么會(huì)有這么宛如仙樂的天籟傳來呢？
他不由自主的循聲而至，看見這棟白色小屋，看見垂死掙扎的她，看見清新美麗的容顏。
就在這一瞬間，他決定要盡所有的力量，讓她快樂，讓她開心。
日子就是這樣的飛揚(yáng)了起來，他陪伴著時(shí)間不多的她，彈琴、談心，也談著戀愛。她的病情似乎回光反照的有了轉(zhuǎn)機(jī)，發(fā)病的次數(shù)減少了，愛情的力量真是偉大。
但，無情的死神依舊身出了他的魔爪，在一個(gè)風(fēng)雨交加的暴風(fēng)雨夜，靜悄悄的帶走了她年輕的生命。
她沒有留下任何的話語，只是在鋼琴上，她用盡最后一絲力量，寫了三個(gè)自：“我愛你！”
海邊恢復(fù)了孤寂，也留下這個(gè)令人心碎的故事。他，再也沒有出現(xiàn)。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 5
愛遍布了世間每個(gè)角落，正是這種力量讓一些病人從死神手里逃了出來，正是這種力量，讓失學(xué)的孩子回到了學(xué)校，這種力量讓世界變溫暖……
在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校一個(gè)真實(shí)的例子：云南省干旱得很厲害，老師號(hào)召我們每個(gè)同學(xué)捐一塊錢，讓云南小朋友喝上水，同學(xué)們積極響應(yīng)。別小看一元錢，很多的`一元錢，有時(shí)可以讓許許多多的小朋友喝上水呢！
我還聽過這樣一個(gè)事，它是發(fā)生在美國的：一個(gè)孩子和父親在湖中的船上，父親等著母親來接兒子，順便削了個(gè)蘋果，削蘋果時(shí)，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒告訴兒子，仍是和兒子說說笑笑，到了第三天，母親來接兒子了，父親把兒子送上岸后，就死了。醫(yī)生說：“一般人只能撐一個(gè)小時(shí)，他卻撐了3天�！备笎廴缟�，正是父親對(duì)兒子的愛才給了他巨大的力量！
四川省汶川市發(fā)生了8.1級(jí)特大地震，這次地震造成上萬人死亡，很多人無家可歸……在72小時(shí)里，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛心啊！這是那些救援人員對(duì)受難災(zāi)民和祖國愛的力量。
同學(xué)們，愛的力量是偉大的。愛的力量會(huì)讓生活變的更幸福，美好。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 6
愛是什么？愛是在危急關(guān)頭支撐人們信任的力量，愛是在你最需要幫助時(shí)為你伸出援助之手，愛是讓你的父母可以為你不顧及自己的利益……
我曾經(jīng)聽到過這樣一則故事：在一個(gè)晴朗的周末，一家三口出門去爬山。本來是一件很好的事情，誰知可恨的惡魔對(duì)他們實(shí)施了詛咒。在他們坐纜車時(shí)，突然纜繩斷了，人們都摔下了山谷，這時(shí)父母擺出了一個(gè)驚人的姿勢(shì)：父親和母親用手托著小孩子。奇跡發(fā)生了，在搜救人員搜捕遇難游客的.遺體時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來了一陣小孩的啼哭聲，走近一看，原來是一個(gè)幸存下來的小孩，他的父母已經(jīng)死了，可仍保持那個(gè)姿勢(shì)，這是一個(gè)怎樣的姿勢(shì)呵！這是一個(gè)生命的姿勢(shì)。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)非常懂事了，早就具有獨(dú)立自主的能力了，不需要媽媽操心�？墒菋寢屓匀慌阍谖疑磉�，能讓我安心地做作業(yè)。每天晚上靜靜地在我房間里看報(bào)紙，有什么最新的新聞都隨時(shí)告訴我，我有什么不懂的也可以問她。她放棄了自己的休息時(shí)間，放棄了自己喜歡看的生活劇，每天晚上都陪我一起在學(xué)習(xí)中度過快樂的時(shí)光。爸爸也一樣，他每天下班都很晚、很累，但一回到家便徑直走向廚房燒菜煮飯，還不忘時(shí)刻教導(dǎo)我。
愛是廚房里，爸爸鍋碗瓢盆敲擊的聲音；愛是書房里，媽媽靜靜陪伴的溫馨。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 7
楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛的孩子。了解他的老師都會(huì)說：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動(dòng)作，不聽課，不寫作業(yè) ，打架罵人，違犯紀(jì)律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過心，批評(píng)過，請(qǐng)過家長 ，找過少先隊(duì)輔導(dǎo)員，可謂是什么招都使了，沒用。
我時(shí)常揪心自問：難道這個(gè)孩子真的就無可救藥了嗎？我的付出真的對(duì)他毫無作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級(jí) 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì)毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的策略，采取表揚(yáng)，鼓勵(lì)他的方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性！我常常對(duì)他豎起大拇指，說：“孩子，相信你這節(jié)課會(huì)有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛的`感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表揚(yáng)我了，我很高興……”，“老師又表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步特別快，我還要繼續(xù)努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒有放棄他，我會(huì)一如既往的細(xì)心觀察他平時(shí)的表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。
也許這件事微不足道，但是對(duì)于我來說卻是莫大的鼓舞。因?yàn)槲覉?jiān)信愛的力量是偉大的，未來的教育路上，我會(huì)用愛心關(guān)注每一個(gè)孩子！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 8
愛是高尚的，愛是偉大的，愛是美好的，愛是可貴的。愛是生命的火焰，如果沒有愛世界將會(huì)變成黑暗。如果世上沒有愛這個(gè)世界將會(huì)充滿冷酷與怨恨。
我記得去年暑假的一天，我去圖書館看書，剛進(jìn)圖書館，就看見一堆人圍在一起，地上還亂七八糟地堆著一堆書，只聽見一個(gè)婦人不停地對(duì)館長鞠躬致謝，只聽見館長說，不用謝只要孩子沒事就好。不一會(huì)工夫圖書被他們擺好了，大家都回去看書了。我剛看了一會(huì)書就聽見有兩個(gè)人正在談?wù)搫倓偟氖�，其中一個(gè)人說："剛剛真是有驚無險(xiǎn)�。∫皇丘^長用身體及時(shí)護(hù)住了那個(gè)孩子，不然那個(gè)孩子就遭殃了。""是呀是呀，館長與那個(gè)孩子素不相識(shí)，那位館長實(shí)在是太善良，太有愛心了"。
事情可能是這樣的，那位帶著她的小孩一起去看書，可那個(gè)孩子太調(diào)皮了，在玩耍過程中，孩子使勁地把書架推了推，書架上的書要砸向孩子了，說時(shí)遲，那時(shí)快。館長一個(gè)劍步?jīng)_了上去，一把把孩子護(hù)住，而倒塌地書籍一本一本地砸向館長的'身體……
是什么讓館長不顧自己的安危去保護(hù)那個(gè)孩子呢？我想這就是愛吧！愛是人類最美好的品質(zhì)，愛是做人的根本，愛是美德的種子，愛也是可以創(chuàng)造出一切奇跡的。所以，請(qǐng)相信愛的力量，愛別人，別人也會(huì)愛我。有了愛我們才存在，有了愛世界就會(huì)變的更加美好！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 9
在這個(gè)世界上，有人家財(cái)萬貫，有人一貧如洗，有人強(qiáng)勢(shì)，也有人處于卑微不起眼弱勢(shì)的一方——弱勢(shì)族群，如：偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩童、獨(dú)居老人……等等，所以關(guān)懷弱勢(shì)同胞是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。
有些人認(rèn)為事不關(guān)己、漠不關(guān)心，所以對(duì)于弱勢(shì)族群的事就讓他們自生自滅，毫不在乎，其實(shí)這是錯(cuò)誤的想法，人生而自由平等，我們應(yīng)該發(fā)揮人饑己饑、人溺己溺的精神，付出自己小小的愛心去關(guān)心他們。雖然我們還小，沒辦法做出豐功偉業(yè)，但一小顆愛心集結(jié)起來，必定形成一股暖流，我們可以利用假日到安養(yǎng)院陪老人聊天，買完東西找的`零錢也可以捐給紅會(huì)，只要大家懷著愛心、善心，對(duì)他們而言將是無比的希望！另外，有許多先天性殘缺的孩童，他們永不放棄的學(xué)習(xí)才藝，并將最好的一面呈現(xiàn)給大眾，此時(shí)，不吝的給予掌聲，更是他們繼續(xù)努力的目標(biāo)及希望，更是莫大的鼓勵(lì)�？粗麄兓ㄙM(fèi)千萬分的力量，去完成一份成果，是那么認(rèn)真的生活，更何況四肢健全的我們？叫人如何不感動(dòng)？我們應(yīng)該用心生活、好好發(fā)揮自己的生命力，和人生的最大價(jià)值，不是嗎？或許弱勢(shì)族群有許多的障礙，但他們的心卻因此而堅(jiān)毅，而我們的眼睛沒盲，但心卻是盲的，太吝于付出愛心，心胸不夠?qū)掗�，如果能出自�?nèi)心的關(guān)懷，有錢出錢、有力出力、那不也算是功德一件嗎？
更能建立無障礙及溫馨和諧的新社會(huì)。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 10
在2008年5月12日14時(shí)28分，一向平靜的中國被一場(chǎng)突如其來的8.0級(jí)汶川地震打破了往日的寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區(qū)的學(xué)生們和我們一樣高高興興地在學(xué)校上課，大人們也懷著愉快的心情在上班。課堂上同學(xué)們聽得津津有味，踴躍發(fā)言。不知不覺是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時(shí)，大地?zé)o情地?fù)u晃起來，孩子們坐不穩(wěn)了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說明他已經(jīng)逃出了危險(xiǎn)地帶。他突然聽到后面學(xué)生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最后的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最后兩名學(xué)生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學(xué)樓廢墟之中……
還有一個(gè)才剛剛上幼兒園的小女孩，因?yàn)榈卣鸨宦裨诖u塊底下幾十小時(shí)，當(dāng)救援工作發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，覺得這真是一個(gè)奇跡�？墒�，又因?yàn)榉N種原因，給救援工作帶來了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作，她意識(shí)到自己是兇多吉少，可是她沒有在這關(guān)鍵時(shí)刻灰心，唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經(jīng)幾小時(shí)的奮斗，終于把這個(gè)小女孩給救了出來。
讓我們記住這些人吧，因?yàn)樗麄冞@些人的'背后都有一個(gè)個(gè)感人的故事，讓他們成為我們成長中的榜樣。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 11
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來了一頭小象痛苦的叫聲。緊接著，一陣奔跑的聲音傳到了小動(dòng)物的耳朵里。森林里塵土飛揚(yáng)，每一只動(dòng)物都被這清晨不安穩(wěn)的聲音驚醒了，紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外，沒有任何動(dòng)物趕到江邊，那是令每一個(gè)動(dòng)物恐懼的地方。那里潛伏著成千上萬的鱷魚，他們是可怕的兇手。
江邊淺水中，一只未成年的`小母象莎莉被一條鱷魚叼住了長長的鼻子。這條鱷魚不可輕視，他有著一嘴鋒利而雪白的牙齒，過渡的黃色加上黑色斑點(diǎn)的皮膚閃閃發(fā)亮，莎莉被他拖著漸漸向水中走去。
“咚！”一陣震耳欲聾的響聲后，一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯著那身體懸空的鱷魚，似乎在讓他放開莎莉，不然就有他好看的。狡猾的鱷魚裝作要松開的樣子，一個(gè)猛躍，讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中，而此時(shí)的莎莉已逃過一劫。麥迪被鱷魚拖著一點(diǎn)點(diǎn)離開沙灘，她鼻根生疼，知道鱷魚是要將自己拖入水中，在最深處淹死自己，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把自己吃掉。
“唔！”一陣長吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看，小象莎莉正在極力配合象王演一出戲——莎莉咬住了象王的鼻子，象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了，她按照象王和莎莉的“方法”，使出吃奶的勁兒，狠狠一甩，鱷魚被摔在了沙灘上。麥迪趁機(jī)逃脫，鱷魚也就勢(shì)回到了水里。
一場(chǎng)驚險(xiǎn)的“謀殺”落幕了。憑借著愛的力量，小母象莎莉和她的母親麥迪安然無恙，森林中又逐漸恢復(fù)了平靜。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 12
友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過有的同學(xué)生病，沒來上學(xué)，他的好朋友就會(huì)幫他，把老師講的內(nèi)容錄下來，拿回去放給他聽的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個(gè)星期前，我去參加學(xué)校的器樂比賽，整整三節(jié)課都沒有上，上課要做的筆記當(dāng)然也沒有記，我的人在比賽場(chǎng)，可我的心卻是惦記著，擔(dān)心自己已經(jīng)落下很多內(nèi)容，想著自己已經(jīng)補(bǔ)不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經(jīng)來下很多內(nèi)容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會(huì)考砸的。于是我?guī)е@種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來，我打開筆記本時(shí)，滿滿的一頁紙上密密麻麻的寫滿了數(shù)不清的.字，好像無數(shù)閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著她，我知道是我的好朋友，主動(dòng)幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說什么，但是我在心里，卻說了無數(shù)聲“謝謝”。
友愛之花不僅盛開在同學(xué)之間，也點(diǎn)亮了我們的班級(jí)，記得“六一”的時(shí)候，我們都帶來了各自買的裝飾品，來布置教室。每個(gè)同學(xué)都抱著為班級(jí)爭(zhēng)添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫起了祝福語�！坝嵫┸�，幫我拿支紅粉吧�！蔽覄偨o她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，搞不清東南西北……
友愛讓人堅(jiān)強(qiáng)，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽光。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 13
這個(gè)故事發(fā)生在大馬戲團(tuán)里。在馬戲團(tuán)里，母羊駝香吐喝小豹崽猛駝子遭遇了重大的不幸。在生育時(shí)大羊駝是母活子喪，而豹母親娜帝又因產(chǎn)子而喪命。馬戲團(tuán)高導(dǎo)演為了安慰生死胎的母羊香吐有信心繼續(xù)活下去，采用了貍貓換太子的方法，用喪母的換掉了羊駝的死胎，于是羊駝把豹崽視為己出。
漸漸地大羊駝和美洲豹由天敵就變成了親人，也因而它們成為了馬戲團(tuán)非常受歡迎的'的一個(gè)節(jié)目。我在報(bào)刊上看過這樣一段話：“善與惡似乎有了新的認(rèn)識(shí)角度，強(qiáng)與弱有了新的認(rèn)識(shí)角度，傳統(tǒng)道德體系似乎受到了前所未有的挑戰(zhàn)，現(xiàn)存是非似乎遭受著巨大的轟擊，一切似乎都需要重新評(píng)判……”。
看似天敵之間不會(huì)有愛，但在特定的條件環(huán)境下，天敵之間也能相互依存。我想這個(gè)故事中羊駝對(duì)豹的愛是出于本能吧，因此我們不難看出愛應(yīng)該是動(dòng)物的基本屬性。
愛有很多方式，爸爸媽媽對(duì)我的愛我時(shí)刻都能體會(huì)到。比如，媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)、給我報(bào)很多興趣班、讓我養(yǎng)成節(jié)約、愛勞動(dòng)等等的好習(xí)慣，這都是愛我的體現(xiàn)。情緒不好時(shí)，媽媽就會(huì)及時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。受到傷害時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
母愛是無私的，偉大的。在這個(gè)故事中我們充分的感受到了羊駝對(duì)豹的愛，同時(shí)也體會(huì)到了美洲豹感恩。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們一定要孝順父母，懂得感恩。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 14
從小，我就生活在一個(gè)充滿愛的家庭里。我那助人為樂的媽媽總是教導(dǎo)我要有愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。而我，在媽媽的影響下，也成了一個(gè)不吝嗇愛心的人。
第一次跟著媽媽去做好事的情景還歷歷在目。那時(shí)，我一年級(jí)，還是一個(gè)小不點(diǎn)。那是一個(gè)陽光明媚的'春天。媽媽信守承諾，帶著我來到了敬老院。當(dāng)那些陌生的爺爺奶奶們對(duì)媽媽熱情地招呼，我百思不得其解。因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)做，只好跟在媽媽身后看著她熟練地為爺爺奶奶們做家務(wù)。而爺爺奶奶們則樂呵呵地看著媽媽為他們曬被子、洗衣服�？粗鞓返膵寢尯蜖敔斈棠虃�，我真想挽起袖子也做些什么。
這時(shí)，媽媽走過來，對(duì)我說：“孩子，你也一起來幫忙吧！”“可是媽媽，我能做些什么呢？”我為難地說。媽媽笑了，她說：“孩子，任何事情都是從不會(huì)做到會(huì)做的，今天你可不能‘空手而歸’啊，來，跟媽媽學(xué)�！蔽彝炱鹦渥�，接過媽媽手上的抹布，開始學(xué)著媽媽的樣干起活來。
在媽媽的指導(dǎo)下，我終于獨(dú)立地把一位老奶奶的房間打掃干凈了。那一天，暖暖的春陽下，那些素不相識(shí)的老人們的笑容永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
媽媽的言談舉止就仿佛是一縷縷陽光，讓我這棵小樹苗越長越茁壯。在不斷地做好事的過程中，我亦明白了許多道理。在幫助了一個(gè)又一個(gè)陌生人的過程中，我也體會(huì)到了媽媽的那種快樂，體會(huì)到了愛的力量！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 15
今天我看了一篇《奇跡的名字叫父親》。
這篇故事是說一位父親帶著小女兒去和在美國的妻子會(huì)合。但是，有一天，父親在船上削蘋果。忽然，船突然劇烈搖晃，父親摔倒時(shí)，刀子瞬間插進(jìn)了胸口。但是奇跡出現(xiàn)了!父親又活了三天。當(dāng)船到達(dá)目的地時(shí)，周圍人忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親以經(jīng)倒下，口血如井噴，染紅了整片天空......
這就說父親忍了多少痛苦呀!他堅(jiān)決一定要讓女兒見到母親。他不讓女兒看見他的'痛苦。
所以，愛是可以創(chuàng)造奇跡！
我的感想是：偉大的父親雖然身負(fù)重傷，但是當(dāng)時(shí)他并沒有倒下，他讓自己的女兒見到了母親，可自己到了下去。但他的勇敢讓我終生不忘！
還有一個(gè)故事是說那種在懸崖觀風(fēng)景的纜車，可是有一次，一個(gè)纜車在上面觀風(fēng)景時(shí)，纜車突然掉了下去，就在那一瞬間一對(duì)父母把一自己的孩子撐了起來。天亮了，救援隊(duì)到了。他們發(fā)現(xiàn)那對(duì)父母把自己的孩子撐了起來。
這說明愛是可以創(chuàng)造力量！和奇跡。就在那一瞬間，一瞬間是很短的，那對(duì)父母就把那孩子撐了起來。多么偉大的父母呀！那個(gè)孩子才１、２歲，他的父母就死了。但是，他的父母卻救了他。全部人都死了，包括他父母。但只有他沒有死。
愛是可以創(chuàng)造奇跡和力量的！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 16
那天，期中考試剛考完第一門課程，我獨(dú)自走出考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直有些精神恍惚，走在回家的路上都在潛心琢磨著填空得多少分，選擇能得多少分……直到估算出總分，我有些失望了：與我原先設(shè)想的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)！想著想著不免悲哀起來，隱約覺得這次大概要名落孫山了。回到家中，父母已做好了飯，等我過生日。一進(jìn)門，爸爸見我愁眉苦臉的樣子便猜出了我的心思，說：“來，瑩瑩，過生日了！”我無精打采地走到桌前，坐到爸爸身邊。
“吹滅蠟燭你就14歲了，你不是盼著這一天的到來嗎？”是呀！我盼望著這一天的到來已經(jīng)很長時(shí)間了，望著這一桌美味可口的佳肴，看著那生日蛋糕上的字“祝女兒生日快樂”，我的`眼眶濕潤了，我心里的滋味，難以用語言來概括。爸爸打斷了我的思緒，說：“好女兒，爸爸知道你在想什么�！蔽覇枺骸跋胧裁�？”“你在想今天的考試是吧？孩子，人的一生不是一帆風(fēng)順的，碰到一些困難要拿得起，放得下才對(duì)呀！”
我的心不覺為之一展，我說：“爸，我明白了。在考試中被打得丟盔卸甲、落花流水時(shí)，不應(yīng)垂頭喪氣，而是要及時(shí)找出不足并彌補(bǔ)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變壓力為動(dòng)力！”“好女兒，爸爸真高興，你明白了這么多道理，你真是長大了�！蔽掖禍缌讼灎T，許了一個(gè)愿，過了一個(gè)使我難忘的生日。那一晚，爸爸把他的“力量”傳給了我，使我受益匪淺，這力量將伴我戰(zhàn)勝人生路程中的一切困難。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 17
幸福，是我心中的源泉，時(shí)時(shí)的滋潤著我的心！
有一種力量叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)，而我正是會(huì)享受幸福的幸運(yùn)女孩。
那是一件非常難忘的事，那是在我小的時(shí)候，小學(xué)三年紀(jì)，小的時(shí)候我總是經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院，而就在那一次，進(jìn)了醫(yī)院以后足足十一天才出院。
爸爸媽媽每天加班到很晚，那些天都是奶奶在醫(yī)院里跑進(jìn)跑出的，當(dāng)奶奶知道我住院后，便一個(gè)電話的打來醫(yī)院，問我的病情。
那些天奶奶是最累的，白天來醫(yī)院看了我，還要回家做事，奶奶非常關(guān)心我。記得有一次，那天天氣很怪，是一個(gè)陰天，可到了奶奶給我送飯的時(shí)候就風(fēng)雨交加了，又是閃電，又是雷聲，讓我感到害怕。
正當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我心想，今天天氣這么怪，奶奶一定不會(huì)來樂在我猜想的那一刻，奶奶輕輕的腳步聲已經(jīng)向我走來了，聽著聽著，是奶奶的聲音。奶奶喊著我的名字，說我來看你了，這時(shí)看著奶奶身上的雨水，我激動(dòng)對(duì)奶奶說：“你真好！”下這么大的雨還來看我。這時(shí)看見奶奶提著的雞湯，心里很感動(dòng)。
然而就在這時(shí)，外面的雨一直在下。這時(shí)，我的心突然一酸，眼角的`淚水，不由得流了下來，這時(shí)窗外一道道閃電，我往窗外望去，看到既然不是讓我害怕的閃電，而是一道“心”型的閃電，這時(shí)讓我感受到了溫暖和幸福。
這就是愛的力量打動(dòng)了老天，讓上天給我們?cè)斐鲂腋５牧α俊?/p>
愛是無私的，愛是幸福的，愛是溫暖的，這時(shí)我懂得了如何去感恩。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 18
三年級(jí)時(shí)我非常喜歡踢足球，但那一次踢完比賽后讓我久不能忘。
跟七班比賽完我的腿酸腳疼，走到車上，我哭喪著臉對(duì)媽媽說：“媽媽，我腿上的骨頭有點(diǎn)疼�！�
“是嗎？回到家媽媽看看�！�
媽媽開車的速度比原來快了許多。三秒鐘的黃燈她都闖過去了。在路上她不停地問：“兒子，沒事吧？”“兒子還疼嗎？”我一一回答。
回到家后，媽媽仔細(xì)檢查了一下我的腿又拿來藥水和棉簽，擰開藥瓶蓋子，沾了一點(diǎn)藥，抹到了我的腿上，我頓時(shí)感到母愛是如此的溫暖，這時(shí)，爸爸回來了，他疑惑不解地問：“干什么呢？”
“兒子說他腿疼我給他抹點(diǎn)藥”媽媽說。
爸爸之前學(xué)過武術(shù)，他走到我跟前，摸了一下我的腿冷漠地說：“腿抽筋了，啥事都沒有至于這樣嗎？男子漢要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
我的心像一面鏡子一樣被爸爸無情地打碎了。我生著爸爸的氣徑直走進(jìn)房間：“腿那么疼還說只是抽筋！”我越想越覺得地委屈。
事實(shí)證明爸爸是對(duì)的，我休息了一晚上后腿真的沒事了。
現(xiàn)在，足球比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈，受的傷也比以前多了，想想之前那確實(shí)只是小傷。但每一次足球比賽前媽媽都要提醒我一定要小心，爸爸也總說：“不管發(fā)生什么都要堅(jiān)強(qiáng)！”
我很幸運(yùn)我擁有這世界上兩種最珍貴的'力量，一種是來自于母親的慈愛之力，一種是父親的嚴(yán)厲之力。這兩種力量都出自于愛的源泉。在這兩種愛的滋潤下我變得越來越強(qiáng)大。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 19
教師節(jié)就要到了，同學(xué)們都忙著送禮物給老師，老師的臉上露出了燦爛的笑臉，而我含著眼淚給老師做賀卡，我要把這張賀卡寄給遠(yuǎn)在天國的譚老師，讓他也感受到教師節(jié)的快樂！
敬愛的譚老師，在地震來臨之際，您用您堅(jiān)實(shí)的臂膀，堅(jiān)強(qiáng)的撐起了講臺(tái)，撐起了一片生命的空間；撐起了老師對(duì)學(xué)生那無邊的大愛，撐起了那震不垮的脊梁，四個(gè)學(xué)生在老師撐起的那片生命的空間里獲救了，而譚老師卻永遠(yuǎn)地離我們而去了！但他的堅(jiān)強(qiáng)卻永遠(yuǎn)的'刻在了我們的心里，刻在了一個(gè)民族的記憶里。在大難面前，我們的民族顯得無比的堅(jiān)強(qiáng)，所以，我要把對(duì)譚老師的思念寫在這賀卡上，表達(dá)我對(duì)他的思念之情。
我還要親手扎一束美麗的花兒，送給被地震的北川中學(xué)段志秀這位大姐姐，地震發(fā)生后，她被壓在五樓，獲救后被送到醫(yī)院，由于時(shí)間緊迫，她忍受著極大的痛苦，在清醒的情況下被截肢了，醫(yī)生都說：從沒有見過這么勇敢的女孩。我一定要向她學(xué)習(xí)，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)。
五月十二日突如其來的地震，讓美麗的汶川一眨眼變成了平地，地震無情人有情，在老師的幫助下，我們把自己的零花錢都捐了出來，這只是我們的一點(diǎn)心意，希望能給她們一點(diǎn)幫助。
我們相信，在不久的將來一座理想的城市會(huì)再次出現(xiàn)在我們的眼前，為了那天的早日到來，我們共同努力吧！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 20
覺得兒童文學(xué)是一本很好的雜志，因此讀了一遍又一遍。其中，我感受最深的要數(shù)《老拖鞋和老小姐》這個(gè)故事了。要想知道愛的力量有多大，就要讀讀這個(gè)故事，或許答案就在其中。
丟失老伴的老拖鞋在床的建議下認(rèn)識(shí)了老小姐。老小姐是個(gè)高高在上的風(fēng)鈴，她把張家的獨(dú)苗一個(gè)小男孩當(dāng)孩子一樣看待。小男孩病了，小燕子幫老小姐找到了小男孩的病床。老小姐日夜守護(hù)在他的床邊。最終，老小姐為小男孩犧牲了。老拖鞋經(jīng)歷千辛萬苦終于和老伴團(tuán)聚了，而小男孩的父母卻離婚了。結(jié)果，老拖鞋夫婦讓小男孩重新獲得了快樂，這就是故事的主要內(nèi)容。
愛的力量有多大？故事里寫滿了答案。愛的力量可以讓老小姐像母親一樣犧牲自己而換來小男孩的健康與快樂，愛的力量可以讓一只并不強(qiáng)壯的小燕子斜著老小姐和老拖鞋來當(dāng)醫(yī)院的病床前，愛的力量可以讓寂寞孤單的小男孩快樂起來……
在這個(gè)故事中老小姐這個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那個(gè)自以為是、傲慢的老小姐對(duì)小男孩有著特殊的感情。她的身份是一個(gè)真正的母親，她做了母親該做的一切。暴風(fēng)雨無情的奪走了她的'生命，直到生命的最后一刻，她還無所畏懼。小男孩驚醒的一剎那不正是感受到了老小姐愛了嗎？老小姐雖然離去，但她的愛依舊圍繞在小男孩身邊。我被老小姐感動(dòng)了。
讀完這篇文章，我體會(huì)到了愛的力量。愛的力量是無窮的，愛的力量不會(huì)停止，這個(gè)故事也不會(huì)結(jié)束。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 21
打開時(shí)光的閘門，記憶便爭(zhēng)先恐后地涌了出來，其中也不泛那幾條關(guān)愛的小魚。
這不，我就抓了“一條”。這天，天空灰蒙蒙的，呼嘯的寒風(fēng)還不時(shí)夾雜著幾聲怒吼。不久，傾盆大雨降臨了，像潑、像倒。我不得不加快了回家的腳步，早日投入家的懷抱。忽然一個(gè)身影飛快的從我身邊走過，我想一定是著急回家吧，畢竟在這雨中，沒有一個(gè)人會(huì)愿意多留一刻。遠(yuǎn)處，有一個(gè)模糊的身影正在抽動(dòng)。走近一看，原來是一位衣衫襤褸的老人，他是個(gè)乞討者。身體不停地抽動(dòng)著，眼睛里充滿了對(duì)大雨的恐懼，正緩緩地向房檐下爬去。“他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？他沒有家人嗎？”就在此時(shí)，他那舒展的眉宇告訴我那恐懼消失了�！笆怯晖Ａ藛�？”他似乎這樣想著。他好奇地抬起頭，原來是一位年輕人為他撐起了傘，正是剛從我身邊走過的那個(gè)人。他眼中的恐懼消失了，變成了對(duì)年輕人的無限感激。而年輕人呢？她彎下腰，為的是讓乞討者不要淋著雨，而她卻被傾盆大雨給淋濕了。她剛彎下腰，雨珠便貪婪地打在她的背上，立刻便占領(lǐng)了她的背。我完全愣住了，是什么力量驅(qū)使年輕人用那把傘遮住了老人頭頂上的那一片天空，而使自己被雨水無情的沖刷著呢？原來是愛，是愛的力量。
愛的'力量是純潔的，它能凈化人的心靈；愛的力量是強(qiáng)大的，它能讓世間處處充滿愛；愛的力量是偉大的，它能讓人與人之間充滿和諧。正如韋唯所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 22
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的腦海中慢慢地，慢慢地流逝著，而那一次愛的力量讓我感受頗深，它使我懂得了換位思考。
晚上，下著傾盆大雨，媽媽走進(jìn)我的房間，靜靜的靜靜的，我看見媽媽探出頭來，急匆匆地把手機(jī)放了下來，假裝在做作業(yè)，可是這一幕被媽媽看得一清二楚……
我手在不停地抖動(dòng)著，媽媽一個(gè)箭步走過來，生氣地說：“你看你，又在玩手機(jī)，放著作業(yè)不做，你是不是想上天�！蔽也辉谝獾貙�(duì)媽媽說：“急什么，又不是只有半天�！眿寢尩芍夷切牟辉谘傻纳袂椋蝗桓杏X她那要打我的.念頭在向我招手了。果不其然，她瞬間抬起手，向我屁股抽去。我被她那一巴掌拍哭了。
她走出房門，我用被子蓋住了自己，在被子里靜靜地哭。她并沒有來安慰我，我也不想看見她，就這樣，我們的親情破裂了。
可是第二天的早上，我看見自己的床上有一張小紙條：“女兒，對(duì)不起。昨天晚上我不應(yīng)該打你，我應(yīng)該好好引導(dǎo)你，這是我的不對(duì)。但是晚上你的一言一行確實(shí)惹怒我了，我希望你做一個(gè)懂事的好孩子，好嗎？”
這一張紙條意味深長，我知道媽媽那時(shí)的心像被扎了千萬根針一樣疼痛。媽媽給了我那么多，把我生了下來，我應(yīng)該好好的感恩，孝順，關(guān)愛她。
那天晚上，那種愛的力量讓我知道了要換位思考，媽媽的那一種愛，對(duì)我的人生，那是很珍貴的。她用愛告訴我，對(duì)自己不能太放肆，做成一件事要專心致志。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 23
我的媽媽對(duì)我特別好，她在我的眼中，就是那溫暖的陽光，讓我茁壯成長。
她的身材不高，一張鵝蛋臉上長著一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)很挺的.鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴，那嘴巴可“忙”了，有時(shí)叫我寫作業(yè)，有時(shí)叫我吃飯，還有時(shí)叫我早點(diǎn)回家……她還經(jīng)常帶我出去旅游，讓我的視野更加開闊。
記得有一次周末，我吃飽了飯也做完了作業(yè)，正躺在沙發(fā)上吃零食，看著電視，十分愜意，電視里的節(jié)目深深地吸引了我，讓我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛苦萬分，有時(shí)還會(huì)憤怒不已……正當(dāng)我看得正入神時(shí)，突然媽媽走來。對(duì)我說：“體育場(chǎng)有很多人在溜冰比賽，那你和他們PK一回吧！”我可是溜冰高手，一聽比賽，我趕緊關(guān)上電視，馬不停蹄地跑向體育場(chǎng)。其實(shí)媽媽放棄自己的午休時(shí)間，為了讓我少看電視，保護(hù)眼睛才想出此招。真是用心良苦！
到了體育場(chǎng)，我穿上溜冰鞋，開始溜冰，正當(dāng)我滑得正開心時(shí)，突然，一只小狗知從哪個(gè)地縫里冒了出來，我急忙剎車，可是“哐當(dāng)”一聲我摔倒了，手皮也破了。媽媽跑過來對(duì)我說：“小小男子漢，一點(diǎn)傷不要緊，快爬起來繼續(xù)吧�！北緛砦臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但一聽媽媽鼓勵(lì)又干脆的話語，頓時(shí)信心大增，身子一躍又開始自由飛翔，這回我多了一份防備之心，不在莽撞，再也沒摔倒了。其實(shí)媽媽在心中默默心痛，那看似“狠心”的舉動(dòng)，其實(shí)讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大。
媽媽，您不僅是冬日暖陽，更是我人生中道路上的燈塔，指引我走向正確的人生道路。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 24
大家總說世界上最強(qiáng)大的東西是愛——因?yàn)椋瑦劭梢宰専o數(shù)黯然的東西增添光澤，愛能洗去偽裝，因?yàn)閻郏艜?huì)有這個(gè)大千世界。
記得有一次媽媽帶我出去玩，回來時(shí)遇上一輛極不起眼的電瓶車，上面坐了一個(gè)魁梧的男人，一個(gè)手里懷抱著嬰兒的女人。
小孩子在哇哇大哭，女人在安慰他。他們跟我們的車一路同行，嬰兒一雙明亮的大眼睛在被子的包裹下顯得十分漂亮，烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，水汪汪的大眼睛里充滿對(duì)世界的好奇。
那個(gè)少婦最多二十五歲，長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)不時(shí)身體往前傾斜，對(duì)前面的`男人說著悄悄話。
男人最少三十歲，臉上刻滿歲月洗禮后留下的皺紋，嘴角總是覆滿喜悅的笑容，看起來像個(gè)好好先生。他的胡子有點(diǎn)長，還略微帶著銀色。
我正想別過頭去，但突然“砰”的一聲，剛看到的這輛電瓶車和一輛大貨車相撞，電瓶車擺脫引力，彈跳了一下，沖出去好幾米遠(yuǎn)。我的眼直直地望著他們，那個(gè)剛剛當(dāng)了父親的男人堅(jiān)定地張開雙臂，抵擋著碎玻璃，用身體組成了一個(gè)人肉盾牌擋下了巨大的沖擊力。
那個(gè)女人轉(zhuǎn)過身緊緊抱著孩子，背上也扎了幾片玻璃，卻咬牙堅(jiān)持著。
死一般的靜寂。我呆了幾秒，感覺全身血液凝固，喉嚨里像塞了個(gè)球一樣，十分難受。
三個(gè)人被送進(jìn)醫(yī)院，男人重傷，女人輕傷，孩子卻毫發(fā)無損。
這就是愛，愛能包容萬物，為你遮風(fēng)擋雨，也是關(guān)鍵時(shí)刻甘愿為你受傷。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 25
世上有一樣特別的東西，它能給予人溫暖，帶給人美好，它就是愛。比如朋友之間一起玩耍，老師對(duì)我們的肯定，爸爸媽媽無微不至的關(guān)心，甚至陌生人的一個(gè)微笑。愛如同空氣，每天都在我們身邊。
《愛的教育》就是講述了這樣一些關(guān)于愛的.故事。小男孩恩利科上四年級(jí)了，他在學(xué)校里有很多好朋友，羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個(gè)故事讓我印象特別深，就是《女老師之死》。女老師生了一場(chǎng)病，但她還在努力工作，不想離開她的學(xué)生們。最后一天，她知道自己撐不下去了，給學(xué)生們發(fā)東西。讀到這里，我感覺到有一把刀扎進(jìn)了我的心里，這位女老師是多么偉大��！還有很多愛的故事，有些人熱愛祖國，有些人幫忙付錢，有的犧牲自己幫助別人。
記得上學(xué)期期末考試前，我在接送站門口被突然沖出來的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室門口又被張某花同學(xué)制造的惡作劇嚇哭了。同學(xué)們看到我一下子涌上來，都在問我痛不痛，有人帶我去校醫(yī)室，有人扶我回座位，有人幫忙去找老師，就連最調(diào)皮的鐘梓浩同學(xué)都主動(dòng)借書給我看，還有人幫忙拿文件袋，有人為了陪我而沒有上體育課，下課時(shí)大家都有說有笑的，心里感覺暖暖的，好幸福。這就是我最有愛的班級(jí)。
你看，愛是無處不在的。有一首歌唱得好，它說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蹦敲�，我們也去做一個(gè)充滿愛心的人吧，用真誠去對(duì)待每一個(gè)人，用愛去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 26
世界上有一種為大的愛，比死的恐怖更強(qiáng)大。那就是無人不知、無人不曉的母愛。母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是每個(gè)人都擁有的。你們還記得一首歌嗎：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷里抱，幸福享不了。”記得小時(shí)侯，我只要一唱起這首《世上只有媽媽好》的歌，就會(huì)看見媽媽的臉上洋溢著久久不能停息的微笑。媽媽總會(huì)說：“瞧！我家的'小西西多能干？多懂事呀？真的長大了。”就在我8歲那年，病魔又找上了我——天真、爛漫、可愛的我，胃炎又發(fā)作了。我整天發(fā)燒、嘔吐，胃還時(shí)常地痛，可難受了，媽媽連忙帶我去醫(yī)院檢查。
到了一連好幾家醫(yī)院，檢查出的結(jié)果都不一樣。媽媽可急壞了，黃豆般大的淚珠像下雨似的流下來。晚上9點(diǎn)多鐘，我昏睡了過去了。在夢(mèng)中：我和媽媽、爸爸一起玩游戲，和同學(xué)邊舞邊唱。那時(shí)的生活是多么美好呀！大概凌晨一點(diǎn)多鐘，我醒了。
看見客廳還是亮著的。我從床上輕輕地跳了下來，悄悄地走到門口一看：只見媽媽手里捧著我的照片，躺在沙發(fā)上，眼睛呆呆地望著天上皎潔的月亮。我鼻子一酸，連忙爬上床。第二天早上6點(diǎn)多鐘，我一起床，看見客廳的燈還是亮著的，不過媽媽抱著我的照片已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。仔細(xì)一看，媽媽的眼睛黑黑的，還“點(diǎn)綴”了一圈紅色。我給媽媽蓋上了一層被子后，回到房間，躺在床上，情不自禁地哼起了《世上只有媽媽好》。俗話說的好，滴水之恩，涌泉相報(bào)。可是媽媽為我付出了這長江、黃河般的愛，我該怎樣回報(bào)呢？
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 27
五月十二日，是一個(gè)令我們炎黃子孫難以忘懷的日子。在這一天四川的汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震，這次大地震比唐山大地震的損失還要慘重，死傷人數(shù)達(dá)上萬名，這次地震的級(jí)數(shù)高達(dá)8·0級(jí)。
在汶川大地震中，在一片片廢墟下面的人們有的用喝尿、吃紙的方式頑強(qiáng)的幸存下來，有的人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來還有的.人靠著愛的力量活了過來……
某地區(qū)的一家公司，公司有著幾座五層樓房。在五月十二日十四時(shí)二十八分大地震突襲了這座城市，將這家公司的樓房瞬間移為平地，這家公司只有幾個(gè)人逃出了這個(gè)惡魔的手掌之外。在這片廢墟中，有一名二十多歲的姑娘被埋在了幾塊水泥板的中間，只有頭露在外面。頓時(shí)。姑娘覺得眼前一片漆黑，可她想到自己馬上就要與自己的男友結(jié)婚了，感覺自己現(xiàn)在死了怪可惜的，于是她馬上調(diào)整自己的心態(tài)，用愛的力量支撐住自己，她頑強(qiáng)的堅(jiān)持了兩天。終于兩天后她的男友找到了她。她的男友找到了她。她的男友為了救這位女孩，克制住自己激動(dòng)的心情，對(duì)這位女孩講了一些關(guān)于他們結(jié)婚的事，在結(jié)婚的時(shí)候穿的婚紗，舉行怎樣的婚禮。倆人越聊越有勁�？柿怂哪杏丫徒o她水喝。就這樣他們兩個(gè)不分白天黑夜的談話，終于等到了救援人員的到來，女孩成功獲救。
在這次大地震中，有許許多多的人用愛的力量激勵(lì)著自己活下來，愛的力量真的太偉大了，就著一個(gè)小小的字眼就可以救活許多人！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 28
25年前，有位社會(huì)學(xué)教授，曾叫班上一群學(xué)生到一個(gè)貧民窟，調(diào)查200名男孩的成長背景和生活環(huán)境，并對(duì)他們未來的發(fā)展作一個(gè)評(píng)估，每個(gè)學(xué)生得出的結(jié)論都相同：“這些貧民窟的男孩不會(huì)有出頭之日的�！�
25年后，其中一個(gè)大學(xué)生成了教授，他無意中在辦公室的檔案中發(fā)現(xiàn)了這份研究報(bào)告，他很好奇地想知道這些男孩的現(xiàn)狀到底如何，因此他叫自己的學(xué)生繼續(xù)作追蹤調(diào)查。
調(diào)查的結(jié)果是：這些男孩已經(jīng)長大成人，除了有20人搬遷和過世，剩下的180人中有176名都有很好的工作，而且還有一部分人成就非凡，其中擔(dān)任律師、醫(yī)生和企業(yè)家的比比皆是。
這個(gè)教授頗感驚訝，決定深入調(diào)查此事。他拜訪了當(dāng)年評(píng)估的那些人，問道：“你今日能成功的原因是什么？”結(jié)果每個(gè)人都不約而同地回答：“因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋��！?/p>
教授終于找到了這位雖然年邁，但仍然耳聰目明的老師，請(qǐng)教她到底用了什么辦法，能讓這些在貧民窟長大的孩子個(gè)個(gè)出人頭地。
這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實(shí)也沒什么，我愛這些孩子，我盡全力給他們盡可能多的`文化知識(shí)和做人的
道理，事情就是這樣的�！�
大道理：“愛”可以改變?nèi)耍谷藦乃廾脑{咒中脫離出來。因?yàn)閻劭梢匀诨淠徒^望，可以為身旁的人帶來幸福與希望。愛可以創(chuàng)造人間種種奇跡。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 29
你曾聽過：“每天做好事，每天都快樂�！薄岸嘧龆嗟茫僮龆嗍А薄白鰤氖虏荒芏辔乙蝗�，做好事不能少我一人”這些智慧的話語嗎？這些話告訴我們做好事的好處，但是如果沒有親自去體會(huì)，也是沒有用的，所以說：做一切好事要把握時(shí)機(jī)，也要把握因緣，因緣消逝才想做就來不及了。所以，一定要把握機(jī)會(huì)，隨時(shí)付出你我的.愛心哦！
媽媽喜歡看大愛電視，我也陪著一起看，我常常看到志愿者，去關(guān)懷、幫助有困難的人，不論是國內(nèi)的獨(dú)居老人、殘障者、孤兒，或是國外發(fā)生緊急大災(zāi)難時(shí)后的救助，志愿人都會(huì)適時(shí)的出現(xiàn)伸出援手；而受到幫助的人，一定也能感受到那份溫暖，我和媽媽看到那些感人的畫面，都忍不住要掉下眼淚。大家一起發(fā)揮愛心，讓我感受到這個(gè)社會(huì)溫暖多情的一面。我在心中許下心愿：我也要像他們一樣幫助別人。
幫助別人不一定限于外面的人，當(dāng)?shù)艿苡欣щy的時(shí)候，我去幫助他，也是做了一件好事；當(dāng)媽媽很累的時(shí)候，我?guī)退茨Π茨σ彩且患檬�，而且每�?dāng)我做完這些“舉手之勞”，我會(huì)覺得很快樂而且很有成就感，人家說“助人為快樂之本”真的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
這個(gè)世界需要幫助的人很多，小學(xué)生們不妨從幫助家人出發(fā)，讓自己和家人天天都開心，有機(jī)會(huì)再幫助更多的人，讓我們一起存好心，做好事讓這個(gè)世界更美好吧！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 30
一個(gè)人的力量看似渺小，顯得微不足道，但眾人的力量凝聚起來，卻可以克服一切困難，到達(dá)成功之岸。凝聚愛的力量，幫助那些孩子完成他們美好的愿望。
“走過路過不要錯(cuò)過，物美價(jià)廉，買一樣?xùn)|西獻(xiàn)一份愛心，大家快來買�。 蔽覀冞@是在干什么，你一定很奇怪吧？學(xué)校里組織同學(xué)開展愛心義賣，幫助貧困同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。
我和同伴們正站在報(bào)告廳里的攤位前賣力的吆喝，招攬顧客。別的攤位也不甘示弱，索性買商品送氣球。我們攤前的人越來越多，最后圍了個(gè)水泄不通。 攤位上的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，顧客們看得眼花繚亂，仿佛在巨大的森林里迷了路，一下子沒了頭緒。我們見狀，立即走向前去，向顧客們介紹商品的種種用途，許多顧客怦然心動(dòng)。顧客們左挑挑，右選選，許多人買到了使自己稱心如意的'小商品。
我們這些小攤主忙的不亦樂乎，一會(huì)兒介紹商品，一會(huì)兒遞貨物一會(huì)兒收錢，一會(huì)兒找錢。忙的暈頭轉(zhuǎn)向，頭上都布滿了密密的汗珠，如豌豆大小，“啪嗒啪嗒”地滴下。雖然很累，但我們心中卻是甜蜜蜜的，像吃了蜜一般，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在賣出東西所得的錢，可以幫許多貧困孩子實(shí)現(xiàn)愿望。
物有價(jià)，愛無價(jià)。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人獻(xiàn)一份愛心，愛凝聚起來，無形中卻有形地形成愛的力量。在愛的面前，任何困難早已不是阻撓“腳步”問題。
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 31
愛可以讓人進(jìn)步，可以讓人快樂，愛是偉大的，是一種不可交換的東西。
有一次，我和媽媽在外面散步，突然看見一個(gè)衣服又亂又臭，頭發(fā)亂糟糟的年輕人，我很想過去問問他是干什么的，怎么身上那么亂？
可是媽媽卻把我給攔住了，說：“別過去，小心他是騙小孩的�！彪m然媽媽對(duì)我說了這些，可我還是回過頭多對(duì)他看了幾眼，剛好他也正用和善的眼神看著我。
這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的阿姨也路過，對(duì)年輕人說：“讓開，你這個(gè)清理下水道的！”年輕人回答道：“您怎么知道我是干這行的`？”說完這句話，年輕人笑呵呵的伸出手想跟這位阿姨握手，阿姨連忙躲開，用高傲的語氣說：“就你這種人，還配和我握手？也不怕臟了我的手�！敝灰娔贻p人連忙跟阿姨道歉說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“這次我就饒了你，下次再看見你小心一點(diǎn)”阿姨一臉嫌棄的走了。年輕人則繼續(xù)他的下水道清理工作。
這時(shí)候我才知道這個(gè)年輕人是做什么工作的了，到了晚上，我的腦海里還回蕩著那位年輕人的面貌。
過了很多天之后，我在新聞上又看見了那位青年，青年把他這些年的血汗錢全部捐給了貧困山區(qū)的小朋友，而自己卻還是繼續(xù)艱苦的日子。
看了這組新聞，我的眼淚情不自禁的流了下來，真想對(duì)這位青年說：“你是一個(gè)寬容又有愛心的人��！”
因?yàn)橛袗酆蛯捜荩允澜绮胚@么美好，請(qǐng)相信寬容和愛的力量！
愛的力量初中生優(yōu)秀作文 32
媽媽是我心中一部永遠(yuǎn)寫不完的書，只要媽媽在家里，屋子里就會(huì)充滿溫暖，充滿愛。媽媽就像充電線，我就像手機(jī)，隨時(shí)把我們掛牽。
記得在一個(gè)暑期的晚上，我突然感覺腳底板奇癢無比，越抓越疼，還起了很多小紅泡。媽媽看了后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，帶我到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，讓我抽血化驗(yàn)，結(jié)果顯示手足口病毒呈陽性，我只好被隔離開來。
只隔了一夜，我的手上、腳上、口腔里都是泡，這一現(xiàn)象把我和媽媽嚇得是魂飛魄散。遇事沉著冷靜的媽媽很快地定下心來尋找藥方，和我一起抵抗病毒�？墒遣∏檫�在擴(kuò)散，指甲縫和嗓子里都是水泡，我是飯吃不下，水喝不下，肚子里像裝著一只青蛙，呱呱直叫。我每時(shí)每刻都在哭叫，躺在床上四腳朝天、左右翻滾。每當(dāng)此時(shí)，媽媽都會(huì)耐心地把我抱在懷里，一會(huì)兒給我講故事，一會(huì)兒在屋里“逛大街”，為的是要分散我的注意力，她還時(shí)不時(shí)溫柔地在我耳邊安慰著說：“寶貝，人是吃五谷雜糧的，生病是難免的，重要的是我們要和病毒來一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，把它從自己的體內(nèi)‘踢掉’呀！”
媽媽就這樣沒日沒夜的`陪著我度過了難關(guān)，和病毒的戰(zhàn)斗以它的失敗而告終，我的身體又恢復(fù)了正常，又可以和同學(xué)們一起肆無忌憚地玩耍了。
愛，無聲無息，無影無蹤，但是只要你用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，它是無時(shí)不在，無所不能的。讓我們盡情體會(huì)愛的味道，愛的溫暖，請(qǐng)相信愛的力量吧！
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