我的好朋友六年級作文500字

　　迎面走來的是一位一米四左右的女孩兒。你看她額頭光禿禿的，后腦勺扎著一個“包子”，眼睛水汪汪的，嘴角含著一絲笑意。她就是我的好朋友——胡萬玉。她身上有許多優(yōu)良品質。

　　有一次我們班舉辦課文劇表演，她精心地挑選了一篇課文讓我寫劇本。中午，我回到家，看了很久的電視，直到離上學時間還有半個小時的時候，我才開始慢條斯理地寫劇本，只當是完成任務�；�了二十多分鐘，我的劇本寫好了。來到學校，我立刻掏出劇本給她，她一字一句地讀了起來，突然她對我說：“這句話有點不通順，你去改一下吧！”我聽了非常不高興，心想，這劇本是我寫的，我寫得好壞要由你管嗎？于是我不耐煩地對她說：“唉呀，不就是一句話嘛，隨它去吧！”她一聽，嚴肅地對我說：“你別以為這句話很簡單，你如果把這劇本發(fā)給演員，演員照這上面說的做，臺下的觀眾聽出這句話有問題，就會覺得我們編的劇不好；如果各位觀眾覺得我們編的劇不好，就不會支持我們了；如果沒有人支持我們，我們的一切努力不就白費了！”聽了胡萬玉的話，我的.心久久不能平靜，的確是我做錯了。這時胡萬玉把劇本擺在課桌上，從文具盒里拿出筆，改掉了那句不通順的句子，然后又閱讀起來，偶爾會把頭望起來思索一會兒，接著。她手上的水性筆又動起來。

　　胡萬玉不僅做事非常認真，而且待人十分大方。

　　那天上數(shù)學課，老師要求我們用鉛筆畫一個長方體在課堂作業(yè)本上，大家正在畫著，一位同學沒帶鉛筆，四處找人借，可都沒有人借給他，當他向我借時，我想，我才不借給你呢，要是你把我的高檔自動鉛筆弄壞了怎么辦？我眼球子一轉，對那位同學說：“我正在畫著呢，你還是向其他同學借吧！”他掃興地從筆袋里拿出鋼筆來畫，這時，被胡萬玉看見了，她不假思索地把自己的鉛筆遞給了他。我看見后慚愧地低下了頭。

　　胡萬玉真令我欽佩，我一定會向她學習。

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