記一次辯論會(huì)小學(xué)作文500字
今天上午，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
叮零零——上課了，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，等待老師宣布開(kāi)始辯論，他們準(zhǔn)備充分，迎接對(duì)方的挑戰(zhàn)。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“今天，我們要開(kāi)展一次辯論會(huì)，主題就是開(kāi)卷是否有益�！边@時(shí)，班里一下就炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)。你一言，我一語(yǔ)。有的說(shuō)，開(kāi)卷一定有益，有的說(shuō)，開(kāi)卷未必有益……大家議論紛紛。
“請(qǐng)正反兩方開(kāi)始辯論�！崩蠋煾呗曊f(shuō)道。
對(duì)方的辯友是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的張子俊，以及他的隊(duì)友——有著很好語(yǔ)言基礎(chǔ)的包君珅，還有陳永銀、林財(cái)榮等人。我方的主辯手則是我和蔡長(zhǎng)炫、陳萬(wàn)禹。
對(duì)方的張子俊先發(fā)制人：“我覺(jué)得開(kāi)卷有益，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，還可以提高寫(xiě)作能力，書(shū)的好處有很多�！�
這時(shí)，我方的蔡長(zhǎng)炫發(fā)話了：“開(kāi)卷未必有益，比如一些同學(xué)，我們班就有幾個(gè)�！彼噶酥笌讉�(gè)正在偷偷看課外書(shū)的同學(xué)，繼續(xù)說(shuō)：“這些人上課看課外書(shū)，有什么好？看課外書(shū)，上課就不認(rèn)真聽(tīng)講，也常常走神。不過(guò)開(kāi)卷也不是完全沒(méi)有益處。”
正方的陳永銀聽(tīng)了，很不是滋味，于是他又開(kāi)始了他那頭頭是道的演講，他拿起那個(gè)大本子——“演講稿”，說(shuō)話了：“誰(shuí)說(shuō)開(kāi)卷是沒(méi)有益處的？開(kāi)卷一定有益。杜甫大詩(shī)人不是說(shuō)‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’嗎？還有‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，說(shuō)的不都是要讀書(shū)嗎？不讀書(shū)會(huì)怎樣？開(kāi)卷有益，是必然的'�！�
反方的我聽(tīng)了，也反駁起來(lái)：“你看那些毫無(wú)意義的書(shū)，對(duì)你有什么好？看那些不健康的書(shū)，什么用處也沒(méi)有，還會(huì)使你沉迷一些根本不存在的事物。請(qǐng)大家支持我的觀點(diǎn)‘開(kāi)卷未必有益’�！�
……
我們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。其他同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。
最后，老師做出了總結(jié)：“一本好書(shū)勝過(guò)一個(gè)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更可怕。因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)的是什么卷�！�
聽(tīng)了老師的話，也使我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)是有益的，但也有糟粕。一個(gè)真正的學(xué)者，往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。