有關(guān)場面描寫的作文范文500字
導(dǎo)語：場面是指作品中眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面。它是情節(jié)發(fā)展過程的基本單位。下面是小編整理的有關(guān)場面描寫的作文，歡迎查看。
有關(guān)場面描寫的作文
今天是周末，印吉約我晚飯后去運(yùn)動(dòng)場玩。
吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運(yùn)動(dòng)場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。
來到運(yùn)動(dòng)場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的.邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們?cè)趯W(xué)走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)場仿佛成了歡樂的海洋。
看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點(diǎn)參與其中�！拔覀儊眚T自行車，好不好？”“好��！”印吉爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點(diǎn)騎�！薄爸懒恕！闭f完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中�？墒牵〖T得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會(huì)兒沙子，就依依不舍地回家了。
傍晚時(shí)的運(yùn)動(dòng)場，真熱鬧！
有關(guān)場面描寫的作文
今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們大家來玩?zhèn)�記字比賽吧！”大家聽了覺得很奇怪，什么是記字比賽呢？
老師對(duì)我們說：“別急，別急！我來給你介紹一下吧！好像‘聰’字吧，我就可以把它分為四部分來記：用耳認(rèn)真聽，用眼認(rèn)真看，用口來發(fā)言，用心去聽課，這樣才能聰明�！�
同學(xué)們聽了以后興致勃勃，迫不及待地說：“老師快出題吧！”
“主考官”老師聽了以后，連忙出了一道題：“怎么記‘春’字呢？”大家冥思苦想起來。坐在我前面的宋嘉儒也摸著腦袋開始想了起來，突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“老師，我知道了，三個(gè)人在太陽地下坐著。”主考官老師又說了：“怎么會(huì)坐在下面呢？三個(gè)人在上面�。 贝蠹衣犃酥缓脟@了一口氣。突然，坐在第三組的“智多星”王婕又開始想了起來，突然，她高高地舉起右手，大家又把目光集中在她的身上。
她說：“我也像宋嘉儒那樣，把‘春’分為三、人、日三部分，我覺得應(yīng)該是三個(gè)人一起在春天里過生日。”主考官老師又給了我們懸念：“王婕的……答案……是……對(duì)的！”
頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。主考官老師向我們解釋，說：“同學(xué)們，其實(shí)我是想讓你們從這激烈的比賽中，懂得記一些比較難的和容易寫錯(cuò)的合體字，剛才那個(gè)‘春’字，就怕你們把下面的‘日’字寫成‘目’字。學(xué)會(huì)了這種記憶方法，你們?cè)诳荚嚂r(shí)就不會(huì)再寫錯(cuò)別字了�！�
有關(guān)場面描寫的作文
從小到大，我不知道送別過多少人，相識(shí)的或不相識(shí)的。可大多是跟在長輩身后，按中國古老的傳統(tǒng)，說上幾句祝愿的話，卻從未真正感受到惜別之情。
今天不同了，表哥就要去南方學(xué)習(xí)，一去就是三年。我這次來姥姥家，是專門與表哥道別的。親友們來了不少，圍著表哥問長問短。表哥還像平日一樣開朗，一一應(yīng)酬，談話間還時(shí)而眉飛色舞地說個(gè)玩笑話……
表弟也來了。我們?nèi)齻�(gè)從小一起長大�！墒瞧藭r(shí)此刻，有滿腹的話要說，都不知如何開口。畢竟是做了十多年的大哥，表哥提起個(gè)話頭，于是我們?nèi)齻�(gè)又你一言、我一語地爭論起來。一談起來，心里的話就一瀉千里，再也收不住了。從小時(shí)候那頑皮的故事，談到將來美好的憧憬，從學(xué)校的小事談到國際的風(fēng)云大事，海闊天空，滔滔不絕。我們?cè)缫淹鼌s了時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼天色已晚。
吃過那頓不尋常的晚飯，我和表弟該回家了。表哥依依惜別，將我們送出門外，話兒又上來了，“此去經(jīng)年”的種種擔(dān)憂、種種疑惑都傾訴出來。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵(lì)和勸慰。不知不覺，表哥送我們走了好遠(yuǎn)了，是該說再見的時(shí)候了。“你能行，要有信心！”“我們會(huì)常給你寫信的�！蔽覀円痪涓哌^一句的鼓勵(lì)使表哥那緊鎖的眉頭舒展開了。送君千里，終有一別。終于，我們松開了緊握的手，踏上了自己的路。
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