六一兒童節(jié)作文500字（精選11篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文500字（精選11篇），歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
今天是“六一”兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。今天的主題是爭做新時代好少年。
我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開心。我們非常努力在為表演做準備。連續(xù)三天，我們都排練到7：30才回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學校干嘛了，我連忙說，千萬別誤會我，是老師讓我們排練到現(xiàn)在的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業(yè)吧！”
終于等來了六一這天，我一大早就來到學校，剛進校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上面寫著：少年心，放飛中國夢。
今天六一節(jié)目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。
讓我印象最深的是架子鼓表演，18個人伴舞，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落，鋼琴的`聲音如泉水一樣�！斑诉诉尽薄ⅰ斑诉诉尽�，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀�。∥覀兊哪樕隙佳笠缰腋５男θ�。節(jié)目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個節(jié)目得到了領導和家長的一致好評。
這個節(jié)六一節(jié)目真有趣�。�
下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了！
晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然，媽媽看了一下手機，大叫到：“天哪！寶貝學校里表演節(jié)目上了頭條了！”我也高興的不得了。
這個六一兒童節(jié)真實太開心了。節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文2
6月1日是國際兒童節(jié)，是世界上所有小朋友共同的節(jié)日，也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學校，化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。
我們學校六一表演的節(jié)目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的`節(jié)目。
我們?nèi)税�，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節(jié)目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學有180多個人，我們?nèi)税嗟娜w同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。
這個節(jié)目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個，也是最后一個壓軸節(jié)目，大家都很重視。
表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。
最后，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個六一兒童節(jié)真是太難忘了！雖然排練節(jié)目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到��！
六一兒童節(jié)作文3
盼啊，盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天是我們兒童的節(jié)日！今天我們載歌載舞，放聲歌唱，共同放飛我們心中的夢想！
今天的學校特別熱鬧、紅火，主席臺上坐滿了教育局的領導們。這次的六一主題是《小小追夢人》。一共有兩個背景圖，一個在領導身后，一個在我們身后。我們背后的背景圖畫的是幾個小天使在嬉戲玩耍，我們前面的背景圖上寫著一行字：扣好人生的'第一�？圩�。
為了這次活動，我們付出了很多辛苦！為了讓我們的節(jié)目出彩，我們盡量不休息，爭取更多的時間排練，多數(shù)時大家都熱得滿頭大汗，兩眼直冒金星。
我們的節(jié)目各式各樣，你瞧：有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦，有武術等，豐富多彩，各有千秋！
給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心，放飛中國夢》。當然，我也參加了這個節(jié)目。這個節(jié)目的角色有很多：蜻蜓、青蛙、小魚、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓，上場了，我想象著自己變成了一只蜻蜓，舞動著雙臂翩翩起舞，時而轉一個圈，時而煽動一下翅膀，不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的精彩表演，我們這個節(jié)目得到了領導們的一致好評！
六一慶祝會圓滿結束了，所有人都懷著喜悅的心情回家了。這次活動讓我體會到了做一名新時代好少年是多么不容易，他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂于奉獻、他們吃苦耐勞。我也要向他們學習，做一名新時代好少年！
六一兒童節(jié)作文4
今天，是六一兒童節(jié)，是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛桑亮恋�，學校還把市政府、教育局的領導也請來了！
為了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經(jīng)過幾周的訓練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們?nèi)匀慌Ω倪M著，沒有一點向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！
為了慶祝六一兒童節(jié)，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉圈，一會兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經(jīng)過之前的'排練、彩排，我們哪來今天的突出表現(xiàn)？幾乎每個節(jié)目都得到了領導們的好評與贊賞。
通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔當?shù)�。我們要向他們學習，做一位中華好少年！
六一兒童節(jié)作文5
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，這天是我們兒童的節(jié)日，我們學校會在每年的這個時候舉行聯(lián)歡會，同學們都精心準備了各自的節(jié)目，想在舞臺上大顯身手。
一大早，我們就懷著迫不及待的心情來到學校，把椅子整整齊齊地擺在舞臺前。學校里掛滿了氣球，到處都洋溢著快樂的節(jié)日氣氛。
七點半準時開始表演，同學們有的唱歌，有的.跳舞，有的彈吉他，有的詩朗誦……個個都拿出看家本領。
開場是舞蹈《向快樂出發(fā)》，同學們跳得非常整開。接下來就是我們班的節(jié)自舞蹈——《一起愛一起嗨》。我和27名同學排著隊走上舞臺，雖然排練了許多天，可我依然非常緊張，生怕忘記哪一個動作。但是只要看著老師那溫暖鼓勵的目光，我又充滿了信心。隨著悠揚的音樂，同學們動作一致，舞姿優(yōu)美，宛如一只只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松，每個人的臉上都露出了自信的笑容。表演結束后，臺下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲，二十多天的努力終于畫上了圓滿的句號。
學校舉行六一聯(lián)歡會，不但可以展示大家的才藝，增進同學間的感情，更能讓大家明白團結一致的重要性，所以我特別希望學校多多舉辦這樣的活動，為我們的童年留下更多美好的回憶！
六一兒童節(jié)作文6
本來，初中是沒有六一，但是老師給我們破例一次例，拿了三節(jié)課來給我們慶祝六一。草長鶯飛的五月已過去了，烈日的六月己經(jīng)來到，到來第一天便是六一�？�，六一的鮮花開的多姿多彩，我們用笑聲來展現(xiàn)我們的`生氣勃勃，而快樂將伴隨我們一生。今年的六一，是我難以忘懷。
本來我覺得以前過六一是以游園形式開展而這次我們不同。開始，老師畫了一個板塊分為八個組，是以分享、成果，“獎勵”來規(guī)劃，第一個活動呢，就是每個組把自己組的組名，隊形，組歌，口號展現(xiàn)出來。我們組快速的討論起來，我們組的名字是函數(shù)。第二個活動是梅花開幾朵。
首先，老是第一次說梅花開了3朵，我們就是3個人為一個組，最后，老師說開10朵，我們幾個人互相擁擠，拼命的組團。最后只剩下我與一個小伙伴結隊，不夠人數(shù)，我們就得表演節(jié)目，我們無可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強過關，之后，我們就被老師指派到一個隊伍看他們坐的姿勢正確嗎?玩的游戲是：停止間四面轉法，一個隊員錯了就得讓隊長做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次，老師也從這些游戲中將一些道理。
從這次活動中，我收獲了許多，不僅是快樂還有的是道理，這次的六一玩得真開心。
六一兒童節(jié)作文7
伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，它是大家一年中最最開心的節(jié)日。六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，在這一天，我們歡慶著屬于自己的時光。
在節(jié)日里，我們拋去所有的煩惱，乘上滿載快樂的列車，在六月下馳騁;讓我們在自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的節(jié)日。
學校為了慶祝六一，專門給我們制造了一片天地。舞臺上“放飛童年”四個大字充滿生機，臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。隨著少先隊員進行曲聯(lián)歡開始了。一個個動人的舞蹈，一首首好聽的歌曲，一個個膾炙人口的相聲，一曲曲動人心弦的樂器都贏得了同學們的熱烈掌聲。
最受歡迎的要數(shù)戲曲了，四班的四個同學男扮女裝，扮成老奶奶，剛一出場，就惹得同學們開懷大笑“親家母，您坐下，咱倆說說真心話話剛從嘴里飄出來，全場就亂成一片，只見同學們：有的'笑的伏著肚子直哎呦，有的笑的說不出話，淑女型的捂著嘴笑，野蠻型的仰天大笑
節(jié)目的最后，《明天會更好》是獻給六年級所有同學的，學校希望我們明天學習更好、身體更棒，長大后做祖國棟梁!
兒童是國家的希望，少年智則國智，少年強則國強，所以我們要好好學習，寄托著祖國的未來!
隊歌又在天空飄起，快樂的六一伴隨著我們的歡聲笑語結束了。
六一兒童節(jié)作文8
今天是“六一”兒童節(jié)。我特別興奮，一大早就起了床，洗漱完，吃完早飯就迫不及待的去了學校。
上午，我們觀看了精彩的演出，有武術、小品、唱歌、跳舞等節(jié)目。其中，讓我最難忘的是武術表演。那位同學手里拿著劍。做了一個后空翻的動作后開始舞劍了。他的動作很敏捷，出手很快，看得我們眼花繚亂。
下午，親子活動開始了。我參加了“環(huán)環(huán)相扣”、“愚公移山”、“足下生輝”、“天衣無縫”四個比賽。第一個比賽：“環(huán)環(huán)相扣”開始了，我和爸爸拿起了一根繩子，分別拿住了繩子的兩端。然后往前跳，開始，我們沒有配合好。我們商量了一下，接著比賽。這次我們配合很好，很快到達了終點。
接下來，又開始“天衣無縫”的比賽。裁判員讓家長到操場的另一端等候。小朋友手拿衣服，很快的跑到家長跟前，讓他們迅速的穿好衣服，再和孩子一起跑回孩子等候的地方。
接著，我們又開始了“愚公移山”的比賽。規(guī)則是：家長和孩子共同拎起一筐籃球，并飛快的`跑到操場對面，吧籃球放到裝排球的呼啦圈里，把排球裝到放籃球的筐里。并和家長一起拿著放滿排球的筐跑回起點。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒……
最后，我和爸爸獲得了三個第二名，一個第三名的成績，并獲得了很多獎品。
今天真是一個難忘的日子，我真希望天天都過“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文9
這天是六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，是我最后一次過這個節(jié)日了！
學校提前舉行了活動，六一這天正常上課，寫作業(yè)。本來我有些失落，但很快就釋然。今年我已經(jīng)13歲了，再過一年就要進行14歲青春儀式了，我不再是孩子了。仿佛一晃眼13年就過去了，從一個牙牙學語的小寶寶，變成了一個翩翩少年，這其中有歡聲笑語，有淚水汗珠，它們就像飄向天空的氣球，再也不會回來了。
我一個人走在回家的路，路邊的行道樹早已蛻去春天的嫩綠，換上了那代表生機活力的青綠色。微風拂過，樹葉隨之搖擺，好似在與過去告別。樹旁的花圃已經(jīng)看不到花了，那最爛漫最美麗的時候早已悄然逝去。走在路上，偶爾會看到一些結伴同行的小朋友，他們笑著，說著，跳著，蹦著，為今天是兒童節(jié)而快樂著�？粗麄兾揖筒挥勺灾鞯叵氲搅俗约�，我以前也和他們一樣，但是我的童年早已隨時間的長河被沖走，不可逆流。
我告訴自己不要因此悲觀，為什么要傷心呢？今天也是我的節(jié)日！童年沒了一怎樣？13歲了又怎樣？只要有一顆那最純真，自然，本真的童心，每一天都是兒童節(jié)。
我不怕童年時光的`流逝，因為我還有時間；我不怕童年時光的流逝，因為我還有一顆未泯的童心；我不怕最后的六一，因為我會珍惜它；我不為最后六一難過，因為這就是我的節(jié)日！
看著夜空中為數(shù)不多的明星，就像是我所剩下的童年時光，就像這最后的兒童節(jié)。我低下頭，默默許下愿，童年的結局一定是美好的。六一，最后的六一，這天是我的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文10
今天是六一兒童節(jié)，也是我們最后一個兒童節(jié)了。因為我們馬上就要上初中，要成為青少年了，所以范老豆給我們準備了N種驚喜，讓大家非常意外和開心。
上午我們要和父母穿著自己制作的T恤衫一起走秀，所以我從上星期就開始制作自己的T恤。剛開始想方案的時候，也不知道在T恤衫上畫些什么，就在這時我靈機一動，想起了我最喜歡的運動打籃球，我可不可以在T恤衫上畫一個彩色的籃球呢？于是我就聚精會神地畫起了籃球。
在走秀的時候，我穿著自己制作的T恤，與爸爸一起走上臺，讓我感到非常自豪。之后同學們?nèi)宄扇簲[出各種pose走上展示臺，此時此刻我們大家都非常難忘。
在走秀結束后，我們還穿上博士服，戴上博士帽一起拍照。攝像叔叔說：當我數(shù)到3的時候，我們就把自己的博士帽扔出去。1、2、3大家瞬間把自己的帽子扔了出去，而攝像叔叔也迅速地按下快門，記錄下了這精彩的瞬間。
下午老師給我們準備了一個更大的驚喜，那就是一個超大的三層蛋糕！大家立刻沖了上去，兩眼注視著那個三層蛋糕。老師把蛋糕切開分給了同學，這時頑皮的我們開始了一場奶油大戰(zhàn)，同學們用奶油你抹我我抹你，大家瞬間變成了小花貓。
吃完蛋糕，我們一起去下人體象棋了，大家有說有笑非常開心。但是因為天氣太熱，老師擔心我們中暑，游戲沒有進行很長時間就結束了。最后是用身體擺字形拍照，我們來到草坪上，先是擺出了兩個“愛心”，接著又擺出了“畢業(yè)了”三個字，因為“畢”字筆畫太多，所以用身體非常難擺，但是通過大家的`一起努力，最終我們成功的擺出了“畢業(yè)了”這三個字。
這個六一讓我終身難忘，這是我過的最快樂的一天。
六一兒童節(jié)作文11
兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時，每到兒童節(jié)，整個幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂園，里面全是游戲項目，玩一個蓋個印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎，我還記得有一次，我成了全園前十個完成所有項目的人，一個阿姨給了我一個大盒樂高，我現(xiàn)在還留著。
上了小學，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎？
到了高年級，兒童節(jié)只不過是放半天假，老師還用放半天假這個理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的`節(jié)日嗎？為什么被老師和家長控制了呢？
今年兒童節(jié)，老師用沒作業(yè)這個理由，搶走了美術課，兒童節(jié)本來就應該沒作業(yè)，被控制的節(jié)日，還算是節(jié)日嗎？
我開始懷疑自己不是真兒童，是一個小點的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領導”罰站，太陽時把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時若不認真，休息時間要留下“加班”，回要還有“領導任務，”寫“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請“加班”，周末還去聽“講座”，一點玩的時間也沒有，這就是大人所說的美好童年嗎？
說多了都是淚，珍惜最后的兒童節(jié)吧！青年節(jié)連半天假也不放。
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